Ábhar
Úsáidtear tascanna feidhmíochta go minic chun an próiseas chun sprioc a bhaint amach a shimpliú. Trí ionchais bheachta feidhmíochta a shainiú, cinntítear go dtuigeann gach duine cad ba cheart a bheith ag súil leis agus cad iad na torthaí deiridh ba chóir a bheith. Spreagann an próiseas socraithe spriocanna díospóireachtaí trínar féidir le rannpháirtithe an tionscadail aontú ar aidhmeanna. Is féidir le formáid na dtascanna feidhmíochta scríofa athrú go fairsing. Forbraíonn cuideachtaí áirithe foirmeacha mionsonraithe chun tascanna taibhithe a líonadh. Úsáideann daoine eile cuid dá gcáipéisíocht athbhreithnithe feidhmíochta chun tascanna feidhmíochta a chruthú. Is minic a scríobhann cuideachtaí níos lú cáipéisíocht feidhmíochta ón tús mar chuid de phróiseas athbhreithnithe feidhmíochta agus / nó luach saothair. Seo roinnt leideanna maidir le conas tascanna feidhmíochta a chumadh.
Céimeanna
1 Déan an toradh deiridh a dhoiciméadú. Faigh amach cad é an toradh nó an toradh inmhianaithe má éiríonn leat do spriocanna feidhmíochta a bhaint amach. Mar shampla, má tá fostaí á lorg agat a bhfuil “scileanna cumarsáide scríofa den scoth aige,” smaoinigh ar an gcaoi a gcuirfear na scileanna seo i bhfeidhm go sonrach. Mar shampla, scríobhfaidh fostaí nótaí ag treorú go soiléir d’fhostaithe eile faoi rialacha sábháilteachta; cumarsáid le soláthraithe a eagrú trí r-phost sa chaoi is go mbeidh líon leordhóthanach táirgí riachtanacha ar fáil i gcónaí; nó fógraí láidre a chruthú a mhéadaíonn díolacháin. 
2 Taifead conas a thomhaisfear feidhmíocht gach tasc. Socraigh an bealach ar féidir leat foghlaim faoi bhaint amach na sprice. Mar shampla, is féidir scór feidhmíochta fostaí atá i gceannas ar fhaisnéisiú sábháilteachta a thomhas trí éilimh fhostaithe cuideachta ar chúiteamh as damáiste a bhaineann le sábháilteacht a chomhaireamh. Is féidir a bheith ag súil go bhfásfaidh mac léinn a bhfuil sé mar aidhm aige tuiscint a fháil ar phlanda a fhás ó shíol trátaí ó shíol go torthaí. Roghnaigh spriocanna is féidir a ríomh. 
3 Ba cheart go mbeadh torthaí indéanta. Ceann de na príomhspriocanna a bhaineann le tascanna feidhmíochta a dhéanamh is ea daoine a spreagadh chun rath a bhaint amach. Tá a mhalairt de éifeacht ag tascanna nach féidir leis an duine tionchar a imirt orthu.Scríobh síos gurb é ranníocaíocht phearsanta an fhostaí, seachas tosca seachtracha, an príomhtháscaire chun an sprioc a bhaint amach. 
4 Socraigh spriocanna réalaíocha a oireann do scileanna an duine atá i gceist agus na hacmhainní atá ar fáil. Liostaigh na hacmhainní agus an cúnamh sonrach a gheobhaidh an duine chun an sprioc a bhaint amach. 
5 Taifead an bhaint atá ag cuspóirí feidhmíochta pearsanta le spriocanna eagraíochtúla níos mó. Caithfidh tascanna aonair d’fhostaithe, mar shampla, a bheith bainteach go díreach le cuspóirí níos suntasaí na cuideachta a bhaint amach. Ba cheart go mbeadh spriocanna aonair na mac léinn comhsheasmhach le haidhmeanna oideachasúla na hinstitiúide. Trí spriocanna aonair a nascadh le comhspriocanna cinntítear go bhfuil na tascanna feidhmithe tábhachtach agus ábhartha, rud a thugann spreagadh breise don duine a bhfuil sé de chúram orthu iad a chur i gcrích. 
6 Marcáil an fráma ama chun an sprioc a bhaint amach. Roghnaigh dátaí tosaigh agus críochnaithe do gach tasc.
Leideanna
- Bíonn baint ag an duine a bhfuiltear ag súil leis na tascanna feidhmíochta a dhéanamh chomh gníomhach agus is féidir. Ligfidh sé seo don dá pháirtí imní agus agóidí a chur in iúl go hoscailte, agus go minic beidh leibhéil úis agus infheistíochta méadaithe mar thoradh dearfach air.
- Cuir i gcuimhne dóibh siúd a chruthóidh cuspóirí feidhmíochta go gcaithfidh ilchomhpháirteanna a bheith ag sprioc éifeachtach. Ina measc seo tá beachtas, intomhaisteacht, réalachas (nó tábhacht), agus srianta ama. Is féidir leis an bhformáid a bheith go hiomlán difriúil, ach is gá tagairt a dhéanamh do gach ceann de na comhpháirteanna seo.
- I gcuideachta, is féidir spriocanna feidhmíochta taifeadta a úsáid chun athbhreithnithe feidhmíochta a threorú.
- Ó am go ham, déan tagairt ar ais do na spriocanna feidhmíochta forbartha lena chinntiú go bhfuil siad ag teacht le cúrsa na cuideachta. D’fhéadfadh go mbeadh gá le roinnt athruithe ar dhálaí agus ar thosaíochtaí athraitheacha.
