Ábhar

• Céimeanna
• Comhairle

Ar mhaith leat a bheith i do scríbhneoir maith? Tógann sé tamall, ach is léir go bhfuil sé níos éasca a bheith i do scríbhneoir ná a bheith i do réalta spóirt nó ina amhránaí gairmiúil. Tá droch-cháil ar scríbhneoirí as a n-easpa muiníne, bíodh cáil dhomhanda orthu nó díreach anam gan ainm. Má tá tú tiomanta do phróiseas forásach, ní bheidh aon teorainneacha ar do chonair.

Céimeanna

Cuid 1 de 4: Scríobh abairtí agus míreanna den scoth

1. 

   Úsáid abairtí simplí, soiléire chun an méid atá le rá agat a chur in iúl. Scríbhneoir maith le teanga chomhleanúnach gonta. Ní thagann siad i nathanna cainte le go leor focal fada crosta. Cuireann siad isteach agus léiríonn siad a ndearcadh sna téarmaí is simplí agus is féidir. Uaireanta is gá abairt mhór a bhriseadh síos i 2-3 abairt níos lú.
   • An abairt bhunaidh: "Seasann fealsúnacht an Existentialism ag dul isteach sna hargóintí ard, teoiriciúla a phléann go leor fealsúnachtaí luatha, agus a ghnóthaíonn cumhacht dá bharr." Aistrithe: "Tá an fhealsúnacht existentialist i gcoinne na hargóinte a thaitin leis an teoiric ard, a imríonn tionchar ar go leor fealsúnachtaí primitive, agus atá i bhfeidhm dá bhrí sin".
     • "Tháinig an t-eispéireasachas cumhachtach toisc, murab ionann agus fealsúnachtaí roimhe seo, tá sé i bhfad níos bunúsaí agus níos praiticiúla ná a chol ceathracha teoiriciúla." "Murab ionann agus fealsúnachtaí roimhe seo, bíonn existentialism bailí toisc go bhfuil sé níos praiticiúla agus indéanta ná fealsúnachtaí cosúla".
   • An abairt bhunaidh: "Mura raibh an buama ann riamh, b’fhéidir nár sháraigh Meiriceá riamh an cogadh fada tarraingthe amach san Aigéan Ciúin." "Murab é aireagán an bhuama é, ní bheadh ​​cogadh fada déanta ag na Stáit Aontaithe san Aigéan Ciúin".
     • "Cé a fhios cá fhad a chaithfeadh na SA troid san Aigéan Ciúin gan an buama." "Cé a fhios cá fhad a chaithfidh Meiriceá troid san Aigéan Ciúin gan láithreacht an bhuama".
   • An abairt bhunaidh: "Agus é ag fánaíocht san fhásach éadóchasach, shuigh Dave ar charraig dusty, crepuscular agus smaoinigh sé ar a am atá caite agus é ag ól óna cheaintín beagnach folamh." Aistríodh go sealadach: "Agus é ag fánaíocht i measc na bpáirceanna díothacha, shuigh Dave ar charraig dusty ag luí na gréine agus smaoinigh sé ar a am atá caite agus é ag ól buidéal uisce a bhí beagnach folamh."
     • "Tuirseach de bheith ag fánaíocht gan aidhm, shuigh Dave ar bhollán deannach chun sosa. D’oscail sé a cheaintín, ach ní raibh ach cúpla braon fágtha. Tuirseach agus tart, bhog a intinn go dtí a am atá caite." Agus é tuirseach de bheith ag fánaíocht as a threo, shuigh Dave ar aille deannach chun sosa. D’oscail sé an buidéal, ach gan ach an cúpla braon deireanach fágtha. Tuirseach agus tart, bhí sé ar aon intinn bhog m’intinn siar go dtí an t-am atá thart ”.

2. 

   
   
   Bí chomh sonrach agus is féidir. Tá meon amhairc ag daoine - tuigimid rudaí nuair a léimid rud agus nuair a dhéanaimid nascleanúint i dtreo na n-íomhánna. Tabhair dóthain sonraí don léitheoir chun d’aiste a shamhlú cibé an bhfuil tú ag scríobh scéal, script nó cainte. Úsáid 1-2 amharc nó céadfaí éifeachtacha chun léitheoirí a thabhairt isteach i do chomhthéacs, mír nó staid.
   • Bhraith mé tuirseach → "Tháinig crith ar mo chuid arm agus matáin, agus dhún mo chuid eyelids is cuma cé chomh deacair a rinne mé iarracht fanacht i mo dhúiseacht." "Tháinig crith ar mo chuid arm agus matáin, agus bhog agus dhún mo chuid eyelids cé go ndearna mé iarracht fanacht i mo dhúiseacht".
   • Is bean cineálta í Gina. → "Ba í Gina an cineál mná a bhácáil pláta fianán duit (te, gooey, ag boladh mar bhaile), díreach mar a dúirt tú go raibh lá garbh agat." "Is í Gina an cineál mná a bhácáilfidh pláta scónaí duit (te, greamaitheach, blas sa bhaile), díreach mar a dúirt tú go raibh lá dána agat".
   • Dó, ba áit uafásach í an chathair seo. → "D’fhéadfadh sé an chathair a sheasamh - na soilse gan deireadh, clatter na ngluaisteán agus na pábhála, an bealach ar chas na súile go léir anuas nuair a d’fhéach tú orthu, amhail is gur tusa an fear ba ghránna i Manhattan agus ní strainséir eile amháin tú." Aistríodh go sealadach: "Ní féidir leis an chathair seo a sheasamh - soilse idirnasctha gan deireadh, squeak na ngluaisteán agus dromchla an bhóthair, an bealach a dtiteann na súile go léir nuair a fhéachann tú orthu, tá sé mar a bheifeá Fear gránna i Manhattan, aon strainséir eile. "

3. 

   
   
   Déan naisc chun cabhrú le léitheoirí do chuid smaointe a thuiscint. Má dhéantar comparáid idir dhá rud, bíodh meafar, meafar, nó comparáid dhíreach, cabhraíonn sé leis an léitheoir an t-alt a cheangal agus a thuiscint go domhain. Tugann sé rud éigin dóibh cloí leis an méid a thuigeann siad cheana féin, ag cabhrú leo do chuid scríbhneoireachta a thuiscint. Is féidir leat fiú naisc a dhéanamh le do scéalta féin, mar atá sa tríú sampla thíos:
   • "Ar go leor bealaí bhí sé cosúil le Meiriceá féin, mór agus láidir, lán de dhea-rún, rolla saille ag gobadh amach ar a bolg, mall a chos ach ag plodáil i gcónaí, i gcónaí ann nuair a bhí sé uait, creidim i buanna na trung agus dírí agus saothair chrua "(Na Rudaí a Chuireadar, Tim O’Brien). Ar bhealach, tá sé cosúil le Meiriceá féin, mór agus láidir, lán le dea-intinn cosúil le swish saille ar a bholg, mall ach i gcónaí ag tarraingt ar aghaidh, i gcónaí aghaidh a thabhairt ort nuair a bhíonn sé uait, duine a chreideann i moráltacht obair dhíreach, shimplí agus chrua.
   • "Cosúil le huiscí na habhann, cosúil leis na tiománaithe ar an mhórbhealaigh, agus cosúil leis na traenacha buí ag leathadh síos rianta Santa Fe, níor stad an drámaíocht, i gcruth eachtraí eisceachtúla, ann riamh" (I bhFuil Fhuar, Truman Capote). Aistríodh go sealadach: "Cosúil le huisce abhann, cosúil le tiománaí ar mhórbhealach, agus cosúil le rian na dtraenacha buí ag rith síos Santa Fe mar a bhí sa scannán, le forbairt de chineál speisialta, níor stad riamh ag ann ".
   • "Blianta fada ina dhiaidh sin, agus é ag tabhairt aghaidh ar an scuad lámhaigh, bhí an Coirnéal Aureliano Buendia le cuimhneamh an tráthnóna i bhfad i gcéin nuair a thóg a athair air oighir a fhionnadh" (Céad Bliain Sollúlachta, Gabriel Garcia Marquez). "Blianta ina dhiaidh sin, nuair a bhí sé ag tabhairt aghaidh ar scuad lámhaigh, ba cheart go mbeadh cuimhne ag an Coirnéal Aureliano Buendia an tráthnóna i bhfad i gcéin nuair a thug a athair leis an cnoc oighir a iniúchadh".
   • “Tá dánta cosúil le bogha báistí; éalaíonn siad leat go gasta "(An Mhuir Mhór, Langston Hughes). Aistríodh go sealadach: "Tá an fhilíocht cosúil le tuar ceatha; imíonn siad uait go gasta ”.

4. 

   
   
   Bain úsáid as aidiachtaí agus "líontóirí" go coigilteach. Is focail iad adverbs a chríochnaíonn le -ly agus a mhodhnóidh gníomh, ar fadhb í do go leor scríbhneoirí cumasacha. Cruthaíonn siad mothú na scríbhneoireachta le ton cothrom agus déanann siad an próiseas chun brí abairtí a thuiscint le beagán modhnuithe gan úsáid. I bhformhór na gcásanna, tabhair faoi deara nach ndéanann aidiachtaí agus stuáil cosúil le “i ndáiríre” nó “an-” mórán den abairt.
   • "Bhí Jaime i ndáiríre brón orm, agus rith Go tapa anonn go teach a chara díreach leithscéal a ghabháil. "Aistriúchán sealadach:" Jaime i ndáiríre aiféala, agus go tapa rith go teach cara díreach leithscéal a ghabháil ".
   • "Conas atá tú?" Dúirt sí, go sona sásta. "Ní dhéanfaidh aon ní i bhfad," d'fhreagair sé tuirseach.Phioc sí a aghaidh as láthair agus dúirt sé, "Theastaigh uaim labhairt faoi rud éigin." "Tá am agam," d'fhreagair sé curtly. Aistríodh go sealadach: "Cad é an t-ábhar?" D'iarr sí go sona sásta. "Ní dhéanfaidh aon ní", d'fhreagair sé tuirseach.Folaíonn sí a aghaidh as láthair agus a rá, "Ba mhaith liom labhairt faoi rud éigin." "Níl aon am agam," d'fhreagair sé curtly.

5. 

   Caith le gach mír, comhthéacs, agus caibidil mar argóint bheag. Líontar pasáistí iontacha le faisnéis i gcónaí. Tá oscailt, corp agus críoch acu. Ar an láimh eile, leanann siad cúrsa an scéil nó na haiste i ndáiríre. Smaoinigh ar bhealach eile, ba cheart go dtiocfadh deireadh le gach mír agus comhthéacs ag pointe difriúil ón áit ar thosaigh sé.
   • Is eacnamaí é Ernest Hemingway. Tá sé deacair mír nó comhthéacs breise a fháil in aon cheann dá ghearrscéalta nó dá leabhair. Tá éifeachtaí breise ag gach smaoineamh.
   • Is bealach iontach í an iriseoireacht fhoirmiúil le feiceáil conas a bhrúnn gach ceann de na heilimintí níos lú an scéal ar aghaidh. Léigh an t-alt is fearr leat, ach stad tar éis gach mír - cad a chuireann sé i gcrích?
   • Cé nach bhfuil sé ró-dhian ar an sliocht, is obair mhór idir lámha í monologue Shakespeare agus i bhfeidhm laistigh de thréimhse ghearr. Éist leis an gcéad monologue cáiliúil de chuid Hamlet - tabhair faoi deara cé chomh difriúil atá sé i dtosach agus i ndeireadh.

6. 

   Briseadh na rialacha go léir roimhe seo má bhraitheann sé i gceart. Uaireanta is é an bealach is fearr le do bhrí a chur in iúl ná abairtí fada foirceannadh a úsáid a bhfuil go leor brí leo. Uaireanta, bíonn aidiachtaí agus tionlacan gan brí ag teastáil uait chun iad a chur in iúl go hiomlán. B’fhéidir go mbeadh smaoineamh díreach níos fearr ná comparáid indíreach. Uaireanta is cosúil nach gcuireann mír ach ton ar fáil, an dul chun cinn a mhoilliú, nó tuairisc den scoth a chur ar sos, fiú mura bhfuil "ciall leis". fógra

Cuid 2 de 4: Cleachtadh scileanna scríbhneoireachta

1. 

   Scríobh gach lá. B’fhéidir gur fearr leat cur síos gairid comhthéacsúil laethúil a scríobh, nó iarracht a dhéanamh tionscadal fadtéarmach a scríobh. Ar a laghad is féidir leat mír amháin nó leathanach amháin a scríobh in aghaidh an lae. Ach má chuireann tú an chomhairle ón alt seo i bhfeidhm, cloí le nós tábhachtach amháin: scríobh gach lá.
   • Mura bhfuil am agat i do sceideal, déan iarracht dúiseacht go luath nó dul a chodladh go déanach, agus b’fhéidir fiú 15 nóiméad d’am saor a thógáil chun an scríbhneoireacht a chleachtadh.

2. 

   Scríobh do bhealach trí chreat an scríbhneora. Ná bíodh eagla ort rud éigin “olc” a scríobh a fhágfaidh go mbeidh tú ag stánadh ar leathanach bán. Is féidir le rudaí a scríobh síos ar pháipéar cabhrú leat tosú. Scríobh faoin gcaoi a mbraitheann tú i bhfostú agus gan a bheith in ann smaoineamh ar aon smaointe le scríobh, nó déan cur síos mionsonraithe ar rud sa seomra a thógann go leor oibre duit, nó áibhéil faoi rud éigin. cuireann sé sin fearg ort. Cuirfidh cúpla nóiméad mar sin tú i “mód scríbhneoireachta” agus tabharfaidh sé smaoineamh nua duit.
   • Cuardaigh an t-idirlíon, siopaí leabhar, nó leabharlanna le haghaidh bailiúcháin de mholtaí móra scríbhneoireachta. Soláthraíonn siad pointe tosaigh chun tosú ag scríobh, agus is minic a bhíonn siad áiféiseach chun an tsamhlaíocht a thosú agus chun tosú.

3. 

   Tabhair dúshlán duit féin. Má tá taithí scríbhneoireachta agat ar feadh tamaill, is maith an rud é stíl, téama nó struchtúr sonrach scríbhneoireachta a choinneáil. Is bealach iontach é an stíl scríbhneoireachta is fearr leat a chleachtadh chun tú féin a spreagadh, ach uaireanta is smaoineamh maith é iarracht a dhéanamh athrú le cúpla cleachtadh scríbhneoireachta difriúil. Tá sé riachtanach dul i ngleic go cúramach le dúshláin nua agus deacra chun scileanna a fheabhsú in aon réimse. Bain triail as na dúshláin sin mar chleachtaí praiticiúla, cibé an bhfuil suim agat déanamh go maith leis na torthaí:
   • Más tionscadal scríbhneoireachta nó scéalaíochta an scríbhneora a léann tú faoin ton céanna, bain triail as stíl dhifriúil. Déan aithris ar údar eile, nó cuir le chéile stíleanna dhá údar.
   • Má tá an chuid is mó de do chuid scríbhneoireachta beartaithe le haghaidh blag pearsanta, nó tionscadal blagála, stad. Smaoinigh ar ábhar nár scríobh tú ar thionscadal rialta, agus déan iarracht scríobh faoi. (Ar an dúshlán ina dhiaidh sin, athscríobh an post sin i stíl dhifriúil leis féadfaidh do do thionscadal scríbhneoireachta.)

4. 

   Aiseolas a mhalartú le grúpa scríbhneoirí tacaíochta. Iarr orthu trácht a dhéanamh ar do chuid scríbhneoireachta, agus dréachtaí scríbhneoirí eile a léamh go gníomhach. Glac le cáineadh ó chroí a thairgtear mar chomhairle le haghaidh feabhsúcháin, ach coinnigh do chuid scríbhneoireachta ó dhuine ar bith a ghníomhaíonn go dímheasúil nó a iompraíonn go diúltach. Tá difríocht mhór idir cáineadh cabhrach agus diúltachas a dhíspreagadh.
   • Cuardaigh pobail ar líne mar Scribophile nó WritersCafe, nó déan cuardach ar phobal scríbhneoireachta níos leithne faoi stíl áirithe scríbhneoireachta.
   • Amharc ar do leabharlann agus ionad pobail áitiúil chun faisnéis a fháil faoi chlubanna scríbhneoireachta áitiúla.
   • Is féidir leat fiú scríbhneoireacht wiki a chleachtadh (feidhmchlár gréasáin a ligeann d’úsáideoirí ábhar a chruthú agus a chur in eagar go saor ag baint úsáide as aon bhrabhsálaí gréasáin agus gan aon eolas cláraithe) mar wikiHow nó Wikipedia. Tugann sé seo an deis duit cleachtadh a dhéanamh, agus b’fhéidir a bheith mar chuid den phobal scríbhneoireachta is mó a ndeachaigh tú isteach ann riamh.

5. 

   Tiomantas a thabhairt duit féin do sceideal scríbhneoireachta le daoine eile. Má tá tú i dtrioblóid le tionscadal scríbhneoireachta, tabhair tiomantas do dhaoine eile níos mó spreagtha lasmuigh a thabhairt duit féin. Aimsigh cairde le comhfhreagras a dhéanamh leo ar bhonn sceidealta go rialta, nó blag a thosú le nuashonruithe seachtainiúla. Faigh comórtas scríbhneoireachta sna seachtainí beaga amach romhainn, agus geallaim do chéad phost a chur isteach. Glac páirt i ndúshlán scríbhneoireachta, bíodh sé ina phróiseas scríbhneoireachta simplí le grúpa cairde, nó “úrscéal na míosa” bliantúil ón Mí Náisiúnta Scríbhneoireachta Úrscéalta nó NaNoWriMo.

6. 

   Déan athbhreithniú ar ailt a bhfuil spéis agat iontu. Tugann an chéad dréacht de scéal an deis duit feabhsú i gcónaí, agus sa deireadh bíonn cuma iomlán difriúil air tar éis cúpla tweak. Nuair a bheidh píosa scríofa agat a ghlacann d’aird, léigh tríd an bpíosa “críochnaithe” agus cuardaigh abairtí, míreanna, nó leathanaigh iomlána a bhfuil tú míshásta leo. Athscríobh an comhthéacs ó thaobh carachtar eile, déan iarracht líne plota nua a dhéanamh amach, nó ord na n-imeachtaí a athrú. Mura bhfuil tú cinnte cén fáth nach dtaitníonn an mhír leat, déan í a athscríobh ar bhealach difriúil gan tagairt don mhír bhunaidh, ansin féach cad is fearr leat faoi gach stíl scríbhneoireachta.
   • Bíonn sé deacair fáil réidh leis an sliocht is fearr leat agus tosú thall, agus tagraíonn an oiread sin scríbhneoirí don chomhairle seo mar "duine grá a mharú" thar na blianta.
   fógra

Cuid 3 de 4: Foghlaim scileanna riachtanacha

1. 

   Léigh go leor. Tá paisean ag scríbhneoirí i leith teangacha, agus is é an bealach is fearr chun an paisean sin a fhorbairt ná go leor a léamh. Léigh ailt i oiread réimsí agus is féidir, ó irisí go húrscéalta d’aosaigh óga agus aistí stairiúla, cé nach mbraitheann tú an brú gach rud a roghnaíonn tú a chríochnú. Tógann an léitheoireacht stór focal, treoraíonn sé an ghramadach, spreagann sí agus cabhraíonn sé leat tuiscint a fháil ar cad is féidir a dhéanamh le teanga. Maidir le scríbhneoirí nua, tá scileanna léitheoireachta chomh tábhachtach céanna le scileanna scríbhneoireachta.
   • Má tá amhras ort faoi cad atá le léamh, iarr cúpla moladh ó do chairde, nó téigh go dtí an leabharlann agus tóg cúpla leabhar ó gach réimse.

2. 

   Leathnaigh do stór focal. Agus tú ag léamh, coinnigh an foclóir agus an teasáras ar láimh, nó athscríobh na focail aisteach le breathnú suas ar a bhfoclóir. Tá díospóireacht déanta ag scríbhneoirí den scoth ar cheart focail shimplí a úsáid, nó focail fhada chasta a úsáid. Is é sin a shocraíonn tú duit féin i d’aiste, ach tar éis duit a bheith ar an eolas faoin bhfoclóir atá agat.
   • Go minic ní sholáthraíonn sainmhínithe foclóir treoracha soiléire maidir le conas focal a úsáid.Faigh an focal ar líne agus léigh é i gcomhthéacs chun é a thuiscint níos fearr.

3. 

   Rialacha gramadaí Béarla a fhoghlaim. Is cinnte go bhfuil go leor leabhar mór le rá scríofa i ngramadach neamhchaighdeánach, ach ní bhaineann foghlaim na gramadaí ach le sraith rialacha a chur de ghlanmheabhair. Faigh amach cé mar a scríobhtar abairt, agus conas a úsáidtear poncaíocht chun abairtí a struchtúrú, ag tabhairt an eolais duit a theastaíonn chun an bealach atá beartaithe agat a chur in iúl duit féin. Má cheapann tú go bhféadfadh sé seo a bheith ina laige ort, glac téacsleabhar Béarla, nó faigh teagascóir scríbhneoireachta.
   • Foghlaim conas scríobh le gramadach dhíreach mura bhfuil tú eolach ar scríbhneoireacht fhoirmiúil Bhéarla.
   • Le haghaidh ceisteanna gramadaí, téigh i gcomhairle le leabhair ghramadaí an Bhéarla, cosúil le The American Heritage Book of English Usage.

4. 

   Cuir an t-alt in oiriúint do do spriocanna agus do lucht féachana. Díreach mar a athraíonn tú éadaí mar gheall ar an aimsir agus imeachtaí, ba chóir duit stíl scríbhneoireachta an léitheora a athrú agus ba mhaith leat a bheith san áireamh san alt. Mar shampla, d’fhéadfadh go mbeadh an stíl chaipitlithe mín níos oiriúnaí san fhilíocht ná i dtuarascálacha stádais. Déan cinnte nach bhfuil rogha focal agus fad abairte ró-dheacair (nó ró-éasca) don léitheoir, má tá tú ag díriú ar ghrúpa ar leith. Seachain béarlagair tréith a úsáid agus tú ag labhairt le duine nach bhfuil eolas maith aige ar an ábhar atá á phlé. fógra

Cuid 4 de 4: Tionscadal scríbhneoireachta a chríochnú, ó thús go deireadh

1. 

   Bíodh smaoineamh agat sula dtosaíonn tú ag scríobh. Agus tú ag smaoineamh ar cad is ceart a scríobh, scríobh síos cibé smaoineamh a thagann aníos, fiú más cosúil go bhfuil sé mínádúrtha nó nár éirigh leis. Is féidir smaoineamh níos fearr a bheith mar thoradh ar smaoineamh garbh.

2. 

   Roghnaigh an topaic is mian leat a léamh. Faigh ábhar a bhfuil spéis agat ann. Déanfaidh an sceitimíní agus an sceitimíní tú níos éasca duit leanúint ar aghaidh ag scríobh agus ag cothabháil cáilíocht an ailt, agus tá súil againn go leagfaidh sé sampla do léitheoirí.

3. 

   Sainmhínigh leagan amach sceitse do do thionscadal. Ní gá go mbeadh tionscadal scríbhneoireachta dáiríre chomh fada le leabhar. Is dúshlán deacair ach fiúntach é gearrscéalta a scríobh, agus b’fhéidir bealach níos éifeachtaí ó thaobh ama de chun an scil a chleachtadh.

4. 

   Scríobh síos do chuid smaointe. Coinnigh leabhar nótaí ag scríobh síos breathnuithe, díospóireachtaí a chuala tú, agus na smaointe go léir a tháinig aníos go tobann sa saol laethúil. Nuair a léann tú nó nuair a chloiseann tú rud a fhágann go ndéanann tú gáire, smaoineamh, nó gur mhaith leat é a athdhéanamh le duine éigin eile, scríobh síos é agus smaoinigh ar na rudaí a fhágann go bhfuil sé chomh héifeachtach.
   • Ba cheart duit leabhar nótaí a úsáid freisin chun focail neamhchoitianta a scríobh síos.

5. 

   Pleanáil chun ailt a scríobh. Úsáid cibé modh is fearr duitse, nó bain triail as cúpla ceann mura bhfuil dul chun cinn eagraithe agat. Féadfaidh tú imlíne a chruthú, nótaí a bhailiú agus iad a eagrú go dtí go bhfaighidh tú an t-ord ceart, nó crann nó léaráid a tharraingt. Níl san áireamh san imlíne ach dréacht d’ord na hócáide nó an ábhair a clúdaíodh, nó achoimre ar gach radharc níos mionsonraithe. Trí roinnt leagan amach a chruthú roimh ré, féadann sé tú a choinneáil ag dul ar feadh cúpla lá agus tú ag mothú íseal ar chruthaitheacht.
   • Tá go leor cineálacha feidhmchlár ann do thionscadail chasta scríbhneoireachta a úsáideann go leor scríbhneoirí, mar shampla Scrivener nó TheSage.
   • Tá sé ceart go leor rud éigin difriúil a dhéanamh ón bplean, ach má chuireann tú deireadh leis go hiomlán, stad agus smaoinigh ar an gcúis bhunúsach. Forbair plean nua chun tú a threorú tríd an obair athsholáthair, agus tú féin a choinneáil ar an eolas faoin gcaoi ar mhaith leat dul tríd an ócáid.

6. 

   Taighde ar ábhair scríbhneoireachta. Cé go n-éilíonn obair phróis go bhfuil tuiscint shoiléir agat ar d’ábhar, teastaíonn taighde fiú ó fhicsean. Más séidire gloine an príomhcharachtar, léigh leabhar ar ghloineáil agus bain úsáid as an téarmaíocht cheart. Má tá tú ag scríobh leabhar faoi do thréimhse réamhbhreithe, cuir agallamh ar dhaoine a bhí ina gcónaí ag an am sin, nó a labhair le tuismitheoirí agus le seantuismitheoirí atá oiriúnach.
   • I gcás scríbhneoireachta ficsin, b’fhéidir go mbeidh ort tochailt isteach sa chéad dréacht sula dtosaíonn tú ar thaighde.

7. 

   Scríobh an chéad dréacht go tapa. Bain triail as scríobh gan sos más féidir. Ná stad chun focail a athrú nó gramadach, litriú nó poncaíocht a cheartú. Seo ceann de na leideanna is coitianta le cinntiú go bhfaigheann tú i ndáiríre an méid a chaithfidh tú a dhéanamh ar dtús.

8. 

   Athscríobh ar bhealach eile. Nuair a bheidh do chéad dréacht agat, athléigh é agus athscríobh é. Tá tú ag lorg earráidí sa ghramadach agus sa litriú chomh maith le stíl, ábhar, socrú agus comhleanúnachas. Mura dtaitníonn aon cheann de na sleachta leat, faigh réidh leo agus athscríobh iad ón dréacht. Is scil thábhachtach í do chuid oibre a cháineadh, agus tógann sé go leor cleachtadh, díreach cosúil le scríbhneoireacht.
   • Tabhair am duit féin chun scríobh agus eagarthóireacht a dhéanamh, más féidir. Is fearr fanacht ar feadh tréimhse réasúnta ama, ach is féidir le sos gairid fiú an t-am agus an suaimhneas intinne a thabhairt duit chun é a cheartú i gceart.

9. 

   Déan do chuid alt a roinnt le léitheoirí. Faigh aiseolas ar phoist inphróiseála ó léitheoirí leasmhara, cibé acu cairde, scríbhneoirí eile, nó léitheoirí do phoist bhlag iad. Déan iarracht glacadh le cáineadh gan a bheith feargach nó dubhach; Fiú mura n-aontaíonn tú le rud áirithe, is féidir leat a bheith dírithe ar an méid a chaithfidh tú a chur in eagar má bhíonn a fhios agat nach dtaitníonn daoine eile leat i do phost.

10. 

    Athscríobh go leor uaireanta. Ná bíodh eagla ort go leor a athrú, fiú an chuid iomlán den alt a ghearradh amach nó dearcadh carachtar eile a athscríobh. Lean ar aghaidh le do chiorcal aiseolais agus eagarthóireachta agus tú ag fáil amach bealach chun do chuid scríbhneoireachta a dhéanamh foirfe. Má bhraitheann sé go bhfuil tú san áit cheart, cuimhnigh go bhfuil tú ag cleachtadh scileanna a chabhróidh leat i do chéad ghairm bheatha scríbhneoireachta eile. Is féidir leat sos a ghlacadh i gcónaí chun rud greannmhar agus greannmhar a scríobh, agus é sin a dhéanamh le meabhrú duit féin gur féidir an scríbhneoireacht a bheith thar a bheith spraoi. fógra

Comhairle

• Bain triail as an t-alt a léamh os ard, fiú amháin é a léamh duit féin. Tá gach seans ann go bhfaighidh tú botún nár thuig tú roimhe seo.
• Léigh ailt daoine eile i gcónaí - roinn smaointe. Ina theannta sin, is féidir stíl scríbhneoireachta, stíl scríbhneoireachta agus stór focal daoine eile a fhoghlaim.
• Faigh an seomra nó an spás is fearr a scríobhann tú faoi. Is maith le daoine áirithe scríobh i seomra ciúin, agus is maith le daoine eile scríobh i siopa caife fuadar.
• Déan tú féin a ullmhú don riosca go ndiúltóidh foilsitheoir. In áit a bheith doiléir ort féin maidir leis na torthaí, caith leo mar thagairtí cuiditheacha le haghaidh scríbhneoireachta níos fearr.
• Má thógann tú an t-am chun do litriú a sheiceáil i gceart agus go leor sonraí a áireamh, bíonn claonadh ag daoine an méid atá á rá agat a chreidiúint agus tú a ghlacadh dáiríre. Cuidíonn sé seo leat a thaispeáint go dtuigeann tú i ndáiríre an méid atá á rá agat.
• Cruthaigh imlíne nó imlíne más mian leat rath leanúnach. Trí imlíne agus imlíne a chruthú do d’aiste is féidir leat a bheith i do scríbhneoir níos fearr. Gan imlíne nó imlíne, b’fhéidir go scríobhann tú cúpla píosa maith, ach go mbraitheann tú ar ádh. Cruthaigh imlíne, tá tú ag brath ar chruthaitheacht agus scileanna pleanála.
• Má tá tú sáite le smaointe, téigh ag siúl agus beidh roinnt smaointe agat.
• Uaireanta bíonn an chéad dréacht iontach. Ach go minic bíonn an chéad dréacht an-dona. Tá sé seo fíor maidir le hearráidí litrithe agus gramadaí, ach b’fhéidir nach bhfuil sé fíor maidir le hábhar.
• Téigh i dteagmháil le scríbhneoir áitiúil maith nó freastal ar thaispeántas leabhar i láthair an údair, chun sainchomhairle a fháil. Cé go bhfaigheann údair aitheanta go leor teachtaireachtaí ríomhphoist, déanann a lán daoine iarracht fós freagra a thabhairt ar ríomhphoist agus litreacha lámhscríofa.
• Má tá smaoineamh maith agat, déan é a roinnt saor in aisce. Is iomaí scríbhneoir mór a rinne smaointe. Má thagann tú suas leis an smaoineamh tras-chóipeáil agus náire, ansin tá tú cosúil le gach scríbhneoir eile ar domhan. Faigh suas leis an smaoineamh is fearr atá agat agus ansin beidh tú i do scríbhneoir den scoth.