Ábhar

• Céimeanna
• Modh 1 de 4: Tóg Nótaí agus Déan Argóintí a Fhoirmiú
• Modh 2 de 4: Déan plean
• Modh 3 de 4: Scríobh Anailís
• Modh 4 de 4: Cuir an téacs in eagar
• Leideanna

Le haghaidh anailíse liteartha, ba chóir duit an saothar liteartha a léamh go cúramach chun tuiscint a fháil ar an gcaoi a gcuireann an t-údar a phríomhsmaointe in iúl. Tosaigh trí nótaí a thógáil ar an téacs agus é a léamh leis an tiúchan is mó, ansin déan do réasúnaíocht a fhoirmiú agus imlíne a dhéanamh. Scríobh an anailís de réir an phlean agus eagraigh do chuid oibre chun an dréacht-téacs a rith.

Céimeanna

Modh 1 de 4: Tóg Nótaí agus Déan Argóintí a Fhoirmiú

1. 1 Scríobh síos smaointe agus tú ag léamh an téacs. Nuair a léann tú an téacs den chéad uair, déan nótaí faoi na gnéithe sin a tharraingíonn aird - an phríomhchoinbhleacht, cúiseanna na gcarachtar, ton an scéil, am agus áit an aicsin.
   • Aibhsigh sleachta téacs atá spéisiúil nó suntasach duit. An bhfuil an t-údar ag déanamh ráitis thábhachtach i gceann de na míreanna? An bhfuil an téacs fealsúnach go tobann? Aibhsigh nó marcáil pasáistí den sórt sin.
   • Mar shampla, ceann de phríomhfhriotail an úrscéil le George Orwell "1984", a dhéantar arís agus arís eile go minic: "Is é an cogadh an tsíocháin. Is sclábhaíocht an tsaoirse. Is cumhacht é aineolas. "Ó tharla gurb é seo mana an Pháirtí (an t-aon pháirtí polaitiúil sa stát), is léir dúinn go mbeidh an téacs seo tábhachtach don phlota. Is féidir leat marcóir daite a úsáid chun aird a tharraingt ar an bpíosa téacs seo gach uair a luaitear é. Fágfaidh sé sin go mbeidh sé níos éasca duit ráiteas a fháil ionas gur féidir leat anailís a dhéanamh cathain, cá háit agus cén fáth a ndéanann Orwell na línte seo a athrá.
2. 2 Fógra feistí liteartha. Úsáideann an t-údar teicnící liteartha chun a phointe a chruthú nó chun scéal a insint. Úsáidtear comhghuaillíocht, íomhánna ealaíne, meafair, tagairtí, allegories, athrá, siarghabhálacha, manaigh éagsúla agus teicnící eile i saothair liteartha.
   • Mar shampla, is iad íomhánna ealaíne teanga bheo an údair, rud a chabhraíonn le hionadaíocht mheabhrach a dhéanamh. Is féidir leo an ton a shocrú don téacs iomlán. Smaoinigh ar shampla ón úrscéal 1984 le George Orwell atá le fáil sa cheathrú mír:
     • “Bhí an domhan lasmuigh, taobh thiar de fhuinneoga dúnta, fuar fuar. Chaith an ghaoth deannach agus scraps páipéir; agus, cé go raibh an ghrian ag taitneamh agus an spéir gorm géar, bhí cuma gan dath ar gach rud sa chathair - ach amháin na póstaeir a ghreamú ar fud na háite. "
   • Ligeann an sliocht gairid seo dúinn domhan crua a shamhlú, an-fhuar agus gan dath.
3. 3 Dírigh ar phríomhábhair. Is iad na hábhair na smaointe bunúsacha sin a dhéanann an t-údar arís ar fud an téacs. Is féidir leis an ábhar reiligiún, rialtas, an streachailt idir an mhaith agus an t-olc, cumhacht, ord sóisialta, fás aníos, cogadh, oideachas, cearta an duine agus go leor eile. Sainmhínigh topaicí chomh luath agus is féidir ionas go mbeidh sé níos éasca duit samplaí d’ábhair den sórt sin a scríobh amach agus tú ag léamh an téacs.
   • I measc phríomhthéamaí an úrscéil "1984" tá cogadh, cumhacht agus ord sóisialta.
4. 4 Tabhair aird ar chruth an phíosa. Is gné de struchtúr an téacs an fhoirm. Mar sin, i saothar toirtmhéadrach, cuimsíonn an fhoirm na gnéithe de roinnt an téacs, chomh maith leis an insint ón gcéad nó ón tríú duine. Sa dán, tabhair aird ar shosanna líne, ord véarsaíochta, cuma, agus fiú an spás diúltach atá i gceist. Cén fáth ar roghnaigh an t-údar an fhoirm seo agus conas a chuidíonn sé le príomhsmaointe a chur i láthair níos fearr?
   • Déan anailís ar an gcaoi a mbaineann foirm agus ábhar le chéile. An bhfuil siad i gcoimhlint?
   • Mar shampla, is minic a bhíonn níos lú faisnéise i ndán ná úrscéal, agus dá bhrí sin féadfaidh an t-údar foirm a úsáid chun aird a tharraingt ar cheisteanna i bhfolach nó nár freagraíodh.
5. 5 Smaoinigh ar an gcomhthéacs stairiúil. Ní chruthaítear saothair i bhfolús, mar sin bíonn tionchar ag an am agus an áit ar oibrigh an t-údar ar an obair i gcónaí. Faigh amach cá raibh an t-údar ina chónaí nuair a scríobh sé an t-úrscéal, cad a bhí ag tarlú ar domhan ag an am sin.
   • Mar shampla, foilsíodh 1984 beagnach díreach tar éis an Dara Cogadh Domhanda, i 1949, nuair a chuaigh bagairt an fhaisisteachais chun donais ar fud an domhain. Tá sé chomh tábhachtach céanna go bhfaca Orwell fadhbanna na réimis totalitaracha i stáit mar an Spáinn agus go raibh sé ag iarraidh rabhadh a thabhairt don domhan ar fad faoin gcontúirt a bhaineann le forbairt an t-iomlánachais in aon fhoirm, bíodh sé ina fhórsaí polaitiúla ar chlé nó ar dheis.
6. 6 Faigh amach cuspóir an údair. Agus saothar á chruthú aige, is féidir leis an údar roinnt spriocanna a leagan síos dó féin. Is é an tasc atá agat ceann amháin ar a laghad a aithint d’fhonn anailís a scríobh. Má tá tú in ann tacú le do chuid smaointe le fianaise ón téacs, ansin is féidir leat aon aidhm is mian leat a roghnú.
   • Chun cuspóir an údair a chinneadh, déan anailís ar chomhthéacs stairiúil an leabhair, chomh maith le hábhair atá tábhachtach don údar. Is féidir leat léirmheasanna, tráchtanna agus agallaimh eile leis an údar a léamh freisin.
   • Mar shampla, ceann de phríomhspriocanna Orwell agus é ag obair ar an úrscéal "1984" ná a thaispeáint cad atá ag fanacht le saoránaigh, mura rialaíonn tú obair a rialtais féin - réimeas totalitarian a dhéanann monatóireacht ar gach céim agus gach smaoineamh atá ag na daoine .
7. 7 Smaoinigh ar an gcaoi a léiríonn an t-údar a phríomhchuspóir. Nasc do chuid nótaí agus nótaí leis an téacs le do chuid smaointe faoi cheann de chuspóirí an údair. Smaoinigh ar an gcaoi a n-úsáideann an t-údar na teicnící a thug tú faoi deara chun a dhearcadh a chur in iúl.
   • Mar sin, is é an mana “Cogadh ná síocháin. Is sclábhaíocht an tsaoirse. Is é Ignorance is Power ”réamhrá do sprioc an údair. Ligeann sé don léitheoir a shamhlú cad a tharlóidh ina dhiaidh sin: cuirtear iallach ar bhaill de shochaí den sórt sin ráitis chontrártha ón rialtas a shlogadh go ciúin. San úrscéal, tugtar doublethink ar an gcoincheap seo.
8. 8 Dírigh ar an ábhar chun na hargóintí a chinneadh. Dírigh ar ghné plota amháin a léiríonn do phríomhsprioc roghnaithe den phíosa. Cé chomh díreach agus a chuaigh an topaic áirithe seo i dteagmháil leat? Cén fáth go bhfeictear go bhfuil sé tábhachtach?
   • Mar shampla, is dócha gur mhaith leat díriú ar an gcaoi a leagann íomhánna ealaíonta an fonn do 1984. Cén fáth go bhfuil sé tábhachtach? Gan a leithéid d’íomhánna, bheadh ​​dearcadh difriúil ar an úrscéal, agus bheadh ​​sé deacair ag Orwell domhan diongbháilte a thaispeáint don léitheoir.

Modh 2 de 4: Déan plean

1. 1 Tráchtas a fhoirmiú. Is é an tráchtas príomhsmaoineamh do chuid oibre. Tá sé tábhachtach do phríomhchúiseanna a chlúdach ionas go dtuigeann an léitheoir an méid atá tú chun údar a thabhairt leis. San anailís liteartha, ní mór duit an príomhsmaoineamh nó an topaic a nascadh le cur chuige speisialta an údair maidir leis an ábhar seo a chur i bhfeidhm san obair roghnaithe.
   • Mar shampla, is féidir leat scríobh: "San úrscéal" 1984 "úsáideann Orwell íomhá ealaíne de dhomhan iasach agus liath chun léitheoirí a chur ina luí ar an rud is mó: tá an t-iomlánachas do-ghlactha faoi choinníollacha agus imthosca ar bith."
2. 2 Smaoinigh ar struchtúr do chuid argóintí. Socraíonn tú conas a eagraíonn tú d’anailís. Rogha choitianta is ea anailís sheicheamhach ar an leabhar ó thús go deireadh le samplaí agus cruthúnais ón téacs.
   • Is féidir leat tosú freisin le cúlra stairiúil chun an léitheoir a chur i gcomhthéacs na hoibre.
   • Rogha eile is ea an chuid is tábhachtaí den argóint a chur i láthair ar dtús, agus ansin do mhachnamh a fhorbairt.
3. 3 Eagraigh do phríomhsmaointe nó míreanna. Tabhair uimhreacha Rómhánacha do gach smaoineamh nach mór a mheas san anailís, chomh maith leis an réamhrá agus na tátail. Scríobh an smaoineamh go hachomair os comhair na huimhreach Rómhánach.
   • Mar shampla, déan plean mar seo:
     • I. Réamhrá
     • II. Faisnéis ghinearálta agus comhthéacs stairiúil an úrscéil "1984"
     • III. Eolas ar an bpríomhthéama
     • IV. Íomhánna ealaíne mar uirlisí chun an téama roghnaithe a chur i bhfeidhm
     • V. Conclúidí
4. 4 Cuir pointí tábhachtacha le breithniú i ngach mír. Faoi uimhreacha Rómhánacha, bain úsáid as litreacha agus uimhreacha Araibis chun sonraí a chur le gach mír. Bí chomh sonrach agus is féidir, nó ná cuir san áireamh ach na pointí is tábhachtaí. Coinnigh i gcuimhne gurb é an rud is sainiúla, is éasca é anailís a scríobh.
   • D’fhéadfadh plean mionsonraithe a bheith mar seo:
     • I. Réamhrá
       • A. Cuir an saothar in iúl, lena n-áirítear an t-údar, teideal agus dáta a chruthaithe
       • B. Tráchtas: I 1984, úsáideann Orwell an íomhá ealaíonta de dhomhan liath agus liath chun a chur ina luí ar léitheoirí an rud is mó: tá an t-iomlánachas do-ghlactha faoi choinníollacha agus imthosca ar bith.
     • II. Faisnéis ghinearálta agus comhthéacs stairiúil an úrscéil "1984"
       • A. An Dara Cogadh Domhanda
       • Misadventures B. Orwell sa Spáinn
         • 1. Tionchar an fhaisisteachais ar radharc domhanda an údair
         • 2. An chontúirt a bhaineann leis an t-iomlánachas i gcás go dtiocfaidh fórsaí polaitiúla clé agus deas i gcumhacht
       • B. Bunús na habairte "Cogadh Fuar"
     • III. Eolas ar phríomhábhar an údair
       • A. Rabhadh faoi chontúirt an t-iomlánachais
         • 1. Rialaíonn an páirtí gach gné den saol
         • 2. Easpa príobháideachta agus fiú do chuid smaointe féin
         • 3. Iarmhairtí loighciúla Orwell ar chumhacht iomlán
     • IV. Íomhánna ealaíne mar uirlisí chun an téama roghnaithe a chur i bhfeidhm
       • A. Tosaíonn an leabhar le híomhánna dull agus gan dath a leagann síos ton an scéil.
       • B. Nuair a dhéantar cur síos ar mheath uirbeach braitheann sé go bhfuil an domhan ag titim as a chéile
       • C. Íomhánna Codarsnacha de Chruinnithe Winston le Julia Béim a chur ar Chuspóir na bPríomhíomhánna
     • V. Conclúidí

Modh 3 de 4: Scríobh Anailís

1. 1 Cuir tús le gach abairt tosaigh le cúpla abairt tosaigh. Ba chóir go dtosódh gach ráiteas a dhéanann tú le réamhrá gairid ag tús na míre. Déan cur síos díreach ar do smaoineamh. Is féidir leat an smaoineamh a nascadh leis an bpríomhthéacs freisin.
   • Mar shampla, scríobh: "Ag tús an úrscéil, tugann Orwell léargas dúinn ar dhomhan dorcha fuar nach bhfuil aon duine ag iarraidh maireachtáil ann."
   • San anailís liteartha, ba chóir go rithfeadh an argóint mar shnáithe dearg le linn théacs an tsaothair. Ba chóir gach mír nua a nascadh le príomh-thráchtas d’anailíse. Leis an gcur chuige seo, beidh an léitheoir in ann do phríomhsmaoineamh a fheiceáil.
2. 2 Tacaigh le do ráitis le luachana ón téacs. Agus tú ag obair ar anailís liteartha, tá sé tábhachtach a thaispeáint don léitheoir cá bhfuair tú deimhniú ar do chuid smaointe sa téacs. Ní mór luachana nó athrá imeachtaí a bheith in éineacht le gach ráiteas.
   • Brabhsáil d’iontrálacha chun na luachana a mheaitseálann a fháil. Ansin, mínigh brí an athfhriotail agus tabhair le fios cén fáth a dtacaíonn sé le do dhearcadh. Níor chóir go mbeadh an anailís ar luachan ar a laghad níos giorra ná an luachan féin.
   • Mar shampla, cuir leis: “Ag tús an úrscéil, tugann Orwell léargas dúinn ar dhomhan dorcha fuar nach bhfuil aon duine ag iarraidh maireachtáil ann:“ Bhí an domhan lasmuigh, taobh thiar de fhuinneoga dúnta, fuar. Chaith an ghaoth deannach agus scraps páipéir; agus cé go raibh an ghrian ag taitneamh agus an spéir gorm géar, bhí cuma gan dath ar gach rud sa chathair - ach amháin na póstaeir a ghreamú ar fud na háite. "
   • Ná déan dearmad luachana sa téacs a fhormáidiú i gceart.
3. 3 Déan anailís ar an gcaoi a dtacaíonn d’fhianaise le do phríomhsmaoineamh. Ag an bpointe seo, ní mór duit a fhreagairt cén fáth go bhfuil do ráiteas an-tábhachtach. Taispeáin do do léitheoirí go bhfuil baint ag d’fhianaise leis an ráiteas.
   • Mar shampla, cuir deireadh le mír le luachan mar seo:
     • Tá an domhan seo cruálach dá áitritheoirí, bíonn sé ag breathe le “fuar” agus le cur i láthair trioblóide, agus ní mhaireann an saol laethúil le laethanta lúcháir. Ní chuidíonn fiú lá geal grianmhar dearmad a dhéanamh faoi ghruaim agus gruaim. Trí thuairiscí den sórt sin, léiríonn Orwell gur féidir le saol an úrscéil a bheith inár dtodhchaí, réaltacht chrua gan an fhéidearthacht sólás a fháil i fantaisíocht nó i spraoi.
4. 4 Scríobh réamhrá. Mura bhfuil tú ann cheana, tá sé in am réamhrá a scríobh. Ba chóir go mbeadh an príomh-thráchtas mar chuid den réamhrá, ach ba cheart go luafadh sé freisin na ráitis atá tú ag dul a chruthú i d’anailís.
   • I do réamhrá, déan iarracht aird an léitheora a thapú. Mar shampla, scríobh:
     • Déan iarracht domhan a shamhlú ina ndéanann rialtas uilechumhachtach anailís chúramach ar gach léiriú aghaidhe, gach gluaiseacht, agus gach focal a labhraítear. Pionós mór a ghearradh ar dhuine ar bith a bhriseann na rialacha nó a théann níos faide ná an méid a cheadaítear. Má mheabhraíonn sé seo duit réaltacht áiféiseach dorcha nach bhfuil aon duine ag iarraidh maireachtáil ann, is é seo a theastaigh ó George Orwell a thaispeáint ina úrscéal 1984. Beidh imeachtaí an leabhair ar siúl i dtodhchaí dystópach ina mbeidh rialtas saoránach faoi rialú gach saoránach. Sa bhliain 1984, úsáideann Orwell an íomhá ealaíonta de dhomhan liath agus liath chun a chur ina luí ar léitheoirí an rud is mó: tá an t-iomlánachas do-ghlactha faoi choinníollacha agus imthosca ar bith. Tháinig sé ar an tátal seo nuair a throid sé i gcoinne na Naitsithe sa Spáinn, agus bhreathnaigh sé freisin ar an aeráid pholaitiúil ar domhan le linn an Dara Cogadh Domhanda.
5. 5 Scríobh do chuid torthaí. Mar fhocal scoir, is gá filleadh ar do chuid argóintí arís agus iad a nascadh go soiléir leis an tráchtas. Taispeáin don léitheoir go dtagann na línte go léir le chéile ag pointe amháin.
   • Mar shampla, scríobh:
     • Bhí an-eagla ar Orwell go mb’fhéidir go mbogfadh an domhan i dtreo an t-iomlánachais. Cibé an dtagann an bhagairt ó fhórsaí clé nó deas, caithfidh gach saoránach coinsiasach troid chun cinniúint den sórt sin a chosc. Ina úrscéal, taispeánann Orwell iarmhairtí loighciúla riail totalitarian. Cuireann íomhánna ealaíne ar an léitheoir a chreidiúint i ndáiríre go bhfuil an domhan seo ann. Nuair a bheidh sé eolach ar an rogha seo amach anseo, níl aon duine ag iarraidh cumhacht a thabhairt don rialtas, rud a thiocfaidh chun bheith ina chúis le réaltacht chomh brúidiúil sin.

Modh 4 de 4: Cuir an téacs in eagar

1. 1 Déan cinnte go bhfuil do réasúnaíocht loighciúil ó thús go deireadh. Léigh an anailís le súile amhail is nach bhfaca tú an téacs a ndearnadh anailís air riamh.Ar éirigh leat slabhra na n-argóintí a rianú ach amháin le do ráitis, cruthúnais agus anailísí anailíseacha? Mura bhfuil, tosaigh arís agus líon isteach na bearnaí go léir.
   • Iarr ar chara d’anailís a léamh agus a thuairim a thabhairt.
2. 2 Faigh réidh le frásaí mar “I count” agus “I think”. Más é seo do chéad uair anailís liteartha a scríobh, is gnách go mbraitheann tú neamhchinnte. Níl sé seo neamhghnách! Mar sin féin, ba cheart argóintí duine a lua gan a leithéid de fhrásaí. Déanann siad an argóint chomh diongbháilte agus chomh cineál comhartha don léitheoir nach bhfuil tú muiníneach i do chuid focal.
3. 3 Léigh an téacs os ard. Ceartaigh aon earráidí a aimsíonn an seiceálaí litrithe, agus ansin déan tástáil air féin. Léigh os ard chun moilliú agus gan botún amháin a chailleadh.
   • Mar shampla, cuardaigh focail mhíchuí nó struchtúir abairte toirtiúla.
4. 4 Taispeáin an téacs do strainséir. Ba mhaith an smaoineamh i gcónaí do chuid oibre a thaispeáint do péire súile eile chun botúin a fháil. Iarr ar chara, tuismitheoir, nó comhghleacaí ranga d’anailís a léamh agus béim a leagan ar aon bhotúin ghramadaí a aithníodh.

Leideanna

• Sula dtosaíonn tú ar an obair, déan cinnte go dtuigeann tú croílár an taisc i gceart. Lean treoracha agus moltaí an teagascóra i gcónaí.