Ábhar

• Céimeanna
• Leideanna

Ba chóir go mbeadh an deis ag gach leanbh tumadh isteach i saol an eolais a fhaightear trí leabhair a léamh. Ba chóir an léitheoireacht a mhúineadh chomh luath agus is féidir, sa bhaile más féidir in atmaisféar te grámhar. Tá léamh an linbh os ard ríthábhachtach chun leabhair a mhúineadh chun léitheoireachta.

Céimeanna

1. 1 Déan é a léamh go rialta tráthnóna. Le linn na tréimhse seo, is gá do do pháiste léamh os ard duit beagáinín ar a laghad (is féidir leat é a léamh leat féin ag am ar bith má bhíonn an scéal deacair do do leanbh).
2. 2 Cláraigh do pháiste i leabharlann áitiúil. Déan sceideal do pháiste cuairt a thabhairt ar an leabharlann uair sa tseachtain ag amanna socraithe (mar shampla, Dé hAoine tar éis na scoile). Faigh rannán litríochta na bpáistí agus lig do do pháiste na leabhair a roghnú le léamh. Tá sé ceart go leor mura bhfuil siad oiriúnach d’aois nó má léadh cheana iad, is é an rud is mó ná go gcuireann siad spéis an linbh chun cinn. Má tá an leanbh níos sine, tabhair an deis dó an leabhar a chlárú go neamhspleách ag an bhfáiltiú, ach faoi do mhaoirseacht féin amháin.
3. 3 Déan cinnte go bhfuil an láthair léitheoireachta ciúin, compordach agus saor ó seachráin.
4. 4 Déan é ceann ag an am.
   • Roghnaigh agus léigh os ard mír iomlán nó 2-3 leathanach ó scéal na bpáistí. Cuideoidh tosú ag léamh an fonn ceart a chur ar léamh taitneamhach le chéile.
   • Léigh do pháiste duit.
5. 5 Éist go cúramach. De réir mar a léann siad, fanfaidh do pháiste ar fhocail nach bhfuil cur amach acu orthu.
   • Nuair a stopann do leanbh, mínigh an focal dó láithreach ionas gur féidir leis leanúint ar aghaidh. Cuir líne nó ciorcal timpeall le peann luaidhe ar na focail a mbíonn sé deacair ar an bpáiste iad a léamh.
   • Cuir in iúl na focail a chaill sé agus cuidigh leis iad a léamh i gceart.
   • Lig do do pháiste abairt, mír nó leathanaigh a athléamh arís agus arís eile. Cabhróidh sé seo leis brí na rudaí atá á léamh aige a thuiscint.
   • Agus tú ag léamh, tabharfaidh tú faoi deara go bhfuil na focail nach bhféadfadh an leanbh a léamh an chéad uair soiléir dó anois. Scrios línte agus marcanna más féidir le do pháiste an focal a léamh le muinín.
   • Sa deireadh, feicfidh do pháiste gur baineadh na marcanna agus na línte go léir agus go n-éireoidh go maith leo é a dhéanamh. Mar luach saothair do chéad chéimeanna do pháiste, marcáil gach leathanach le “sármhaith” agus moladh.
6. 6 Agus tú ag léamh, mínigh litriú agus fuaimniú roinnt focal freisin, mar shampla: bainne, saill, maith, srl.
7. 7 Faoi dheireadh, tástáil dearcadh an pháiste ar an scéal ina iomláine. Iarr ar do pháiste na príomhimeachtaí sa scéal a léann siad ina bhfocail féin a athinsint.
   • Chun tuiscint an pháiste ar a bhfuil á léamh aige a thástáil, stad d’aon ghnó agus cuir ceisteanna ar an leanbh faoi na príomhcharachtair nó imeachtaí sa scéal.
   • Iarr ar an bpáiste tuairim a fháil ar cén fáth a ndearna an príomhcharachtar é seo, ag gabháil lena fhreagra le faisnéis ón scéal.
   • Sula léann tú go dtí deireadh an scéil, fiafraigh de do pháiste cad a tharlóidh ina dhiaidh sin agus cén fáth.

Leideanna

• Ba chóir don pháiste na focail atá á léamh aige / aici a fhuaimniú go soiléir agus brí na bhfocal seo a thuiscint. Caithfidh an múinteoir nó an mháthair foghraíocht agus buneilimintí na teanga a mhúineadh don pháiste ar dtús.