Ábhar

• Chun céim
• Cuid 1 de 3: Seasamh ceannaireachta a ghlacadh
• Cuid 2 de 3: Bí mar eiseamláir mhaith
• Cuid 3 de 3: Saintréithe na dea-cheannaireachta a thaispeáint

Tá go leor bealaí ann chun a bheith i do cheannaire ar scoil nó ar choláiste: bíodh sé trí aontas na mac léinn, foirne acadúla, foirne lúthchleasaíochta, foilseacháin, na healaíona, nó trí sheirbhís pobail. Má tá baint mhór agat le do scoil, tá gach seans go bhféachfaidh mic léinn eile ort.

Chun céim

Cuid 1 de 3: Seasamh ceannaireachta a ghlacadh

1. Bíodh a fhios agat do chuid buanna. Cuideoidh eolas agat ar do chuid buanna féin agus ar na rudaí atá tábhachtach duit leat an réimse ceannaireachta ar cheart díriú air a roghnú. An maith leat cabhrú le daoine? Ansin smaoinigh ar bheith páirteach in eagraíocht dheonach carthanais. An bhfuil dúil mhór agat sa scríbhneoireacht agus an dtaitníonn sé leat a bheith ag obair i bhfoireann? B’fhéidir go mbeadh nuachtán na scoile oiriúnach duit. Más duine sóisialta tú agus gur mhaith leat obair ar do scoil a fheabhsú, b’fhéidir gur mhaith leat smaoineamh ar bheith ar chomhairle na ndaltaí.
2. Glac páirt. Déan iarracht a bheith ar chomhairle na mac léinn. Bí le cúpla foireann, club agus eagraíocht agus faigh blaiseadh den rud atá ceart duitse. Cuir aithne ar na daoine eile a bhfuil baint acu leis na grúpaí ón tús. Níl tú teoranta do chomhairle na ndaltaí - níl sna foirne spóirt, clubanna teanga, clubanna díospóireachta, foirne acadúla, banna na scoile, grúpaí ealaíon taibhithe, agus foilseacháin (nuachtán scoile, bliainiris) ach cúpla sampla d’eagraíochtaí ina bhfuil deiseanna ann poist ceannaireachta.
3. Faigh taithí. Maidir le beagnach aon phost ceannaireachta, caithfidh tú tosú ag bun agus cleasanna na ceirde a fhoghlaim. Seo an bealach a fhoghlaimíonn tú faoin ngrúpa agus conas a dhéantar rudaí. Caith go leor ama ag foghlaim, agus tosóidh tú ag éirí mar dhuine a mbíonn eagla ar dhaoine eile i do ghrúpa. I ndeireadh na dála, beidh tú in ann seasamh ceannaireachta a ghlacadh.
4. Déan beart. Tosaigh ag glacadh le níos mó freagrachtaí i do ghrúpa. Socraigh spriocanna agus déan gach a thógann sé chun iad a bhaint amach. Is daoine iad ceannairí nach bhfanann le go n-inseofar dóibh cad atá le déanamh; tagann siad le smaointe maithe agus casann siad a bhfís i ndáiríre. Bí cinnte do chuid smaointe a roinnt leis na daoine eile sa ghrúpa chun iad a spreagadh chun cabhrú leat iad a bhaint amach.
5. Déan iarracht difríocht a dhéanamh. Tabhair cuireadh d’eagraíochtaí seachtracha chuig do scoil, mar shampla iad siúd a bhfuil baint acu leis an gcomhshaol nó le daoine gan dídean, trí thiomsaitheoir airgid a eagrú. Imeachtaí speisialta a eagrú chun feasacht a mhúscailt ar shaincheisteanna tábhachtacha (mar shampla feasacht ar ailse nó VEID), nó ceiliúradh (mar shampla Mí na Staire Duibhe, srl.). Faigh amach faoi na rudaí atá daoine óga eile ag déanamh chun tacú le carthanais - ina bpobal, go náisiúnta nó go hidirnáisiúnta fiú.

Cuid 2 de 3: Bí mar eiseamláir mhaith

1. Déan do dhícheall. Ní chiallaíonn sé go gcaithfidh tú gráid fhoirfe a bheith agat i gcónaí mar cheannaire ar scoil. Ach caithfidh tú dearcadh dearfach a thaispeáint i leith na gceachtanna, páirt a ghlacadh agus do dhícheall a dhéanamh ar gach rud.
   • Is gnách go mbíonn a fhios ag múinteoirí an bhfuil tú ag déanamh do dhícheall, agus mar sin déan do chomhpháirtithe ranga. Déan do dhícheall oibriú go maith le daoine eile agus bí in éineacht le gach duine.
2. Bíodh meas agat ar dhaoine fásta. Ceannaire maith is ea duine a bhfuil eolas aige ar na rialacha agus a thuigeann seasaimh éagsúla údaráis. Ní gá duit 100% a aontú i gcónaí le do mhúinteoirí agus le do thuismitheoirí, ach ba cheart duit dearcadh measúil taitneamhach a thabhairt dóibh i gcónaí.
   • Ullmhaíonn meas ar údarás tú mar dhuine fásta agus dul isteach sa domhan corparáideach áit a mbeidh cineálacha éagsúla bosses agat. Trí mheas a léiriú do dhaoine fásta anois, taispeánfaidh tú do mhúinteoirí, do thuismitheoirí agus do chomhghleacaithe gur ceannaire lánfhásta muiníneach tú.
3. Déan cinnte go bhfuil tú in am agus go bhfuil gach rud in ord. Téigh ar scoil in am agus bí ann don rang. Cuir isteach d’obair bhaile agus tionscadail ranga eile in am.
   • Bíodh pleanálaí nó féilire agat ionas gur féidir leat súil a choinneáil ar spriocdhátaí tionscadail. Gach lá, scríobh síos na dátaí dlite do thionscadail agus d’obair bhaile do gach ábhar.
4. Cuidigh le daoine eile. Má tá a fhios agat conas rud a dhéanamh in ábhar áirithe sa rang agus nach ndéanann daoine eile, tabhair cúnamh dóibh. Fiafraigh de na mic léinn eile an féidir leat cabhrú leo leis an obair bhaile, fad is a aontaíonn an múinteoir leis. Má chríochnaíonn tú do chuid oibre go luath agus má thugann tú faoi deara go bhfuil deacracht ag duine eile leis, ardaigh do lámh agus fiafraigh an féidir leat cabhrú leo.
   • Leathnaíonn iompar cabhrach go dtí an halla freisin. Má fheiceann tú duine ag titim a chuid leabhar, cuidigh leis an duine sin iad a phiocadh suas. Mura bhfuil a fhios ag mac léinn nua cá bhfuil rudaí nó seomraí áirithe, tabhair turas don duine sin.
5. Bí iontaofa. Bí macánta, ná bí ag caint faoi dhaoine eile, agus déan cinnte go gcaitheann tú le daoine eile ar an mbealach ar mhaith leat go gcaithfí leat féin.
   • Is cáilíocht ceannaire maith é a bheith i do dhuine iontaofa. Má deir tú go bhfuil tú chun rud a dhéanamh, déan é. Má deir tú rud amháin le duine amháin, ach rud eile le duine eile (ar a dtugtar "dhá aghaidh"), is cosúil nach duine le muinín tú, agus de ghnáth ní theastaíonn ceannaire nach féidir muinín a bheith ag daoine ann.
6. Bí macánta le gach duine. Fiú mura dtaitníonn duine áirithe leat, ba chóir duit caitheamh leo mar aon duine eile fós. Bí comhsheasmhach leis an gcaoi a gcaitheann tú le gach duine mar is bealach tábhachtach é sin chun muinín a chothú agus a choinneáil. Má bhriseann duine riail, mar shampla, tá sé tábhachtach go bhfulaingeodh siad na hiarmhairtí céanna le haon duine eile má bhriseann siad an riail.
   • Ná bí i bhfabhar dlúthchairde ná lig do mhothúcháin phearsanta i dtreo duine nach maith leat dul ar an mbealach nuair atá tú mar chuid de ghrúpa. Má bhíonn tú mar chuid d’fhoireann atá ag iarraidh sprioc a bhaint amach, caithfidh gach duine oibriú le chéile; ní caidreamh sóisialta amháin é.
   • Is cáilíocht í an macántacht a thaispeáint a aithníonn tú i measc múinteoirí agus tuismitheoirí maithe. Déanann siad iarracht gan taobhanna a ghlacadh agus déanann siad cinnte go mbaineann na rialacha le gach duine. Ullmhaíonn tú do thimpeallacht oibre freisin nuair a bhíonn tú cothrom agus in ann oibriú le gach duine, de ghnáth nach féidir leat do chomhghleacaithe a roghnú de ghnáth.
7. Bí dearfach i gconaí. Bí sásta agus aoibh gháire go leor. Smile ó chroí; bíonn tú i bhfad níos oscailte má bhíonn tú cairdiúil agus ag gáire go leor.
   • Má tá do ghrúpa faoi go leor brú, mar shampla toisc go bhfuil cluiche tábhachtach caillte ag d’fhoireann, ná bí diúltach. Abair rudaí mar, "An chéad uair eile a bheidh muid ag buachan" agus "Rinne gach duine sár-jab, ach rinne an fhoireann eile an rud beag sin níos fearr". Cuirfidh sé seo in iúl do do chomhpháirtithe foirne go gcreideann tú iontu agus gur chóir dóibh iarracht chrua a dhéanamh.
8. Ná bí páirteach i gciapadh agus i gossip. Má tá cáilíocht amháin ann a thugann daoine fásta faoi deara de ghnáth i gceannairí mac léinn, is é a gcumas fáilte a chur roimh gach mac léinn agus meas a bheith acu air ar scoil.
   • Má thugann tú faoi deara go bhfuil bulaíocht á déanamh ar mhac léinn áirithe, seas suas dóibh. Ná bíodh eagla ort a rá, "Ná fág leis féin é," nó rud éigin mar sin. Taispeánfaidh sé do na bulaithe nach gceapann tú go bhfuil a gcuid gníomhartha gleoite.
   • Déan do dhícheall mic léinn a fhostú ar cosúil nach bhfuil mórán cairde acu. Tabhair cuireadh dóibh páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí leat féin agus le roinnt eile. Beannacht orthu ó am go ham agus fiafraigh cén lá atá acu. D’fhéadfadh sé go mbeadh aon leisce ort ar dtús, go háirithe má tá siad cleachtaithe le leanaí a bheith nach deas leo, ach coinnigh orthu ag iarraidh.

Cuid 3 de 3: Saintréithe na dea-cheannaireachta a thaispeáint

1. Bí i do chumarsáidóir maith. Foghlaim labhairt go poiblí agus oibrigh ar do scileanna scríbhneoireachta. Caithfidh tú a bheith in ann tú féin a chur in iúl go soiléir, le linn cruinnithe, óráidí, oiliúna agus / nó cluichí, ionas gur mó an seans go n-éistfidh daoine leat.
   • Má tá tú in ann labhairt go poiblí, déan cleachtadh os comhair scátháin sa bhaile. Tabhair faoi deara do chuid nósanna agus gothaí gnúise agus tú ag labhairt. Ina theannta sin, fiafraigh de dhaoine eile sa bhaile ar mhaith leo éisteacht agus tú ag cleachtadh do chuid cainteanna agus an bhfuil aon mholtaí acu. Bíonn go leor cleachtadh ag foghlaim labhairt go maith os comhair grúpaí - ná bíodh imní ort má tá tú neirbhíseach nó déan é a mhúscailt an chéad chúpla uair. Coinnigh ort!
   • Ciallaíonn cumarsáid mhaith freisin gur féidir leat éisteacht go maith. Tóg an t-am chun a fháil amach cad atá daoine ag iarraidh agus a mheas atá tábhachtach i do ghrúpa. Déan cinnte go n-éistear le guth gach duine agus go gcuireann tú gach comhairle sa ghrúpa san áireamh agus cinntí á ndéanamh agat.
2. Roinn an t-ualach oibre. Lig do dhaoine eile cuidiú leis an obair agus na tascanna a dháileadh go cothrom idir gach duine ionas nach mbeidh an obair ar fad ar ghualainn duine amháin.
   • Mar shampla, féadfaidh captaen foirne tascanna glantacháin áirithe (d’éadaí, srl.) A shannadh do chomhpháirtithe foirne, nó sannann eagarthóir nuachtáin ailt don fhoireann lena scríobh. Tá sé tábhachtach tascanna a rothlú ionas go mbeidh freagrachtaí comhionanna ar gach duine.
   • Is fút féin agus an chuid eile den ghrúpa atá sé cinneadh a dhéanamh tarmligean na bhfreagrachtaí. Déan cinnte go bhfuil dóthain muiníne ag gach duine san obair a tugadh dóibh. Mura bhfuil duine muiníneach go leor as post a shanntar, ba cheart duitse agus do dhaoine eile sa ghrúpa cabhair agus treoir a spreagadh agus a thairiscint.
   • Is cuid de do phost daoine eile a spreagadh. Má bhraitheann tú nach bhfuil duine ag déanamh a sciar den ualach oibre, déan é a phlé leo agus cuir in iúl dóibh go bhfuil súil agat a bheith in ann brath ar an duine chun beagán níos mó a dhéanamh.
3. Bí seiftiúil. Tá a fhios ag ceannaire maith na hacmhainní atá ar fáil don ghrúpa. Mura bhfuil an freagra ar rud éigin ar eolas agat nó má thugann tú faoi deara go gcaithfear rud éigin a dhéanamh, ach mura bhfuil tú cinnte conas is féidir leat é seo a dhéanamh tú féin, ansin is tusa an duine a chuireann na ceisteanna ar mhúinteoirí, ar oiliúnóirí, srl.
   • Is é do phost rochtain a sholáthar ar fhaisnéis agus ar sholáthairtí a theastaíonn uait le haghaidh tionscadal agus gníomhaíochtaí éagsúla. Go bunúsach is tusa an línéadach idir an grúpa agus an duine fásta a dhéanann maoirseacht ar an ngrúpa iomlán. Níl mé cinnte cá bhfaighidh tú fearais áirithe le haghaidh ceoil? Pléigh é seo leis an múinteoir atá freagrach as seo. An bhfuil amhras ort gur féidir le d’fhoireann leas a bhaint as seisiún oiliúna breise in aghaidh na seachtaine? Pléigh é leis an gcóiste.
4. Bí oscailte agus solúbtha. Tá ceannaire maith sásta éisteacht leis an ngrúpa nuair is gá cinneadh a dhéanamh faoi riail áirithe nó nuair is gá beartais a athrú. Uaireanta tá an bealach a dhéantar rudaí as dáta nó d’fhéadfaí é a dhéanamh ar bhealach níos fearr. Is maith i gcónaí a bheith oscailte chun athrú.
   • Filleann an chéim seo ar a bheith ina éisteoir maith. Uaireanta bíonn ar cheannaire céim siar agus gan ach éisteacht - leis na gearáin nó leis na rudaí sin a mbíonn an grúpa sásta leo. Cad a oibríonn go maith? Cad is gá a athrú? Trí éisteacht leat féin amháin, is féidir leat a lán a fhoghlaim faoi na rudaí is féidir a thabhairt ar aghaidh i gcruinnithe amach anseo faoi chinntí atá le déanamh.
   • D’fhéadfadh go dtiocfadh chuimhneacháin mhíchompordacha nó gan choinne chun cinn le linn do róil mar cheannaire. Féadfaidh duine éigin an grúpa a fhágáil, athruithe drámatúla a dhéanamh, nó do cheannaireacht a cheistiú. Conas a dhéileálann tú leis na chuimhneacháin ghéarchéime seo? Má tá tú in ann é a oiriúnú agus do dhícheall a dhéanamh chun é a réiteach, ansin tá ceann de na cáilíochtaí atá agat mar cheannaire den scoth!