Ábhar

• Chun céim
• Cuid 1 de 5: Foghlaim lasmuigh den chóras
• Cuid 2 de 5: Meon eolaí a fháil
• Cuid 3 de 5: Oideachas maith a fháil
• Cuid 4 de 5: Céim ollscoile a fháil
• Cuid 5 de 5: Ag obair i ndiaidh do chuid oideachais
• Leideanna
• Rabhaidh
• Riachtanais

Cibé ar mhaith leat a bheith ar an gcéad Albert Einstein eile (le tionacht!) Nó díreach ag iarraidh an oiread agus is féidir a fhoghlaim, is lú an deacracht é a bheith i d’eolaí ná mar a chloiseann sé! Le dúthracht, disciplín agus diongbháilteacht, is féidir leat eolaíocht agus staidéar a thabhairt isteach i do shaol. Léigh an t-alt thíos chun a fháil amach conas!

Chun céim

Cuid 1 de 5: Foghlaim lasmuigh den chóras

1. Léigh go leor.
   • Is é an bealach is fearr le foghlaim gan oiliúint fhoirmiúil ná go leor a léamh. Léigh an méid is féidir leat gach deis. Féadann sé seo ann féin scoláire a dhéanamh duit (toisc nach bhfuil i scoláire ach duine a fhoghlaimíonn an t-am ar fad).
   • Is féidir leat leabhair a cheannach agus a léamh, ach ná déan dearmad gur féidir leat dul chuig an leabharlann freisin, áit a bhfuil go leor leabhar ar fáil saor in aisce! Tá an t-idirlíon tar éis go leor córais leabharlainne a dhéanamh i bhfad níos soláimhsithe, ionas gur féidir leat leabhair a aimsiú, a ordú agus a athnuachan ón mbaile.
   • Tá tonna leabhar amuigh ansin ar féidir leat a léamh i leaganacha digiteacha saor in aisce, ar féidir leat a shábháil. Is é Project Gutenberg an ceann is fearr aithne air, ach is féidir leat a lán a fháil ar Amazon Kindle freisin.
2. Glac ranganna.
   • An raibh a fhios agat gur féidir leat ranganna a thógáil freisin gan a bheith ag céimiú ina dhiaidh sin? Má tá suim agat scil nó ábhar áirithe a fhoghlaim, is féidir leat ranganna a dhéanamh ann gan costas céime. Tá roinnt ceachtanna saor in aisce fiú.
   • Fiafraigh den Volksuniversiteit an féidir leat ranganna a dhéanamh d’ábhar áirithe gan tástálacha a dhéanamh nó gráid a fháil.
   • Is féidir leat labhairt go díreach leis an múinteoir freisin agus iarracht a dhéanamh plean a oibriú amach le chéile.
3. Bain triail as cúrsaí oiliúna ar líne.
   • Tá níos mó agus níos mó cúrsaí nua ar líne ag teacht le ceachtanna saor in aisce (MOOCS). Féadfaidh tú ranganna a thógáil ó na hollscoileanna is fearr, agus is féidir cuid acu a chomhlánú le teastais chomhlánaithe.
   • Is féidir leat foghlaim faoi scileanna agus topaicí éagsúla, ó ealaín agus stair go cláir.
   • Is iad na roghanna coitianta ná ceachtanna matamaitice Alleyoucanlearn agus Mister Megens.
   • Is féidir leat teangacha a fhoghlaim ar líne saor in aisce freisin. Suíomh maith is ea Duolingo.
4. Oideachas a chur ort féin.
   • Féadfaidh tú scileanna nua a mhúineadh duit féin freisin agus faisnéis nua a fháil duit féin. Foghlaimíonn daoine trí dhéanamh, mar sin bí ag tosú!
   • Féadfaidh tú oideachas a chur ort féin ó leabhair nó ó ábhair theagaisc eile, nó is féidir leat rudaí a fhoghlaim ach iad a dhéanamh. Just a bheith cúramach gan tú féin a ghortú!
   • Is minic a thógann sé seo a lán diongbháilteachta agus marthanachta, ach is féidir leat é a dhéanamh! Coinnigh do Mhisneach!
5. Foghlaim ó dhaoine eile.
   • Is féidir leat a lán a fhoghlaim freisin trí labhairt le duine atá ina shaineolaí ar rud agus foghlaim uaidh. Tugtar é seo: foghlaim ó dhuine.
   • Aimsigh duine éigin a dhéanann an rud is mian leat a fhoghlaim, agus tabhair roinnt airgid nó lámh chúnta saor in aisce dóibh - chun a thaispeáint duit conas é a dhéanamh.
   • Oibríonn sé seo níos fearr do scileanna ná d’ábhair acadúla, ach b’fhéidir go mbeidh tú fós in ann teacht ar dhuine atá cineálta go leor chun leabhair mhaithe nó bealaí eile le foghlaim a mholadh.

Cuid 2 de 5: Meon eolaí a fháil

1. Cuir ceisteanna faoi rud ar bith.
   • Ceistíonn fíor-eolaithe gach rud a chloiseann siad nó a léann siad. Ní ghlacann siad faisnéis láithreach bonn, agus déanann siad iarracht i gcónaí a chinntiú go bhfuil an fhaisnéis lena bhfuil siad ag obair cruinn.
   • Mura bhfeictear rud éigin ceart, is minic a bhíonn! Is féidir fiú rudaí a fheictear a bheith fíor i dtosach a bheith bréagach, mar sin déan seiceáil i gcónaí féachaint an bhfuil tú ag déileáil le fíricí fíor.
2. Bí fiosrach.
   • Is daoine atá aisteach go nádúrtha eolaithe. Ba mhaith leo gach rud a bheith ar eolas acu!
   • Ba chóir duit a bheith fiosrach freisin, agus tú i gcónaí ag iarraidh a fháil amach conas agus cén fáth a bhfuil rudaí mar atá siad.
3. Grá le foghlaim.
   • Is maith le heolaithe foghlaim faoi gach rud.
   • Is breá leo iad féin a fhoghlaim, gan a bheith níos cliste ná a chéile nó níos mó fíricí a bheith ar eolas acu.
   • Ní cleas ná rud é brag a dhéanamh faoi; is é an rud a chuireann áthas orthu i ndáiríre!
4. Forbair do thuairim féin.
   • Féach ar rud éigin ó gach taobh agus bailigh an oiread faisnéise agus is féidir faoin ábhar sula dtiocfaidh tú ar thuairim.
   • Déan do thuairim féin a fhoirmiú, seachas tuairimí duine eile a ghlacadh. Is scil thábhachtach í seo d’eolaithe.
5. Bí toilteanach d’intinn a athrú.
   • Caithfidh eolaithe a bheith toilteanach a n-intinn a athrú má fhaigheann siad faisnéis nua a chuireann a gcreideamh roimhe seo ó bhail. Seo ceann de na scileanna is tábhachtaí do scoláire.
   • Bí intinn oscailte agus bí toilteanach a bheith mícheart agus tú ag cuardach na fírinne.
6. Seachain dochar.
   • Ná lig do mhothúcháin phearsanta tionchar a imirt ar do ghníomhartha ná ar an bhfaisnéis a thugann tú do dhaoine eile.
   • Mura n-aontaíonn tú le rud éigin, ní chiallaíonn sé nach bhfuil sé fíor.
   • Tabhair seans don fhaisnéis uile agus ná lig do chlaontachtaí tionchar a imirt ar do chonclúidí.

Cuid 3 de 5: Oideachas maith a fháil

1. Faigh gráid mhaithe.
   • Tá sé tábhachtach go bhfaigheann tú gráid mhaithe ar scoil ard, go háirithe le dhá bhliain anuas. Féachfaidh coláistí agus ollscoileanna ar na huimhreacha seo le cinneadh a dhéanamh ar cheart duit a ligean isteach.
   • Faigh gráid mhaithe trí staidéar a dhéanamh, aird ghéar a thabhairt sa rang, agus do chuid oibre go léir (baile) a dhéanamh.
   • Déan cumarsáid go minic le do mhúinteoirí agus iarr cabhair bhreise más mian leat do ghráid a fheabhsú.
2. Déan níos mó ná an obair is gá amháin.
   • Gan ach an t-íosmhéid a dhéanamh, ní chuirfidh tú isteach ar dhuine ar bith, mar sin téigh an míle breise agus déan do dhícheall.
   • Glac ranganna breise, glac ranganna ag an gcoláiste áitiúil agus tú fós ar scoil ard, nó bí ag obair (ar airgead nó mar oibrí deonach) lasmuigh d’uaireanta scoile.
   • Tugann obair bhreise duit a bhaineann leis an gcéim is mian leat a fháil sa choláiste buntáiste duit. Beidh gealladh fúthu seo do na hollscoileanna a ndéanann tú iarratas orthu.
3. Níos mó ná teanga amháin a fhoghlaim.
   • Ní amháin go bhfuil sé an-úsáideach i do shaol féin a bheith in ann teanga eile a labhairt, is minic gur riachtanas é freisin maidir le dioplóma! Taispeáin d’ollscoil go bhfuil tú réidh trí theanga a fhoghlaim.
   • Féadfaidh tú ceachtanna príobháideacha a dhéanamh ar do scoil, cúrsa teanga a dhéanamh, nó é a dhéanamh ar líne saor in aisce! Is iad LiveMocha agus DuoLingo roghanna maithe ar líne.
   • Roghnaigh teanga atá úsáideach agus a mbainfidh tú leas as. Má roghnaíonn tú teanga nach féidir leat mórán eile a dhéanamh léi, beidh sí níos tarraingtí ní amháin duitse ach d’ollscoil freisin. Tá roinnt teangacha níos úsáidí ná a chéile i réigiúin áirithe, nó le haghaidh staidéir áirithe.
   • Is féidir le 1 nó 2 theanga iasachta a bheith úsáideach freisin chun ailt eolaíochta níos sine nár aistríodh go Ollainnis nó go Béarla a léamh. Is iad na teangacha is úsáidí ná Béarla, Fraincis, Gearmáinis, Spáinnis, Iodáilis, Laidin agus Rúisis.
   • B’fhéidir go mbeadh sé ina chuidiú agat Araibis, Peirsis agus / nó Tuircis a fhoghlaim. Is as tíortha labhartha Araibise, Oirdheisceart na hÁise, Impireacht na hOtoman agus an Pheirs (an Iaráin nua-aimseartha) a lán eolaithe agus scoláirí.
4. Déan staidéar ar shíceolaíocht agus ar fhealsúnacht.
   • D’fhéadfadh staidéar a dhéanamh ar shíceolaíocht a bheith úsáideach más féidir go mbeidh ort déileáil le daoine deacra níos déanaí. Cuideoidh sé leat nádúr daoine a thuiscint níos fearr.
   • Trí staidéar a dhéanamh ar fhealsúnacht, fásfaidh do chumas smaointeoireachta. Beidh tú in ann smaoineamh níos fearr agus níos déine.
5. Cinntigh torthaí maithe tástála.
   • Déanann scór maith SAT (nó a choibhéis) difríocht mhór sna cláir staidéir ina ligfear isteach tú. Faigh scóir níos fearr chun dul isteach i scoileanna níos fearr.
   • Faigh scóir mhaith trí staidéar agus tástálacha cleachtais a dhéanamh i bhfad roimh dháta na tástála.
   • Féadfaidh tú tástáil a dhéanamh arís agus arís eile más mian leat.
   • Ná bí ag smaoineamh go gcuirfidh drochscór nó meánscór cosc ​​ort na rudaí a theastaíonn uait a dhéanamh a dhéanamh. Is féidir leat tosú i gcónaí in ollscoil áirithe ar dtús agus bogadh ar aghaidh chuig ceann níos fearr níos déanaí.
6. Scríobh aiste iontach.
   • Tá an aiste do do scrúdú iontrála an-tábhachtach agus féadann sé cabhrú leat iontráil chuig ollscoileanna a fháil fiú má tá do ghráid nó do scóir tástála mediocre ar shlí eile.
   • Faigh amach céard atá á lorg ag an ollscoil is rogha leat agus ansin scríobh rud a oireann di.
   • Le ligean isteach, caithfidh tú seasamh amach trí aiste uathúil a scríobh. Braitheann cibé an ndéanann tú é seo trí ábhar neamhchoinbhinsiúnach a roghnú nó go simplí trí bheith sármhaith go hacadúil ar an ollscoil a roghnaíonn tú.

Cuid 4 de 5: Céim ollscoile a fháil

1. Bíodh spriocanna soiléire agat ón tús.
   • Cabhróidh sé go mór leat a bheith ar an eolas faoi cá háit le céim a fháil ó thús do laethanta coláiste. Má tá a fhios agat cad atá uait, níl le déanamh agat ach na ceachtanna a oireann do do chuspóir a ghlacadh, in ionad gach cineál ceacht a thógáil nach mbaineann aon úsáid eile duit.
   • Tá sé ceart go leor d’intinn a athrú, ar ndóigh, ach is féidir go gcabhróidh sé go mór leat a bheith ar an eolas faoi na rudaí a theastaíonn uait go luath.
   • Más féidir leat, bain úsáid as do chuid ama ar scoil ard chun cinneadh a dhéanamh faoi cad is ceart duit a staidéar agus a dhéanamh le do shaol. Is féidir le taithí a fháil sa réimse sin trí obair dheonach cabhrú leat a fháil amach cad atá uait i ndáiríre (agus nach dteastaíonn uait).
2. Caith am ag staidéar.
   • Déan staidéar an oiread agus is féidir leat agus faigh gráid mhaithe chun an leas is fearr a bhaint as do chuid ama ar scoil.
   • Déanfaidh nótaí a thógáil agus aird a thabhairt sa rang bealach fada chun foghlama. Faigh go maith na scileanna seo chun é a dhéanamh níos éasca duit do sprioc a bhaint amach níos déanaí.
   • Is féidir leat staidéar a dhéanamh le daoine eile nó leat féin. Déan an rud is fearr duitse. Mar shampla, is é an buntáiste a bhaineann le staidéar le chéile ná gur féidir leat a gcuid nótaí a úsáid.
   • Iarr cabhair más gá. Féadfaidh tú ceist a chur ar do chomhpháirtithe ranga, nó teagascóir a úsáid, nó is féidir leat cabhair a fháil ó do mhúinteoir nó ó dhéan.
3. Tóg na ceachtanna cearta.
   • D’fhonn dioplóma a fháil, caithfidh tú - i dteannta na n-ábhar éigeantach - ranganna ar leith a theastaíonn uait a ghlacadh san ollscoil. Déan cinnte go nglacann tú na ranganna cearta ionas gur féidir leat do chéim a fháil in am.
   • Cuardaigh ranganna a chomhlíonann níos mó ná riachtanas amháin, a shábhálfaidh am freisin.
   • Ná déan iarracht ach ranganna a thógáil a bhaineann le do ghairm bheatha nó do chéim amach anseo. Beidh cuma níos fearr air seo agus cuideoidh sé leat ullmhú don choláiste.
4. Scríobh páipéir mhaithe.
   • Is minic go mbíonn ról mór ag páipéir a scríobhann tú chun do ghráid a chinneadh, mar sin ní fhéadfaidh páipéar maith a scríobh ach leas a bhaint as do ghráid.Iarrann mórchuid na gcúrsaí páipéar a scríobh tú nuair a chláraíonn tú. Is cinnte go mbeidh éifeacht dhearfach ag do chóip mhaith má bhíonn cóip mhaith agat.
   • Léigh páipéir mhaithe eile chun smaointe a fháil ar an mbealach is fearr chun do pháipéar a struchtúrú, agus conas do thráchtas agus d’fhianaise a chur i láthair.
   • Déan iarracht a bheith bunaidh. Déanann páipéar faoi thaighde tábhachtach nach bhfuil déanta fós ag daoine eile seasamh amach mar eolaí.
   • Tosaigh in am, ionas gur féidir leat dréachtleagan a thaispeáint don mhúinteoir le haghaidh aiseolais i bhfad sula gcuirfidh tú an chóip dheiridh isteach.
   • Déan níos mó ná dréacht amháin agus déan cinnte go bhfuil cuma mhaith air!
5. Caidrimh chairdiúla a bhunú le do mhúinteoirí.
   • Is éard atá i gceist le cairdeas a dhéanamh le do mhúinteoirí ná grád níos fearr a fháil mar is maith leo tusa. Is minic gur féidir le do mhúinteoirí a bheith i do thicéad chuig breisoideachas maith, agus d’fhéadfadh siad a bheith ina gcomhghleacaithe níos déanaí i do ghairm bheatha.
   • Cuir aithne orthu trí leas a bhaint as a láithreacht. Ach déan cinnte nach gcuireann tú am amú. Tar isteach le fíorcheisteanna agus éist go cúramach lena bhfuil le rá acu.
   • Féadfaidh tú aithne a chur ar do mhúinteoirí freisin trí do thiomantas a thaispeáint le linn na gceachtanna. Suigh chun tosaigh, ceisteanna a chur agus a fhreagairt, agus páirt a ghlacadh go díograiseach.
   • Is féidir leat freisin comhrá neamhfhoirmiúil a bheith agat agus comhairle a iarraidh. Teastaíonn uathu freisin go n-éireoidh leat agus go bhfuil siad sásta cúpla comhairle a thabhairt duit faoin mbealach is fearr le bheith ag obair agus ag dul chun cinn sa ghairm ábhartha.
6. Déan gach scrúdú agus scrúdú is gá.
   • I gcás roinnt acadóirí, is leor céim a bhaint amach le go mbeidh siad in ann gach rud a theastaíonn uathu a dhéanamh. Mar sin féin, beidh cuid acu ag iarraidh PhD a fháil.
   • Ciallaíonn sé seo más mian leat an chuid eile de do shaol a chaitheamh mar scoláire, déanfaidh tú breisoideachas freisin. Coinnigh i gcuimhne gur féidir le do chuid breisoideachais go léir tar éis na scoile níos mó ná 8 mbliana a thógáil!
   • Tógann sé timpeall 6 bliana clár dochtúireachta a chríochnú tar éis céim bhaitsiléara a fháil. Mar sin is é seo an t-am a theastaíonn uait chun do chéim mháistir a fháil agus tráchtas a chríochnú.
   • Gan aon chúis a bheith neirbhíseach. Tá céim bhaitsiléara an-difriúil ón scoil ard agus i roinnt bealaí níos éasca fós. Má éiríonn leat sa scrúdú iontrála, is dócha gur féidir leat é a láimhseáil.
7. Déan taighde iardhochtúireachta. Más mian leat post dáimhe in ollscoil atá dírithe ar thaighde nó ar chéim, caithfidh tú taighde iardhochtúireachta amháin ar a laghad a dhéanamh tar éis do PhD. Le linn na tréimhse seo (2-4 bliana de ghnáth) ba cheart duit an oiread alt agus is féidir a fhoilsiú sna hirisleabhair is cáiliúla i do réimse.
8. Déan gníomhaíochtaí eolaíochta eile.
   • Le linn an ama a chaitheann tú san ollscoil, is féidir leat páirt a ghlacadh i ngach cineál gníomhaíochtaí eolaíochta a spreagann tú go spioradálta agus a thaitníonn leat.
   • Féadfaidh tú léamh chun pléisiúir agus do chuid spéiseanna taighde féin a iniúchadh.
   • Má tá tú níos mó i mbun gníomhaíochtaí sóisialta, is féidir leat fiú gníomhaíochtaí grúpa a dhéanamh, mar shampla dul isteach i ngrúpa díospóireachta.

Cuid 5 de 5: Ag obair i ndiaidh do chuid oideachais

1. Faigh post.
   • Nuair a gheobhaidh tú do chéim, is dócha gur mhaith leat post a fháil mar mhúinteoir nó mar thaighdeoir. Is é an rud is mó a dhéanfaidh eolaithe gairmiúla ná múineadh in ollscoileanna.
   • Ba cheart go mbeadh na hacmhainní ag d’ollscoil chun cabhrú leat post a fháil tar éis na céime.
   • Déan iarracht poist a bhfuil pá maith acu a fháil ar théarmaí fabhracha, mar is dócha go mbeidh ort líon mór iasachtaí a íoc ar ais.
   • Déan iarracht post a fháil i gcoláiste nó in ollscoil mar tá gach cineál acmhainní ar fáil duit ag na cineálacha institiúidí seo nach mbeadh agat in áit eile.
2. Tosaigh ag múineadh.
   • Ligeann mórchuid na gcoláistí agus na n-ollscoileanna do mhúinteoirí oibriú go lánaimseartha agus tionacht a fháil. Tairgeann tionacht roinnt buntáistí d’acadóirí, lena n-áirítear cosaint i gcoinne dífhostú gan phróis chuí nó gan chúis mhaith.
   • Éilíonn post tionachta ag institiúid taighde ardleibhéil méid áirithe maoinithe inléirithe (go háirithe san eolaíocht agus san innealtóireacht) agus cuntas teiste láidir san fhoilsitheoireacht. Tá tréimhse trialach 7 mbliana ann freisin chun a chinneadh an gcáilíonn tú do phost buan. De ghnáth ní bhíonn tú i do mhúinteoir maith, agus cuntas teiste sármhaith agat i réimse an taighde.
   • San eolaíocht agus san innealtóireacht, is gnách go dtugtar airgead d’ollúna cúnta chun saotharlann a thógáil, trealamh agus soláthairtí speisialaithe a cheannach, agus a gcuid tionscadal a chur ar bun. Is gnách go measann na hollúna uaillmhianacha é seo mar infheistíocht a rinne a n-ollscoil iontu. Caithfidh siad a ndícheall a dhéanamh an infheistíocht seo a aisghabháil agus a aisíoc, de ghnáth 2 go 3 huaire an méid tosaigh, sula mbeidh siad incháilithe do phost buan.
   • Mar ollamh caithfidh tú léachtaí a thabhairt ar an ábhar a bhfuil speisialtóireacht agat ann. Beidh dlúthbhaint ag roinnt léachtaí leis an ábhar seo, ach d’fhéadfadh go mbeadh cuma eile ar dhaoine eile, go háirithe má tá tú díreach ag tosú amach.
   • Ciallaíonn sé seo go mbeidh ort labhairt os comhair lucht féachana. Uaireanta beidh líon an-mhór daoine ann, mar shampla má thugann tú léacht do ghrúpaí móra mac léinn céad bliana.
   • Ná bíodh eagla ort, áfach. Le linn do chuid staidéir gheobhaidh tú a lán taithí ar theagasc, agus má éiríonn go maith leis tá do roinn tar éis cúnamh agus treoir a thairiscint duit. Tá gach seans ann, tá do mhic léinn níos neirbhísí ná tusa, mar tá siad ag iarraidh ort gráid mhaithe a thabhairt dóibh!
3. Coinnigh ort ag staidéar.
   • Leanann fíor-scoláirí orthu ag staidéar ar feadh a saoil. Ní chiallaíonn go bhfuil do chuid staidéir críochnaithe agat go stopann tú ag staidéar.
   • Coinnigh ort ag léamh go leor i do chuid ama spártha. De ghnáth ciallaíonn sé seo dialanna acadúla a léamh, mar go gcoinníonn sé suas chun dáta tú leis na forbairtí is déanaí i do réimse.
   • Is féidir le taisteal a bheith ina bhealach iontach chun staidéar a dhéanamh. I gcás go leor disciplíní, d’fhéadfadh sé a bheith úsáideach taisteal thar lear, féachaint a bhfuil do chomhghleacaithe i dtíortha eile ag obair air, nó rochtain a fháil ar ábhar nach mbeadh ar fáil duit san áit a bhfuil tú i do chónaí.
   • Faigh céimeanna eile. Uaireanta leanann eolaithe roinnt staidéir eile agus dá bhrí sin faigheann siad dioplómaí breise. Is minic gur féidir leis seo cabhrú leat dul chun cinn i do shlí bheatha. Má dhéanann do réimse taighde forluí le réimse eile, d’fhéadfadh sé a bheith an-úsáideach freisin.
4. Freastal ar chomhdhálacha.
   • Is éard atá i gcomhdhálacha ná cruinnithe de líon mór eolaithe a dhéanann speisialtóireacht ar réimse ar leith. Tagann siad le chéile chun a gcuid taighde a chur i láthair a chéile agus chun foghlaim óna chéile.
   • Féadfaidh tú cur i láthair a thabhairt ansin ar ábhar a ndearna tú staidéar air, ach de ghnáth ní éisteann tú ach le daoine eile a chur i láthair agus labhairt faoi le do chomhghleacaithe.
   • Bíonn roinnt comhdhálacha áitiúla nó réigiúnacha, ach uaireanta bíonn cead agat freastal ar chomhdhálacha idirnáisiúnta.
   • Creid dom, tá níos mó spraoi ag comhdhálacha ná mar a shásaíonn an tsúil. Déanta na fírinne, de ghnáth ní bhíonn sa chuid is tábhachtaí de chomhdháil ach dornán scoláirí ag meisce le chéile.
5. Coinnigh suas chun dáta leis an taighde is déanaí i do réimse agus freastal ar chomhdhálacha gnó freisin. Ba chóir duit foilseacháin faoi do réimse a léamh gach lá - rud nár cheart a bheith ró-dheacair má tá tú paiseanta faoin ábhar i ndáiríre. (Mura bhfuil, b’fhéidir gur mhaith leat athmhachnamh a dhéanamh ar smaoineamh maith a bhí ann a bheith i do ollamh sa réimse sin.)
   • Más mian leat a bheith i do ollamh maith, caithfidh tú d’eolas speisialaithe i do réimse a leathnú go leanúnach. Féadfaidh rudaí athrú ón méid atá sna téacsleabhair, agus ba mhaith leat a bheith in ann an fhaisnéis nua sin a roinnt le do mhic léinn. Is fearr gan a bheith taobh thiar de do mhic léinn agus do chomhghleacaithe.
   • Déanfaidh líonrú leis na saineolaithe i do réimse do thaighde féin a dhéanamh níos daingne freisin.
   • Mar a dúirt George Bernard Shaw, "Má tá úll agat agus má tá úll agam agus má thrádálann muid na húlla seo, tá úll amháin agat féin agus agamsa fós." Ach má tá smaoineamh agat féin agus agamsa, agus má mhalartóimid na smaointe sin, ansin tá dhá smaoineamh ag gach duine againn. "Ná bíodh eagla ort go rithfidh daoine eile le do chuid smaointe má roinneann tú iad leo. Má chloiseann daoine do chuid smaointe, d’fhéadfadh sé cáineadh agus frith argóintí a spreagadh iontu, rud nach neartóidh ach do theoiricí agus d’argóintí féin.
6. Scaip an t-eolas atá agat.
   • Scríobh ailt, aistí, leabhair agus / nó tabhair léachtaí i do réimse eolais féin mar a rinne údair agus eolaithe iontacha eile. Roinnt samplaí:
     • Richard Dawkins (bitheolaí agus éiceolaí)
     • Sam Harris (néareolaí agus fealsamh)
     • Bill Nye (innealtóir meicniúil)
     • Michio Kaku, Stephen Hawking, Brian Greene, Lawrence Krauss (fisiceoirí teoiriciúla agus cosmeolaithe)
     • Neil DeGrasse Tyson, Hubert Reeves (réaltfhisiceolaithe)
     • Christopher Hitchens (léirmheastóir reiligiúnach, liteartha agus sóisialta)
     • Elon Musk (fiontraí agus innealtóir, stiúrthóir Space X) srl.
   • Cuidigh le daoine a n-intinn a shaibhriú trí scaipeadh oibiachtúil fírinne.
7. Lean ar aghaidh le do chuid taighde.
   • Má tá tú ag obair sa saol acadúil, de ghnáth ní mór duit leanúint ar aghaidh ag déanamh taighde i do réimse agus páipéir agus leabhair a scríobh go rialta.
   • Uaireanta beidh cead agat sos sabóideach nó sos íoctha bliana a ghlacadh chun obair ar do thaighde.
   • Scríobhann tú ailt irise, páipéir chomhdhála, aistí agus leabhair a fhoilsítear le súil go mbeidh do bhuntaighde tábhachtach go leor chun feasacht a mhúscailt don ollscoil a bhfuil tú ag obair dó, agus ar an gcaoi sin níos mó mac léinn agus scoláireachtaí a mhealladh.

Leideanna

• Is minic a fhostaíonn leabharlanna duine a dhéanann speisialtóireacht ar ábhar áirithe. Is féidir leis an duine sin cabhrú leat staidéar níos fearr a dhéanamh agus tú a atreorú chuig na leabhair is fearr chun na rudaí a theastaíonn uait a fhoghlaim.
• Lean cúrsaí i réimsí tánaisteacha agus do chéim bhaitsiléara á chríochnú agat.
• Freastail ar chomhdhálacha ar ábhair a ndéanann tú staidéar orthu ionas gur féidir leat d’eolas a leathnú go leanúnach.
• Déan cinnte go dtaitníonn an mhúinteoireacht leat agus go n-idirghníomhaíonn tú le do mhic léinn ar bhealach pearsanta taitneamhach.
• Cuimhnigh gur fiú go mór an teagasc agus gur fiú go mór é. Ciallaíonn teagasc i dtimpeallacht ollscoile gur mian le do mhic léinn a bheith san áit a bhfuil siad, agus de ghnáth i mbunscoileanna agus i meánscoileanna, bíonn na mic léinn ann go príomha toisc go gcaithfidh siad, ní toisc go dteastaíonn uathu.
• Fan humble. Ná tabhair isteach “ollamh ego” a d’fhéadfadh a bheith ag magadh. Díreach mar a chaitheann tú do laethanta le mic léinn nach bhfuil mórán le foghlaim acu de réir sainmhínithe, ní chiallaíonn sé sin go bhfuil tú uilechumhachtach nó tuillte agat as áit an-ard sa chruinne.
• Má tá tú ag déanamh oideachas coláiste dhá bhliain, ag freastal ar choláistí óige, nó ag dul chuig ollscoil saor in aisce, déan cinnte i gcónaí gur féidir leat dul ar aghaidh chuig coláiste nó ollscoil ceithre bliana trí do chonair foghlama. Níl sé i gceist roinnt clár dhá bhliain a aistriú chuig ardoideachas, ach an mac léinn a ullmhú don mhargadh saothair (gairmoiliúint).
• Bí toilteanach oibriú mar chúntóir nó mar ollamh cúnta chun cos a fháil sa doras. Teastaíonn taithí ó fhormhór na n-ollscoileanna sula bhfostaíonn siad thú.
• Déan iarracht staidéar a dhéanamh ar ríomhaire seachas le leabhair, agus má bhíonn tú tuirseach agus tú ag staidéar, bain úsáid as roinnt ceoil chúlra ó am go ham.

Rabhaidh

• Glacann sé go leor foighne le bheith i d’eolaí. Is ionann an seans go dteipfidh ort agus an seans go n-éireoidh leat, mar sin caithfidh tú a bheith toilteanach glacadh leis na torthaí de réir mar a thagann siad.
• Is féidir go mbeadh sé deacair saol sásúil teaghlaigh a chomhcheangal le taighde fairsing. Má bhogann tú go rialta chuig áiteanna eile chun oscailtí poist a líonadh, féadfaidh sé dola a dhéanamh ar do theaghlach.
• Ná bunaigh do chinneadh ach cá háit le múineadh ar gradam ollscoile. Is féidir le roinnt ollscoileanna níos lú a bheith ar chaighdeán an-ard i réimsí áirithe, agus fós d’fhéadfadh go mbeadh dámha agus acmhainní den scoth ag daoine eile le bheith ag obair leo.
• Bí aireach ar chúrsaí ar líne a ghearrann airgead. Seiceáil ar dtús an bhfuil siad aitheanta go hoifigiúil agus an bhfuil eolas maith orthu.
• Mar gheall ar an líon méadaithe mac léinn PhD do phoist ollamh agus poist tráchtála, b’fhéidir go mbeidh ar eolaithe agus ar lucht acadúil uaillmhianach roinnt post iardhochtúireachta a ghlacadh sula bhféadtar iad a mheas le haghaidh tionachta.
• Ní bhíonn an tuarastal iontach i gcónaí, agus is féidir leis an obair a bheith uaigneach. Má tá tú ag lorg post buan, d’fhéadfadh go mbeadh an chéad 6 bliana dian agus nach mbeadh sé furasta duit.

Riachtanais

• Leabhair staidéir
• Sceideal staidéir
• Araíonacht