Ábhar

• Chun céim
• Modh 1 de 2: Pléigh rudaí le do chailín
• Modh 2 de 2: Taispeáin go neamhbhriathartha go bhfuil cúram ort faoi do chailín
• Leideanna
• Rabhaidh

Má fheiceann tú duine a bhfuil cúram ort go mbraitheann tú go dona is féidir go mbraitheann tú an-chabhrach. Tá sé seo coitianta go háirithe i gcaidrimh rómánsúla. Ansin déantar mothúcháin agus mothúcháin a shéideadh níos minice. D’fhéadfadh go mbeadh cúiseanna éagsúla ann go gcaithfear do chailín a chompord. B’fhéidir go bhfuil sí brónach nó feargach faoi rud éigin a raibh sí tríd. Nó b’fhéidir go bhfuil droch lá aici agus go bhfuil gualainn láidir ag teastáil uaithi. Braitheann an bealach is fearr chun do chailín a chompord ar an gcailín í féin agus ar an gcaidreamh atá agat lena chéile. Tosaíonn sé ar fad le bheith ann nuair a bhíonn sí uait. Ciallóidh an gotha ​​sin go leor di cheana féin.

Chun céim

Modh 1 de 2: Pléigh rudaí le do chailín

1. Bí ann di chomh luath agus is féidir, go mothúchánach agus go fisiceach. Má tá tú i gcaidreamh agus má bhraitheann do chailín go dona, tá sé tábhachtach go dtabharfaidh tú faoi do thosaíocht a bheith ann di. D’fhéadfadh sé a bheith chomh tábhachtach ag an bpointe sin dul léi go tapa agus a bheith ann i ndáiríre. Cuirfidh sé seo ar do chailín go mbraitheann tú go bhfuil cúram mór uirthi. Agus is dócha go gcuirfidh sé sin ina luí uirthi féin rud beag níos fearr.
   • Déanann sé go leor ciall nach féidir leat ligean do gach rud titim as do lámha agus brostú chuig do chailín. Beidh ort machnamh a dhéanamh ar thromchúis a staide maidir leis na rudaí i do shaol féin atá tábhachtach duit. Mar shampla, má tá tú ag obair nó ar scoil agus má ghlaonn do chailín ort toisc go bhfuair a seanathair bás, níl aon amhras ach gur cheart duit í a fheiceáil ar an bpointe boise. Ach mura bhfuil an scéal chomh tromchúiseach, is féidir leat tacaíocht a thairiscint di ag an am sin trí ghlaoch a thabhairt uirthi. Ansin cuir in iúl di go bhfuil sí an-tábhachtach duitse, ach go bhfuil freagrachtaí eile ort freisin agus nach féidir leat iad a fhágáil ina ndiaidh. Déan coinne léi chun cuairt a thabhairt uirthi tar éis na hoibre nó na scoile.
2. Fiafraigh di cén fáth go bhfuil sí ag mothú go dona agus éist. Go dtí go mbeidh a fhios agat go díreach cén fáth go bhfuil do chailín ag mothú go dona, ní féidir leat compord a thairiscint ach ar scála beag. Cibé an rud beag é an chúis nó rud a chuireann a saol bun os cionn, tosaíonn sólás a thairiscint trí éisteacht go cúramach lena bhfuil le rá aici. Tá sé tábhachtach freisin a bheith ionbhách agus mothú ar a son.
3. Bí ar bhord fuaime dá mothúcháin. Is é an rud is fearr is féidir leat a dhéanamh cluas éisteachta a thabhairt. Más féidir léi a scéal a insint agus éisteacht léi, tá gach seans go dtiocfaidh sí chun léargas a fháil uirthi féin.
   • Ná déan iarracht réitigh a mholadh nuair a insíonn sí a scéal. Cuidigh léi a aithint di féin cad a bhfuil sí brónach nó feargach faoi. Lig di a mothúcháin a chur in iúl agus tú ionbhách.
   • Éist léi go gníomhach. Téigh i dtaithí ar an méid a dúirt sí leat a athrá. Taispeáin di go bhfuil a mothúcháin agus a bhfuil le rá aici uile faoi do chúram faoi láthair.
   • Tá sé deacair ionbhá a thaispeáint nuair a bhíonn tú dírithe i bpáirt ar do chuid smaointe féin. Is féidir leat do chuid smaointe agus mothúchán féin a roinnt léi freisin, ach má iarrann sí faoi.
4. Déan gáire di. Cuidíonn gáire le strus agus le d’intinn a ghlanadh. Má bhíonn tú ag gáire le chéile is féidir go mbeidh fadhbanna meabhracha agus mothúchánacha chomh tromchúiseach agus níos éasca iad a shárú.
   • Má tá caidreamh maith agat le do chailín, is dócha go ndéanfaidh tú gáire di go rialta cheana féin. Is leigheas láidir é an greann le haghaidh strus agus bróin. Ina theannta sin, is féidir le gáire maith í a bhaint óna cuid fadhbanna agus a dhéanamh nach mbraitheann sí chomh dona ar feadh tamaill.
5. Déan soiléir nach bhfuil aon náire uirthi. Ar bharr an bhróin nó na feirge a bhfuil do chailín ag déileáil léi ag an am, b’fhéidir go mbraitheann sí go dona as náire a bheith uirthi. Go háirithe mura raibh tú le chéile le fada, is féidir go mbeadh sé deacair uirthi a leochaileacht mhothúchánach a thaispeáint duit. Má cheapann tú gurb amhlaidh atá, tarraing gar di agus cuir in iúl di gur gnáthrud é a bhraitheann ar an mbealach seo uaireanta. Bíodh a fhios aici go bhfuil muinín agat aisti riamh dochar.
6. Fanacht socair. Cuimhnigh go gcaithfidh an fócas a bheith go hiomlán ar do chailín agus ar a mothúcháin agus go bhfuil tú ann ag an am sin chun í a chur ar a suaimhneas agus tacú léi. D’fhéadfadh sé seo a bheith fánach má tá tú ar cheann de na cúiseanna go mbraitheann sí go dona. Sa chás sin, déan iarracht do chuid mothúchán féin a chur ar leataobh ar feadh tamaill go dtí nach mbraitheann do chailín go dona a thuilleadh. Má éiríonn tú an-mhothúchánach ort féin agus má thosaíonn tú ag roinnt do chuid smaointe agus mothúchán léi, ní dhéanfaidh sé ach an scéal níos measa. Agus sa deireadh, is beag a rinne tú chun go mbraitheann sí níos fearr nó go dtabharfadh sí sólás di.
   • Má bhraitheann tú go dona faoin scéal tú féin, coinnigh ort féin é agus dírigh ar a mothúcháin. Pléigh do chuid mothúchán uair eile nuair nach mbraitheann sí chomh dona.

Modh 2 de 2: Taispeáin go neamhbhriathartha go bhfuil cúram ort faoi do chailín

1. Téigh chuige ar a téarmaí. Tá sé tábhachtach meas a bheith aici ar a teorainneacha agus tú ag bualadh le do chailín. Tá sé ciallmhar gur mhaith leat gean a thaispeáint nuair a bhíonn fearg nó brón ar do chailín, ach b’fhéidir nach bhfuil do chailín i giúmar faoi seo anois. Má tá cailín trína chéile i ndáiríre faoi rud éigin, is dócha nach mbraitheann sí mar cuddling. Agus tú ag bualadh le do chailín, tabhair spás di gan a bheith i bhfad i gcéin. Má theastaíonn barróg nó póg uaithi, tá gach seans go gcuirfidh sí é sin in iúl di féin.
   • Má bhí tú le do chailín ar feadh tamaill, b’fhéidir go mbeidh tú in ann a hiompar a thomhas i gcásanna áirithe. Mar shampla, má d’éirigh leat í a chur ar a suaimhneas san am atá thart trína barróg a dhéanamh, tá gach seans ann go mbainfidh sí taitneamh as seo arís.
2. Coinnigh staidiúir ghníomhach. Agus tú ag caint le do chailín faoina mothúcháin, tá sé tábhachtach go dtaispeánfaidh tú di go bhfuil d’aird iomlán aici agus go n-éisteann tú léi i ndáiríre. Is féidir leat é seo a dhéanamh trí staidiúir ghníomhach a ghlacadh. Déan teagmháil rialta leis an tsúil, lean anonn, nod do cheann, agus aoibh gháire nuair is cuí. Taispeánfaidh sé seo go léir do do chailín go bhfuil cúram ort.
3. Ceannaigh bronntanas di. Is féidir le duine bronntanas a dhéanamh ionadh maith in aimsir struis. Cé nach réiteoidh dornán bláthanna an fhadhb féin ar ndóigh, is comhartha grá agus gean é do do chailín. Is féidir le brí siombalach bronntanas mothú níos fearr a thabhairt do do chailín.
   • Is féidir le bronntanas mothú níos fearr a thabhairt do do chailín. Ach ba cheart go rachadh sé seo lámh ar láimh le comhrá maith agus a thaispeáint di go bhfuil tú ann di.
   • Smaoinigh go cúramach ar an mbronntanas atá oiriúnach don chás sonrach. Ní bronntanas oiriúnach é an leagan is déanaí den chluiche ríomhaire is fearr léi a cheannach di tar éis bhás a hathar. Nuair a bhíonn amhras ort, is féidir leat bláthanna a thabhairt mar bhronntanas i gcónaí. Tá siad oiriúnach beag beann ar an staid.
4. Déan ciarsúr a thairiscint má bhíonn uirthi caoineadh. Is comhartha cineálta ciarsúr a thairiscint nuair a bhíonn duine ag caoineadh. Is féidir le caoineadh a bheith ina náire, fiú os comhair duine a bhfuil tú an-ghar dó. Ní bhíonn ciarsúr níos lú náire ag ciarsúr, ach cuidíonn sé leis na deora a thriomú. Agus má tá makeup cosúil le mascara ag do chailín, cuideoidh ciarsúr leis an smideadh smeartha a scriosadh. Is dócha go nglacfaidh sí buíochas leat ina dhiaidh sin.
5. Hug í. Tá gach seans ann, tá do chailín crawled isteach i do airm féin cheana féin chun compord a fháil. Mura bhfuil, is maith an smaoineamh barróg a thabhairt di féin ag pointe éigin. Tá éifeachtaí dearfacha cruthaithe ag barróg mhaith ar dhaoine atá brónach. Le linn barróg, íslítear do leibhéal struis agus do bhrú fola, rud a fhágann go mbraitheann tú níos compordaí.
6. Cuddle suas agus cuddling. Is leigheas maith í an chuid is mó de na fadhbanna mothúchánacha a bhíonn ag snagáil le chéile agus í daingean. Nuair a bhíonn do chailín trína chéile faoi rud éigin, de ghnáth ní bhíonn aon rud níos fearr ná snugláil suas tar éis gach rud a rá. Fiú má bhraitheann sí rud beag dona fós tar éis comhrá maith, tá go leor buntáistí ag baint le chéile le chéile. Mar shampla, is féidir leis cabhrú léi mothú compordach, sláintiúil agus sona.
   • Má tá tú snuggled le chéile, d'fhéadfá a bheith in ann féachaint ar scannán spraoi léi. De ghnáth is é rud éadrom agus b’fhéidir greannmhar an rogha is fearr sa chás seo. Is féidir le féachaint ar scannán aird a tharraingt ar feadh tamaill agus is deas é sin. Is féidir leis cabhrú freisin chun ligean dá mothúcháin fuarú beagán má tá sí an-mhothúchánach.

Leideanna

• Ní gá a rá gurb é an bealach is fearr chun do chailín a chompord ná nuair a bhíonn tú léi i ndáiríre. B’fhearr ar an bhfón nó comhrá. Nuair a bhíonn tú le duine, is féidir leat níos mó a dhéanamh do dhuine. Ach ní féidir é seo a dhéanamh i gcónaí. B’fhéidir go bhfuil tú i do chónaí i bhfad óna chéile nó b’fhéidir go mbeidh sé i lár na hoíche. Tá sé tábhachtach go háirithe go ngníomhóidh tú go gasta má tá sí ag mothú síos. Mar sin déan gach is féidir leat ar a son ag an nóiméad sin, leis na hacmhainní atá agat.

Rabhaidh

• Cé gur chóir duit a bheith ann i gcónaí do do chailín nuair a bhíonn sí uait, ba cheart duit a thuiscint freisin nach féidir leat gach fadhb a réiteach di. Uaireanta ní bhíonn sé dodhéanta ach mothú níos fearr a thabhairt do dhuine faoi rud éigin tromchúiseach. Sa chás sin, is é an t-aon rud atá in ann an scéal a fheabhsú. Ní hé an t-aon rud is féidir leat a dhéanamh ar a son ná réiteach, ach thar aon rud eile tacaíocht a thairiscint.
• Bí cúramach gan mothú do chailín mar go gcaithfidh sí a mothúcháin a chur faoi chois. Ní dhéanfaidh sé seo ach go mbraitheann sí níos cráite san fhadtréimhse.