Ábhar

• Céimeanna
• Leideanna
• Rabhaidh

I ndeireadh na dála, ba mhaith linn go léir gur breá lenár leanaí an fhoghlaim. Tá grá na foghlama go hiomlán difriúil ó theagasc díreach le meas agus tuismitheoirí nó múinteoirí a shásamh. Iad siúd a chothaigh grá don fhoghlaim ag aois an-óg, iompraíonn siad é ar feadh a saoil agus bíonn claonadh acu a bheith níos rathúla, níos fiosraí agus níos sona ná a chéile.

Céimeanna

1. 1 Labhair le do pháiste faoi rudaí a léigh tú nó a chuala tú, go háirithe faoi ábhair a bhfuil spéis agat iontu.
   • Fiafraigh de na páistí cad a cheapann siad faoi shaincheisteanna áirithe (imeachtaí le déanaí, caidrimh, luachanna).Lig dóibh a dtuairim a thabhairt gan breithiúnas a thabhairt orthu. Iarr ar do leanbh cabhrú leat tuiscint a fháil ar an gcúis go gceapann siad amhlaidh agus ní ar bhealach eile.
2. 2 Lean do chaitheamh aimsire agus lean do chuid spéiseanna. Déan iad a roinnt le do leanaí, ach ná iarr ar do pháiste do ghníomhaíochtaí a leanúint.
   • Spreag do pháiste a leasanna féin a bheith aige. Má tá sé fiosrach faoi chaitheamh aimsire, réimse staidéir, spórt nó uirlis, spreag agus tabhair tacaíocht don leanbh a oiread agus a cheadaíonn d’acmhainní airgeadais.
3. 3 Léigh leabhair. Léigh duit féin, ag leagan dea-shampla le leanúint. Léigh le do pháistí iad chun iad a fhostú ar leabhair. Cuir tús le leabharlann baile. Cuir leabhragán ar leataobh do leabhair agus taispeáin do na páistí an luach atá agat ar leabhair.
   • Imir cluichí leabhar.
   • Éist le closleabhair ar CD nó MP3.
4. 4 Cuir réimse leathan eolais ar fáil do do pháiste, lena n-áirítear ceol, cluichí, spóirt, músaeim, taisteal, léamh, damhsa, drámaí, bia, puzail, gníomhaíochtaí eitneacha, srl.e Níl a fhios ag aon duine cén speictream a fhéadfaidh tionchar agus tionchar a imirt ar roghanna do linbh sa todhchaí.
5. 5 Seinn le do leanbh sa "chluiche seiftiúlacht." Is cluichí iad seo nach bhfuil ach freagra amháin iontu. Is samplaí iontacha iad an polymath agus an fichille. Cuir béim ar thábhacht na gcéimeanna ríofa, ní ar an tábhacht a bhaineann le buachan.
6. 6 Cuimhnigh gurb tú an múinteoir is fearr do do pháiste. Ní féidir leis an scoil, cluichí oideachasúla, teilifís, agus seilf lán leabhar gach is féidir leat a dhéanamh chun oideachas a chur ar do leanbh. Ní thógann sé mórán iarrachta inchinn linbh a spreagadh sa saol laethúil - an áit is mó a bhfuil gá acu leis. Seo cúpla rud is féidir leat a dhéanamh chun do pháiste a mhealladh: Líon líon na dtithe, na ngluaisteán dubh, na rothar, srl., Agus tú ag tiomáint thart orthu; faigh litreacha, uimhreacha nó dathanna i roghchlár na bialainne; nuair a bheidh tú ag úsáid an dáileora guma, tabhair dornán boinn do do pháiste agus mínigh an difríocht eatarthu. Ní ghlacann an meaisín ach bonn 25-cent (ansin iarr ar do pháiste bonn 25-cent a roghnú agus é a chur isteach sa mheaisín - is breá leo é!).
7. 7 Tabhair am saor do do pháiste. Teastaíonn go leor ama ó leanaí chun an domhan timpeall orthu a iniúchadh agus a bhreathnú. Ná déan ró-ualach ar sceideal an linbh le gach cineál earráidí agus gníomhaíochtaí. Lig don pháiste imirt go saor, brionglóid a dhéanamh agus fánaíocht a dhéanamh ar an gclós chúl.
8. 8 Tús níos fearr níos luaithe ná níos déanaí. Tá sé an-tábhachtach neamhspleáchas an linbh a spreagadh d’fhorbairt a n-inchinn ionas go mbraitheann siad compordach agus iad ag foghlaim. Uaireanta is cosúil go bhfuil an ghníomhaíocht ró-deacair don leanbh mar nár spreag tú é chun é a dhéanamh. Mar shampla, is é an rud is féidir le do pháiste a dhéanamh ná do bhanana a fheannadh, léine a roghnú agus cat an teaghlaigh a bheathú. Má ligtear do do pháiste na rudaí seo a dhéanamh cabhróidh sé leo mothú muiníneach ina saol, rud a spreagfaidh níos mó agus níos fearr iad ina dhiaidh sin. Nuair a bhíonn an domhan i do lámha, ba mhaith leat rud éigin a dhéanamh leis, ceart?
9. 9 Bíodh a fhios aige go bhfuil an scoil an-tábhachtach trí thacaíocht a thabhairt dá córas. Comhlánaigh tascanna scoile, déan obair dheonach sa seomra ranga nuair is féidir, agus idirghníomhú leis an múinteoir. Fiafraigh den mhúinteoir conas is féidir leat cabhrú le do leanbh.

Leideanna

• Fág leabhair agus ábhair thaighde suimiúla ag do pháiste.
• Rólghlacadh. Bí i do mhac léinn agus lig don pháiste an ceacht a threorú.
• Spreag do pháistí!
• Ba chóir go mbeadh cluichí spraoi ... ní strusmhar.
• Má léiríonn tú díograis i leith na foghlama agus má ligeann tú do leanaí a gcuid spéiseanna féin a leanúint, beidh sé deacair orthu deiseanna a sheasamh.
• Mínigh do do pháiste cén fáth a bhfuil sé ag foghlaim agus conas a thiocfaidh sé i handy sa todhchaí (m.sh. tábla iolraithe).
• Cuir ar a suaimhneas iad freisin go bhfuil sé ceart go leor mura bhfuil siad ag foghlaim ó A amháin. Má thugann siad a gcuid i ndáiríre, taispeánfaidh sé fós!

Rabhaidh

• Déan iarracht gan brú a chur air le haghaidh gráid.Má tá gráid ísle ag do pháiste, ná bí ag béicíl ná ag screadaíl, ach taispeáin dó cá ndeachaigh sé mícheart agus cuidigh leis an ábhar a thuiscint. Má tá gráid mhaithe aige, ná ceannaigh bronntanais mhóra daor chun ceiliúradh a dhéanamh (ar a laghad ná déan iad go rialta). Beidh brú / cíoradh ar do pháiste le déanamh go maith agus eagla air droch ghrád a fháil. Trí luach saothair a thabhairt dó go ró-mhinic, cuirfidh tú droch-nósanna agus béasa i bhfeidhm air, mar shampla bragáil, a bhféadfadh coimpléisc a bheith mar thoradh air (mar shampla eagla go dteipfidh ort). Tuig nach bhfuil gach leanbh sármhaith agus go maith, agus go bhfuil Canna GNÁTHAL agus sásúil, toisc gur meánmharc é C.