Ábhar

• Céimeanna
• Modh 1 de 2: Conas clásal sriantach sriantach a idirdhealú ó chlásal neamhshrianta sriantach
• Modh 2 de 2: Cinneadh a dhéanamh maidir le húsáid: “Sin” nó “Cé acu”

Uaireanta bíonn sé deacair ar chainteoirí dúchais Béarla fiú a bheith ar an eolas faoi “cé” a úsáid in abairt agus cathain is féidir “sin” a úsáid. Má thuigeann tú an difríocht idir clásail cháilitheacha sriantacha agus neamhshriantacha, agus conas agus cathain iad a úsáid, beidh sé níos éasca duit tuiscint a fháil ar úsáid “which” agus “that”.

Céimeanna

Modh 1 de 2: Conas clásal sriantach sriantach a idirdhealú ó chlásal neamhshrianta sriantach

1. 1 Cad is clásal sriantach sriantach ann. Chun tuiscint a fháil ar conas “a” nó “sin” a úsáid i gceart in abairt, is é an rud is tábhachtaí ná cinneadh a dhéanamh an bhfuil tú ag iarraidh clásal cinntitheach sriantach nó neamhshrianta a thógáil.
   • Is clásal é clásal sriantach sriantach a leagann srianta ar ábhar. Tugann sé brí leis an bpríomh-abairt, is é sin, gan é, ní bheidh ciall leis an abairt.
   • Mar shampla, san abairt “Is maith liom bláthanna atá corcra” tá clásal sriantach sriantach ann, agus bainfimid brí na habairte as. Is clásal cáilitheach sriantach é “atá corcra”, mar gheall air gan é, ní bheidh a fhios ag an léitheoir ach gur breá leat bláthanna, ní corcra go sonrach.
2. 2 Cad is clásal tréitheach neamhshrianta ann. Cuireann clásal cáilitheach neamhshrianta faisnéis leis an bpríomhchlásal, ach gan é, ní thiocfaidh aon athrú ar bhrí an chlásail.
   • Mar shampla, sa chlásal “Cuireadh an carr, atá dearg, san iomlán san timpiste” tá clásal neamhshrianta neamhshrianta ann. Agus má bhainimid “atá dearg”, ní athraíonn brí na príomh abairte. Fanfaidh an carr briste freisin, is cuma an bhfuil a dath ar eolas againn nó nach bhfuil. Is clásal tréitheach neamhshrianta é “atá dearg”.
3. 3 Faigh amach cad atá á úsáid agat: clásal sriantach sriantach nó neamhshrianta. Chun seo a dhéanamh, fiafraigh díot féin: an athróidh brí na habairte nó nach gcuirfidh má chuireann tú faisnéis bhreise leis.
   • Má bhaineann tú an fo-chlásal as agus má athraíonn tú an bhrí dá bharr, tá fo-chlásal cinntitheach sriantach á úsáid agat. Athraíonn an bhrí iomlán le "atá dearg" a bhaint den abairt "Is maith le Jimmy úlla atá dearg": b’fhéidir go gceapfaimis gur maith le Jimmy gach úll, ní cinn dearga amháin. Dá bhrí sin, is clásal sriantach sriantach é "Tá siad dearg".
   • Má bhaineann tú an fo-chlásal amach agus mura n-athraíonn an bhrí, tá clásal neamhshrianta neamhshrianta á úsáid agat.h Ón abairt "Síleann Jimmy gurb iad úlla, a fhásann ar chrainn ina chlós, na torthaí is fearr" bain "a fhásann ar chrainn ina chlós", agus ní athróidh an pointe iomlán. Tá a fhios againn fós gurb é úlla na torthaí is fearr le Jimmy, rud a chiallaíonn gur clásal cinntitheach neamhshrianta é "a fhásann ar chrainn ina chlós".

Modh 2 de 2: Cinneadh a dhéanamh maidir le húsáid: “Sin” nó “Cé acu”

1. 1 Úsáidtear “sin” i gclásail shriantacha sriantacha. Má shocraigh tú go n-athróidh tú an bhrí iomlán tríd an bhfo-chlásal a bhaint, ansin is gá duit “sin” a chur.
   • Mar shampla, san abairt “Is maith liom madraí atá donn,” is gá an fo-chlásal “atá donn” chun an abairt iomlán a thuiscint. Cuireann sé teorainn leis na cineálacha madraí is mian leat.
2. 2 Úsáidtear “Cé acu” i gclásail shriantacha sriantacha. Más rud é, trí dheireadh a chur leis an bhfo-chlásal, nár bhain tú ach faisnéis bhreise, ansin ní mór duit “which” a chur.
   • Mar shampla, san abairt “Ghlac mé leis an mbreac tine, arb é an bréagán is fearr liom le mo neacht, a shocrú” ní sholáthraíonn an fo-chlásal “arb é an bréagán is fearr liom mo neacht” ach faisnéis bhreise. Ba mhaith linn an trucail dóiteáin a shocrú, agus ní athraíonn brí na habairte gurb é seo an bréagán is fearr le mo neacht.
3. 3 Déan cinneadh cá gcuirfidh tú na camóga. Má tá clásal deifnídeach neamhshrianta á thógáil agat agus dá bhrí sin bain úsáid as “which”, ansin ní mór duit an clásal seo a dheighilt le camóga.
   • Mar shampla, “Is breá liom gliomach, atá daor, toisc go gcuireann sé i gcuimhne dom fás suas cois farraige” is cuma fós faoi “atá daor.” Deighil an frása seo le camóga.
   • Má tá a fhios agat go bhfuil clásal cáilitheach neamhshrianta á úsáid agat agus go bhfuil “tú” á úsáid agat, ach mura bhfuil tú cinnte conas na camóga a chur i gceart, seiceáil an abairt. Ba cheart dó a bhrí a choinneáil agus gach focal scartha le camóga a bhaint.