Ag scríobh d’aiste

1. Scríobh an réamhrá. I do réamhrá, soláthraíonn tú faisnéis chúlra don ábhar don léitheoir. Tugann tú le fios anseo freisin cad é do ráiteas tráchtais. Déan iarracht an léitheoir a dhéanamh aisteach sa réamhrá, ach ná scéal níos spreagúla é ná mar atá sé i ndáiríre. Seachain achoimre a dhéanamh ar d’aiste - is fearr a mhíniú go simplí cad é do ráiteas sa réamhrá. Ná húsáid an chéad vóta (mise) nó an dara vóta (tusa / tusa) i d’aiste.
   
   
   • Réamhrá samplach: Sa Mheán-Aois, bhí an domhan ó thuaidh cinnte, nuair a rinneadh dochar do dhuine, gur cheart é a réiteach trí dhíoltas a bhaint amach. Sa dán eipiciúil Beowulf troideann an laoch Beowulf le beirt chéile comhraic mar tá siad beirt ag iarraidh díoltas a bhaint amach ar an gcine daonna. Cruthaíonn comparáid idir díoltas na mná Grendel agus gníomhartha fíochmhara na dragan go raibh an creideamh i ndícheall mar chuid riachtanach de na Meánaoiseanna luatha agus go raibh an dragan níos onórach ina ghníomh díoltais. Trí anailís a dhéanamh ar na cúiseanna leis an ionsaí, an t-ionsaí féin, agus freagra Beowulf ar na hionsaithe, is féidir a chruthú go raibh gníomhartha an dragan níos onórach.
2. Scríobh na míreanna substainteacha. Caithfidh 1) príomh-abairt, 2) anailís ar chuid den téacs agus 3) fianaise ón téacs a thacaíonn le d’anailís agus do ráiteas tráchtais a bheith i ngach mír shubstainteach. Déanann an phríomh-abairt achoimre ar a bhfuil i gceist leis an mír. Ansin déanann tú do phointe san anailís ar an téacs. Ansin ainmníonn tú an fhianaise a thaispeánann go bhfuil d’anailís ceart. Déan cinnte go dtacaíonn gach argóint le do ráiteas tráchtais.
   
   
   • Sampla príomh-abairt: Is é an príomhdhifríocht idir an dá ionsaí ná an gá atá le díoltas iomarcach.
   • Anailís shamplach: Ní amháin go dteastaíonn díoltas ón mbean Grendel baineann, ach teastaíonn uaithi duine a mharú agus anord iomlán a chur faoi deara i ríocht Hrothgar.
   • Fianaise shamplachDéanann sí é seo ní amháin trí Aeschere a mharú, ach tríd an bhfear uasal a ardú agus é a thabhairt go dtí an boglach (1294). Is féidir léi Beowulf a mharú freisin, a bhfuil a fhios aici a thiocfaidh ina diaidh.
3. Faigh cothromaíocht mhaith idir luachana agus athinsint. Ciallaíonn ceanglófar luachan liteartha ón téacs. Tá sé seo éifeachtach nuair a dhéanann tú pointe agus tacaíonn an téacs luaite le do argóint. Déan cinnte go luann tú i gceart agus go n-úsáideann tú rialacha MLA nó APA. Ciallaíonn athinsint achoimre ar phíosa téacs. Is bealach éifeachtach é seo chun cúlra éigin a sholáthar do d’argóint.
   
   
   • Sampla de luachan: In áit Aeschere a mharú, ardaíonn sí é agus leis an bhfear uasal “daingean ina clutches” déanann sí a bealach chuig an bportach (1294).
   • Sampla de athinsint: Tagann an Grendel baineann go Heorot, tógann sí duine de na fir chodlata agus ritheann sí go dtí an boglach (1294).
4. Scríobh do chonclúid. Mar fhocal scoir, meabhraíonn tú don léitheoir conas a rinne tú do phointe. Féadfaidh tú do ráiteas tráchtais a lua anseo arís, ach ná déan iarracht an abairt chéanna a athrá arís agus arís eile. Is maith le múinteoirí áirithe go nascann tú argóintí éagsúla sa chonclúid. Mar shampla, is féidir leat a mhíniú anseo conas a imríonn na hargóintí tionchar ar a chéile nó conas a d’fhéadfadh do chuid argóintí dearcadh an léitheora ar an dán a athrú.
   
   
   • Conclúid shamplach: Sa Mheán-Aois, ba ghnách díoltas a fháil nuair a rinneadh éagóir ar dhuine. Mar sin féin, trí chomparáid a dhéanamh idir ionsaithe na mná Grendel agus an dragan, is léir cén cineál díoltais a measadh a bheith ceart agus a bhí mícheart. Tá sé seo le feiceáil ar an mbealach a dhéanann an dragan ionsaí macánta, agus gníomhaíonn an baineann Grendel ar bhealach níos cruálach agus nach bhfuil chomh ceart.
   • Sampla de nasc idir na hargóintí: Sa Mheán-Aois, ba ghnách díoltas a fháil nuair a rinneadh éagóir ar dhuine. Mar sin féin, trí chomparáid a dhéanamh idir ionsaithe na mná Grendel agus an dragan, is léir cén cineál díoltais a measadh a bheith ceart agus a bhí mícheart. Tá sé seo le feiceáil ar an mbealach a dhéanann an dragan ionsaí macánta, agus gníomhaíonn an baineann Grendel ar bhealach níos cruálach agus nach bhfuil chomh ceart. D’fhéadfadh go gcuirfeadh an anailís seo léitheoir an dáin níos báúla leis an dragan ná leis an Grendel baineann.

Comhlánaigh d’aiste

1. Léigh d’aiste arís agus déan cinnte nach ndearna tú aon earráidí litrithe nó gramadaí. Tar éis an tsaoil, faigheann téacs atá lán d’earráidí marc níos ísle ná ceann atá saor ó earráidí. Seiceáil do litriú i Word arís, roinn abairtí atá rófhada agus seiceáil an úsáid tú an phoncaíocht cheart.
   
   
2. Léigh d’aiste amach os ard. Trí rud éigin a léamh os ard, tugann tú faoi deara go tapa cá bhfuil do aiste ag dul go maith. Cloisfidh tú láithreach na habairtí atá ró-fhada agus dá bhrí sin caithfear iad a roinnt nó a ghiorrú.
   
   
3. Déan cinnte go bhfuil ainmneacha carachtair, teidil, áiteanna, srl. Litrithe i gceart. Uaireanta, bainfidh múinteoirí pointí as do ghráid má dhéanann tú botúin agus ainmneacha carachtair nó áiteanna á scríobh agat. Mar sin seiceáil an bhfuil siad seo litrithe i gceart i ndáiríre.
   
   
   • Má tá anailís ar scannán á scríobh agat, is féidir leat litriú ainmneacha a chuardach ar líne. Úsáid iliomad foinsí chuige seo ionas go mbeidh tú cinnte nach ndéanann tú botúin.
4. Léigh d’aiste arís amhail is dá mba mhúinteoir tú féin. An dtagann an pointe trasna i gceart? An bhfuil struchtúr an aiste intuigthe? An bhfuil sé soiléir cén fáth go bhfuil tábhacht leis an topaic?
   
   
5. Iarr ar dhuine eile d’aiste a léamh. An gceapann an duine gur chóir duit rud éigin a athrú? An dtuigeann siad a bhfuil tú ag iarraidh a chur in iúl i d’aiste?
   
   

Leideanna

• Fiafraigh díot féin cad ba mhaith leat a chruthú i d’aiste i ndáiríre. Ba chóir go mbeadh an freagra i do ráiteas tráchtais. Mura bhfuil, beidh ort é a choigeartú.
• Má tá anailís nó athbhreithniú foirmiúil á scríobh agat, déan iarracht gan colloquialisms a úsáid. B’fhéidir go gcuirfidh sé seo dath éigin ar d’alt, ach tá an baol ann go mbeidh an chuma ar an argóint go bhfuil tú chomh tromchúiseach.
• Déan iarracht gan faisnéis gan úsáid a chur leis chun an aiste a dhéanamh níos faide. Is fearr é a choinneáil beagán níos giorra agus do phointe a dhéanamh go simplí.
• Déan iarracht a bheith chomh sonrach agus is féidir. De bharr mínithe doiléire nó abairtí doiléire tá pointí míthuisceana go héasca agus dá bhrí sin ní thagann do argóint i gceart.
• Luaigh i gcónaí cá as a bhfaigheann tú do chuid faisnéise. Mura luann tú foinsí, tiocfaidh sé seo mar bradaíl agus ní hé sin an rún ar ndóigh. Déan iarracht argóintí a dhéanamh leat féin chun do phointe a dhéanamh agus gan ach faisnéis ó dhaoine eile a úsáid le haghaidh tacaíochta.
• Is fearr luachana, meafair agus athrá a chur ag tús nó ag deireadh mír nó abairt. Is é an réamhrá agus an tátal an áit is fearr le haghaidh seo, toisc nach bhfuil anailísí fairsinge ann.

1. ↑ http://www.slideshare.net/sfern/keys-to-a-strong-analytical-essay