Ábhar

• Chun céim
• Cuid 1 de 3: An luachan foirfe a fháil
• Cuid 2 de 3: Luaigh go maith
• Cuid 3 de 3: Cuir an luachan san áireamh i do réamhrá
• Leideanna
• Rabhaidh

Tá réamhrá maith a scríobh ar cheann de na codanna is deacra de aiste a scríobh. Tá bealaí éagsúla ann chun é a dhéanamh, agus b’fhéidir gur mhaith leat smaoineamh ar do aiste a thosú le luachan. Leis an luachan ceart agus comhtháthú maith i do théacs, tá d’aiste ar an mbóthar ceart cheana féin.

Chun céim

Cuid 1 de 3: An luachan foirfe a fháil

1. Seachain clichés agus luachana ró-úsáidte. Déanfaidh tú do léitheoir a iompar go tapa má úsáideann tú luachan cáiliúil cosúil le gach duine eile. Dealraíonn sé freisin go bhfuil tú leisciúil nó nár smaoinigh tú ar do léitheoireacht.
2. Úsáid trácht iontais. Faightear luachan a chuireann iontas ar bhealach éigin. Smaoinigh ar cheann de na cineálacha cur chuige seo a leanas:
   • Luaigh duine a deir rud éigin gan choinne.
   • Luaigh duine nach bhfuil cáil dhomhanda air.
   • Úsáid luachan eolach, ach déan é a bhréagnú.
3. Scrúdaigh comhthéacs an athfhriotail. Má tá a fhios agat an comhthéacs inar úsáideadh an luachan ar dtús, tá sé tábhachtach go n-úsáideann tú i gceart é. Cuidíonn sé leat freisin a chinneadh an é an lua an bealach ceart chun d’aiste a thabhairt isteach.
4. Cuir aithne ar do lucht féachana. Is é lucht féachana do phíosa a chinneann éifeachtacht an athfhriotail a úsáideann tú.
   • Faigh amach an bhfuil aithne ag an lucht féachana ar an duine atá á lua agat. Más duine anaithnid é nó má cheapann tú nach bhfuil cur amach ag do lucht féachana air, smaoinigh an soláthróidh tú (go hachomair) sonraí breise.
   • Ná húsáid luachan a d’fhéadfadh a bheith maslach don lucht féachana mura bhfuil sé beartaithe agat an luachan a bhréagnú.
   • Faigh an chothromaíocht idir glacadh leis go bhfuil gach rud ar eolas ag do lucht féachana agus nach bhfuil a fhios ag do lucht féachana ar chor ar bith. Caithfidh tú a bheith soiléir agus faisnéiseach, ach gan do lucht féachana a dhéanamh dúr.
5. Coinnigh do léitheoir. Smaoinigh ar luachan mar “lúibín” a thaitníonn le do léitheoir agus a fhágann go bhfuil sé ag iarraidh níos mó a léamh fút. Bealach amháin is ea luachan a úsáidtear go maith chun do léitheoir a tharraingt isteach i do phíosa.
6. Déan cinnte go gcuireann an luachan le do aiste. Tarraingt réidh ó fhócas an phíosa is ea luachan réidh nach gcuireann le struchtúr do thopaic nó nach bhfuil baint ar bith aige leis an gcuid eile de d’aiste.

Cuid 2 de 3: Luaigh go maith

1. Fógair do chuóta i gceart. Ní sheasann Sleachta ina n-aonar. Ba chóir go dtabharfadh do chuid focal an luachan isteach, de ghnáth roimh an luachan féin (cé gur féidir leat é a dhéanamh i gceart ina dhiaidh sin freisin). Tá roinnt roghanna agat chun an luachan a thabhairt isteach:
   • Úsáid an luachan mar a deirtear in abairt. Is é ábhar na habairte sin an duine a dúirt an luachan agus is comhchiallaigh de “abair” an briathar. Mar shampla: Dúirt Joke Smit, "blah blah blah."
   • Réamhamharc ar an luachan. Bain úsáid as d’abairt féin (ceart ó thaobh na gramadaí de) chun athinsint a dhéanamh nó cur síos a dhéanamh ar an méid a deir an luachan, ansin cuir camóg nó colon, ansin dúirt an luachan (ceart go gramadach). "
   • Tosaigh leis an luachan. Nuair a thosaíonn tú leis an luachan, déan cinnte camóg a chur i ndiaidh an athfhriotail, ansin briathar agus foinse an athfhriotail. Mar shampla, "Blah, blah, blah," a dúirt Joke Smit.
2. Úsáid poncaíocht cheart sa luachan. Bíonn comharthaí athfhriotail i gcónaí. Má tá na comharthaí athfhriotail in easnamh, d’fhéadfadh bradaíl a bheith ann.
   • Ní thosaíonn an luachan le ceannlitir amháin, más ag tús na habairte é nó más ainm ceart an chéad fhocal den luachan, mar shampla duine nó áit.
   • Cuirtear an pointe deiridh taobh istigh de na comharthaí athfhriotail. Mar shampla, "is é seo an luachan."
   • Ní gá go mbeadh ábhar athfhocail (smaoineamh duine eile, i d’fhocail féin) i luachana, ach caithfear é a chur i leith an chainteora bhunaidh.
   • Má thugann tú an luachan isteach le hainm an duine a labhair é agus briathar, cuir camóg roimh an luachan. Mar shampla: Dúirt Joke Smit, "blah, blah, blah."
3. Cuir an luachan i gceart. B’fhéidir go bhfuil an chuma air go bhfuil sé sin follasach, ach déan cinnte gur labhair an duine atá á lua agat an luachan i ndáiríre. Níl gach foinse faisnéise ceart, mar sin is minic a bhíonn sé níos cinnte breathnú ar fhoinse acadúil seachas ar fhoinse idirlín. Tosaíonn tú ar an gcos mícheart do do phíosa iomlán agus do chuid smaointe, má thosaíonn tú le botún glé.
   • Tabhair aird ar leith ar luachana a aimsíonn tú ar na meáin shóisialta mar Pinterest nó suíomhanna athfhriotail áirithe. Is eol do na foinsí seo tú a chur i leith mícheart agus fiú luachana cáiliúla a dhéanamh suas.
4. Fan dílis do bhrí agus do chomhthéacs an athfhriotail. Baineann sé seo le macántacht acadúil. Ná déan luachan a ionramháil chun go n-oirfidh sé do do riachtanais trí fhocail a fhágáil ar lár nó an lucht féachana a chur amú maidir le comhthéacs an athfhriotail.
5. Úsáid blúire de luachan fada. Má tá an luachan fada nó mura bhfuil uait ach cuid de do phointe, is féidir leat páirteanna a fhágáil ar lár ag úsáid “(…)”.
   • B’fhéidir go mbeidh ort focal ar mhaithe le soiléire a chur ina ionad (mar shampla ainm in ionad forainm. Más gá duit focal a athsholáthar, cuir lúibíní cearnacha timpeall an fhocail le tabhairt le fios gur athraigh tú rud éigin. Mar shampla: dúirt Joke Smit, "bla [bladie], bla. "
   • Déan cinnte má athraíonn tú rud éigin, nach gcaillfidh tú rún bunaidh an athfhriotail. Ní dhéanann athruithe ach an fad a shoiléiriú nó a choigeartú, gan ábhar an athfhriotail a athrú.

Cuid 3 de 3: Cuir an luachan san áireamh i do réamhrá

1. Tabhair an luachan isteach. Ba chóir an luachan a thabhairt isteach i d’fhocail féin. Is féidir é seo a dhéanamh roimh an luachan nó dá éis. Caithfidh tú a chur in iúl cé hé cainteoir an athfhriotail.
2. Cuir comhthéacs ar fáil don luachan. Go háirithe más é an luachan an chéad abairt de d’aiste, déan cinnte 2-3 abairt míniúcháin agus comhthéacs a sholáthar. Ba chóir go mbeadh sé soiléir cén fáth a bhfuil an luachan seo á roghnú agat agus cén fáth go bhfuil sé tábhachtach don chuid eile den phíosa.
3. Ceangail an luachan le do ráiteas. Ba cheart go mbeifeá in ann caidreamh soiléir a bhunú idir an luachan agus do thráchtas nó réasúnaíocht lárnach do phíosa.
   • Déan cinnte go dtacaíonn an luachan a úsáideann tú le do thráchtas.
   • Déan cinnte go neartaíonn an luachan an réasúnaíocht agus nach lagaíonn sé é.

Leideanna

• Faigh luachan a chiallaíonn rud éigin duitse, ní amháin ceann a fuair tú ar liosta ar an idirlíon. Má thaitníonn comhthéacs agus foclaíocht an athfhriotail leat, is dóichí gur féidir leat é a cheangal go maith le d’aiste.

Rabhaidh

• Níl roinnt Ollúna ag iarraidh luachan a fheiceáil ag tús píosa. Tá roinnt friotaíocht ann toisc go ndéantar é ró-mhinic. Is féidir leat é seo a shárú trína chur i bhfeidhm go han-mhaith.