Ábhar

• Chun céim
• Cuid 1 de 3: Na carachtair a fhorbairt
• Cuid 2 de 3: Faigh suas le do phlota
• Cuid 3 de 3: Do scéal a mhúnlú
• Leideanna
• Rabhaidh

Is féidir le scéal grá a scríobh a bheith ina bhealach álainn, mothúchánach agus cruthaitheach chun tú féin a chur in iúl. Mar sin féin, ní bhaineann mothúcháin le scéal grá láidir a scríobh. Teastaíonn carachtar láidir iltoiseach ó scéal grá bailí a scríobh a chaithfidh gach cineál constaicí a shárú agus iad ag cuardach grá. Is féidir leat formáid an scéil ghrá a úsáid chun ábhair agus téamaí éagsúla a iniúchadh, agus chun scríobh chun do ghuth féin a aimsiú.

Chun céim

Cuid 1 de 3: Na carachtair a fhorbairt

1. Liostaigh na tréithe is mian leat a chur i leith do charachtair. Is iad na carachtair is fearr i scéal grá na carachtair le doimhneacht. Smaoinigh ar na tréithe is mian leat a chur i leith do charachtair, agus smaoinigh ar a n-ábharthacht do do scéal. Ansin déan liosta do gach carachtar, agus scríobh síos 5-6 thréith ar leith a oireann duit do gach carachtar. Úsáid an liosta seo mar threoirlíne agus an scéal á scríobh agat.
   • Mar shampla, d’fhéadfadh liosta an phríomhcharachtair a bheith righin, tuisceanach ach ní le clisteacht buachaill sráide, amhrasach ach thar a bheith dílis nuair a bhuaightear an t-iontaobhas, ag déileáil le ré foréigneach, agus splancúil ina thuairim. Úsáid na tréithe sin mar phointe tosaigh d’idirphlé agus do ghníomhartha an charachtair seo agus tú ag scríobh na radhairc.
   • Déan iarracht smaoineamh ar thréithe atá lárnach i ndul chun cinn do scéil iomláin, ní amháin an grá i do scéal. Mar shampla, d’fhéadfadh gur bean láidir í do phríomhcharachtar atá ag obair trí chréachtaí mothúchánacha ón am atá thart, ach ná déan í a theorannú do bhean a bhuaileann le fear atá ag iarraidh briseadh trí na ballaí atá tógtha timpeall uirthi féin. Úsáid a cuid caite leis na créachtaí mothúchánacha chun í a fhorbairt ina carachtar cruinn, iomlán.
   • Smaoinigh ar Cleopatra agus Mark Antony. Tá cur síos fairsing déanta ar a scéal grá agus tá sé léirithe sa litríocht agus sa scannán. I gcuid de na leaganacha seo, is banríon láidir í Cleopatra le huaillmhianta polaitiúla atá mar thosaíocht níos airde di ná an grá dá leannán. Tá an scéal grá mealltach, agus sin i bpáirt mar gheall ar a carachtar.
2. Cruthaigh carachtair le tréithe comhlántacha agus contrártha. Go hidéalach, ba chóir go gcuirfeadh tréithe do charachtair sult as suimiúil. Déan iarracht domhan a chruthú ina mbuailfidh beirt le chéile atá comhoiriúnaithe go foirfe, atá sásta agus nach bhfásann nó nach n-athraíonn riamh. Is gaiste é a dtagann go leor daoine air agus a fhéadann scéal a dhéanamh leadránach.
   • Mar shampla, is neurosurgeons iad na carachtair i do scéal atá an-mhaith ina gcuid oibre, ach tá ceann acu an-aimsir agus tromchúiseach, cé go bhfuil an ceann eile easygoing agus go bhfeiceann sé an greann i ngach rud.
   • Bhí leas coiteann ag Marie agus Pierre Curie, mar shampla, san eolaíocht. Ach ag an am, bhí sé deacair ar Marie aitheantas agus tacaíocht a fháil dá cuid oibre agus b’éigean di obair chrua a dhéanamh.
3. Sceitseáil na príomhcharachtair go léir. Nuair a bheidh na príomhcharachtair mapáilte agat, is féidir le sceitse carachtar cabhrú leat na sonraí a líonadh. Is féidir leat é seo a dhéanamh i bhfoirm tuairisc, sceideal, líníochtaí, nó fiú gearrscéalta, ionas gur féidir leat cur síos a dhéanamh ar an gcaoi ar tháinig forbairt ar do charachtair.
   • Cuimsíonn sceitse carachtar tréithe bunúsacha mar chuma, pearsantacht, faisnéis faoina chúlra agus imeachtaí tábhachtacha ina shaol, agus roinnt sonraí a léiríonn an chaoi ar mhaith leat go bhforbródh na carachtair a thuilleadh sa scéal.
   • Is treoirlíne é sceitse carachtar. Ní gá duit an fhaisnéis uile ó do sceitse a úsáid i do scéal. Tá cead agat athruithe a dhéanamh ar thréithe an charachtair mura n-oireann rudaí áirithe don scéal a thuilleadh.
4. Scríobh an grá leis an bpríomhcharachtar mar phointe tosaigh. Ceaptar go bhfaighidh do léitheoirí an príomhcharachtar suimiúil agus go n-aithneoidh siad leis. Scríobh an grá ó thaobh an phríomhcharachtair de. Is furasta cur síos a dhéanamh ar rómánsaíocht nach bhfeileann ach mar fantaisíocht do mhian léitheoirí don rómánsaíocht, ach is annamh a dhéanann na cineálacha carachtair seo ceartas don phríomhcharachtar nó d’fhorbairt plota.
   • Glac caidrimh laethúla mar phointe tosaigh. Is dóigh go mbeidh an méid a ghlacann tú nó nach nglacann tú le páirtí difriúil ón méid a ghlacann tú ó chairde nó ó chomharsana. Cruthaigh comhpháirtí a oireann do do phríomhcharachtar, ní do léitheoirí uile.
   • Cruthaigh comhpháirtí a oireann do do phríomhcharachtar, ach gan an iomarca mar gheall air sin tiocfaidh sé trasna mar rud dochreidte. Smaoinigh ar chaidrimh ón saol. Is féidir le daoine atá i ngrá easaontú fós, a bheith righin, agus fiafraí an bhfuil an caidreamh ag obair. Tá sé i gceist go n-oirfeadh na lovers i do scéal le chéile, ach ní go foirfe.
5. Seachain carachtair clichéd a chuireann tú i láthair mar charachtar. Is minic a úsáideann scéalta grá na carachtair steiréitipiciúla chéanna arís agus arís eile. Seachain carachtair clichéd a úsáid mar a chonaic tú i scéalta grá eile. Más mian leat carachtar steiréitipiciúil a úsáid fós, déan rud éigin speisialta dó trí thréith charachtair amháin nó níos mó a athrú. Seo a leanas roinnt samplaí de charachtair steiréitíopáilte:
   • An laoch aloof nach dtaispeánann ach nuair a bhíonn contúirt ag bagairt agus laoch ag teastáil chun an tarrthála.
   • An sean a dhéanann iarracht i gcónaí cosc ​​a chur ar an laoch bualadh lena fhíor-ghrá.
   • An laoch atá ró-ghnóthach chun a thuiscint go bhfuil a ghrá mór tagtha isteach ina shaol.
   • An leannán nár chreid i ngrá a thuilleadh agus a dhún í féin ó ghrá go dtí gur tháinig an laoch isteach ina saol.

Cuid 2 de 3: Faigh suas le do phlota

1. Smaoinigh an mbeidh an scéal grá mar phríomhfhócas an leabhair nó nach mbeidh. Is féidir le scéal grá a bheith ar an gcuid is tábhachtaí de do scéal nó mar chuid de scéal níos mó. Déan cinneadh más mian leat gurb é an grá an príomhfhócas atá ag do scéal, nó más mian leat go ndéanfadh an grá díreach príomhlíne do phlota a dhéanamh níos suimiúla.
   • Má chuirtear an grá i scéal níos mó, is féidir teagmháil níos réadúla a chur le do scéal agus é a dhéanamh níos éasca do léitheoirí a aithint leis an scéal. Mura ndíríonn tú ach ar an rómánsaíocht, d’fhéadfadh sé a bheith sáraitheach agus grandiose agus beagán níos cosúla le escapism. Níl ceann amháin níos fearr ná an ceann eile; níl iontu ach dhá phointe tosaigh éagsúla.
   • Mar shampla, iompraíonn "Love in the Time of Cholera" an scéal grá, ach tá téamaí ann freisin mar fhadhbanna sóisialta, cogadh, breoiteacht, seanaois agus bás. Ní amháin sa scéal grá atá neart an leabhair, ach ina réalachas draíochta freisin, agus tá an leabhar mar chuid de thraidisiún liteartha Laidine a bhfuil cáil air go forleathan.
2. Roghnaigh an seánra a oireann do do scéal, dar leat. Ní gá gur úrscéal grá é scéal grá. Imríonn scéal grá i saol laethúil do charachtair, ionas go n-oirfidh sé d’aon seánra. Déan cinneadh más mian leat úrscéal níos traidisiúnta a scríobh nó más mian leat seánra difriúil a roghnú do do scéal.
   • Más mian leat blaiseadh a fháil den chaoi a scríobhtar scéalta grá i seánraí éagsúla, léigh leabhair agus scéalta sna seánraí a bhfuil suim agat iontu.
   • Is samplaí iad seánra noir Rómhánach, fantaisíocht, úrscéal stairiúil, agus greann de sheánraí inar féidir leat scéal grá a fheistiú go maith. Tabhair faoi deara an chaoi a gcuireann údair éagsúla coinbhinsiúin éagsúla scéal grá i bhfeidhm ar na seánraí seo.
3. Déan cinneadh cén cineál deireadh a theastaíonn uait do do scéal. Ar mhaith leat deireadh a chur leis an áit a gcónaíonn do charachtair go sona sásta riamh? Nó an bhfaigheann siad an léargas nach leor an grá ina aonar le saol iomlán? Ar mhaith leat é a choinneáil doiléir agus oscailte? Cuideoidh a fhios agat conas a theastaíonn uait go mbraitheann an léitheoir ag deireadh do scéal leat do phlota agus an insint ina iomláine a mhúnlú.
   • Is féidir leat é seo a athrú i gcónaí de réir mar a théann do scéal ar aghaidh, má aimsíonn tú go bhfuil deireadh difriúil níos fearr do d’fhorbairt plota agus carachtar. Is treoirlíne é, ach ní gá duit cloí leis.
4. Smaoinigh an bhfuil tú ag iarraidh go mbeadh teachtaireacht ag do scéal. Is féidir scéal grá a scríobh mar ba mhaith leat scríobh faoi rómánsaíocht, más é sin do sprioc. Mar sin féin, scríobhann go leor scríbhneoirí scéalta grá nua-aimseartha inniu faoi chomhthéacs sóisialta a scéil, mar chine, inscne agus aicme. Smaoinigh an bhfuil tú ag iarraidh go mbeadh teachtaireacht níos mó ag do scéal.
   • Ní ábhar ceart nó mícheart é, ach tá sé tábhachtach go smaoiníonn tú ar an teachtaireacht a chuireann tú in iúl le do scéal.
   • Is minic a bhaineann scéal grá le hábhair mar neamhionannas sóisialta, dearcadh na gcarachtar ar a gcuma, neamhionannas inscne, turgnamh le gnéas, neamhionannas ranga, agus féiniúlacht eitneach.

Cuid 3 de 3: Do scéal a mhúnlú

1. Sceitseáil do phlota, scéim plota. Ní maith le gach scríbhneoir oibriú le sceitse plota, agus tá sin ceart go leor. Ach is féidir le scéim plota a scríobh cabhrú leat gan an iomarca a chlaonadh ó do phlota agus gan a bheith caillte sa scéal grá an iomarca. Sula dtosaíonn tú ag scríobh an scéil, tabhair breac-chuntas ar an plota agus scríobh síos na himeachtaí agus na chuimhneacháin shuntasacha sa phlota san ord is mian leat iad a ionchorprú i do scéal.
   • Is féidir le scéim plota a bheith íosta nó níos casta. Seinn beagán leis an méid a phróiseálann tú sonraí, ionas go bhfaighidh tú amach cad a thaitníonn leat a bheith ag scríobh.
   • Is treoirlíne í scéim plota, cosúil le sceitse carachtar, seachas riail le leanúint. Féadfaidh tú do scéal a fhorbairt go saor, fiú má chlaonann sé ó do sceitsí, má bhraitheann tú go bhfuil tú ag forbairt an scéil agus na gcarachtar ar bhealach nádúrtha.
2. Cuir súil éigin sa scéal. Nuair a aimsíonn do bheirt leannán a chéile sa deireadh, is mór an sásamh é toisc go bhfuil mothúcháin na gcarachtar tógtha agat go cúramach go dtí an pointe sin. Oibrigh i dtreo na huaire sin trí dheacrachtaí a chruthú do na leannáin a shárú ionas gurb é a rómánsaíocht an sásamh deiridh de thuras fada mothúchánach.
   • Ná cuir do ghaolta in aithne dá chéile ró-thapa, ná lig dóibh titim i ngrá ró-thapa, agus ná lig dóibh a bheith sásta agus i ngrá ró-thapa.
   • Tá scéal grá i gceist chun réimse mothúchán a mhúscailt sa léitheoir. Déan cinnte go gcruthóidh tú constaicí a fhágann go bhfuil na daoine grá sásta, feargach, brónach, i gcomhrac, éad, srl.
3. Deighil do ghaolta tar éis iad a thabhairt le chéile. De ghnáth ní hionann grá agus cruinniú le chéile agus na comhábhair cheart le haghaidh scéal láidir. Faigh suas le rud a fhágfaidh go mbeidh na leannáin ag briseadh suas arís tamall tar éis dóibh bualadh le chéile. Ní amháin go gcruthaíonn tú roinnt drámaíochta, ach tugann tú spás do do ghaolta fad a chéile agus smaoineamh ar a gcaidreamh.
   • Smaoinigh, mar shampla, ar an leabhar "Pride and Prejudice". Elizabeth agus an tUas. Tagann Darcy le chéile arís agus arís eile sa leabhar agus tá siad scartha óna chéile arís agus arís eile. Le gach cruinniú athraíonn a gcuid mothúchán dá chéile agus tar éis gach cruinnithe smaoiníonn siad ar a chéile beagán níos mó.
4. Bíodh buaic chreidiúnach agat a thugann do ghaolta le chéile. Easnamh amháin a dtagann scríbhneoirí isteach ann go ró-mhinic ná go gcruthaíonn siad míthuiscint as a dtagann an radharc ina dtarlaíonn an buaic sa deireadh. Is minic a fheiceann tú é sin i sraitheanna teilifíse agus i scannáin. Ach má mhéadaíonn tú staid coinbhleachta bunaithe ar mhíthuiscint, tá an baol ann go mbeidh do charachtair le feiceáil go neamhréasúnach agus ró-dhrámatúil. Déan iarracht constaicí réalaíocha a oibriú a choiscfidh ar do léitheoirí a fhios a bheith acu an bhfuil todhchaí ag na daoine grá le chéile, agus ansin lig do na leannáin teacht le chéile ag an deireadh ar aon nós.
   • Sampla de mhíthuiscint choitianta a úsáidtear go minic is ea nuair a thagann fearg ar dhuine muinteartha toisc go ngabhfaidh sé lena iar-phóg a leannán nua. Tá sé ró-dhrámatúil agus neamhréasúnach do do fhearg fearg a chur air toisc go dtarlaíonn rud éigin nach bhfuil aon bhaint ag a grá agus nach féidir leis a dhéanamh.
   • Ina áit sin, déan iarracht smaoineamh ar chonstaic eile, mar shampla páirtí ag fáil poist ar mhór-roinn eile, nó páirtí atá ag iarraidh leanaí a bheith aige i ndáiríre, agus nach bhfuil an páirtí eile ar chor ar bith. Cé go n-úsáidtear na cineálacha constaicí seo níos minice i scéalta, is féidir leat aincheist mhothúchánach réalaíoch a dhéanamh atá inchreidte don léitheoir.
5. Déan iarracht gan uirlisí stíle liteartha a úsáid ró-mhinic. Is minic a bhaineann scéal grá le prós fada agus le teanga bláthanna. Ná bíodh eagla ort scríobh i stíl liriceach. Ach bí cúramach gan ró-mheafair, siombailí agus uirlisí eile i stíl liteartha a úsáid, ar shlí eile féadann do scéal a bheith rófhada agus casta. Ná húsáid uirlisí stíle liteartha ach má cheadaíonn sé don léitheoir tuiscint níos fearr a fháil ar na mothúcháin agus na himeachtaí sa scéal. Ná bíodh oibleagáid ort iad a áireamh i do scéal mar go mbeidh cuma níos rómánsúla ar do scéal. Tá sé tábhachtach ábhar do scéal a choinneáil inchreidte.
   • Mar shampla, "Chaill sé a leannán mar chailleann an fharraige an cúr farraige splancscáileáin ag lán mara," is cosúil go bhfuil comparáid rómánsúil ann, ach tá sé ró-shoiléir. "Bhí pian géar ina bhrollach mar ba chosúil go n-imíonn a leannán isteach i luí na gréine," is léir do do léitheoir, mar tuigeann mórchuid na ndaoine cad a chiallaíonn sé go mbeadh pian i do bhrollach. Mar sin is féidir leis an léitheoir é seo a thuiscint níos fearr.
   • Má tá amhras ort faoi uirlis stíle, fiafraigh díot féin, "An gcabhróidh sé seo le mo léitheoirí tuiscint níos fearr a fháil ar a bhfuil ar siúl?"
6. Déan cinnte go ndúnann tú an scéal i gceart. Cibé acu a thagann do ghaolta le chéile sa deireadh nó nach ea - is deas an léitheoir má chríochnaíonn an scéal go deas. Ceaptar go bhforbróidh do charachtair le linn do scéal sa chaoi is go leanfaidh siad i dtreo áirithe, le chéile nó ina n-aonar, suas go dtí an leathanach deireanach.
   • Mar shampla, "Nuair a d’fhág Joris í, mhothaigh Karin éadóchasach, agus tháinig an oiread sin eagla uirthi nach rachadh sí áit ar bith ina haonar nó nach dtabharfadh sí faoi rud ar bith léi féin arís," níl aon deireadh ann a shásóidh léitheoir.
   • Déan iarracht a chinntiú go bhfuil an deireadh searbh. Nuair a fhágann Joris Karin, is féidir le Karin a bheith gortaithe agus imníoch. Ach féachann sí go cúramach freisin ar dheiseanna nua ina saol.
7. Cuir do scéal in eagar ionas nach scríobhann tú an iomarca téacs gan ghá. Nuair a bheidh do scéal scríofa agat, déan é a sheiceáil arís le fáil amach cá ndearna tú faisnéis neamhriachtanach nó inar liostáil tú an iomarca sonraí nach gcuireann le dul chun cinn an scéil.
   • Ná húsáid teanga bhláthach díreach mar is mian leat. Faigh an fhoclaíocht bhláthach amach mura gcabhraíonn na haidiachtaí agus na haisfhocail leis an léitheoir a bhfuil ar siúl a thuiscint, nó má chuidíonn sé leo mothúchán agus rún imeachta a thuiscint níos fearr.
   • Ná húsáid focail mura bhfuil connotation an fhocail ar eolas agat. Mar shampla, má chruthaigh tú carachtar a bhfuil craiceann éadrom nádúrtha air agus a bhfuil sláinte mhaith aige, ná glaoigh ar an gcarachtar sin "pale." Cé go gciallaíonn bleach freisin go bhfuil craiceann cothrom ag duine, is minic a úsáidtear an focal mar théarma leighis maidir le breoiteacht agus drochshláinte. Ansin roghnaigh focal mar "bán" nó "eabhair".

Leideanna

• Cuir tú féin i gceann de do charachtair. Conas a mhothófá? Conas a dhéanfá freagairt?
• Léigh scéalta grá ó iliomad údar agus radhairc rómánsúla i leabhair de gach seánra chun tuiscint a fháil ar na bealaí ar féidir scéal grá a thógáil agus a scríobh.
• Ní gá i gcónaí naimhde a ionchorprú i do scéal grá. Uaireanta is féidir le himeachtaí áirithe saoil nó coinbhleachtaí leasa dóthain drámaíochta a chruthú i scéal. Smaoinigh go cúramach an bhfuil namhaid ag teastáil ó do scéal nó an bhfuil go leor drámaíochta á chruthú cheana féin.

Rabhaidh

• Ní ghlactar le bradaíl i measc scríbhneoirí, agus d’fhéadfá a bheith ag sárú cóipchearta, atá inphionóis. Ná cóipeáil obair duine eile riamh mura n-iarr tú cead agus luaigh an fhoinse go soiléir.