Ag déanamh obair bhaile

Físiúlacht: Caravan test at -25° . Overnight stay in winter. How not to freeze?

Ábhar

Chun céim
Cuid 1 de 4: Ag obair ar d’obair bhaile
Cuid 2 de 4: Pleanáil d’obair bhaile
Cuid 3 de 4: Am breise a aimsiú
Cuid 4 de 4: Faigh cabhair le d’obair bhaile
Leideanna
Rabhaidh
Riachtanais

Cé gur dócha go ndéanann do thuismitheoirí gearán faoi chomh deacair agus a bhí siad ar scoil uair amháin, tá níos mó obair bhaile ag mic léinn inniu ná riamh. Ní gá go mbeadh an obair bhaile sin ina fhadhb duit i ndáiríre. Is féidir le foghlaim conas pleanáil go héifeachtach chun d’obair bhaile a dhéanamh, obair air go héifeachtach, agus fios a bheith agat cathain is féidir cabhair a lorg le tascanna deacra cabhrú le staidéar a dhéanamh níos lú struis. Ná cuir as é níos faide. Téigh go Céim 1 chun tuilleadh faisnéise a fháil.

Chun céim

Cuid 1 de 4: Ag obair ar d’obair bhaile

Déan cinnte go bhfuil do chuid soláthairtí go léir bailithe agat sula dtosaíonn tú. Tá sé fánach agus ní tharraingíonn sé aird ach má theastaíonn uait rialóir nó uillinntomhas a chuardach agus fadhb céimseata á chruthú agat. Is féidir go mbeadh sé deacair freisin filleadh ar d’obair bhaile agus a bheith in ann díriú i gceart tar éis leath uair an chloig de chuardach. Nuair a bheidh sceideal éifeachtach déanta agat, ba chóir go mbeadh a fhios agat go díreach cad a theastaíonn uait chun an tasc a chríochnú. Ansin is féidir leat do chuid soláthairtí uile a bheith réidh cheana féin ag d’áit staidéir.
- Nuair a bheidh tú ag d’áit oibre agus dul ag obair, déan iarracht gan d’áit a fhágáil go dtí go mbeidh sos sceidealta agat. Más mian leat deoch a fháil, faigh greim ar roinnt sula dtosaíonn tú. Téigh go dtí an leithreas roimh ré freisin agus déan cinnte go bhféadann tú oibriú gan cur isteach go dtí an chéad bhriseadh eile atá sceidealta agat.
Deireadh a chur leis an oiread seachráin agus is féidir. Cuir do ghuthán ar shiúl, téigh amach ó do ríomhaire agus déan cinnte go bhfuil do thimpeallacht chomh ciúin agus is féidir. Más féidir leat d’aire neamhroinnte a thabhairt d’obair bhaile, beidh an obair níos éasca duit mar ní bheidh ar d’inchinn dhá thasc a dhéanamh ag an am céanna.
- Is gnách do mhic léinn iarracht a dhéanamh ar multitask. Féachann siad ar an teilifís, éisteann siad leis an raidió nó leanann siad ag comhrá ar Facebook agus déanann siad iarracht a gcuid obair bhaile a dhéanamh ag an am céanna. Beidh sé i bhfad níos mó spraoi na rudaí sin a dhéanamh, áfach, nuair a dhéantar tú le d’obair bhaile. Caithfidh tú leath an ama ag déanamh d’obair bhaile mura ndíríonn tú ar rud ar bith ach d’obair bhaile.
- Seiceáil d’fhón póca nó logáil isteach ar do shuíomhanna líonraithe sóisialta le linn do shos staidéir, ach ní roimhe sin. Úsáid na nithe seo cosúil le cairéad atá crochta os comhair do shrón, seachas teat i do bhéal.
Dírigh i gcónaí ar thasc amháin ag an am. Comhlánaigh gach tasc agus déan é a sheiceáil de do liosta sula dtosaíonn tú ar an gcéad obair bhaile eile. De ghnáth is fearr tasc a chríochnú go hiomlán ionas nach mbeidh ort smaoineamh air agus tosú ar rudaí eile. Trí dhíriú ar thascanna aonair, fanann tú dírithe freisin. Ná smaoinigh ar na tascanna eile go léir atá le déanamh agat agus ná díriú ach ar an tasc atá á dhéanamh agat anois.
- Má chruthaíonn sannadh áirithe go bhfuil sé deacair agus má thógann sé go leor ama, is breá an rud é a bheith ag obair ar rud éigin eile ar feadh tamaill. Déan cinnte go bhfuil go leor ama agat an tasc deacair sin a phiocadh suas agus bain triail eile as.
Glac sos gach uair an chloig. Faigh amach go díreach an méid ama a theastaíonn uait gach uair an chloig a chaitheamh ar rud éigin seachas d’obair bhaile agus cloí leis. Déan cinnte a thaifeadadh go díreach cá fhad a thosaíonn an briseadh seo agus cá fhad a mhairfidh sé tar éis don uair a bheith tosaithe.
- Déan iarracht a dhéanamh amach cad a oibríonn is fearr duitse. B’fhéidir gur mhaith le roinnt mac léinn a gcuid obair bhaile a thosú díreach tar éis na scoile ionas gur féidir leo é a chríochnú a luaithe is féidir. Ar do shon féin, b’fhéidir go mbeadh sé níos fearr scíth a ligean ar feadh uair an chloig agus téarnamh ó do lá fada ar scoil sula dtosaíonn tú ar d’obair bhaile.
- Cé gur cosúil gur smaoineamh níos fearr é leanúint ar aghaidh ag obair agus rudaí a chur i gcrích ar an bpointe boise, mura ligfidh tú d’inchinn scíth a ligean ar feadh tamaill eile, b’fhéidir go mbeidh cáilíocht do chuid oibre ag fulaingt. Tá sé deacair smaoineamh go domhain ar ábhar áirithe ar feadh níos mó ná 45 nóiméad as a chéile. Glac sos agus ansin téigh ar ais ag obair ar athnuachan.
Fill ar ais ar an obair díreach tar éis briseadh staidéir. Ná lig do shosanna níos faide agus níos faide agus ná stad ionas go mbeidh tú “déanta” don lá. Is féidir go mbeadh sé deacair a bheith ag iarraidh dul ar ais ag obair tar éis duit sos a ghlacadh, ach déan iarracht an deireadh a choinneáil i radharc agus obair go crua go dtí go sroicheann tú ann.
- Le linn na chéad 15 nóiméad tar éis sosa, oibríonn tú ar an mbealach is éifeachtaí toisc go bhfuil d’intinn folamh agus d’inchinn réidh le dul ag obair. Tabhair caint mhór duit féin agus faigh ar ais ag obair athnuachan agus ullmhaithe.
Smaoinigh ar rudaí a spreagann tú chun d’obair bhaile a chríochnú. Tabhair luach saothair duit féin tar éis duit d’obair bhaile ar fad a chríochnú, mar shampla eipeasóid nua den tsraith teilifíse is fearr leat nó cluichí ríomhaire a imirt ar feadh tréimhse ama. Déan cinnte gur rud é nach bhfuair tú timpeall air le linn do shosanna staidéir ionas go mbeidh sé níos tarraingtí obair a choinneáil agus d’obair bhaile a chríochnú.
- Má tá sé deacair duit fanacht dírithe, iarr ar thuismitheoir, siblín nó cara cabhrú leat coinneáil ag obair. Tabhair do ghuthán póca don duine agus tú ag déanamh d’obair bhaile ionas nach mbeidh cathú ort do theachtaireachtaí a sheiceáil. Is féidir leat do rialtóir cluiche ríomhaire a thabhairt dóibh freisin ionas nach féidir leat é a plugáil isteach chun eachtrannaigh a fhiach ar feadh cúpla nóiméad agus tú ag déanamh d’obair bhaile. Nuair a bheidh tú déanta, taispeáin d’obair bhaile críochnaithe don duine agus faigh do chuid rudaí ar ais. Déan dodhéanta é a cheilt.
Coinnigh ort ag déanamh d’obair bhaile chomh fada agus a theastaíonn uait. Cé go bhfuil sé tempting oibriú trí d’obair bhaile matamaitice go tapa ionas gur féidir leat Halo a imirt ina dhiaidh sin, is fearr oibriú go mall agus go héifeachtach. Níl aon phointe ann d’obair bhaile a dhéanamh má tá tú ag déanamh mícheart air fáil réidh leis. Déan iarracht d’obair bhaile a dhéanamh chomh fada agus a thógann sé chun a chinntiú go bhfuil gach rud á dhéanamh agat ar an mbealach ceart.
- Féadfaidh tú a chinntiú go gcaitheann tú go leor ama ar d’obair bhaile trí do chúntóir (an duine le d’fhón nó do rialtóir) d’obair bhaile a sheiceáil le haghaidh cáilíochta nuair a bhíonn tú déanta. Má tá a fhios agat nach bhfaighidh tú do chuid rudaí ar ais mura ndearna tú d’obair bhaile i gceart, ansin níl aon chúis agat d’obair bhaile a rith. Déan é go mall agus i gceart.
Seiceáil d’obair bhaile tar éis duit gach rud a chríochnú. Nuair a bheidh an fhadhb dheireanach críochnaithe agat nó an abairt dheireanach scríofa agat, ná dún do leabhar agus déan d’obair bhaile a líonadh i do mhála droma. Glac sos gairid agus ansin léigh trí d’obair bhaile le cuma úr chun botúin shoiléire a lorg. Bealach iontach chun na pointí breise a thuilleann tú a shocrú is ea earráidí litrithe agus clóscríbhneoireachta nó uimhreacha follasacha a chur leis. Má dhéanann tú gach iarracht ar d’obair bhaile a dhéanamh, b’fhéidir go gcaithfeá cúpla nóiméad breise á dhéanamh chun a chinntiú go bhfuil gach rud á dhéanamh agat i gceart.

Cuid 2 de 4: Pleanáil d’obair bhaile

Déan liosta den obair bhaile ar fad a theastaíonn uait a bheith ag obair an tráthnóna sin. Ná húsáid ach cuid ar leithligh de do leabhar nótaí chun d’obair bhaile a scríobh. Tá sé seo éasca agus seachas sin, is féidir leat d’obair bhaile a fháil go héasca. Measann roinnt mac léinn gur bealach éifeachtach é dialann nó féilire chun fanacht eagraithe, ach is fearr le cuid eile leabhar nótaí simplí nó leabhar nótaí clúdach crua. Úsáid cibé rud a oireann do do stíl eagraithe agus déan liosta den obair bhaile ar fad a theastaíonn uait a bheith ag obair an tráthnóna sin san áit chéanna gach lá.
- De ghnáth, scríobhann mic léinn go hachomair agus go tapa na fadhbanna matamaitice a chaithfidh siad a dhéanamh ag barr a gcuid nótaí nó uimhir leathanaigh an téacs a chaithfidh siad a léamh don Bhéarla a scríobh ar leathanach dá dtéacsleabhar, ach déan iarracht an fhaisnéis seo a chóipeáil go speisialta liostáil d’obair bhaile go léir, mar sin ná déan dearmad do chuid obair bhaile go léir a dhéanamh.
- Scríobh an oiread sonraí agus is féidir faoi gach tasc. Is maith an smaoineamh an dáta atá le sannadh agat a scríobh síos, na leathanaigh i do théacsleabhar a fhreagraíonn dó agus na treoracha breise ó do mhúinteoir. Sa chaoi seo is féidir leat d’obair bhaile a phleanáil ar bhealach níos éifeachtaí le haghaidh tráthnóna áirithe.
Déan cinnte go dtuigeann tú gach tasc. Tá sé tábhachtach roinnt ama a chur ar leataobh sula dtosaíonn tú ar d’obair bhaile chun a chinntiú go dtuigeann tú na scileanna a theastaíonn uait agus tasc obair bhaile á dhéanamh agat. Nuair a gheobhaidh tú liosta de na fadhbanna ranga matamaitice go léir a chaithfidh tú a dhéanamh, scrollaigh tríd, léigh na fadhbanna go léir, agus féach cé na fadhbanna a d’fhéadfadh a bheith deacair agat. Féach ar thasc léitheoireachta ionas gur féidir leat tuairim a fháil go garbh faoi cé chomh fada agus a bheidh tú ag obair air, cé chomh deacair agus atá an tasc agus cibé an gcaithfidh tú ceisteanna faoin téacs a fhreagairt tar éis duit é a léamh.
- Ní gá duit fanacht go dtí go dtiocfaidh tú abhaile chun d’obair bhaile a dhéanamh. Déan athbhreithniú ar thasc díreach tar éis é a chur isteach ionas go mbeidh am agat ceisteanna ar bith a chur ar do mhúinteoir sula bhfillfidh tú abhaile an lá sin.
Cruthaigh áit chompordach chun d’obair bhaile a dhéanamh. Is é an bealach is fearr le d’obair bhaile a dhéanamh ná suí in áit chiúin gan aon aird a tharraingt ort, áit ar féidir leat an oiread ama agus is féidir a chaitheamh ag déanamh d’obair bhaile ar bhealach taitneamhach más gá duit. Cibé an bhfuil tú sa bhaile nó in áit eile, tá áit chiúin riachtanach chun d’obair bhaile a dhéanamh.
- Baile is dócha gurb é do sheomra leapa an áit is fearr. Féadfaidh tú an doras a dhúnadh agus tú féin a dhúnadh ó gach seachrán. Mar sin féin, is bealach maith é seo do roinnt mac léinn chun aird a tharraingt. B’fhéidir go mbeidh cluichí ríomhaire, ríomhaire, giotár, agus gach cineál seachráin eile agat i do sheomra leapa. Mar sin b’fhéidir gur smaoineamh níos fearr é suí ag bord na cistine nó sa seomra suite, áit ar féidir le do mham labhairt leat má dhéanann tú iarracht aon rud a dhearbhú nó a dhéanamh. Beidh tú in ann d’obair bhaile a dhéanamh níos tapa gan seachráin a mhealladh.
- Go poiblí is áit mhaith í an leabharlann chun staidéar a dhéanamh agus d’obair bhaile a dhéanamh. Is é an riail i ngach leabharlann ná go gcaithfidh tú a bheith ciúin. Ní bheidh na nithe a tharraingíonn tú sa bhaile ach an oiread. Is minic a fhanann an leabharlann nó an leabharlann meán i do scoil ar oscailt tar éis na scoile, rud a fhágann gur áit mhaith í chun d’obair bhaile a chríochnú sula dtéann tú abhaile. B’fhéidir go bhfuil scoil agat chun na críche seo fiú in áit speisialta inar féidir le daltaí staidéar a dhéanamh tar éis na scoile.
- Déan iarracht áiteanna a athrú. Féadann sé do phost a dhéanamh níos deacra staidéar a dhéanamh san áit chéanna ró-mhinic. Tá sé léirithe ag roinnt staidéir gur féidir le hathrú timpeallachta d’inchinn a dhéanamh níos gníomhaí toisc go gcaithfidh tú faisnéis nua a phróiseáil.Beidh tú in ann athrú de réir do ghnáthaimh agus cuimhneamh níos éifeachtaí ar an méid atá foghlamtha agat.
Roghnaigh na tascanna is tábhachtaí le hoibriú orthu. Ag deireadh an lae agus tú ag ullmhú chun tosú le d’obair bhaile, déan iarracht a fháil amach cad iad na tascanna is tábhachtaí. Ansin socraigh na tascanna san ord ceart ionas go mbeidh go leor ama agat gach rud a theastaíonn uait a dhéanamh a chur i gcrích. Tá sé seo tábhachtach go háirithe má tá iliomad tascanna faighte agat, nó má tá tascanna agat nach gá duit a chur isteach an lá dar gcionn ach go gcaithfidh tú obair orthu ar feadh roinnt laethanta lena gcur i gcrích. Caithfidh tú do chuid ama a eagrú go cuí. Céim thábhachtach ina leith seo is ea tosaíochtaí a leagan síos.
- Déan iarracht tosú leis an obair bhaile is deacra. An bhfuil fuath agat i ndáiríre d’obair bhaile matamaitice a thosú? An dtógann léamh an Bhéarla níos mó ama duit ná do thascanna obair bhaile go léir eile? Má thosaíonn tú leis an obair bhaile is deacra, tabharfaidh sé seo an t-am is mó duit é a chríochnú. Ansin bí gnóthach leis na tascanna is éasca is féidir leat a dhéanamh níos tapa.
- Déan iarracht tosú leis an obair bhaile is práinní. Má tá ort 20 fadhb matamaitice a dhéanamh faoin lá amárach agus 20 leathanach d’úrscéal a léamh faoin Aoine, is dócha gur fearr tosú le d’obair bhaile matamaitice ionas go mbeidh go leor ama agat chun é a chríochnú. Tabhair tosaíocht don obair bhaile a chaithfidh tú a chríochnú an lá dar gcionn.
- Déan iarracht tosú leis an obair bhaile is tábhachtaí i dtreo do ghrád. B’fhéidir gurb é d’obair bhaile matamaitice an ceann is deacra, ach mura bhfaigheann tú ach cúpla pointe chun é a chríochnú, b’fhéidir go mbeadh sé chomh tábhachtach go leor ama a chaitheamh air seo ná ar an bpáipéar mór staidéir shóisialta a chaithfidh tú a chur isteach i gceann dhá lá. Caith an t-am is mó ar na tascanna a thuilleann na pointí is mó duit nó a chomhaireamh is mó i dtreo do ghrád deiridh.
Déan sceideal ama. Ní chuimsíonn lá ach 24 uair an chloig. Déan am a sceidealú do gach tasc obair bhaile atá bunaithe agat ar an méid ama a cheapann tú ba chóir a ghlacadh le gach tasc agus an méid ama atá agat um thráthnóna chun obair air. Tabhair go leor ama duit féin chun gach tasc a chríochnú agus aon obair eile a chaithfidh tú a dhéanamh ar an oíche a chríochnú.
- Socraigh aláram nó lasc ama le bheith ionraic leat féin. An níos lú ama a chaitheann tú ag déanamh tada, ag foilsiú agus ag léamh do theachtaireachtaí téacs, is ea is luaithe a dhéanfar tú. Má cheapann tú gur féidir leat gach rud a chríochnú i gceann leathuaire, lasc ama a shocrú agus oibriú go héifeachtúil chun gach rud a chríochnú laistigh den tréimhse ama sin. Mura ndéantar tú go hiomlán tar éis leath uair an chloig, tabhair cúpla nóiméad breise duit féin. Smaoinigh air mar druilire.
- Coinnigh súil ar an fhad a oibríonn tú de ghnáth ar thascanna áirithe ar an meán. Má thógann sé 45 nóiméad de ghnáth d’obair bhaile matamaitice a chríochnú, sceideal an méid ama sin gach oíche. Má shleamhnaíonn tú tríd ar feadh uair an chloig, glac sos agus oibrigh ar rud éigin eile chun nach mbeidh tú an-tuirseach.
- Sos 10 nóiméad a sceidealú do gach 50 nóiméad den obair bhaile. Tá sé tábhachtach sosanna a ghlacadh agus tú ag staidéar agus lig d’inchinn scíth a ligean, nó mura n-oibreoidh tú chomh héifeachtúil céanna. Tar éis an tsaoil, ní robot tú!

Cuid 3 de 4: Am breise a aimsiú

Tosaigh d’obair bhaile anois. Tá sé i bhfad níos éasca teacht ar gach cineál cúiseanna le rudaí eile a dhéanamh agus d’obair bhaile a sheachaint. Ach má bhíonn sé deacair ort d’obair bhaile a chríochnú go rialta agus an t-am a fháil chun do chuid oibre a chur i gcrích i gceart, is dócha gurb é an forógra seo is cúis leis. An bealach is éasca le ham breise a fháil chun d’obair bhaile a dhéanamh? Déan é. Anois.
- An gcaithfidh tú féachaint ar an teilifís i ndáiríre ar feadh uair an chloig tar éis na scoile chun téarnamh? B’fhéidir go mbeadh sé níos éasca d’obair bhaile a thosú agus a chríochnú fad is atá an t-ábhar agus na scileanna fós úr i d’intinn. Má fhanann tú cúpla uair an chloig, ciallaíonn sé seo go gcaithfidh tú do chuid nótaí a sheiceáil chun gach rud a mheabhrú agus an t-ábhar a thuiscint mar a bhí sé sa rang. Déan d’obair bhaile fad is atá an t-ábhar fós úr i d’intinn.
- Má tá trí lá agat chun tasc léitheoireachta a dhéanamh, ná fan go dtí an oíche dheireanach chun an tasc iomlán a dhéanamh. Roinn an tasc thar roinnt laethanta agus tabhair níos mó ama duit féin chun an obair a dhéanamh. Díreach mar go bhfuil an spriocdháta chomh fada i gcéin, ní chiallaíonn sin nach bhfuil sé níos éasca an tasc a chríochnú anois. Déan cinnte nach dtitfidh tú taobh thiar de.
Déan iarracht am a fháil nuair a bhíonn tú ar an mbus nó ar an traein. Beidh iontas ort an méid ama “i bhfolach” is dócha a bheidh agat i rith do lae agus an méid ama a d’fhéadfá a úsáid i bhfad níos éifeachtaí, b’fhéidir. Is deis iontach é turas fada bus chun cuid den obair bhaile nach bhfuil chomh deacair a chríochnú, nó ar a laghad tosú ag léamh trí do thascanna ionas gur féidir leat pleanáil agus smaoineamh ar conas iad a dhéanamh nuair a thagann tú abhaile.
- Má tá a lán rudaí le léamh agat le haghaidh d’obair bhaile, déan é ar an mbus nó ar an traein. Caith cluasáin agus éist le torann bán ionas nach gcloiseann tú na mic léinn eile ag caint agus ag screadaíl, agus dírigh ar do leabhar.
- Féadann an bus aird a tharraingt ort, ach d’fhéadfadh sé a bheith ina uirlis úsáideach freisin. Ó tharla gur dócha go mbeidh do chomhpháirtithe ranga ar an mbus nó ar an traein, déan iarracht comhoibriú le daoine eile chun cabhrú leat tascanna a chríochnú níos tapa. Oibrigh le chéile ar na fadhbanna matamaitice agus déan iarracht rudaí a dhéanamh le chéile. Ní cheileann tú má ghlacann gach duine páirt agus mura ndéanann aon duine na tascanna a fhorscríobh.
Oibrigh ar d’obair bhaile idir ranganna. Uaireanta bíonn an t-am idir ranganna an-fhada. Uaireanta bíonn suas le 10 nóiméad agat. Má shiúlann tú go gasta go dtí an chéad seomra ranga eile gan a bheith ag luí sa halla ionas gur féidir leat labhairt le do chairde, féadfaidh tú suas le uair an chloig a fháil le linn do lá scoile ar fad chun obair bhaile a dhéanamh idir ranganna. Samhlaigh go mbeifeá in ann fadhb iomlán matamaitice a chríochnú an lá a chríochnaigh tú é agus ní fiú duit an leabhar a thabhairt abhaile.
- Ná bí ag brath ar an am seo chun d’obair bhaile a chríochnú díreach sula mbeidh tú dlite. Má dhéantar tú chun na cúpla fadhb dheireanacha a chríochnú sna cúig nóiméad sula gcaithfidh tú a chur isteach, tugtar droch-ainm duit leis an múinteoir. Níl aon am agat d’obair bhaile a sheiceáil arís tar éis duit é a chríochnú. Is bealach maith é an deifir chun botúin a dhéanamh.
Oibrigh ar d’obair bhaile má bhíonn ort fanacht i bhfad. Má bhíonn ort fanacht uair an chloig sula dtosaíonn do chleachtadh, is féidir leat praiseach a dhéanamh nó an t-am a úsáid chun d’obair bhaile a chríochnú. Ná gabh leithscéal go bhfuil do lá ró-bheag uaireanta má chaitheann tú cuid de na huaireanta sin ag fanacht le rud éigin.
- Oibrigh ar d’obair bhaile agus tú ag fanacht ar turas abhaile, agus tú ag iarraidh an t-am a chaitheamh ag cluiche sacair do dhearthár, nó ag fanacht le do chara teacht chugat. Bain tairbhe as an am breise ar fad atá agat in aghaidh an lae.

Cuid 4 de 4: Faigh cabhair le d’obair bhaile

Labhair le do mhúinteoir faoi thascanna deacra. Ba chóir gurb é an múinteoir a thug an tasc an chéad acmhainn is fearr agus is tábhachtaí le haghaidh sannadh obair bhaile. Má bhíonn tú ag streachailt le tasc an oíche sula gcaithfidh tú é a chasadh isteach agus má tá tú ag glacadh leis ar feadh i bhfad, ná cuir am amú ag iarraidh a dhéanamh amach cad atá le déanamh. Tá sé ceart go leor éirí as nuair nach dtuigeann tú rud éigin tar éis am tromchúiseach a chur ann. Níl aon rud cearr le cabhair a iarraidh ar do mhúinteoir.
- Ní comhartha é go bhfuil tú go dona faoi ábhar áirithe nó go bhfuil tú dúr ag iarraidh cabhrach le d’obair bhaile. Beidh meas ag gach múinteoir ar an bpláinéad seo ar mhac léinn a thógann a chuid obair bhaile dáiríre dáiríre chun cabhair a iarraidh.
- Ní hionann cúnamh a lorg agus gearán a dhéanamh faoi chomh deacair agus atá an obair bhaile nó leithscéalta a dhéanamh. Má oibríonn tú ar leath de do chuid fadhbanna matamaitice ar feadh deich nóiméad agus má fhágann tú an chuid is mó de na fadhbanna bán mar go raibh siad deacair, agus ansin inis do do mhúinteoir go dteastaíonn cabhair uait, ní bheidh sé nó sí i ndáiríre ag iarraidh bualadh leat maidir leis an spriocdháta. Má tá sé deacair, téigh chuig do mhúinteoir in am agus déan am chun cabhair a lorg.
Féach an féidir leat treoir obair bhaile a fháil ar scoil. Tairgeann a lán scoileanna cineál éigin cúnaimh obair bhaile tar éis na scoile do mhic léinn a dteastaíonn beagán cabhrach breise uathu lena gcuid obair bhaile. Go minic déantar é seo i bhfoirm rang obair bhaile. D’fhéadfadh sé a bheith an-chabhrach má fhéachann duine ar do chuid oibre, má shuíonn sé leat agus tú ag obair ar d’obair bhaile, agus déanann sé cinnte go gcoinníonn tú ag obair go dícheallach.
- Mura dtugann do scoil treoir obair bhaile nó má tá rang obair bhaile aici, tá go leor áiseanna obair bhaile tráchtála ann a chabhróidh leat. Féadfaidh tú dul anseo tar éis na scoile chun cabhair a fháil le d’obair bhaile, le teagasc agus le hoiliúint chun d’obair bhaile a phleanáil, mar shampla. Oibríonn institiúidí obair bhaile ar bhealaí éagsúla; b’fhéidir gur féidir leat teacht isteach má bhraitheann tú an riachtanas, ach d’fhéadfadh sé a bheith ann freisin go dtéann tú ann ag amanna socraithe agus ansin go gcuirtear faoi agallamh tú. Déan taighde roimh ré ar an modh is fearr a oireann duit.
- Ní chiallaíonn iarraidh ar chabhair go bhfuil tú go dona le d’obair bhaile a dhéanamh. Freastalaíonn mic léinn de gach cineál ar institiúid obair bhaile nó téann siad chuig rang obair bhaile chun cúnamh breise a fháil ionas go mbeidh go leor ama agus spreagtha acu chun gach rud a dhéanamh. Tá sé deacair a bheith i do mhac léinn! Ní gá go mbeadh náire ort i ndáiríre má theastaíonn cúnamh breise uait.
Comhoibriú le mic léinn eile. Smaoinigh ar na mic léinn i do rang a bhféachann tú orthu agus oibrigh ar d’obair bhaile le chéile. Cuidigh lena chéile trí bheith ag obair ar d’obair bhaile ag an am céanna le fanacht macánta, agus úsáid a bhaint as acmhainní a chéile.
- Déan cinnte nach ndéanann tú caimiléireacht agus tú ag staidéar i ngrúpa. Meastar gur rudaí míthreoracha iad tasc a roinnt ionas go ndéanann an bheirt agaibh a leath agus ansin na freagraí óna chéile a chóipeáil. Mar sin féin, ní fadhb í a phlé agus teacht ar réiteach le chéile. Níor cheart go mbeadh aon fhadhbanna agat chomh fada agus a dhéanann an bheirt agaibh an obair ar leithligh.
Labhair le do thuismitheoirí. Má tá fadhbanna agat le d’obair bhaile, iarr cabhair ar do thuismitheoirí, siblíní níos sine, nó baill eile den teaghlach. Bhí siad ar fad ar scoil ard agus taithí acu ar na fadhbanna céanna leatsa, cé go bhféadfadh sé seo a bheith i bhfad ó shin. Má bhíonn duine ag éisteacht leat ag gearán faoi cé chomh deacair is atá an mhatamaitic, is bealach úsáideach é chun do chuid mothúchán a scaoileadh saor, fiú mura féidir leis an duine eile cabhrú leat i ndáiríre leis an mbealach ceart chun na fadhbanna a réiteach.
- Níl a fhios ag tuismitheoirí áirithe i ndáiríre conas cabhrú lena bpáiste lena gcuid obair bhaile agus b’fhéidir go ndéanfaidís an iomarca a dhéanamh. Déan iarracht a bheith cóir. Ní chiallaíonn iarraidh ar chabhair iarraidh ar do thuismitheoirí do chuid oibre a dhéanamh duitse.
- D’fhéadfadh go mbeadh smaointe as dáta ag roinnt daoine scothaosta faoi conas tascanna áirithe a dhéanamh. B’fhéidir go bhfuil siad ag rá leat go cinnte go bhfuil rud éigin a d’fhoghlaim tú sa rang mícheart. Glac leis i gcónaí gurb é cur chuige do mhúinteora an ceann ceart, agus pléigh bealaí malartacha chun tasc a chríochnú le do mhúinteoir más gá.

Leideanna

Má chaill tú lá scoile, glaoigh ar chara chun nótaí agus obair bhaile a iarraidh don lá.
Déan cinnte go bhfuil d’áit oibre soilsithe go maith, ciúin agus compordach. Fágann sé sin go bhfuil sé i bhfad níos éasca d’obair bhaile a dhéanamh i gceart.
NÁ bíodh imní ort an iomarca faoi d’obair bhaile, ach ná déan dearbhú ach an oiread. Nuair a bhíonn béim ort bíonn sé níos deacra rudaí a dhéanamh. Mar sin cuimhnigh anáil dhomhain a ghlacadh agus exhale agus scíth a ligean.
Téigh a chodladh go luath, faigh oíche mhaith codlata agus ithe aiste bia sláintiúil. Cabhróidh sé seo leat díriú níos fearr agus beidh tú chomh tuirseach. Teastaíonn timpeall naoi go 10 n-uaire an chloig codlata ón gcuid is mó de na déagóirí. Mar sin ná déan iarracht fanacht suas go dtí a trí ar maidin ag smaoineamh gur leor ceithre uair an chloig codlata.
Tóg nótaí maithe le linn an ranga agus glac páirt ghníomhach. Foghlaimeoidh tú níos mó, agus is féidir le do chuid nótaí cabhrú leat d’obair bhaile a dhéanamh i ndáiríre.
Is straitéis mhaith freisin eochairfhocail a aibhsiú. Sa chaoi sin tuigeann tú an cheist níos fearr.
Éirigh go luath ar an deireadh seachtaine. Beidh tú in ann díriú go hiomlán ar maidin. Má thosaíonn tú ag 6 nó 7 ar maidin, beidh tú réidh roimh mheán lae agus beidh an chuid eile den lá agat féin.
Má tá tú ag obair ar cheisteanna a mbíonn go leor athrá orthu agus tú ag déanamh d’obair bhaile, is dócha gur féidir leat cúpla ceann a scipeáil ionas go mbeidh níos mó ama agat le haghaidh ceisteanna níos deacra. Má cheapann tú go bhféadfá an cleachtadh breise sin a úsáid, déan níos mó de na ceisteanna athrá sin. Uaireanta ní bhfaigheann tú ach na ceisteanna éasca ar thástáil.
Cuir do dhoras nó rud éigin cosúil leis faoi ghlas ionas nach gcuirfidh do dheartháireacha isteach ort. Beidh sé níos ciúine i do sheomra freisin.

Rabhaidh

Ná fág d’obair bhaile ar scoil d’aon ghnó agus abair go ndearna tú dearmad é a thabhairt abhaile. Ní oibríonn sé seo riamh! Déarfaidh an múinteoir go simplí gur cheart duit smaoineamh air nó gur chóir duit a bheith déanta agat le linn an tsosa nó roimh an rang. Má dhéanann tú dearmad ar d’obair bhaile a dhéanamh, ní thaispeánann sé ach go bhfuil tú mífhreagrach. Ní haon leithscéal é sin gan d’obair bhaile a dhéanamh.
Ná habair le do mhúinteoir go ndearna tú d’obair bhaile, ach gur fhág tú sa bhaile é nuair nár thosaigh tú á dhéanamh fiú. Má bhíonn fadhbanna agat ní féidir leat cabhair a iarraidh.