Ábhar

• Chun céim
• Cuid 1 de 3: Glac lena ról
• Cuid 2 de 3: Ag comhrá
• Cuid 3 de 3: Teorainneacha a leagan síos don chaidreamh

Uaireanta is féidir fiú na caidrimh is cobhsaí agus is folláine a ghríosú nuair a bhíonn dlúthchairdeas ag páirtí le duine den ghnéas eile. Má tá leannán cailín ag do bhuachaill, b’fhéidir go bhfuil tú ag fiafraí an bhfuil sé ag caimiléireacht ort. D’fhéadfadh go mbeadh mothúcháin éad ort freisin as an am a chaitheann sé léi. Níl sé sin ach gnáth. Ach tá sé tábhachtach go bhfuil muinín agat as do bhuachaill agus nach gceapfá an ceann is measa láithreach. Déan iarracht glacadh lena gcaidreamh agus déan iarracht gnáthrud a dhéanamh do chailín do bhuachaill. Mura n-oibríonn sé sin, b’fhéidir go mbeidh ort athmheas a dhéanamh ar do chaidreamh.

Chun céim

Cuid 1 de 3: Glac lena ról

1. Déan roinnt gníomhaíochtaí le chéile. Is féidir go gcabhróidh sé féachaint an gcaitheann sé leat ar bhealach difriúil nuair a bhíonn sí thart. Tar éis an tsaoil, is féidir leat a fheiceáil an bhfuil sé fíor nach bhfuil iontu ach cairde.
   • Tá fadhb ann má stopann do bhuachaill go tobann gean a thaispeáint duit nuair a bhíonn an triúr agaibh le chéile.
   • Más cairde i ndáiríre iad, ansin beidh meas ag do bhuachaill agus ag a chailín ort. Más féidir leat go léir a bheith le chéile gan mothú go dona, tá gach seans ann nach bhfuil iontu ach cairde agus ní gá duit a bheith buartha faoi rud ar bith.
2. Cuir aithne níos fearr ar a chailín. Mura bhfuil tú cinnte faoina hintinn, b’fhéidir go mbeadh sé níos fearr roinnt ama a chaitheamh leat féin. B’fhéidir go gcuirfidh sé seo i gcrích duit go bhfuil do chuid amhras gan bhunús.
   • Déan iarracht í a fheiceáil ó shúile do bhuachaill nuair a bhíonn an bheirt agaibh le chéile. An bhfuil pearsantacht deas aici? An insíonn sí scéalta grinn greannmhar? An féidir léi éisteacht go maith? Tabhair sochar an amhrais di agus ná bí ag lorg a droch-thaobhanna láithreach.
   • Níor cheart go mbeadh aon fhadhb aici aithne níos fearr a chur ort mura bhfuil a gcaidreamh amarach. Más cosúil go bhfuil éad uirthi toisc go n-imríonn an bheirt agaibh róil go hiomlán difriúil ina shaol, ansin caithfidh clog bualadh go bhfuil rud éigin cearr.
3. Ná bí ionsaitheach éighníomhach ar a gcaidreamh. Má tá tú ag streachailt glacadh lena gcairdeas, b’fhéidir go mbeidh ort breathnú níos dlúithe ort féin. Is féidir ionsaí éighníomhach a chur in iúl nuair a bhíonn eagla ort do bharúil a rá nó a bheith macánta. B’fhéidir nach mbeidh tú ag éisteacht nuair a bhíonn do bhuachaill ag caint faoina chailín. Nó b’fhéidir go ndéanann tú cóisir a phleanáil dá lá breithe agus “déan dearmad” cuireadh a thabhairt di.
   • Is féidir le hionsaitheacht éighníomhach teacht i handy, ach féadfaidh sé do chaidreamh a scriosadh freisin. Má aimsíonn tú go bhfuil tú ag déanamh na rudaí seo, fiafraigh díot féin conas is féidir leat do chuid smaointe agus riachtanas a ailíniú níos fearr.

Cuid 2 de 3: Ag comhrá

1. Scríobh síos do chuid amhras sula labhraíonn tú le do chara. Cuideoidh an chéim seo le do chuid smaointe a chur in ord. Trí do chuid mothúchán faoi amhras áirithe a scríobh síos is féidir leat fanacht dírithe agus ró-ghníomhaíocht a sheachaint go mothúchánach. Tá sé ceaptha go gcloisfidh tú a bhfuil tú trína chéile agus ní amháin do chuid caoineadh nó screadaíl.
   • Dírigh ar iompraíochtaí nó imeachtaí ar leith a fhágann go mbraitheann tú go dona. D’fhéadfadh rudaí mar ghlaonna teileafóin i lár na hoíche a bheith san áireamh anseo, do bhuachaill ag tabhairt aird bhreise ar a chuma sula mbuailfidh sé léi, nó go bhfeicfeadh sé rudaí i bhfolach uait.
2. Labhair faoi seo le duine neamhpháirtíoch, mar shampla siblín nó cara. Féach an aontaíonn an duine seo go bhfuil imní ort faoi seo. Mar shampla, b’fhéidir nach cúis imní é i ndáiríre má tá cónaí orthu ar an taobh eile den tír agus mura bhfeiceann siad a chéile ach go neamhrialta, seachas a chéile a fheiceáil gach lá.
   • B’fhéidir go bhfaighidh tú amach go dtugann an duine ón taobh amuigh seo faoi deara rudaí áirithe a d’éalaigh uait. Cuideoidh sé freisin le deimhniú an bhfuil fíorfhadhbanna á bhfáil agat nó má tá imní ort gan údar.
   • Is dea-chleachtas é an comhrá seo freisin ionas go mbeidh tú ullamh nuair a thiocfaidh an t-am chun an comhrá a dhéanamh le do bhuachaill, más gá.
   • Tabharfaidh an t-am duit éisteacht le tuairim dhifriúil beagán ama duit idir an ócáid ​​a rinne an comhrá seo riachtanach agus nuair a shuíonn tú síos le do bhuachaill chun é a phlé. Go ginearálta, is fearr 24 uair an chloig ar a laghad a thabhairt duit féin tar éis imeachta struis ionas gur féidir leat socair a dhéanamh agus ullmhú chun comhrá tromchúiseach a bheith agat.
3. Téigh chuig do bhuachaill ar bhealach nach cosúil go bhfuil sé bagrach. Ná habair "caithfimid labhairt ..." mar is féidir leis seo é a dhéanamh cosanta toisc go mbraitheann sé go bhfuil fadhb ann. Tabhair suas an topaic go casáideach agus tú ag tiomáint nó ag déanamh gníomhaíochta le chéile. Is féidir le guys a bheith imeaglaithe ag comhráite a éilíonn go leor teagmhála súl. Suigh in aice leis agus déan iarracht gan a bheith ró-achrannach.
   • Tosaigh le comhrá laethúil chun a fháil amach conas a mhothaíonn sé faoin gcás seo. Má éiríonn sé cosanta nó ró-chosanta dá chailín go tobann, d’fhéadfadh sé a léiriú go bhfuil rudaí eile ar siúl.
   • Ba chóir go ndíreodh an comhrá ar an mbeirt agaibh agus níor cheart go mbeadh smacht aige air ag déanamh gach rud is féidir leis chun a chuid ama a shábháil léi. Má dhíríonn an comhrá iomlán ar an bhfáth go gcaithfidh sé í a fheiceáil nó an fáth go bhfuil sí de dhíth air i ndáiríre, ansin d’fhéadfadh go mbeadh mothúcháin níos doimhne ann atá tábhachtach.
4. Mínigh do chuid amhras agus ráitis “Mise” á n-úsáid agat. Bí sonrach. B’fhéidir go gceapfá nach bhfeiceann sé go bhfuil láthair bhog aici dó. Nó b’fhéidir go mbraitheann tú go gcaitheann siad níos mó ama le chéile ná mar a chaitheann tú. Trí do chuid mothúchán a chur in iúl go sonrach, is féidir leat an comhrá a threorú chuig na rudaí a theastaíonn uait as an gcaidreamh, agus uaidh. I measc samplaí de ráitis "I" tá:
   • "Is dóigh liom go bhfágtar amach mé nuair a dhéanann tú gníomhaíochtaí a dhéanfaimis le chéile, mar is cosúil nárbh fhearr leat mise a bheith agat ansin."
   • "Braithim brón orm nuair a chealaíonn tú pleananna liom agus go dtéann tú chuici sa deireadh mar go mbraitheann sé go bhfuil sí níos deise ná mise."
   • "Bíonn fearg orm nuair a fheicim teachtaireachtaí le pictiúir den bheirt agaibh mar gheall ar ár gcairde cén fáth a bhfuil tú ag cur mar sin le chéile."
5. Déan iarracht gan a bheith trína chéile nuair a dhéanann sé gáire as. Mura dtaitníonn sé léi i ndáiríre, b’fhéidir gurb é sin a bhealach chun an comhrá a chur taobh thiar de. I roinnt cásanna, b’fhéidir nach é an duine a choinníonn ag iarraidh teagmháil a dhéanamh. Gach seans gurb í an té atá ag iarraidh níos mó í agus tá sí ag déanamh gach cineál iarrachtaí nach dtugann sé faoi deara. Tabhair roinnt ama dó smaoineamh ar a chaidreamh léi féin.
   • Má chuirtear ar an eolas é go n-iompraíonn sí go aisteach uaireanta is féidir leis a bheith níos feasaí go bhféadfadh mothúcháin níos doimhne a bheith ag a chailín dó nár chuir sé san áireamh. Mar shampla, má ghlaonn sí agus má athraíonn sé an glao go glórphost nuair a bhíonn an bheirt agaibh le chéile, an leanfaidh sí uirthi ag glaoch go bhfreagróidh sé? D’fhéadfadh sé seo a léiriú gurb í féin í agus ní hé.

Cuid 3 de 3: Teorainneacha a leagan síos don chaidreamh

1. Bíodh comhrá agat faoi chaimiléireacht. Cad a mheasann an bheirt agaibh a bheith mí-fhoighneach? Is minic go mbíonn dearcadh difriúil ag fir agus mná ar cad is ionann agus caimiléireacht. Díríonn fir ar an ngníomh gnéis iarbhír, agus measann mná rudaí cosúil le suirí agus nasc mothúchánach mar chineál caimiléireachta.
   • Trí shainmhíniú ar chaimiléireacht a bhunú, gheobhaidh tú treoirlíne nach féidir glacadh le hiompar agus rudaí. Déan cinnte go bhfuil tú chomh soiléir agus is féidir nuair a luann tú na rudaí a shíleann tú nach luíonn le cairdeas le duine den ghnéas eile.
2. Faigh amach cá bhfuil tú go díreach sa chaidreamh. An bhfuil tú eisiach? Nó an mbeadh aon fhadhb ag do bhuachaill dul le cailín eile? Déan cinnte go bhfuil tú ar an tonnfhad céanna agus cuideoidh sé seo leat a fháil amach an bhfuil caidreamh difriúil leis an gcailín i ndáiríre.
   • Má chinneann an bheirt agaibh go bhfuil tú eisiach, ba chóir é seo a chur in iúl don chailín ionas gur féidir leat a bheith cinnte go bhfuil an fhaisnéis chéanna aici agus atá agatsa.
3. Ná leag ach treoirlínte a mbraitheann tú níos compordaí leo. B’fhéidir gur fearr leat nach bhfuil siad ag crochadh amach le chéile. Más cosúil nach bhfuil do bhuachaill sásta na treoirlínte seo a phlé, b’fhéidir go mbeidh níos mó sa chaidreamh ná mar is maith leis a admháil. Mura bhfuil suim mhór aige i ndáiríre ina chailín, ansin níor chóir dó a bheith oscailte ach rudaí a dhéanamh a bhfuil tú ceart go leor leo.
   • I measc na rudaí atá le breithniú tá cé chomh minic a fheiceann siad a chéile, cibé acu a chaitheann siad am ina n-aonar, agus an chaoi a láimhseálann sé teachtaireachtaí agus glaonna uaithi agus an bheirt agaibh le chéile.
4. Tiontaigh an scéal. Féach an mbeadh sé ceart go leor do do bhuachaill cairde a bheith agat den ghnéas eile. B’fhéidir nach dtuigeann sé do éad ar chor ar bith. Tabhair suas an topaic agus féach cad a deir sé. Ní díoltas é seo, mar sin níl tú ag ceapadh go rachaidh tú amach agus duine a aimsiú chun éad a chur air. Is é atá i gceist ná ligean dó rudaí a fheiceáil ó do thaobhsa de.
5. Cuimhnigh gur gné thábhachtach de chaidreamh sláintiúil é muinín. Cuid mhór den mhuinín is ea meas a bheith agat ar do pháirtí agus gan rudaí a chur i bhfolach uaidh nó uaithi. Braitheann sé seo go príomha freisin ar iarracht a dhéanamh an rud is fearr a fheiceáil i duine éigin.
   • B’fhéidir go léireoidh sé go bhfuil níos mó ag dul ar aghaidh nuair a fhaigheann tú amach go bhfuil do bhuachaill ag coinneáil sonraí siar faoina chairdeas lena chailín. Mínigh dó má fholaíonn sé rudaí uait, go dtabharfar dúshlán do mhuinín as.
   • Tá sé tábhachtach a chreidiúint, áfach, go bhfanfaidh sé dílis duit. Mura bhfuil comharthaí soiléire á thaispeáint aige go bhfuil níos mó ann dó, déan iarracht gan fadhb a bhaint as rud nach fadhb í i ndáiríre.
6. Lig sé dul. Go deimhin, caithfidh tú muinín a bheith agat as do pháirtí. Mar sin féin, mura féidir leat fáil réidh leis an mothú go bhfuil rud éigin ar siúl eatarthu, b’fhéidir go mbeadh sé níos fearr do intuition a leanúint. Má tá a gcaidreamh ag déanamh míchompordach duit agus má dhiúltaíonn do bhuachaill céim siar, ansin b’fhéidir gur chóir duit gach ceann dul ar bhealaí ar leithligh.
   • B’fhéidir go mbeidh ort deireadh a chur leis an gcaidreamh mura féidir leat tú féin a thabhairt leat chun do éad a shárú agus glacadh lena gcairdeas. B’fhéidir nach mbeidh tú in ann déileáil leis “ag roinnt” a chuid ama le duine eile. B’fhéidir go mbeidh ort athbhreithniú a dhéanamh ar d’ionchais - agus b’fhéidir labhairt le teiripeoir - sula mbeidh tú réidh le haghaidh caidreamh rómánsúil bunaithe ar mhuinín.