Ábhar

• Chun céim
• Cuid 1 de 4: Comhráite a thosú
• Cuid 2 de 4: Comhráite pearsanta a bheith agat
• Cuid 3 de 4: Cur le comhráite grúpa
• Cuid 4 de 4: Ag caint ar scoil
• Leideanna
• Rabhaidh

Is cosúil go bhfuil superstars ag daoine áirithe maidir le comhrá, in ann scéalta agus coirnéil a cheilt mar nach bhfuil ann ach rud ar bith. Ach más cineál ciúin nó introverted tú, is féidir go dtógfaidh sé misneach go leor focal a chur amach ar chor ar bith. Cibé claonadh atá agat, is féidir leat foghlaim ní amháin níos mó a labhairt, ach freisin le níos doimhne i do chuid focal, rud a fhágfaidh gur comhpháirtí comhrá níos fearr thú. Foghlaim conas comhráite a thosú agus a choinneáil ag dul cibé an bhfuil tú i gcomhrá príobháideach, i ngrúpa nó ar scoil.

Chun céim

Cuid 1 de 4: Comhráite a thosú

1. Tosaigh le rud éigin a bhfuil a fhios agat gur féidir leat beirt labhairt faoi. Is é an eagla is mó atá ar dhaoine maidir le comhráite a thosú ná an eagla dul chuig duine, do bhéal a oscailt, agus ansin gan aon rud a rá ar chor ar bith. Ar ámharaí an tsaoil, tá cúpla bealach éasca ann le cinntiú i gcónaí go roghnaíonn tú rud éigin le labhairt faoi a fhágann go mbíonn an bheirt agaibh compordach.
   • Déan an cás a mheas. Ar ndóigh, más mian leat labhairt le comhghleacaí ranga, is féidir leat labhairt faoin gceacht i gcónaí. Má tá tú ag an gcóisir chéanna, labhair faoin gcóisir. Ní gá go mbeadh sé casta: “Conas a bhraitheann tú faoin gcomharsanacht seo?” Is bealach iontach é freisin chun comhrá a thosú.
   • Ná déan iarracht riamh dul chuig strainséir le cineál éigin cleas pioctha nó scéalta grinn amaideach. Cé nach gá go bhfuil sé “drochbhéasach”, ní thabharfaidh sé deis duit comhrá a dhéanamh ach ceist a chur ar dhuine cé mhéid a mheá le béar bán.
2. Déan cinnte go gcuireann tú prionsabail an FOIRM i bhfeidhm. Is acrainm é FOIRM a úsáidtear uaireanta i gcúrsaí comhrá, a mheabhraíonn duit ábhair atá oiriúnach i gcónaí chun comhrá a thosú, mar aon le foirmlí éagsúla chun iad a thosú, cibé an bhfuil aithne mhaith agat ar an duine nó an rith tú isteach i duine éigin. Is riail mhaith ordóg é frásaí a roghnú chun comhráite a thosú: Teaghlach, Slí Bheatha, Áineas, agus Spreagadh.
   • Teaghlach
     • "Conas atá do mham inniu?" Nó "Conas atá do thuismitheoirí?"
     • "Cé mhéad deartháir agus deirfiúr atá agat?" Nó "Ar éirigh leat?"
     • "Cad é do laethanta saoire teaghlaigh is fearr / is measa?"
   • Gairm
     • "Cad atá á dhéanamh agat?" Nó "An maith leat do phost nua?"
     • "Cad é an rud is deacra a gcaithfidh tú déileáil leis ag an obair?" Nó "Cad é an rud is suimiúla a rinne tú an tseachtain seo?"
     • "An bhfuil comhghleacaithe deasa agat?"
   • Áineas
     • "Cad atá á dhéanamh agat le haghaidh spraoi?" Nó "Cad atá le déanamh anseo le haghaidh spraoi?"
     • "An bhfuil tú ag déanamh sin le fada?"
     • "An bhfuil grúpa seasta daoine agat a ndéanann tú sin leo?"
   • Spreagadh
     • “Cad ba mhaith leat a dhéanamh tar éis na scoile?” Nó “An gceapann tú go mbeidh an post sin agat ar feadh i bhfad? Ceard é do post is fearr leat á deanamh? "
     • "Cad ba mhaith leat a dhéanamh níos déanaí?"
3. Cuir ceisteanna oscailte. Tá sé ríthábhachtach go dtosaíonn tú comhráite trí dheis a thabhairt do dhaoine labhairt agus ansin freagra a thabhairt orthu. Seo a fhágann go bhfuil tú cainteach, ní an cumas labhairt fút féin. Tugann ceisteanna oscailte an deis do dhaoine gníomhú agus tugann siad níos mó duit freagairt dóibh agus labhairt fúthu.
   • Is féidir ceisteanna oscailte a úsáid mar obair leantach ar fhreagraí dúnta. Má tá drogall ar dhuine labhairt agus má deir sé, “Bhuel, go maith” mar fhreagra ar do cheist, “Conas atá tú?” Abair rud éigin cosúil le, “Cad a rinne tú inniu?” Agus ansin, “Conas a rinne tú?” Déan iarracht iarr ar an duine eile labhairt.
   • Baineann ceisteanna oscailte le tuairimí. Ní féidir leat ceist oscailte a fhreagairt le Tá nó níl. Ná cuir ceisteanna dúnta, mar shampla “Cad is ainm duit?” Nó “An dtagann tú anseo go leor?” Ní thugann sé seo aon rud duit labhairt faoi.
4. Déan tagairt do chomhráite roimhe seo. Uaireanta bíonn sé níos deacra labhairt le daoine a bhfuil aithne agat orthu beagán, murab ionann agus strainséirí. Má tá stair agus cúlra teaghlaigh duine ar eolas agat cheana féin, is maith smaoineamh ar chomhráite roimhe seo ag lorg ceisteanna leantacha chun a fháil amach cad a rinne an duine eile:
   • "Cad a bhí tú ag dul a dhéanamh inniu" nó "Cad a bhí tú tríd ón uair dheireanach?"
   • "Cad é mar a bhí an tionscadal sin ar scoil? An bhfuair tú é a dhéanamh? "
   • “Bhí cuma iontach ar na grianghraif sin ó laethanta saoire ar Facebook. Conas a bhí an turas? '
5. Scileanna maithe éisteachta a chleachtadh chomh maith le labhairt. Is éard atá i gceist le comhrá maith ná níos mó ná do bhéal a bhogadh. Más mian leat a bheith níos cainte, tá sé tábhachtach éisteacht go cúramach a chleachtadh agus gan fanacht go mbeidh do sheal ag labhairt.
   • Déan teagmháil súl leis an duine eile agus déan teanga choirp oscailte. Nuair a aontaíonn tú, nod do cheann agus dírigh ar an gcomhrá. Freagair le rud éigin cosúil le, "Oh, wow. Cad a tharla ansin? "Nó" Conas a chuaigh sin? "
   • Éist i ndáiríre agus freagair a bhfuil á rá ag an duine eile. Déan tú féin a oiliúint chun athinsint a dhéanamh, mar shampla, "Is é an rud a chloisim ..." agus "Is cosúil go bhfuil tú ag rá go ..."
   • Ná lig do chaint cainte do chuid comhráite a dhéanamh aon-bhealach nó tabhair ort freagra a thabhairt ar a bhfuil ráite ag an duine eile trí labhairt fút féin an t-am ar fad. Éist agus freagair.
6. Féach ar theanga choirp an duine eile le haghaidh leideanna. Níl daoine áirithe ag iarraidh labhairt, agus má dhéantar iarracht é seo a fhorfheidhmiú ní dhéanfaidh sé an scéal níos fearr. Tabhair aird ar leith ar cibé an ndéanann duine an comhrá a dhícheangal agus a dhícheangal. Ina áit sin, déan do chuid scileanna cainte a chleachtadh ar dhuine eile.
   • Tá baint ag teanga choirp dúnta le rudaí cosúil le breathnú siar nó suas agus timpeall ort, amhail is dá mbeifeá ag lorg slí amach. Uaireanta is comhartha de theanga choirp iata iad airm dúnta nó crosáilte, mar a bhíonn gualainn amháin i dtreo tú nó i bhfad uait.
   • Is sainairíonna teanga choirp oscailte ná dul ar aghaidh, teagmháil súl a dhéanamh agus éisteacht leis an duine eile.
7. Smile. Tá cuid mhaith den chomhrá neamhbhriathartha. Tá daoine i bhfad níos sásta tosú ag caint le daoine sona, oscailte, cairdiúla. Féadfaidh tú daoine a spreagadh chun teagmháil a dhéanamh leat agus suim a ghlacadh ionat má tá tú oscailte agus aoibh gháire.
   • Ní gá duit breathnú ar leathcheann gránna, díreach mar a bhíonn tú sásta cá bhfuil tú, fiú nuair a bhraitheann tú míchompordach. Uimh frowns agus aghaidheanna géar. Ardaigh do shúile súl agus tóg do smig. Smile.

Cuid 2 de 4: Comhráite pearsanta a bheith agat

1. Cuardaigh doirse oscailte sa chomhrá. Déanann agallóirí maithe é seo gan stró, ach fiú le daoine dúnta, is féidir leat foghlaim doirse a oscailt d’ábhair agus do chosáin eile, ag lorg nasc a d’fhéadfadh rud éigin a thabhairt duit le labhairt i ndáiríre le chéile. Is cineál ealaíne é, ach tá roinnt cleasanna ann chun é seo a mhúineadh duit féin.
   • Fiafraigh faoi eispéiris duine. Má luann duine éigin go ndeachaigh sé nó sí ag rith, fiafraigh cá fhad, más spraoi a bhí ann, cá thosaigh siad ag rith, agus ceisteanna den chineál céanna.
   • Iarr tuairim duine ar ábhar áirithe. Má bhí duine ag obair ag Burger King le linn a laethanta ardscoile, fiafraigh díobh cén chuma a bhí air. Pulse cad a cheap siad faoi.
   • Cuir ceisteanna leantacha i gcónaí. Níl aon fhadhb ag freagairt freagra gairid duine éigin le, “Cén fáth é sin?” Nó “Conas?” Déan miongháire chun nach mbeidh tú ag iascaireacht nuair nach bhfuil tú ach aisteach i ndáiríre.
2. Ná bíodh eagla ort ceist a chur. Is maith le daoine labhairt fúthu féin, mar sin ná bíodh eagla ort tuairim duine a iarraidh agus a fháil amach cad a cheapann duine. Cé go bhfuil daoine áirithe níos forchoimeádta agus gur lú an seans go labhróidh siad, bainfidh daoine eile taitneamh as a gcuid smaointe a roinnt le duine atá díreach aisteach.
   • Is féidir leat laghdú i gcónaí más mian leat agus a rá, "Tá brón orm, ní raibh mé ag iarraidh a bheith fiosrach, níl suim agam ach".
3. Smaoinigh amach os ard. Ná bí ciúin agus tú ag smaoineamh ar fhreagraí ar cheisteanna a chuir tú, ní gá ach tosú ag athinsint a bhfuil ráite ag an duine eile agus lig duit tosú ag caint. Más duine cúthail tú is dócha go ndéanfaidh tú athmhachnamh ar an méid a theastaíonn uait a rá sula ndeir tú é, agus go minic oibreoidh sé amach go breá, mura fearr é, is lú a chinsireoidh tú féin, agus is mó a ligfidh tú duit féin labhairt.
   • Bíonn imní ar go leor daoine faoi bheith “dúr” nó gan an “rud ceart” a rá, ach de ghnáth bíonn patrúin cainte mínádúrtha agus uainiú suarach i gcomhráite mar thoradh air seo. Más mian leat a bheith níos cainte, déan cleachtadh ar fhreagairt fiú mura bhfuil tú cinnte cad atá le rá agat.
4. Ná bíodh eagla ort aistriú chuig ábhar difriúil. Uaireanta ní stadfaidh topaic ach nóiméad uafásach ina dhiaidh sin. Mura féidir leat aon rud níos mó a rá faoi ábhar áirithe, ná bíodh eagla ort bogadh ar aghaidh chuig rud éigin eile, fiú mura bhfuil baint ar bith aige leis.
   • Má tá deoch agat le chéile agus labhairt faoi pheil, ach ansin níl i bhfad níos mó le rá faoi, gotha ​​don deoch agus fiafraigh de rud éigin mar, "Cad é mar sin? Cad é sin arís? "Labhair faoi dheochanna ar feadh tamaill agus tú ag smaoineamh ar ábhair eile.
   • Labhair faoi gach a theastaíonn uait agus an méid atá ar eolas agat go leor. Tá rudaí a bhfuil a fhios agat go leor fúthu suimiúil do dhaoine eile - ar a laghad na daoine sin ar fiú labhairt leo.
5. Coinnigh suas chun dáta leis na himeachtaí reatha. Má tá tú ag tosú go mall gan aon rud a bheith agat chun labhairt faoi, tá sé ina chuidiú tuiscint réasúnta maith a bheith agat ar imeachtaí reatha, ar ábhair ghinearálta agus ar na ceannlínte ionas gur féidir leat labhairt faoi rud is dócha a chuala d’idirghabhálaí faoi, agus rud éigin i gcoiteannas. aimsigh.
   • Ní gá duit fiú mórán eolais a bheith agat ar ábhair chun comhrá a thosú. Abair rud éigin cosúil le, "Cad mar gheall ar ghéarchéim na comh-aireachta? Níl mórán faighte agam. Déanann tú?'
   • Ná bí condescending. Ná glac leis riamh nach bhfuil aon eolas ag an duine lena bhfuil tú ag caint ar ábhar, fiú mura bhfuil sé soiléir nó an-sonrach, mar is féidir go bhfuil sé seo condescending.

Cuid 3 de 4: Cur le comhráite grúpa

1. Labhair níos airde. Mura bhfuil tú chomh cainteach agus ba mhaith leat a bheith le linn comhráite duine ar dhuine, is féidir a bheith níos dúshlánaí fós labhairt i ngrúpaí móra. Ach más mian leat go n-éistfí leat, ceann de na rudaí is tábhachtaí ná labhairt le toirt, rud a fhágfaidh go mbeidh sé níos éasca éisteacht leat.
   • Tá go leor daoine ciúine socair agus introverted freisin. Is minic go mbíonn grúpaí níos mó níos fabhraí do na cainteoirí ard agus os ard, rud a chiallaíonn go mbeidh ort do ghuth a athrú beagán chun freastal ar an ngrúpa.
   • Bain triail as an méid seo a leanas: Cuir tú féin i lár an chomhrá trí do ghuth a ardú go leibhéal na ndaoine eile, ach ísle do ghuth ar ais go dtí do ghuth labhartha nádúrtha nuair a bhíonn aird an ghrúpa agat ionas nach mbeidh ort ligean ort féin. Tabhair leat iad, ní an bealach eile.
2. Ní fhanann tost. Uaireanta is féidir le comhráite grúpa mothú mar chluiche Frogger: féachann tú ar shráid mhór le trácht trom, agus déanann tú iarracht oscailt a fháil nach dtagann riamh. Ach is é rún an chluiche go gcaithfidh tú tumadh isteach. Ní bhíonn na ciúnas seo, nuair a thagann siad, soiléir agus gan choinne i gcónaí, agus mar sin tá sé tábhachtach cur isteach ar dhuine seachas fanacht le tost iomlán sula dtaitneoidh sé leat labhairt.
   • Déan iarracht gan cur isteach ar dhaoine i d’iarrachtaí, ach bain úsáid as focail bhristeacha sula ndéantar iad, mar shampla, "Mar sin ..." ... nó "Fan nóiméad." .. nó fiú "Ba mhaith liom rud éigin a rá" agus ansin fan go gcríochnóidh siad. Fuair ​​tú an aird gan an ceann eile a ghearradh amach go hiomlán.
3. Taispeáin do dhearcadh gur mhaith leat rud éigin a rá. Má tá rud éigin ann ba mhaith leat a rá, féach ar an gcainteoir, lean ar aghaidh agus bain úsáid as teanga choirp oscailte a chuireann in iúl go bhfuil tú i mbun an chomhrá agus gur mhaith leat rud éigin a rá. Féadann duine éigin an t-urlár a ghlanadh duit trí d’ionchur a iarraidh ort, más cosúil gur mhaith leat rud éigin a rá.
   • Uaireanta nuair a bhraitheann tú go bhfuil an traein comhrá á rith agat, bíonn sé ríméadach frustrachas a fháil agus dícheangail ón gcomhrá. Ach ní dhéanfaidh sé seo ach níos deacra labhairt agus daoine eile a choinneáil ó thabhairt faoi deara gur mhaith leat rud éigin a rá.
4. Roghanna malartacha a thairiscint. I gcás grúpa, éiríonn comhrá leadránach go gasta nuair a deir gach duine an rud céanna, mar sin is maith abhcóide an diabhail a imirt gach anois agus ansin má iarrann an comhrá é. Má fhaigheann tú easaontú le tuairim an ghrúpa, déan iarracht é a chur in iúl i guth socair.
   • Déan cinnte easaontas a thionscnamh le, "Sílim go bhfeicim é seo rud beag difriúil, ach." .. Nó "Pointe maith, ach níl a fhios agam an aontaím".
   • Ní mór duit smaointe nó tuairimí nach leat féin a ghlacadh ach rud éigin a rá, go háirithe mura féidir leat iad a dhearbhú. Mar sin féin, mura n-aontaíonn tú le rud éigin, bíodh leisce ort é a chur in iúl. Ní earnálacha iad comhráite a phionósaíonn easaontú.
5. Cuir tús le hagallamh taobh, más gá. Bíonn sé deacair ar roinnt daoine sóisialú i ngrúpaí níos mó agus rathú i dtimpeallachtaí duine le duine. Níl aon rud cearr leis na daoine seo. Fuair ​​staidéar pearsantachta le déanaí go dtagann go leor daoine faoi cheann de dhá ghrúpa, bunaithe ar cibé an féidir leo cur le grúpaí níos mó nó nach bhfuil, nó an bhfuil siad níos fearr ag comhráite príobháideacha. Is ruaimeanna agus triadaí na grúpaí seo.
   • Bíonn sé deacair ar Dyads iad féin a bhunú i ngrúpaí níos mó. Más mian leat labhairt le duine ach má bhíonn sé deacair ort i ngrúpa de thriúr nó níos mó, tabhair leat iad chun cainte. Ansin labhair duine le duine leis na daoine eile sa ghrúpa chun dul isteach i do chrios chompord féin. Níl sé seo neamhchlaonta má ghlacann tú an t-am do gach duine.

Cuid 4 de 4: Ag caint ar scoil

1. Déan trácht a sceidealú. Rud eile is ea caint sa rang, agus uaireanta bíonn an rud a d’fhéadfadh a bheith cuma awkward nó neamhghnách le linn comhráite ócáideacha breá oiriúnach agus fiú ag súil leis i dtimpeallacht an tseomra ranga. Is é an sampla is fearr de seo ná díospóireachtaí grúpa, áit a bhfuil sé ceart go leor aon tuairimí ar mhaith leat a roinnt leis an gcuid eile den rang a phleanáil agus a scríobh amach roimh ré.
   • Go ginearálta, is féidir go mbeadh sé deacair cuimhneamh go dteastaíonn uait pointí a chur ar aghaidh agus tú ag déanamh do léitheoireachta Béarla, nó ceisteanna a bhí agat faoi d’obair bhaile matamaitice sa rang, mar sin scríobh síos iad agus tabhair suas iad sa chéad cheacht eile. Níl aon rud cearr le script don scoil.
2. Ceist a chur. Is é an bealach is fearr le cur leis an gceacht ná ceisteanna a chur. Am ar bith nach dtuigeann tú rud éigin, nó má bhraitheann tú go bhfuil saincheist nó topaic doiléir, ardaigh do mhéar agus cuir ceist. Is riail ordúil é gach uair nach dtuigeann mac léinn rud, is dócha go bhfuil cúigear eile ann nach bhfuil na gutaí acu chun a mhéar a ardú. Bí an cróga.
   • Ná cuir ach ceisteanna a théann chun leasa an chuid eile den ghrúpa, nó a bhaineann leis an ngrúpa. Níl sé oiriúnach do lámh a ardú agus tosú ag caint faoi do ghrád cleachtaidh a fuair tú ar ais.
3. Tacaigh le trácht ó mhac léinn eile. Má bhíonn díospóireacht ghrúpa agat agus má tá tú ag lorg rud éigin le rá, is iondúil go mbíonn deiseanna maithe ann turas a thapú le tuairimí ó mhic léinn eile, a mbíonn de éifeacht aige rud éigin a rá, fiú mura bhfuil tú.
   • Fan go ndéarfaidh duine rud éigin a chloiseann go maith, ansin déan cúltaca leis, "Aontaím," agus déan arís an méid atá ráite ag an duine eile i do chuid focal féin. Pointí a Thuilltear go héasca.
4. Ateangaireacht. Téigh i dtaithí ar rudaí a dúradh cheana a tweaking agus iad a aistriú isteach i do leagan féin, ag cur giotaí agus píosaí mar a labhraíonn tú. Is bealach iontach é seo le cur leis an gceacht gan aon rud a rá nach raibh ráite cheana. Ar ndóigh is fearr cuid a chur leis ionas gur fiú go mór do do mhúinteoir.
   • Má deir duine éigin, "Sílim go bhfuil an leabhar seo i ndáiríre faoi dhinimic an teaghlaigh agus na drochrudaí a cheiltíonn iad uile, tá a fhios agat," cuir ort do hata aistriúcháin agus snas ar an trácht beagán. Déan rud éigin cosúil leis, "Aontaím. Sílim go bhfeiceann tú i ndáiríre an patriarchy ag obair sa chaidreamh athair-mac a léirítear san úrscéal seo, go háirithe i dtréimhse an phríomhcharachtair.
   • Faigheann tú pointí bónais chun tréithe ar leith a chur in iúl. Faigh luachan nó fadhb i do leabhar a léiríonn pointe a rinne duine eile.
5. Déan iarracht ranníocaíocht amháin ar a laghad a thabhairt in aghaidh an cheachta. Go ginearálta, ní gá duit a bheith ar an duine is mó cainte i do rang, díreach cainteach go leor chun do láithreacht a chur in iúl. De ghnáth, ciallaíonn sé seo rud a rá uair amháin ar a laghad in aghaidh an cheachta. Is féidir leis seo freisin stop a chur leis an múinteoir tú a cheistiú níos déanaí, cé go bhfuil an chuid eile den rang ciúin. Pleanáil pointe, ainmnigh é, ansin suí siar agus éist.

Leideanna

• Déan rud a fhágann go mbraitheann tú go maith. Gléasadh go maith, déan suas, scuab do chuid fiacla, coganta coganta. Cuir cumhrán éigin air chun do mhuinín a threisiú!
• Ná cleachtadh an méid atá beartaithe agat a rá. Ná scríobh téacs duit féin, agus ná bíodh imní ort faoi gach focal, nó ní bhfaighidh tú é.
• Déan iarracht ach a bheith leat féin agus fanacht cairdiúil agus ceanúil.
• Téigh le sreabhadh rudaí. Coinnigh sé nádúrtha. Labhair faoi do thimpeallacht nó faoi ábhair laethúla imeachtaí comhaimseartha. Úsáid do shaoirse cainte.

Rabhaidh

• Labhair ní le daoine a bhfuil cuma neamhghaolmhar orthu, ach a chruthú duit féin go bhfuil tú cainteach; is féidir leo freagairt go deas, ach b’fhéidir nach bhfuil.
• Más intéirneach tú agus má thaitníonn tú leat féin, ná déan iarracht an iomarca a athrú. Déan cibé rud a oireann do do nádúr.
• Níor chóir do dhaoine ciúin agus intéirnigh iarracht iad féin a athrú bunaithe ar na moltaí seo.