Ábhar

• Céimeanna
• Leideanna
• Rabhaidh

Ar mhaith leat scéal bleachtaireachta a scríobh? Seo roinnt leideanna chun tú a chur ar bun.

Céimeanna

1. 1 Roghnaigh cén ré ina ndéanfar an gníomh. D’fhéadfadh sé a bheith ann am ar bith, ón tSean-Éigipt go dtí an todhchaí i bhfad i gcéin, nó fiú pláinéad ficseanúil i réaltra nua.
   • Déan beagán taighde ar an méid a tharla i dtír áirithe - dúnmharuithe, cásanna mistéireach. Mura réitíodh an choir riamh, is féidir leat smaoineamh ar aon toradh.
2. 2 Cruthaigh íomhá de bleachtaire. Is féidir leis a bheith ina fhear diana, intleachtúil, íospartach imthosca, nó fiú foinse trioblóide i do scéal. Ní gá gach ceann de na ceisteanna thíos a fhreagairt. Ach, má bhíonn tú cúramach ag an bpointe seo cabhróidh sé leat scéal inchreidte a scríobh le carachtar lárnach bríomhar agus casta.
   • Teacht suas leis an gceann is bunúsaí. An fear nó bean é? Ainm? Aois? Dealramh (dath an chraiceann, na súl, na gruaige)? Cad as a dtagann sé nó sí? Cá gcónaíonn an laoch ag tús an scéil? Conas a ghlac sé páirt ann? Ar chóir dó a bheith ina íospartach? An bhfuil sé ag cruthú seo?
   • Smaoinigh ar theaghlach don laoch. Tuismitheoirí? Bráithre agus deirfiúracha? Rud suntasach eile? Leanaí? Caidrimh eile? Grúpaí sóisialta? Duine éigin a d’imigh go rúnda ... Lig do na cúinsí a bheith chomh fíor nó chomh neamhghnách agus is mian leat.
   • Cén cineál saoil a bhíonn mar thoradh ar an laoch? An bhfuil sé cáiliúil nó an bhfuil sé ach rookie? An bhfuil intinn eisceachtúil aige? Cad iad na coireanna a réitíonn sé - dúnmharú, goid, fuadach?
   • Smaoinigh ar na rudaí is maith le do charachtar. Cén abairt is fearr leat? An dath, áit, deoch, leabhar, scannán, ceol, mias is fearr leat? Cad é atá eagla air? Cé chomh praiticiúil atá sé? An úsáideann sé cumhrán, agus cén ceann - láidir, lag, taitneamhach nó nach bhfuil?
   • Smaoinigh ar reiligiún. An bhfuil do phríomhcharachtar reiligiúnach? Más ea, cén creideamh lena mbaineann sé? B’fhéidir gur chum sé é féin nó gur roghnaigh sé ó reiligiúin éagsúla cad a oireann dó go pearsanta? Cén tionchar a bhíonn ag creidimh ar a ghníomhartha? An bhfuil sé saobhchreidmheach?
   • Déan cinneadh ar an gcaoi a n-iompraíonn do charachtar i gcaidreamh. An bhfuil go leor cairde aige? An bhfuil cara is fearr ann? An rómánsúil é de réir nádúir? Cad é an chéad tuiscint a thugann sé? An bhfuil grá aige do leanaí? An léann sé go leor? Conas a bhraitheann sé faoi chaitheamh tobac?
   • Conas a ghléasann an laoch? Más bean í seo, an úsáideann sí makeup, an ndéanann sí a cuid gruaige a dhathú? Cad mar gheall ar piercings nó tattoos? An bhfuil do charachtar tarraingteach, agus cé chomh tarraingteach is atá sé, dar leis? An bhfuil rud éigin ar mhaith leis a athrú, nó rud éigin a bhfuil áthas ar leith air? Cé mhéad ama a chaitheann sé ar a chuma?
   • B’fhéidir go bhfuil an chuma ar an scéal go bhfuil sé seo ró-ghearr do ghearrscéal, ach is gá íomhá an phríomhcharachtair a oibriú amach chomh domhain agus chomh mionsonraithe agus is féidir le haghaidh scéal maith.
3. 3 Teacht suas le plota agus coir.
   • Chun tús a chur leis, cuir na ceisteanna ort féin: cé hé? Cad? cá háit? Cathain? cén fáth? mar? Cé a rinne an choir agus cé a bhí ina íospartach? Cad a bhí sa choir seo? Cathain a tharla sé (maidin, tráthnóna, tráthnóna, déanach san oíche)? Cár tharla sé? Cén fáth go ndearnadh é? Conas a rinneadh é?
   • Ag baint úsáide as an léaráid seo, sceitseáil plota do scéil níos iomláine, lena n-áirítear na nótaí an oiread sonraí agus is féidir leat a shamhlú. Is dócha go bhfuil smaointe ceapach faoi lánseol cheana féin. Ná bíodh imní ort iad a eagrú, ní gá ach iad a SCRÍOBH ionas nach ndéanann tú dearmad!
4. 4 Smaoinigh ar láthair na coire. Tá an chuid seo de do scéal tábhachtach go háirithe, mar sin glac do chuid ama agus oibrigh amach go críochnúil é. Déan iarracht cur síos a dhéanamh ar gach mionsonra ionas go mbeidh an pictiúr den láthair choire os comhair súile an léitheora. Cén chosúlacht atá air? An bhfuil difríocht idir am lae agus oíche? Cad é an difríocht idir an chéad agus an dara láthair choire? Cad iad sonraí na coire? B’fhéidir gur smaoineamh maith é do chéad dhréacht den láthair choire a scríobh ag an bpointe seo ionas go mbeidh smaoineamh ginearálta agat cheana féin.
5. 5 Cruthaigh comhraic don phríomhcharachtar. Téigh ar ais chuig na ceisteanna ar chuir tú síos ar an bleachtaire leo, agus déan an rud céanna arís dá antagonist, ag oibriú amach a phearsantacht go mion céanna. Tabhair aird ar leith ar a dhearcadh i leith an laoich.
6. 6 Smaoinigh go cúramach ar an gcoir, na daoine a bhfuil amhras fúthu, antagonist, srl. e. Bí cinnte an fhaisnéis go léir a eagrú sula dtosaíonn tú ag scríobh.
   • Déan liosta de na daoine atá faoi amhras. Déan a bpearsantacht a oibriú amach i dtéarmaí ginearálta ag baint úsáide as na ceisteanna aonair ó chéim 1.
   • Déan an rud céanna le finnéithe agus le carachtair eile.
   • Ná déan dearmad: caithfidh tú a shamhlú conas a réiteofar an choir!
7. 7 Smaoinigh ar conas cur síos a dhéanamh ar phost an bhleachtaire. Caithfidh sé a bheith go maith ar an méid a dhéanann sé. Smaoinigh ar an gcaoi a réiteoidh do phríomhcharachtar an cás sa deireadh (agus a phearsantacht agus a cháilíochtaí á gcur san áireamh). Bí cúramach gan an freagra fánach nó ró-fhollasach a fháil.
8. 8 Tosaigh ag scríobh. Ar dtús, cuir na carachtair agus an suíomh in aithne don léitheoir. Ansin lig don choir tarlú.
9. 9 Cuir daoine faoi dhrochamhras agus finnéithe isteach sa scéal. Mar shampla: "Chuaigh Anna isteach sa staidéar. Bean ard a bhí inti le hairm agus cosa tanaí. Bhí a h-aghaidh ..." Déan cinnte go bhfuil smaoineamh beoga ag an léitheoir ar gach ceann acu.
10. 10 Cruthaigh teannas. An níos mó atá sé, is é an rud is suimiúla an scéal. Lig don laoch aghaidh a thabhairt ar chásanna agus ar chúinsí a mbeidh cuma dodhéanta orthu. Ná déan é a dhéanamh ró-éasca an rúndiamhair a réiteach!
11. 11 Léigh níos mó scéalta bleachtaireachta chun smaointe nua a spreagadh. Is dócha go bhfuil neart acu i do leabharlann bhaile - nó má tá tú dáiríre faoi scéalta bleachtaireachta a scríobh, ba cheart duit bailiúchán maith leabhar a thógáil sa seánra seo.
12. 12 Mar fhocal scoir, nocht an chúis atá leis an gcoir. Sa deireadh, ba chóir go mbeadh sé soiléir cé a rinne an choir, cén fáth a rinne sé é, agus conas a réitíodh é. Níl aon rud níos measa ná deireadh a chur le scéal bleachtaireachta doiléir, ionas nach dtuigeann léitheoirí cad é.
13. 13 Léigh an scéal faoi dhó ar a laghad agus déan cinnte nach bhfuil aon rud caillte agat. Athscríobh cibé rud a cheapann tú atá riachtanach, roghnaigh focail agus foclaíocht níos suimiúla. Trasnaigh gach rud gan ghá. Bí neamhthrócaireach! Caithfidh do scéal a bheith gan locht.

Leideanna

• Scríobh, ansin seiceáil agus seiceáil dúbailte i gcónaí. Beidh ort do scéal a sheiceáil trí nó ceithre huaire ar a laghad chun a chinntiú go bhfuil ciall leis.
• Féadfaidh tú leabhar nótaí nó leabhar nótaí tiubh a thosú agus aon smaointe a thagann chun d’intinn a bhreacadh síos agus tú ag obair ar an scéal. Clóscríobh an leagan deiridh den scéal ar do ríomhaire.
• Breathnaigh ar gach rud agus ar gach duine. Níl a fhios agat fós cá bhfaighidh tú an smaoineamh le haghaidh scéal-líne nua, mar sin bí ag faire amach!
• Tabhair teideal maith do do scéal; ba chóir go mbeadh sé chomh tarraingteach agus is féidir. Má theastaíonn cabhair uait, iarr smaointe ar do chairde. Is féidir leis an ainm a bheith soiléir nó mistéireach, croílár an scéil a léiriú, ach gan an rud is tábhachtaí a nochtadh. Is féidir le teideal teibí a bheith ina rogha mhaith, ach déan cinnte go bhfostaíonn sé an léitheoir ionchasach. Mar shampla, tá "Scary Story" cosúil le teideal leabhair do leanaí, agus fuaimeanna "Midnight Mystery" níos drámatúla. Deir teideal den sórt sin gur tharla rud mistéireach ag meán oíche, ach nach n-insíonn sé go díreach.
• Ná húsáid an focal céanna arís agus arís eile. Cuir comhchiallaigh in ionad focail.

Rabhaidh

• Ná déan dearmad air agus ná bí ag smaoineamh ar phlota atá ró-chasta, ar shlí eile beidh ort i bhfad níos mó a scríobh ná mar a theastaíonn uait. Scríobhann tú scéal, cuimhnigh?
• Bí bunaidh. B’fhéidir go dtaitneodh sé leat daoine eile a chóipeáil, ach ba cheart duit a thuiscint go ndearna údair eile an-iarracht agus nár mhaith leat go mbainfeá úsáid as torthaí a gcuid oibre. D’fhéadfá a bheith cúisithe fiú as bradaíl.
• Ná cuir isteach an focal "seo" nó "den sórt sin" i ngach abairt. Ná scríobh sa spiorad, "Dúirt sé, ansin a dúirt mé, ansin léim mé suas agus thit mé." Déan cur síos agus míniú ar na sonraí agus na gníomhartha, nó beidh an scéal chomh leadránach agus chomh gnáth go gcuirfidh sé teannas ort fiú agus tú á scríobh.