Ábhar

• Céimeanna
• Modh 1 de 5: Coincheap a Fhorbairt
• Modh 2 de 5: Déan anailís ar na sonraí
• Modh 3 de 5: Plean a Fhorbairt
• Modh 4 de 5: Scríobh alt
• Modh 5 de 5: Dún Síos
• Leideanna
• Rabhaidh

Tá go leor cineálacha alt ann: ailt nuachta, colúin eagarthóireachta, beathaisnéisí, treoracha, agus mar sin de. Tá a saintréithe féin ag gach ceann acu, ach tá gnéithe comónta acu uile.Ligfidh ailt a scríobh duit faisnéis úsáideach a roinnt le léitheoirí, ach chuige seo ní mór duit smaoineamh ar ábhar ar dtús, staidéar a dhéanamh ar an ábhar, an téacs a chumadh agus é a chur in eagar.

Céimeanna

Modh 1 de 5: Coincheap a Fhorbairt

1. 1 Déan staidéar ar an gcineál earra is mian leat a scríobh. Ag smaoineamh ar an topaic agus na haicinn shéimeantach, socraigh cén cineál earra is oiriúnaí sa chás seo. Go minic, is fearr a oireann roinnt cineálacha alt d’ábhair áirithe ná a chéile. I measc na gcineálacha alt is coitianta tá:
   • Nuacht. Tuairiscíonn an t-alt ar rud a tharla le déanaí nó a tharlóidh go luath. De ghnáth, bíonn freagraí ar chúig cheist in alt den sórt sin: cé / cad, cá háit agus cathain, cén fáth agus cén fáth.
   • Alt mór i nuachtán nó in iris. In ailt den sórt sin, cuirtear faisnéis i láthair níos suimiúla agus le níos mó sonraí. Is féidir le halt a bheith faoi dhuine, feiniméan, áit, nó aon ábhar eile.
   • Eagarthóir colúin. Tugann alt den sórt sin tuairim scríbhneora ar ábhar áirithe nó conspóid leanúnach. Is é an aidhm atá leis a chur ina luí ar an léitheoir féachaint difriúil ar an bhfadhb seo.
   • Treoir. Soláthraíonn an t-alt seo faisnéis céim ar chéim maidir le conas rud a dhéanamh.
   • Sceitse beathaisnéise. Tá faisnéis san alt seo faoi dhuine a bhailíonn iriseoir trí agallaimh agus trí staidéar a dhéanamh ar ábhair éagsúla.
2. 2 Roghnaigh topaic. Déan liosta d’ábhair fhéideartha. B’fhéidir gur mhaith leat alt a scríobh faoi inimirce, táirgí orgánacha, nó foscadh ainmhithe na cathrach. Chun an t-alt a dhéanamh loighciúil agus gonta, ba cheart an topaic a chúngú. Tabharfaidh sé seo fadhb ar leith duit chun alt níos láidre a thógáil. Cuir na ceisteanna seo a leanas ort féin:
   • Cad is spéis leat faoin ábhar seo?
   • Cad iad na chuimhneacháin a ndéanann daoine dearmad orthu de ghnáth?
   • Cad ba mhaith leat a insint do dhaoine faoi seo?
   • Mar shampla, más mian leat scríobh faoi fheirmeoireacht orgánach, b’fhéidir go gceapfá mar seo: "Sílim go bhfuil sé tábhachtach go dtuigfeadh daoine a bhfuil i gceist leis na lipéid. Ní féidir leat a fháil amach i gcónaí cad a chiallaíonn sé go léir."
3. 3 Roghnaigh ábhair atá an-ghar duit. Ba chóir go mbeadh suim agat san ábhar atá roghnaithe agat. Beidh do phaisean le feiceáil san alt, agus beidh sé níos suimiúla do léitheoirí é a léamh.
   • Is é do phost labhairt faoi rud éigin a bhfuil an paisean sin aige ionas go dtuigeann an léitheoir go bhfuil aird tuillte ag an ábhar atá á ardú agat.
4. 4 Déan réamh-anailís ar na hábhair. Mura bhfuil tú eolach ar an ábhar a roghnaigh tú (mar a tharlaíonn nuair a iarrtar ar an ollscoil alt a scríobh ar ábhar ar leith), beidh ort tosú le réamh-anailís.
   • Cuir isteach do chuid eochairfhocail in inneall cuardaigh idirlín. Cabhróidh sé seo leat ailt a bhaineann leis an ábhar seo a fháil. Ligfidh na foinsí faisnéise seo duit dul i dtaithí ar chur chuige éagsúil i leith an ábhair.
   • Léigh an oiread alt agus is féidir ar an ábhar seo. Téigh go dtí do leabharlann áitiúil. Léigh leabhair, ailt in irisí, agallaimh, agus brabhsáil foinsí ar líne lena n-áirítear nuacht, blaganna agus bunachair sonraí. Mura bhfuil an fhaisnéis ar fáil ar an Idirlíon, tosaigh le bunachar sonraí mór.
5. 5 Smaoinigh ar conas is féidir leat breathnú ar an ábhar ó uillinn nua. Tar éis duit do thopaic a roghnú agus a chúngú, déan cinneadh ar cad a dhéanfaidh d’alt uathúil. Má tá tú ag scríobh faoi rud éigin a scríobhann daoine eile faoi freisin, déan iarracht saothar uathúil a chruthú maidir leis an gcaoi a dtéann tú i ngleic leis an ábhar. Ba chóir duit rud éigin nua a chur leis an ábhar, ní amháin na rudaí a scríobh daoine eile a scríobh.
   • Mar shampla, d’fhéadfadh ábhar faoi bhianna orgánacha aird a tharraingt ar fhadhb úinéir siopa nach dtuigeann lipéid bia orgánacha. Is tús iontach é seo d’alt a chuireann síos ar do phríomhphointe nó do dhearcadh.
6. 6 Tabhair do mhachnamh chun foirfeachta. De ghnáth, san alt cuireann an t-údar a dhearcadh in iúl - seo pointe iomlán an ailt. Ansin cuireann an t-údar argóintí i láthair chun tacú leis an dearcadh seo. Ionas go mbeidh an t-alt ar ardchaighdeán, caithfidh do chuid argóintí a bheith dáiríre freisin.Tar éis duit a roghnú cén dearcadh a chlúdóidh tú an topaic, déan anailís ar do chuid argóintí.
   • Mar shampla, má tá tú ag scríobh faoin gcaoi a bhfoghlaimíonn duine lipéid ar tháirgí orgánacha a thuiscint, ba chóir gurb é an príomhphointe atá agat ná go mbeadh léitheoirí ar an eolas faoi na cleasanna a úsáideann déantúsóirí bia agus iad ag lipéadú a gcuid táirgí. Bíonn caimiléireacht fógraíochta mar thoradh air seo. Is féidir leat scríobh freisin faoi cé chomh tábhachtach agus atá sé fios a bheith agat cé leis na foinsí faisnéise a bhfuil tú cleachtaithe leo. Má tá corparáid mhór i seilbh do nuachtáin áitiúil, is féidir nach bhfaighidh tú ach fíorbheagán nuachta faoi do cheantar.
   • Luaigh do phríomhphointe in aon abairt amháin. Cuir an frása seo in aice le do ríomhaire nó d’áit oibre. Coinneoidh sé seo tú dírithe ar an ábhar.

Modh 2 de 5: Déan anailís ar na sonraí

1. 1 Níos mó a fhoghlaim faoi do thopaic agus na cúiseanna atá leis chun tacú le do dhearcadh. Tosaigh ag iniúchadh na n-acmhainní ar an ábhar seo. Téigh níos faide ná an réamh-anailís atá déanta agat cheana féin. Déan iniúchadh ar na príomhfhadhbanna, buntáistí agus míbhuntáistí, tuairimí na saineolaithe.
   • Tá a fhios ag scríbhneoirí maithe conas oibriú le foinsí faisnéise. Lorgaíonn siad bunábhair bhunaidh (lena n-áirítear neamhfhoilsithe) agus ábhair thánaisteacha.
     • Príomhfhoinsí faisnéise - seo athscríbhinn an tseisiúin chúirte, téacs an chúirt dlí, innéacsanna luach maoine le sleachta as na doiciméid ábhartha, teastais dífhostaithe ó sheirbhís mhíleata, grianghraif. Cuimsíonn príomhfhoinsí sleachta agus tagairtí ó chartlanna náisiúnta nó rannáin speisialta de leabharlanna, coinníollacha árachais, ráitis airgeadais chorparáideacha, nó curriculumula vitae.
     • Foinsí tánaisteacha faisnéise Cuimsíonn sé sonraí ó bhunachair sonraí oscailte, leabhair, sleachta ó fhoinsí éagsúla, ailt i dteangacha éagsúla, leabharliosta, tráchtas, foilseacháin tagartha.
   • Is féidir faisnéis a fháil freisin ar an Idirlíon nó sa leabharlann. Féadfaidh tú agallaimh a dhéanamh, féachaint ar chláir faisnéise, tagairt a dhéanamh d’fhoinsí eile.
2. 2 Bailigh fianaise chun tacú le do dhearcadh. Tosaigh ag lorg ábhair chun tacú le do dhearcadh. Ba cheart duit 3-5 argóint a fháil a léireodh go bhfuil an ceart agat.
   • D’fhéadfadh go mbeadh níos mó argóintí agus samplaí ann. Nuair a bheidh tuilleadh faisnéise agat, beidh sé níos éasca duit cinneadh a dhéanamh cé acu de na hargóintí is láidre.
3. 3 Ná bí ag brath ach ar fhoinsí iontaofa faisnéise. Bí aireach ar acmhainní Idirlín. Níl muinín agat ach as foinsí faisnéise iontaofa, lena n-áirítear foilseacháin thromchúiseacha, saineolaithe, láithreáin ghréasáin gníomhaireachtaí rialtais agus ollscoileanna. Cuardaigh faisnéis a sholáthraíonn naisc le foinsí eile chun tacú le d’éilimh. Is féidir leat eagráin chlóite a úsáid, agus anseo ba cheart duit brath ar na moltaí céanna.
   • Ná bí ag smaoineamh gur féidir leat faisnéis atá go hiomlán iontaofa a fháil ó fhoinse amháin. Úsáideann an fhoinse seo argóintí a thacaíonn le dearcadh áirithe, mar sin fágtar ar lár fíricí a léiríonn tuairimí codarsnacha.
4. 4 Taifead gach foinse faisnéise. Tá sé tábhachtach i gcónaí an áit a bhfuair tú an fhaisnéis a scríobh síos, mar gheall ar shlí eile, agus alt á scríobh agat, ní bheidh tú in ann gach nasc le foinsí a chur i gceart.
   • Déan iarracht modh lua a roghnú ag an tús, ionas go mbeidh sé níos éasca na naisc go léir a chur níos déanaí. Tá bealaí éagsúla ann chun luachana a úsáid.
5. 5 Seachain bradaíl. Agus tú ag iniúchadh foinsí éagsúla faisnéise, tabhair aird ar leith ar an gcaoi a ndéanann tú do chuid smaointe a fhrámú. Uaireanta ní dhéanann daoine ach téacs an athfhriotail a ghreamú ina ndoiciméad agus bíonn an baol ann go gcuirfidh siad a gcuid focal amú leis na focail luaite. Bí cúramach gan téacs duine eile a fheistiú.
   • Ná cóipeáil ná greamaigh téacs iomlán ó fhoinse eile. Athscríobh an smaoinimh agus nasc leis an bhfoinse.

Modh 3 de 5: Plean a Fhorbairt

1. 1 Déan cinneadh cá fhad a bheidh an t-alt. Ar chóir go mbeadh líon áirithe focal in alt? Ar chóir go gcuimseodh sé líon áirithe leathanach? Smaoinigh ar a bhfuil tú ag scríobh faoi agus an méid spáis atá uait. Smaoinigh freisin ar an méid téacs a theastaíonn uait chun an topaic a chlúdach go hiomlán.
2. 2 Smaoinigh ar do lucht féachana. Smaoinigh ar cé a léifidh d’alt. Beidh ort castacht an téacs, spéiseanna agus ionchais an lucht féachana, agus roinnt fachtóirí eile, a mheas.
   • Mar shampla, má tá alt á scríobh agat do ghrúpa cúng scoláirí, beidh difríocht mhór idir do stíl agus do chur chuige ó theanga an ailt d’irisleabhar móréilimh.
3. 3 Sceitseáil imlíne an ailt. Sula dtéann tú ar aghaidh chun scríbhneoireachta, tá sé tábhachtach plean a sceitseáil. Tabharfaidh sé seo deis duit na láithreacha do gach ceann de na bloic faisnéise a chinneadh. Cuideoidh plean leat tuiscint a fháil ar na háiteanna a bhfuil tuilleadh faisnéise uait.
   • Is féidir córas cúig mhír a úsáid. Sa scéim seo, tá mír amháin sa réamhrá, trí - an príomhthéacs, ceann amháin - an tátal. Nuair a thosaíonn tú ar an léaráid seo a líonadh le téacs, b’fhéidir go dtuigeann tú go bhfuil tú teoranta laistigh den chreat seo.
   • Níl an scéimre seo oiriúnach do roinnt cineálacha alt. Mar shampla, má tá tú ag cur síos ar bheathaisnéis duine, b’fhéidir go mbeadh sé níos fearr duit formáid dhifriúil a roghnú.
4. 4 Roghnaigh luachana agus argóintí a threiseoidh do phointe. Is dócha gur tháinig tú ar fhaisnéis a tharla i gcomhthráth le do thuairim. Is féidir le faisnéis den sórt sin a bheith mar ráiteas duine, frása as alt eile, a bhí an-tábhachtach. I Sleachta, roghnaigh ach an ceann is tábhachtaí agus cuir an téacs seo le d’alt.
   • Cuir comharthaí athfhriotail go cúramach cibé áit nach leatsa na focail. Seo sampla den luadh ceart: “Mar a dúirt urlabhraí déiríochta,“ tá ár mbainne lipéadaithe mar orgánach toisc nach n-itheann ár mbó ach féar orgánach. "
   • Ná déan é a iomarca le luachana. Ná húsáid na luachana go léir i ndiaidh a chéile. Má tá an iomarca acu ann, ceapfaidh an léitheoir go bhfuil tú ag líonadh an spáis leo, mar ní féidir leat teacht ar aon rud leat féin.

Modh 4 de 5: Scríobh alt

1. 1 Scríobh réamhrá. Ligfidh réamhrá láidir duit aird an léitheora a thapú. Don chéad chúpla abairt, déanann an léitheoir an t-alt a mheas agus déanann sé cinneadh ar cheart é a léamh ina iomláine. Tá bealaí éagsúla ann chun alt a thosú:
   • Scríobh scéal aisteach a tharla i ndáiríre.
   • Úsáid luachan ón agallamh.
   • Tosaigh le staitisticí.
   • Tosaigh leis na fíricí bunúsacha.
2. 2 Lean do phlean. Tá sceitse curtha le chéile agat cheana féin, agus cuideoidh sé leat alt loighciúil tuisceanach a scríobh. Cuirfidh an t-imlíne i gcuimhne duit conas ba cheart na fíricí a cheangal. Cuideoidh sé leat cuimhneamh freisin ar na comharthaí athfhriotail a oireann do gach ráiteas.
   • Mar sin féin, féadfaidh tú ligean duit féin imeacht ón bplean. Uaireanta agus téacs á scríobh, bíonn sé soiléir gur féidir rud éigin a dhéanamh ar bhealach difriúil. Bí réidh le hathruithe a dhéanamh más gá duit.
3. 3 Déan cur síos ar an gcomhthéacs. Ná bí ag smaoineamh go bhfuil an oiread eolais ag an léitheoir faoin ábhar agus atá agatsa. Smaoinigh ar an bhfaisnéis a bheidh úsáideach don léitheoir chun an topaic a thuiscint níos fearr. Braithfidh cur i láthair an chomhthéacs ar an gcineál ailt - is féidir é a chur ag an tús roimh na príomh-argóintí, nó is féidir é a fhí isteach sa phríomhthéacs.
4. 4 Úsáid tuairiscí. Déan iarracht scríobh i dteanga spéisiúil, tuairisciúil ionas go dtuigeann an léitheoir an rud a bhfuil tú ag caint air níos fearr. Roghnaigh briathra tuairisciúla agus aidiachtaí beachta go cúramach.
   • Mar shampla, má bhaineann d’alt le heisiúint lipéid ar tháirgí orgánacha, b’fhéidir go scríobhfá é seo: "Scrúdaigh Maria go cúramach na prócaí im peanut ar sheilf an stóir. Is iad na focail" orgánacha "agus" nádúrtha "na chéad rudaí a ghlacann le do súil. Scríobhadh gach próca rud éigin nua, agus thosaigh Maria ag smaoineamh go raibh na cannaí ag béicíl go litriúil "roghnaigh mise!", "féach, tá mé anseo!"
5. 5 Úsáid tógálacha ceangail. Ceangail smaointe nua lena chéile le tógálacha speisialta ionas go léifidh an téacs ina iomláine. Cuir tús le gach mír nua le frása a nascann í leis an smaoineamh roimhe seo.
   • Mar shampla, is féidir leat focail mar "áfach", "a úsáid, tá sé tábhachtach a thabhairt faoi deara freisin ..." nó "ba cheart cuimhneamh air sin ...".
6. 6 Tabhair aird ar stíl, struchtúr agus teanga. Ba chóir duit stíl, struchtúr agus teanga a úsáid atá oiriúnach don seánra atá roghnaithe agat. Déan anailís ar do lucht féachana agus déan cinneadh faoin mbealach is fearr chun an fhaisnéis a chur i láthair.
   • Mar shampla, in alt nuachtáin, ba cheart faisnéis a chur i láthair go seicheamhach, in ord croineolaíoch. Caithfidh an teanga a bheith soiléir agus soiléir. In alt eolaíoch, beidh an teanga níos foirmiúla agus níos déine. Is féidir an treoir a scríobh i dteanga níos simplí.
   • Agus alt á scríobh agat, bain úsáid as focal ancaire ag tús gach míre chun cuidiú leis an léitheoir do chuid smaointe a leanúint. Malartach idir abairtí gearra agus abairtí fada. Má tá do chuid frásaí go léir thart ar an fhad céanna, rachaidh an léitheoir i dtaithí ar rithim an ailt agus titfidh sé ina chodladh. Tabharfaidh abairtí gearra tobann léargas ar bhróisiúr bolscaireachta seachas alt tuisceanach.
7. 7 Scríobh conclúid diongbháilte. Treoraigh an t-alt chun tátal a spreagann gníomh. Is minic a ghlaotar chun gnímh sa chonclúid, cé nach bhfuil sé sin fíor i gcás gach cineál alt. Mar shampla, d’fhéadfaí deireadh a chur le halt ar lipéadú bia le focail faoin gcaoi ar féidir leat tuilleadh faisnéise a fháil faoi lipéid.
   • Má thosaigh tú amach le scéal nó staitistic greannmhar, déan iarracht an réamhrá a nascadh leis an tátal.
   • Cuirfidh an chonclúid le tuiscint láidir má tá sampla beag ann a threoróidh an léitheoir conclúidí nua. Ba chóir go dtabharfadh an tátal treoir don léitheoir, agus é ag sásamh a mhian le heolas.
8. 8 Smaoinigh ar ábhar breise a chur leis. Le cuidiú leis an léitheoir an fhadhb a thuiscint níos fearr, is féidir leat pictiúir nó ábhair amhairc eile a áireamh san alt.
   • Úsáid grianghraif, graif, nó infographics chun cuid de do chuid pointí a léiriú.
   • Is féidir freisin cuid de na pointí a leathnú le rannáin bhreise, ina ndéantar gach ceann de na saincheisteanna a phlé níos mionsonraithe. Mar shampla, má tá alt á scríobh agat faoi fhéile scannán i do chathair, is féidir leat barra taobh a chur leis agus insint faoi na scannáin atá ann. Is gnách go mbíonn na bloic seo beag (50-75 focal, ach braitheann siad ar fad ar fhormáid an ailt).
   • Cuimhnigh gur ábhar forlíontach é seo ar fad, rud a chiallaíonn go gcaithfidh d’alt a bheith cuimsitheach gan iad. Ba chóir go mbeadh an téacs soiléir, sothuigthe agus ar an ábhar agus gan graif, grianghraif nó líníochtaí.

Modh 5 de 5: Dún Síos

1. 1 Cuir an téacs in eagar. Tóg an t-am chun an t-alt a chur in eagar agus a athbhreithniú. Má tá am saor agat, cuir an t-alt ar athló ar feadh 1-2 lá. Tabharfaidh sé seo deis duit d’intinn a bhaint di, agus ansin fillfidh tú ar ais ag obair le meon úr.
   • Déan an príomhphointe a theastaíonn uait a chur in iúl nó an príomhphointe a athaontú. An ndeimhníonn gach rud i d’alt cruinneas an smaoineamh seo? An bhfuil mír sa téacs a sheasann le brí? Más ea, ba chóir é a chaitheamh amach nó a athdhearadh chun go mbeidh sé oiriúnach do do dhearcadh.
   • Deireadh a chur le sonraí contrártha, nó taispeáin don léitheoir conas is féidir leo an fhaisnéis seo a úsáid.
   • Athscríobh sleachta aonair nó an t-alt iomlán, más gá. Is minic a dhéanann scríbhneoirí é seo, mar sin ná bí ag mothú go bhfuil tú ag déanamh rud éigin mícheart.
2. 2 Seiceáil an téacs le haghaidh earráidí gramadaí. Fiú má tá alt scríofa go maith, ní ghlacfar go dáiríre é má tá earráidí gramadaí nó litrithe ann. Le go mbeadh alt tromchúiseach, níor cheart go mbeadh aon earráidí ann.
   • D’fhéadfadh sé a bheith ina chuidiú cóip den alt a phriontáil. Téigh thairis air le peann luaidhe nó peann agus aibhsigh aon bhotúin, ansin téigh ar ais chuig leagan leictreonach an doiciméid agus ceartaigh iad ar do ríomhaire.
3. 3 Léigh an t-alt os ard. Éist le ton, rithim, fad na n-abairtí, déan comhsheasmhacht an téacs a mheas, cuardaigh earráidí gramadaí nó earráidí san ábhar, déan anailís ar bhailíocht na n-argóintí.Smaoinigh ar an alt mar phíosa ceoil agus déan cáilíocht an ailt a mheas, chomh maith lena láidreachtaí agus a laigí i dtéarmaí éisteachta.
   • Go minic, aimsítear earráidí gramadaí nó loighciúla ag an bpointe seo. Tabharfaidh sé seo deis duit an t-alt a cheartú tú féin.
4. 4 Iarr ar dhuine d’alt a léamh. Taispeáin é do chara, do mhúinteoir, nó d'aon duine eile a bhfuil muinín agat as. Ar thuig an duine do réasúnaíocht? An raibh sé in ann do réasúnaíocht a thuiscint?
   • B’fhéidir go dtabharfaidh an duine seo faoi deara botúin agus easnaimh a d’éalaigh d’aird.
5. 5 Scríobh teideal. Faigh teideal oiriúnach don alt. Ba chóir go mbeadh an teideal gearr agus go pointe (níor chóir go mbeadh níos mó ná 10 bhfocal ann). Ba chóir go mbeadh an ceannlíne dírithe ar ghníomhaíocht agus ba chóir go míneodh sé an fáth go bhfuil an topaic tábhachtach. Ba chóir go mbeadh sé catach agus aird an léitheora a tharraingt ar an alt ...
   • Más mian leat beagán níos mó faisnéise a nochtadh, bain úsáid as fo-cheannteideal - seo an frása a chuirtear faoin gceannteideal.

Leideanna

• Tóg go leor ama chun d’alt a scríobh. Mura ndéanann tú, beidh tú ag scríobh ag an nóiméad deireanach, agus ní bheidh an t-alt críochnaithe in ann do chuid scileanna agus cumais go léir a léiriú.
• Is féidir tuilleadh faisnéise faoi uirlisí anailíse bunachar sonraí agus bunachair sonraí a fháil ar an suíomh seo. Tá foilseacháin chlóite ann freisin atá tiomnaithe don ábhar seo.

Rabhaidh

• Ná scríobh do nuachtáin agus irisí saor in aisce. Seiceáil roimh ré cén táille a íocann siad le saorateangairí. Is minic, íoctar foilseacháin de réir líon na bhfocal nó in aghaidh an ailt. Cosnaíonn do phost airgead. Déanann scríbhneoireacht alt saor in aisce luacháil ar an ngairm agus bíonn sé deacair orthu siúd againn a shaothraíonn go neamhspleách maireachtáil. Ach más bunleibhéal tú, is bealach iontach é punann a thógáil chun ailt a scríobh do nuachtáin bheaga, foilseacháin do mhic léinn agus irisí speisialtachta.