Ábhar

• Céimeanna
• Modh 1 de 6: Litríocht Deacair a Léamh
• Modh 2 de 6: Conas saothar scríofa a scríobh agus a chur in eagar go maith
• Modh 3 de 6: Saibhriú Do Stór Focal
• Modh 4 de 6: Cuir tú féin ar bun chun go n-éireoidh leat
• Modh 5 de 6: Conas a dhéanamh go maith sa cheacht
• Modh 6 de 6: Conas Tástálacha Béarla a Thógáil

D’fhéadfadh sé go mbeadh sé dodhéanta grád maith a fháil sa Bhéarla, go háirithe má bhí fadhbanna agat leis an ábhar san am atá thart. Mar sin féin, tá roinnt modhanna straitéiseacha ann a chabhróidh leat leis seo. Chun cúrsa Béarla a chríochnú, beidh ort do chuid staidéir a atheagrú, foghlaim conas an leas is fearr a bhaint as gach ceacht, agus roinnt dea-nósanna a fhorbairt chun tástálacha Béarla a dhéanamh. Má tá tú sásta beagán níos mó ama agus fuinnimh a chaitheamh air seo, féadfaidh tú grád deiridh maith a fháil sa Bhéarla.

Céimeanna

Modh 1 de 6: Litríocht Deacair a Léamh

1. 1 Cuir ceisteanna sula dtosaíonn tú. Má chuireann tú cúpla ceist ort féin sula dtosaíonn tú ag léamh, cuideoidh sé leat an méid a léann tú a chomhshamhlú níos fearr. Sula dtosaíonn tú ag léamh an téacs, faigh amach cad a theastaíonn uait a fháil ann.
   • Cuirfidh múinteoirí áirithe liosta ceisteanna ar fáil do mhic léinn le coinneáil i gcuimhne agus iad ag léamh.
   • Is féidir leat do chuid ceisteanna féin a chruthú freisin. Mar shampla, b’fhéidir go gcuirfeá ceist ort féin cad é an príomhphointe sa chaibidil seo?
2. 2 Tóg am chun léamh. Tóg am chun sosanna a léamh agus a ghlacadh más gá. Is fearr an téacs a léamh go mall ná dul thairis air agus ansin é a athléamh. Déan cinnte go bhfuil go leor ama agat chun léamhthuiscint agus léamhthuiscint.
   • Mar shampla, más gá duit 40 leathanach de leabhar a léamh roimh Dé Céadaoin, tosú ag léamh Dé Luain agus 10 leathanach a léamh gach oíche. Ná bac leis an imleabhar iomlán a léamh go dtí tráthnóna Déardaoin.
3. 3 Déan nótaí ar na h-imeall. Má dhéantar nótaí ar na h-imeall gach uair a aimsíonn tú rud éigin tábhachtach sa téacs tabharfaidh sé i bhfad níos mó duit ná sleachta a aibhsiú nó a aibhsiú.
   • Ar na h-imeall, is féidir leat eochairfhocail a scríobh síos, ceisteanna a chur, nó tráchtanna a fhágáil faoi imeachtaí sa leabhar.
4. 4 Déan achoimre ar an méid a léann tú. Cuideoidh achoimre ghearr leat ar an méid atá léite agat ach an fhaisnéis a mheabhrú níos fearr. Tar éis duit gach caibidil de leabhar nó scéal a léamh, glac nóiméad chun achoimre a dhéanamh ar an méid a léann tú.
   • Ná déan iarracht na sonraí beaga go léir sa ráiteas seo a chur in iúl. Déan iarracht ach léargas ginearálta a thabhairt ar an ngníomh.
   • B’fhéidir gur féidir leat plé a chur leis an méid a léann tú anseo freisin. Mar shampla, má tharlaíonn rud éigin gan choinne i gcaibidil atá léite agat, féadfaidh tú labhairt le do chomhpháirtithe ranga faoin gcaoi a mbeifeá ag iompar i staid den chineál céanna agus cén fáth.
   • Soláthraíonn atosú mar seo bealach iontach chun faisnéis faoi shiombailí, théamaí agus charachtair a thaifeadadh. Mar shampla, d’fhéadfá a thabhairt faoi deara go n-úsáideann an t-údar siombalachas nádúrtha chun cur síos a dhéanamh ar chuid de na carachtair.
5. 5 Tar éis duit léamh, bain úsáid as acmhainní ar líne. Ar an Idirlíon, is féidir leat suíomhanna atá úsáideach chun an litríocht a léitear a thuiscint. Is féidir leo achoimrí, anailís ar charachtair, réasúnaíocht faoin méid a bhí ar intinn ag an údar a fháil, leideanna úsáideacha agus comhairle faoi aistí a scríobh. Tar éis duit an téacs a shanntar duit a léamh, léigh an t-ábhar seo chun tuiscint níos fearr a fháil ar an méid a léann tú.
   • Ná bí ag smaoineamh go dtiocfaidh na hábhair seo in áit na dtéacsanna a léamh iad féin: ní chuirfidh siad ach faisnéis bhreise úsáideach ar fáil duit.
6. 6 Comhroinn an méid a léann tú. Nuair a insíonn tú do dhuine faoi na rudaí a léann tú sa téacs, is bealach iontach é seo chun an fhaisnéis i gcuimhne a chomhdhlúthú. Déan iarracht insint do chara ranga faoi na rudaí a léann tú sa chaibidil seo.
   • Agus tú ag caint ar an méid a léann tú, déan iarracht achoimre a dhéanamh ar na príomhphointí agus mínigh aon rud a d’fhéadfadh a bheith deacair a thuiscint mura bhfuil an leabhar léite agat.
   • Déan iarracht an leabhar a athinsint i d’fhocail féin. Ná déan sleachta as an leabhar focal ar fhocal arís.

Modh 2 de 6: Conas saothar scríofa a scríobh agus a chur in eagar go maith

1. 1 Tóg roinnt ama chun an réamhobair a dhéanamh. Is éard atá i gceist le dréachtú smaointe a ghiniúint, fiú sula dtosaíonn tú ag scríobh na hoibre iarbhír. B’fhéidir gur mhaith leat an chéim sceitseála a scipeáil agus do aiste Bhéarla a dhréachtú láithreach, ach is fearr am a fháil le haghaidh réamhobair agus sceitseála. Cuirfidh forbairt do chuid smaointe sula dtosaíonn tú ag scríobh fiú feabhas ar cháilíocht do chuid oibre.
   • ‘Saor-scríbhneoireacht (saorscríbhneoireacht). Seo nuair a scríobhann tú gan stad, oiread agus is féidir leat. Fiú mura bhfuil aon rud i do cheann agat, coinnigh ort ag scríobh “tá mo cheann folamh” go dtí go mbeidh tuairim agat faoi cad is ceart a scríobh faoi. Tar éis duit an scríbhneoireacht a chríochnú, athléigh do litir saor in aisce agus sainaithin smaointe tábhachtacha is féidir a úsáid i do chuid oibre.
   • Liosta a dhéanamh. Seo nuair a dhéanann tú liosta de gach rud nach bhfuil le déanamh aige ach ábhar do chuid oibre. Nuair a bheidh gach rud is féidir leat liostaithe agat, déan an liosta a athléamh agus faisnéis úsáideach a leithlisiú uaidh.
   • Braisliú. Seo nuair a úsáideann tú línte agus ciorcail chun do chuid smaointe a nascadh ar phíosa páipéir. Mar shampla, is féidir leat ábhar d’aiste a scríobh i lár na bileoige, agus ansin línte a tharraingt ón smaoineamh seo. Coinnigh línte tarraingthe agus cumainn sínithe go dtí go rithfidh tú as smaointe.
2. 2 Déan iniúchadh ar an ábhar. D’fhéadfadh sé go n-éileodh roinnt páipéar Béarla ort taighde a dhéanamh sular féidir leat iad a scríobh. Más é do thasc páipéar taighde a scríobh, faigh acmhainní ardchaighdeáin ar dtús agus léigh go cúramach iad.
   • Sula ndéanann tú cuardach ar an Idirlíon, brabhsáil bunachair sonraí do leabharlainne. Beidh seans níos fearr agat foinsí ardchaighdeáin a fháil. Mura bhfuil tú eolach fós ar bhunachair sonraí na leabharlainne, téigh i gcomhairle le leabharlannaí.
3. 3 Déan plean. Léiríonn an t-imlíne bunstruchtúr na haiste. Is féidir le pleananna a bheith chomh mionsonraithe agus is mian leat. Cabhróidh sé seo leat cloí leis an bpríomh-scéal-líne agus tú ag tosú ar do aiste a dhréachtú. Cuideoidh sé le d’aiste a phleanáil sula dtosaíonn tú ag scríobh fiú.
4. 4 Scríobh dréacht-aiste. Nuair a scríobhann tú dréacht, tógann tú do chuid nótaí go léir, imlíne, agus na smaointe go léir atá agat i do cheann, agus ansin iad a chur in iúl ar pháipéar i bhfoirm aiste. Má rinne tú céim na saor-scríbhneoireachta go maith, ní bheidh an chéim seo ró-deacair duit.
   • Cuimhnigh má bhíonn sé deacair ort dréacht-aiste a scríobh, is féidir leat filleadh i gcónaí ar na céimeanna roimhe seo den obair. Agus ansin téigh ar ais chuig dréacht a scríobh nuair a bheidh tú réidh.
   • Cuimhnigh ar do imlíne a úsáid mar threoir do do chuid scríbhneoireachta.
5. 5 Ceartaigh do chuid oibre. Nuair a dhéanann tú athbhreithniú, féachann tú ar phíosa den mhéid atá scríofa agat agus socraíonn tú an gá duit cur leis, a ghiorrú, a atheagrú nó a bheachtú. Cuideoidh profáil do chuid oibre leat do chuid smaointe a fhorbairt chomh maith le mionbhotúin a shocrú. Tóg go leor ama chun do chuid oibre a athléamh agus é a léamh arís más gá.
   • Is féidir leat leabhair nótaí a mhalartú i gcónaí le duine de do chomhpháirtithe ranga agus trácht a dhéanamh ar obair a chéile.
   • Féadfaidh tú a iarraidh freisin ar mhúinteoir nó ar theagascóir athbhreithniú a dhéanamh ar do chuid oibre agus a mholadh cad is gá a fhuascailt.
   • Go hidéalach, bheadh ​​sé go deas cúpla lá a bheith agat le ceartú, ach mura bhfuil agat ach cúpla uair an chloig, níl sé sin dona ach an oiread.
   • Tá léamh profaí úsáideach do gach aiste, mar sin ná bí ag smaoineamh ar an gcéim seo gan ghá.
   • Déan iarracht sos a ghlacadh sula dtosaíonn tú ag ceartú do chuid oibre. Fiú más féidir leat obair a chur ar leataobh ar feadh cúpla uair an chloig ar a laghad, ligfidh sé duit cheana féin féachaint air le súil úr.
6. 6 Fiafraigh an féidir leat droch-aiste a athscríobh. Má rinne tú do dhícheall, ach fós má scríobh tú aiste ar scór íseal, déan iarracht a fháil amach ón múinteoir conas a d’fhéadfaí é a fheabhsú. Tar éis soiléiriú a fháil, fiafraigh an féidir leat an aiste a athscríobh agus é a chur isteach arís, mar obair ar bhotúin ar a laghad. Má fhaigheann tú pointe breise air, is fearr fós é sin.
   • Is deis mhaith é seo chun do ghrád scríbhneoireachta aiste a fheabhsú, mura bhfuil do ghrád. Is é an rud is measa a tharlóidh má deir an múinteoir níl leat.

Modh 3 de 6: Saibhriú Do Stór Focal

1. 1 Déan cártaí focal. Más gá duit máistreacht a dhéanamh ar théarmaíocht ó réimse ar leith don tástáil, beidh sé níos éasca duit iad a chur de ghlanmheabhair ag úsáid luaschártaí. Scríobh focal ar thaobh amháin den chárta agus an t-aistriúchán ar an taobh eile.
   • Is féidir leat samplaí a chur leis freisin den chaoi a n-úsáidtear an focal san abairt, má tá sé seo úsáideach duit.
   • Déan na cártaí leat agus déan staidéar orthu chomh luath agus a bhíonn nóiméad saor agat. Mar shampla, is féidir leat cártaí a fheiceáil agus tú ag fanacht i líne nó ar an mbus.
2. 2 Léigh díreach le haghaidh spraoi. Is bealach iontach í an léitheoireacht chun do stór focal a shaibhriú agus do scileanna gramadaí a fheabhsú. Faigh leabhair nó sraitheanna leabhar atá suimiúil duit féin agus léigh iad i do chuid ama spártha.
   • Léigh an oiread agus is féidir leat. Roghnaigh leabhair atá deacair agus suimiúil duit féin.
   • Mura dtuigeann tú focail ar bith agus tú ag léamh, déan cuardach orthu san fhoclóir. Déan iarracht freisin sainmhínithe na bhfocal a scríobh síos.
3. 3 Úsáid focail nua i gcomhrá agus i scríbhinn. Cuideoidh focail nua leat iad a mheabhrú agus foghlaim conas iad a úsáid i gceart. Déan iarracht focail nua a úsáid chomh minic agus is féidir.
   • Mar shampla, is féidir leat focal nua a úsáid i gcomhrá le cara, nó cúpla focal nua a d’fhoghlaim tú le déanaí i d’aiste Bhéarla a áireamh. Modh úsáideach eile is ea leabhar foclóra a choinneáil ina scríobhfaidh tú focail nua síos.
4. 4 Smaoinigh ar theagascóir. Má bhíonn deacracht agat leis an mBéarla uaireanta, b’fhiú go mór teagascóir a aimsiú chun cabhrú leat do scileanna a fhorbairt. Is féidir le teagascóir cabhrú leat oibriú trí réimsí ar bith atá deacair duit, bíodh sé gramadach, labhairt nó léamh.
   • Má tá tú ag ullmhú do scrúdú i bhformáid áirithe (mar shampla, an Scrúdú Stáit Aontaithe), tá sé tábhachtach go mbeadh taithí ag an teagascóir ar ullmhú don scrúdú áirithe sin.

Modh 4 de 6: Cuir tú féin ar bun chun go n-éireoidh leat

1. 1 Faigh amach cad atá ag teastáil uait. Ag tús an tseimeastair, léigh siollabas an chúrsa agus déan cinnte go dtuigeann tú a bhfuil súil agat. Mura dtuigeann tú rud éigin, iarr ar an múinteoir é a mhíniú duit.
   • Aibhsigh sonraí tábhachtacha i do thascanna agus in ábhair theagaisc eile. Mar shampla, is féidir leat aird a tharraingt ar fhocail mar "déan cur síos", "pléigh", "déan comparáid" agus mar sin de i dtascanna.
   • Scríobh síos na dátaí tábhachtacha go léir a bhaineann leis an gcúrsa Béarla i do dhialann nó déan iad a mharcáil ar d’fhéilire balla le go mbeidh sé níos éasca duit cuimhneamh orthu.
2. 2 Pleanáil do chuid oibre ar an ábhar roimh ré. Déan meastachán ar an fhad a thógfaidh sé ort tascanna a chríochnú, leabhair a léamh, aistí a scríobh, ullmhú le haghaidh tástálacha. Cuir go leor ama ar leataobh chun obair ar na tascanna seo gach seachtain. Bealach cinnte go dteipfidh air é a chur ar leataobh níos déanaí agus gach rud a dhéanamh go tapa ag an deireadh.
   • Más féidir, tosú ar thascanna a chríochnú seachtain ar a laghad roimh an dáta dlite. Tá sé tábhachtach go háirithe go leor ama a bheith agat chun obair agus tú ag scríobh aiste nó teibí. Má thosaíonn tú luath go leor, beidh am agat do chuid oibre a ullmhú agus a bheachtú go maith.
   • Coinnigh i gcuimhne go mbeidh do ghráid ag brath go príomha ar na gráid chun tascanna a chríochnú i dtreo dheireadh an tseimeastair i gcúrsa Béarla ollscoile. Mar sin déan iarracht gan a dhó amach go luath sa seimeastar. Tabhair aire duit féin agus sábháil do chuid fuinnimh chun an seimeastar a chríochnú go rathúil.
3. 3 Aimsigh comhpháirtí staidéir sa ghrúpa. Cuideoidh staidéar le duine amháin nó níos mó de do chomh-mhic léinn leat d’fheidhmíocht acadúil a fheabhsú agus an cúrsa a dhéanamh níos éasca a mháistir. Aontú bualadh le chéile uair sa tseachtain ar a laghad chun staidéar a dhéanamh le chéile agus tástáil a dhéanamh ar a chéile.
   • Déan iarracht staidéar a dhéanamh le comhghleacaithe ranga atá ag éirí go maith. Déanfaidh sé staidéar níos éasca duit Béarla a fhoghlaim i gcomparáid le foghlaimeoirí maithe, i gcomparáid le múineadh leo siúd a bhfuil deacrachtaí foghlama acu féin.
   • Má tá sé ar intinn agat oibriú amach le cara nó le grúpa cairde, tá an baol ann go dtarraingeoidh rudaí seachtracha aird ort. Chun é seo a sheachaint, is féidir leat staidéar a dhéanamh sa leabharlann. Cuideoidh timpeallacht shocair na leabharlainne leat díriú ar do chuid staidéir.

Modh 5 de 6: Conas a dhéanamh go maith sa cheacht

1. 1 Glac ranganna. Tá tinreamh maith an-tábhachtach chun staidéar a dhéanamh ar aon ábhar, ach tá sé tábhachtach go háirithe agus tú ag déanamh staidéir ar an mBéarla, beidh do ghrád anseo ag brath go mór ar do fhreastal. Déan iarracht a bheith i láthair sa rang ní amháin go fisiceach, ba chóir go mbeadh d’intinn sa rang freisin.
   • Ná codladh sa rang riamh.
   • Cuir do ghuthán ar mhodh ciúin agus cuir ar shiúl é le linn an ranga.
   • Ná labhair le comhghleacaithe ranga, go háirithe nuair a bhíonn an múinteoir ag labhairt.
2. 2 Tóg nótaí le linn an ranga. Ansin rachaidh an chuid is mó den ábhar a labhraíonn an múinteoir isteach in ábhar na dtástálacha agus na scrúduithe. Beidh an fhaisnéis seo úsáideach duit agus tú ag déanamh saothar scríofa. Déan iarracht nótaí a thógáil agus gráid mhaithe a fháil sa rang.
   • Le linn an cheachta, déan iarracht an oiread agus is féidir a scríobh chun an fhaisnéis a mheabhrú. Má tá an teagascóir ag scríobh rud éigin ar an gclár nó á thaispeáint i gcur i láthair PowerPoint, tá sé seo an-tábhachtach cuimhneamh air. Bí cinnte an fhaisnéis seo go léir a scríobh síos.
   • Mura bhfuil am agat léacht a thaifeadadh, iarr cead iad a thaifeadadh ar dictaphone nó déan comparáid idir do chuid nótaí tar éis an ranga agus nótaí duine éigin ó do chairde.
3. 3 Ná bí ciúin sa seomra ranga. Má deir an múinteoir rud nach dtuigeann tú, nó gur mhaith leat tuilleadh a fháil amach faoi, bí cinnte é a rá. Ardaigh do lámh agus iarr air an méid a dúirt sé a athrá, a mhíniú, nó mionléiriú a dhéanamh air.
   • Cuimhnigh go mbíonn mórchuid na múinteoirí i gcónaí sásta pointe a mhíniú níos mionsonraithe má chuidíonn sé leat é a thuiscint níos fearr. Éist go cúramach, ar shlí eile beidh an múinteoir leamh má choinníonn tú air ag iarraidh an rud a mhínigh sé a athrá.
4. 4 Déan comhrá le do mhúinteoir lasmuigh d’uaireanta scoile. Is dócha go mbíonn uaireanta an chloig ag do mhúinteoir nuair a bhíonn sé sa seomra foirne agus is féidir leat labhairt leis. Nó comhrá duine le duine a shocrú leis. Déan iarracht an deis luachmhar seo a úsáid.
   • Tabharfaidh cruinniú leis an múinteoir lasmuigh d’uaireanta scoile an deis duit cúnamh breise a fháil le tascanna, ceisteanna a chur nár theastaigh uait a chur sa rang, nó níos mó faisnéise a fháil ar cheist.
   • Déan iarracht dul i gcomhairle le do mhúinteoir Béarla ar a laghad uair amháin gach sé mhí ar an mbealach seo.
5. 5 Déan iarracht níos mó a dhéanamh ná mar a theastaíonn uait. Más mian leat barr feabhais a chur ar fhoghlaim an Bhéarla, déan iarracht níos mó a dhéanamh ná mar a bhíonn an múinteoir ag súil leat. Má deir sé go mbeadh sé go deas rud a dhéanamh, ach ní tasc riachtanach é seo, déan é ar aon nós. Cuideoidh na tascanna breise seo leat d’eolas a leathnú agus do ghráid a fheabhsú. Tugann roinnt múinteoirí pointí breise fiú chun na tascanna seo a chur i gcrích.
   • Mar shampla, dá n-iarrfaí ort scéal a léamh, agus má deir an múinteoir go mbeadh sé go deas beagán a fhoghlaim faoi chúlra an scéil seo tar éis é a léamh, déan é! Má mholann sé luaschártaí a dhéanamh chun do stór focal a leathnú, déan na luaschártaí seo duit féin.

Modh 6 de 6: Conas Tástálacha Béarla a Thógáil

1. 1 Déan rud beag. Níor chóir duit suí thar théacsleabhair ar feadh na hoíche roimh thástáil ag iarraidh cuid mhór de chúrsa a fhoghlaim. Déan iarracht an cúrsa a bhriseadh síos i bpíosaí beaga agus cleachtadh beag a dhéanamh go rialta i rith na seachtaine. Má dhéantar staidéar ar mhéid beag ábhar ag an am, beidh sé níos éasca duit an fhaisnéis a ionsú agus níos lú struis a bheith agat.
   • Mar shampla, má tá tráth na gceist agat Dé hAoine agus má tá súil agat go dtógfaidh sé timpeall sé uair an chloig ort ullmhú dó, ansin déan an t-ábhar iomlán a roinnt ina thrí chuid ar féidir staidéar a dhéanamh air i gceann dhá uair an chloig agus obair trí huaire an tseachtain seo.
   • Déan iarracht sosanna gearra a ghlacadh gach 45 nóiméad. Níl formhór na ndaoine in ann díriú níos faide ná 45 nóiméad, mar sin cuideoidh sosanna gearra (5-10 nóiméad) leat téarnamh agus díriú arís.
2. 2 Má thairgtear comhairleoireacht duit le haghaidh athbhreithnithe, bí cinnte freastal air. Déanann roinnt múinteoirí comhairleoireacht réamhscrúdaithe ina dtugann siad léargas ar a mbeidh ar an tástáil. Bí cinnte freastal ar chomhairliúcháin den sórt sin má tá siad forordaithe.
   • B’fhéidir go mbeadh drogall ort freastal ar chomhairleoireacht mar go ndéanfar sean-ábhar a athdhéanamh anseo. Ach má fhreastalaíonn tú orthu méadóidh sé do dheiseanna pas a fháil sa scrúdú.
3. 3 Déan tástáil chleachtais. Sula ndéanfaidh tú an fíor-thástáil, beidh sé ina chuidiú duit tástáil chleachtais a dhéanamh ar dtús. Déan iarracht cúpla ceist tástála a chur ar an múinteoir. Féadfaidh tú bréag-thástáil a chumadh tú féin, mar tá a fhios agat cad a bheidh sa tástáil atá le teacht.
   • Nuair a dhéanann tú an tástáil chleachtais, déan iarracht an timpeallacht chéanna a chruthú agus a dhéanfá agus an t-am i láthair á scríobh. Cuir do chuid nótaí, leabhair agus mar sin de i leataobh, agus déan am dóibh. Tar éis duit na tascanna go léir a chríochnú, seiceáil do chuid freagraí. Cuideoidh na torthaí bréige tástála leat a fháil amach an bhfuil am ullmhúcháin breise uait.
4. 4 Déan iarracht oíche mhaith codlata a fháil an oíche roimh do thástáil. Tabharfaidh scíth go maith tiúchan maith duit le linn na tástála. Déan iarracht dul a chodladh go luath an oíche roimh do thástáil Bhéarla.
   • Mar shampla, má théann tú a chodladh de ghnáth ag a haon déag a chlog tráthnóna, déan iarracht dul a chodladh ar a deich.