Ábhar

• Céimeanna
• Cuid 1 de 3: Na hábhair ullmhaithe is fearr a chur le chéile
• Cuid 2 de 3: Faigh trajectory phríomhtheachtaireacht an chur i láthair
• Cuid 3 de 3: Déan do chur i láthair a chleachtadh

Is scil úsáideach í an phleanáil cur i láthair i réimsí gairmiúla agus acadúla. Cibé an bhfuil tú ag iarraidh do tháirge a dhíol nó rátáil mhaith a fháil, tógfaidh sé go leor ama agus aire uait chun do chur i láthair a phleanáil. D’fhonn na hábhair atá ar fáil duit a chur i láthair is fearr, beidh ort smaoineamh ar an lucht féachana a bhfuil an cur i láthair beartaithe dó, chomh maith leis an uillinn óna gcuirfidh tú d’fhaisnéis i láthair. Seo an pointe tosaigh chun na sleamhnáin agus an cur i láthair féin a ullmhú. Sula gcuirfidh tú do chur i láthair ullmhaithe faoi bhráid an phobail, ba cheart duit do chur i láthair a chleachtadh go cúramach. Cabhróidh sé seo leat an fhaisnéis sa chur i láthair atá iomarcach nó neamhiomlán a aithint agus a athrú roimh ré.

Céimeanna

Cuid 1 de 3: Na hábhair ullmhaithe is fearr a chur le chéile

1. 1 Smaoinigh ar chuspóir do chur i láthair. Agus do chur i láthair á phleanáil agat, ba cheart duit an cur i láthair deiridh a choinneáil i gcuimhne i gcónaí. Smaoinigh ar cad go díreach a theastaíonn uait a chur in iúl le do chur i láthair, agus déan iarracht é a dhéanamh ar an mbealach is fearr is féidir laistigh den am a leithroinntear le hullmhú.
   • Déan iarracht liosta de na príomhsmaointe a bhreacadh síos. Féach an féidir leat aird a tharraingt ar an gceann is tábhachtaí. Dá dteastódh uait go dtuigfeadh an lucht féachana príomhtheachtaireacht amháin sa chur i láthair, cén teachtaireacht a bheadh ​​ann?
   • Is minic nach mbíonn i láthair ach faisnéis a chur in iúl. Mar sin féin, ní leor na fíricí lom a liostáil don phobal. Déan iarracht tuiscint a fháil ar a bhfuil i gceist leis na fíricí seo go léir. Mínigh cén chonclúid ghinearálta is féidir leo a bhaint as an bhfaisnéis atá agat.
2. 2 Smaoinigh ar an lucht féachana don chur i láthair. Beidh ionchais áirithe ó do fheidhmíocht i dtosach ag an lucht féachana a éistfidh leat. Déan iarracht tuiscint níos fearr a fháil ar chomhdhéanamh do lucht féachana, a leibhéal ullmhachta agus a gcuid tuairimí. Cabhróidh sé seo leat do chur i láthair a struchtúrú níos fearr timpeall ar a bhfuil an lucht féachana ag iarraidh a fháil uait.
   • Sa chás seo, seo a leanas ceann de na príomhcheisteanna duit: "Cé chomh maith agus atá an pobal eolach ar ábhar mo chur i láthair?" B’fhéidir go mbeidh ort roinnt bearnaí eolais sa lucht féachana a líonadh, mar sin déan iarracht na rudaí nach mbeadh an lucht féachana ar an eolas fúthu a choinneáil i gcuimhne.
   • Ina theannta sin, ní mór duit a bhfuil súil ag an lucht féachana as do chur i láthair a thuiscint. Déan cinneadh más mian leat táirge nua a dhíol le daoine, smaoineamh nua a thabhairt isteach, nó fiú a mbealach smaointeoireachta a athrú. Smaoinigh ar chomhdhéanamh do lucht féachana. An gcaithfidh tú feidhmiú os comhair slua motley nó os comhair grúpa daingean a bhfuil fonn orthu do chuid cainte a chloisteáil?
3. 3 Roghnaigh príomhphointí do chur i láthair. Cad iad na ráitis, na fíricí agus na tuairimí is fearr a léiríonn téama do chur i láthair? Ba chóir go mbeadh siad mar bhunús leis. Ní mór duit fad do chur i láthair a mheas freisin. Má thugtar 10 nóiméad don chur i láthair, ansin níor chóir go mbeadh níos mó ná trí phríomhphointe ann.
   • Smaoinigh ar na forálacha is fearr a chomhlánaíonn a chéile. Ba cheart go rithfeadh an fhaisnéis a chuireann tú i láthair go réidh ó áit amháin go háit eile. Ligean le rá go bhfuil tú ag iarraidh a chur ina luí ar bhainistíocht cuideachta clár athchúrsála a thosú. Tá trí phointe ar fáil duit: 1) is í dramhaíl thionsclaíoch príomhchúis an téimh dhomhanda; 2) cuideoidh athchúrsáil dramhaíola leis an gcuideachta airgead a shábháil; 3) tá caipíní oighir polacha ag leá ag ráta scanrúil.
   • In ainneoin nach bhfuil gach ceann de na forálacha thuasluaite ar leithligh dona, ní chomhcheanglaíonn an ceann deireanach acu leis an gcéad dá cheann.Pléann an chéad dá phointe leis an ábhar conas is féidir leat íomhá poiblí na cuideachta a fheabhsú agus a brabúis a mhéadú, cé gur fíric shimplí an tríú pointe. Déan iarracht rud éigin níos ábhartha don chlár athchúrsála a chur in ionad na forála seo.
4. 4 Faigh an bonn fianaise is fearr do do chuid focal. Léigh go cúramach torthaí an taighde a bheidh á thabhairt isteach agat don phobal. Cuardaigh an fhianaise is láidre inti. Ba chóir go mbeadh siad comhdhéanta d’fhaisnéis a chuirfidh ar an bpobal smaoineamh i ndáiríre faoin ngá atá le hathruithe a dhéanamh. Ba cheart go gcomhlíonfadh an bonn fianaise atá á úsáid agat na trí chuspóir seo a leanas.
   • Ba chóir di do sheasamh a mhíniú, is é sin, míniú a thabhairt do dhaoine ar na rudaí nach dtuigfeadh siad láithreach. Mar shampla, tabhair léargas gairid ar thionchar thruailliú comhshaoil ​​ar athrú aeráide.
   • Ba cheart go mbeadh cuma inniúil ar an bhfaisnéis. Caithfidh tú tagairt a dhéanamh don taighde a rinneadh, don obair eolaíoch atá ar fáil duit agus d'fhaisnéis inniúil eile. Mar shampla, d’fhéadfá an comhdhearcadh eolaíoch a lua go bhfuil téamh domhanda mar thoradh ar ghníomhaíocht dhaonna, agus cúpla staidéar ábhartha a lua.
   • Faoi dheireadh, ba cheart an fhaisnéis a léiriú go beoga. Ní maith le duine ar bith suí i léachtaí monotonous. Déan iarracht faisnéis amhairc a fhorlíonadh i bhfoirm íomhánna agus físeáin. Mar shampla, b’fhéidir go dtaispeánfá grianghraf de dhramhaíl mhíosúil cuideachta.

Cuid 2 de 3: Faigh trajectory phríomhtheachtaireacht an chur i láthair

1. 1 Tosaigh le réamhrá catach. Nuair a bheidh bunús do chur i láthair réidh, is féidir leat tosú ag ullmhú a réamhrá. Cuir tús le do chur i láthair le réamhrá tarraingteach a tharraingeoidh aird an lucht féachana ar an ábhar atá á phlé agat.
   • Ar dtús, tabhair isteach tú féin. Is féidir é seo a dhéanamh go hachomair. Mar shampla, abair an méid seo a leanas: "Dia duit! Natalya Ivanova is ainm dom, agus inniu ba mhaith liom aghaidh a thabhairt ort le hábhar spéisiúil."
   • Faigh bealach chun aird an lucht féachana a fháil. Conas é a dhéanamh? Cuir ceist spéisiúil ar an lucht féachana nó cuir fíric i láthair a tharraingeoidh aird an lucht féachana láithreach. Mar shampla, abair, "An bhfaca tú riamh corp uisce le scannán glas ola ar an uisce? Acmhainní uisce ar fud an domhain".
2. 2 Cuir do chuid taighde i láthair an phobail agus cuir daoine ar an eolas faoi na príomhphointí a bhaineann leis. Ba chóir go dtógfadh bunús do chur i láthair 60-70% de do chur i láthair, mar sin cuir na príomhtheachtaireachtaí is fearr ó do chur i láthair san áireamh. Is é an geall is fearr atá agat smaoineamh ar bhunús do chur i láthair mar bhóthar a thabharfaidh tú chuig do phríomhchonclúid. Is ar an gcúis seo gur cheart duit faisnéis do chuid cainte a shocrú chomh loighciúil agus is féidir.
   • Ligean le rá go bhfuil tú ag iarraidh suim a thabhairt do chuideachta i gclár athchúrsála atá ann cheana a athrú. Sa chás seo, is féidir leat an scéal a thosú le méid na truaillithe tionsclaíche ar scála domhanda.
   • Mínigh iarmhairtí diúltacha na staide reatha. Taispeáin conas a théann truailliú i bhfeidhm ar athrú aeráide. Ansin cuir in iúl don chuideachta cad is féidir léi a dhéanamh ar a thaobh. Tabhair forbhreathnú gairid ar athruithe féideartha i mbeartas inmheánach na cuideachta agus cén éifeacht a d’fhéadfadh a bheith acu.
   • Taispeánfaidh sé seo go soiléir an phríomhlíne i do chuid cainte. Tosaíonn tú tríd an bhfadhb a mhíniú, na himpleachtaí a chur in iúl, agus ansin do réiteach a thairiscint.
3. 3 Chun do ráitis a dhéanamh níos soiléire, bain úsáid as frásaí ceangail i do chuid cainte. Cuideoidh siad leat bearnaí bríocha idir seasaimh éagsúla a dhíchur.Le cabhair ó fhrásaí a nascadh, spreagfaidh tú an lucht féachana go bhfuil tú chun bogadh ar aghaidh go dtí cuid shéimeantach eile den chaint, ionas nach gcuirfidh tú mearbhall ort.
   • I measc na bhfrásaí ceangail coitianta, is gá an méid seo a leanas a lua: "Ceist thábhachtach eile is ea ...", "Bunaithe ar na sonraí thuas, is léir go ... ..., agus" Ligeann gach ceann díobh thuas duit dul leis an bpríomhsmaoineamh ... "
   • Mar shampla, d’fhéadfá a rá, "Anois agus éifeachtaí astaíochtaí tionsclaíocha léirithe agam duit, is féidir leat bogadh ar aghaidh go príomhphointe mo chuid cainte. Cad is féidir leat a dhéanamh ar do chuid féin chun truailliú a stopadh?"
4. 4 Úsáid na híomhánna agus na graif ullmhaithe agus tú ag labhairt. Is féidir leis an lucht féachana a leamh go héasca le liostú gan bhunús ar fhíorais agus ar chaint aonchineálach. Is maith an smaoineamh é do chur i láthair a mhéadú le faisnéis ghrafach. Is féidir le hábhair físe a bheith ina gcabhair mhór freisin.
   • Má tá graif agus cairteacha ar fáil chun tacú le d’éilimh, bain úsáid astu i do chur i láthair. Cuidíonn cur i láthair amhairc na faisnéise le go mbeidh sé níos éasca í a thuiscint.
   • Is dea-smaoineamh físeáin a chuardach le cur san áireamh i do chur i láthair. Cuideoidh físeán gairid d’agallamh gonta duine ar ábhar a bhfuil tú ag caint air le do chur i láthair a mhéadú beagán.
   • Is maith freisin léaráidí a úsáid. Moltar go mbeadh íomhá de chineál éigin ar an ábhar idir lámha ag gach sleamhnán a chuireann tú i láthair.
5. 5 Déan conclúid dheiridh. Ba chóir go ndéanfadh an chuid dheireanach den chur i láthair achoimre ar na ráitis go léir a rinne tú agus iarraidh ar an lucht féachana machnamh a dhéanamh ar an bhfaisnéis a chuir tú i láthair. Níor chóir go mbeadh fad an aistarraingthe níos mó ná 5-10% de do chuid cainte ar fad, mar sin ná téigh níos faide ná seo.
   • Ná húsáid ach sleamhnán amháin chun do chur i láthair a thabhairt i gcrích. Cuir príomhthéama do chuid cainte i gcuimhne don lucht féachana. Tosaigh mar seo: "Mar a fheiceann tú, ..." - agus ansin déan do phríomhsmaoineamh arís go hachomair.
   • Chun conclúid dheiridh a fháil, is féidir faisnéis amhairc a bheith úsáideach freisin. Mar sin déan iarracht sleamhnán a fhorlíonadh le do chuid cainte a chabhróidh leat achoimre a dhéanamh ar an méid a dúradh. Sa chás seo, tá graf nó cairt go maith.

Cuid 3 de 3: Déan do chur i láthair a chleachtadh

1. 1 Déan iarracht 1 nó 2 nóiméad cainte a chur le gach sleamhnán i do chur i láthair. Am do chleachtaí. Mura bhfeileann tú i gceann 1-2 nóiméad, d’fhéadfadh go mbeadh do lucht féachana leamh.
   • Mura bhfeileann tú i gceann 2 nóiméad, giorraigh cuid den fhaisnéis ar an sleamhnán. Ní féidir leat labhairt go tapa chun freastal ar an am atá leithroinnte, mar go mbeidh sé níos deacra duit é a thuiscint.
   • Le go dtuigfear i gceart é, labhair go tomhaiste. Níor chóir duit labhairt ró-thapa nó ró-mhall. Ní mór duit a chinntiú gur féidir leat an fhaisnéis uile a theastaíonn uait a chur in iúl don phobal agus ráta labhartha seasmhach a choinneáil.
2. 2 Ná claon ón bpríomhábhar. Agus an cur i láthair ullmhaithe á athléamh agat, déan iarracht gach faisnéis neamhriachtanach a aithint. Féadfaidh tú fíricí spéisiúla a lua, ach an bhfuil siad ábhartha i ndáiríre don ábhar a bhfuil tú ag caint air? Agus tú ag lorg deis chun do chuid cainte a ghiorrú, déan aon fhaisnéis nach mbaineann le hábhar a thrasnú.
   • Féach an bhfuil aon rud iomarcach i do chur i láthair? Cinnte, bheadh ​​sé iontach éifeachtaí an téimh dhomhanda a léiriú, ach an dteastaíonn an oiread agus cúig shampla de scriosadh comhshaoil ​​uaidh seo? B’fhéidir gur leor é chun muid féin a theorannú do dhá nó trí shampla.
3. 3 Féach ar do fheidhmíocht ón taobh amuigh. Is dea-smaoineamh do fheidhmíocht a thaifeadadh agus a athsheinm. Éist le do chuid cainte agus déan iarracht na rudaí a gcaithfidh tú oibriú orthu a aithint.
   • Ba chóir go mbeadh díograis i do ghuth. Níor chóir go mbeadh gile ar bith ann. Níor chóir go mbeadh an chaint ag cur thar maoil le “hum” gan brí.
   • Déan cinnte frásaí ceangail a úsáid timpeall do chuid cainte.Cuimhnigh, agus mé ag bogadh ó chuid shéimeantach amháin go ceann eile, gur gá frásaí mar "Ligeann an méid thuas dom dul go ..." a úsáid, agus gan léim ó ábhar amháin go ceann eile.
   • Coinnigh súil ar an am. Déan cinnte nach bhfuil do chuid cainte ró-fhada.
4. 4 Déan do chuid cainte a chleachtadh go dtí nach mbeidh do thaifeadtaí téacs de dhíth ort a thuilleadh. Ní bhíonn suim mhór ag éisteoirí nuair a léann cainteoir tuairisc ó phíosa páipéir. Cé go bhféadfadh sé a bheith cabhrach eochairchártaí beaga a úsáid uaireanta, ba cheart duit do riachtanas le nótaí a íoslaghdú. Lean ort ag cleachtadh do chur i láthair go dtí go mbeidh tú in ann do chuid cainte a chur in iúl go réidh gan tagairt a dhéanamh do nótaí.