Ábhar

• Céimeanna
• Leideanna
• Rabhaidh

Tríd is tríd, ní fiú “aibíocht” leordhóthanach é, agus is féidir le leanbh ocht mbliana d’aois iompar go aibí faoi chúinsí áirithe. Is é an smaoineamh ná a chinntiú go bhfuil gach rud faoi smacht, san ollscoil agus i do shaol pearsanta araon. Agus is féidir.

Céimeanna

1. 1 Déan iarracht cóiríocht a fháil chomh gar don champas agus is féidir. Beidh sé i bhfad níos éasca duit tointeáil a dhéanamh idir an baile agus an ollscoil má tá cónaí ort in aice láimhe. Má theastaíonn dorm uait, ach mura bhfuil folúntais ann, labhair le ceann na roinne coimeádaíochta tí agus iarr ort tú a chur sa chéad áit chun an seomra folamh a fháil, ós rud é go gcaithfidh tú aire a thabhairt don leanbh.
2. 2 Labhair le múinteoirí. B’fhéidir nach miste le múinteoirí áirithe (ach “roinnt” amháin) má thugann tú do pháisteán leat go rang, go háirithe má tá an leanbh faoi bhun 10 mí d’aois, mar sa chás seo, ní gá dó bogadh timpeall an tseomra. Faigh amach tuairimí na múinteoirí uile. Fiú más cás go hiomlán neamhghnách é seo d’ollscoil, fós is féidir le duine bualadh leat leathbhealach.
3. 3 Faigh ionad cúram lae príobháideach béal dorais. Aontaigh do leanbh a fhágáil ansin ar feadh cúpla uair an chloig in aghaidh an lae. Cuideoidh fiú an cúpla uair an chloig seo leat díriú i bhfad níos mó ar do chuid staidéir, agus ag an am céanna gan do leanbh a fhágáil ró-fhada.
4. 4 Déan é tú féin. Is féidir ábhair éagsúla a theagasc ag foircinn éagsúla den champas, rud a fhágann go bhfuil sé míchompordach rith idir foirgnimh má tá leanbh agat. Labhair leis an Déan agus faigh amach an bhfuil sé indéanta staidéar a dhéanamh ar chuid de na hábhair leat féin.
5. 5 Ná cláraigh le haghaidh ranganna oíche.
6. 6 Iarr seomra dorm príobháideach. Cé go mb’fhéidir go gcuirfí cathú ort seomra a roinnt le comhghleacaí seomra a d’fhéadfadh aire a thabhairt do do cheann beag ó am go chéile, is dóchas ró-ard iad seo. Ní dócha go n-aontódh duine ar bith praiseach a dhéanamh leis an leanbh i gcónaí. Ina theannta sin, má tá an leanbh capricious agus go minic ag gol, cuirfidh tú a lán míchaoithiúlacht ar do chomharsa.
7. 7 Caith dhá lá iomlán (deireadh seachtaine nó laethanta saoire) ag faire ar do leanbh ag codladh, ag ithe, agus nuair is gá aird a thabhairt air. D’fhéadfadh go mbeadh rudaí neamhshoiléire le feiceáil, mar shampla, b’fhéidir go dtabharfá faoi deara má mhúchann tú an solas, go dtiteann an leanbh ina chodladh leis féin, nó go gcaithfidh sé an aird is mó a thabhairt air i rith an lae. Déan iarracht do sceideal a eagrú agus na cúinsí seo á gcur san áireamh.
8. 8 Úsáid am codlata do linbh. Mura bhfuil do leanbh sé mhí d’aois fós, tá buntáiste amháin agat: fiú má tá an timthriall codlata-tar éis rud beag chaotic, codlaíonn a lán leanaí ag an aois seo. Má tá tú sa rang, agus an leanbh ag dúiseacht agus ag gol (le beathú nó le hathrú), féadfaidh sé titim ina chodladh arís agus múscail níos déanaí. Caithfidh tú dul ar ais in am.
9. 9 Codladh nuair a chodlaíonn do leanbh. Má tháinig tú abhaile agus do leanbh ag titim ina chodladh, codladh leis... B’fhéidir go mbeidh ort múscailt san oíche chun do leanbh a bheathú nó a diaper a athrú, mar sin ná caill amach ar naps. Seo é an-tábhachtach... Tú Beidh múscail nuair a bhíonn do leanbh ag gol. Má tá amhras ort, bain úsáid as clog aláraim linbh a bhuaileann nuair a bhíonn leanbh ag gol. Sa chaoi seo ní féidir leat cabhrú ach múscail.
10. 10 Labhair le do mhúinteoirí go léir agus tabhair rabhadh dóibh go gcaithfidh tú rith amach as an rang gach anois agus arís mar gheall go gcaithfidh tú aire a thabhairt do leanbh beag. Iarr cead ort an taifeadán a úsáid, más gá duit lár na léachta a fhágáil go tobann, is féidir leat éisteacht leis an taifeadadh níos déanaí agus fanacht suas chun dáta leis an méid atá ag tarlú sa seomra ranga. Iarr ar an múinteoir nó ar dhuine de do chomhghleacaithe an taifeadán a chasadh ort agus é a choinneáil mura bhfuil am agat filleadh ar dheireadh an ranga.
11. 11 Cuir in iúl do do mhúinteoirí go mbeidh tú ag déanamh staidéir ar an méid a chaill tú sa rang.
12. 12 Faigh ríomhaire glúine nó ríomhaire agus surfáil ar an Idirlíon. Má theastaíonn leabhair uait ón leabharlann, seiceáil an bhfuil leagan leictreonach díobh ar líne. Is fearr má dhéanann tú do ghníomhaíochtaí taighde sa bhaile go heisiach, gan imeacht áit ar bith agus gan do leanbh a fhágáil.
13. 13 Tóg do pháiste leat nuair is féidir. Tosaigh cangarúchun do leanbh a iompar leat agus do lámha a choinneáil saor.
14. 14 Ceannaigh na hearraí riachtanacha go léir ag an am céanna ar feadh míosa roimh ré.
15. 15 Déan iarracht cleachtadh lasmuigh. Téigh go dtí an pháirc agus tóg do leanbh leat. Caithfidh an bheirt agaibh do thimpeallacht a athrú ó am go ham.
16. 16 Bí le do leanbh chomh minic agus is féidir, ach déan deiseanna a lorg chun do leanbh a fhágáil ar feadh cúpla lá le do thuismitheoirí nó le duine éigin eile le linn na scrúduithe.
17. 17 Fág an leanbh leat má tá tú ulchabhán agus ullmhaigh do scrúduithe san oíche, mar go gcuideoidh sé leat fanacht i do dhúiseacht agus aird a tharraingt ort ó am go ham.
18. 18 Bain sult as do ról mar mháthair. Seo do pháiste agus tá grá aige duit is cuma cén fáth, ach gur thug tú breith dó. Grá dó ar ais.
19. 19 Déan iarracht post a fháil (b’fhéidir in ollscoil) a ligfidh duit do leanbh a thabhairt leat. Fiú mura bhfuil airgead ag teastáil uait i láthair na huaire, sábháil é. Nuair a bhíonn do leanbh rud beag níos sine agus nuair a thosaíonn sé ag rith, agus tú fós ag foghlaim, beidh sé i bhfad níos deacra duit é a fhágáil, fiú ar feadh cúpla uair an chloig, ansin is féidir leat an t-airgead seo a úsáid chun íoc as nana.
20. 20 Déan cinnte go bhfreastalaíonn tú ar an aicme ábhar is lú a theastaíonn. Ar a laghad don nóiméad. Ní hé amháin do thosaíocht oiliúint a chríochnú, ach í a chríochnú sona agus sláintiúil (agus, ar ndóigh, le leanbh sona folláin). Ní sár-mháthair tú. Déan cinnte go bhfuil do sceideal eagraithe ionas gur féidir leat a bheith i do mhac léinn maith agus i do mháthair mhaith.
21. 21 Fiú má chomhlánaíonn tú íosmhéid tascanna agus má cheapann tú go bhféadfadh níos mó a bheith agat, ná titim as an meon seo. Tú óg Mam agus dalta. Caithfidh tú ligean duit féin gach freagracht bhreise a tharscaoileadh as roinnt seimeastar.
22. 22 Scíth a ligean.
23. 23 Eagraigh do sceideal go hiomlán timpeall an linbh. Ithe nuair a itheann sé, codladh nuair a chodlaíonn sé, agus spraoi a bheith agat nuair atá sé ag iarraidh imirt. Is féidir leis a bheith beagáinín cráite, ach sábhálfaidh an cur chuige seo go leor struis duit.
24. 24 Faigh cuideachta éigin duit féin.Ná déan tú féin a scaradh ó dhaoine... Agus tú ag dul ag siúl le do leanbh, tabhair cuireadh do dhuine leat. Déan cumarsáid le daoine (ní chuirfidh sé seo ach áthas ort, agus tabharfaidh sé deis duit freisin bualadh le do nanny sa todhchaí).
25. 25 Inis duit féin:Is féidir liom... Phléigh daoine leis an gcás seo roimhe seo. Agus beidh an neart agat déileáil leis.

Leideanna

• Má bhíonn sé ró-dheacair duit, ach ag an am céanna níl tú ag iarraidh titim amach ón scoil (dála an scéil, is fiú gach meas air seo), téigh chuig an bhfoirm staidéir chomhfhreagrais. Beidh sé i bhfad níos éasca duit do shaol a eagrú.
• Má theastaíonn tuilleadh cabhrach uait, déan iarracht oibrithe deonacha a aimsiú agus b’fhéidir cabhair a fháil ón taobh istigh den ollscoil.
• Má charnaíonn líon mór tascanna neamh-líonta, glac sos ar feadh seimeastair amháin. Ní dhéanfaidh sé seo mórán dochair duit, agus beidh an deis agat beagán a scíth a ligean agus díriú ar ról do mháthair.
• Má tá tú díreach ag tosú ar do chéad bhliain, faigh neart agus críochnaigh an chéad seimeastar, agus glac sos sa dara bliain.

Rabhaidh

• Ná bí ag smaoineamh gur droch-mháthair tú. Is máthair mhaith thú má tá tú ag lorg réitigh ar do staid saoil atá ann cheana.
• Ná deoch ná bain úsáid as drugaí agus tú ag iarraidh an coláiste agus an tuismitheoireacht a chur le chéile. Déan iarracht strus a mhaolú trí mhodhanna níos sláintiúla, mar shampla féachaint ar scannáin grinn (uaireanta bíonn greann éadrom rómánsúil iontach) agus grúpa maith cairde a bheith agat.
• Má bhraitheann tú go bhfuil tú ag dul in olcas, déan iarracht dul amach chuig na scannáin nó chun siúl agus déan rud taitneamhach taitneamhach. Má tá do dhúlagar ag dul i méid, iarr cabhair! Bíonn mothúcháin mar seo nádúrtha uaireanta, ach ba cheart duit foghlaim iad a aithint agus gníomhú.