Ábhar

• Céimeanna
• Modh 1 de 3: Cuid a hAon: Ceangail a Shainiú
• Modh 2 de 3: Cuid a Dó: Cuir ina luí ar dhaoine eile
• Modh 3 de 3: Cuid a Trí: Déan do dhícheall
• Leideanna
• Rabhaidh

Is éard is telepath ann duine a bhfuil cumais osnádúrtha de réir cosúlachta aige chun an fhírinne faoi dhuine a thomhas, chomh maith le go leor fíricí dá shaol. Caithfidh telepath a bheith láidir maidir le cinneadh a dhéanamh, scileanna breathnóireachta a bheith aige agus cumas ardfhorbartha a bheith aige na sonraí is lú a fheiceáil. Baineann go leor daoine, ó phróifílí cleas coiriúil, úsáid as beartaíocht mheabhrach agus eolas praiticiúil ar shíceolaíocht chun iompar an duine a léirmhíniú. Ar mhaith leat a bheith i do Sherlock Holmes?

Céimeanna

Modh 1 de 3: Cuid a hAon: Ceangail a Shainiú

1. 1 Déan iarracht greim a fháil ar na rudaí nach raibh tú ag tabhairt aird orthu. Cuid de seo is ea intinn an mheabhairshláinte a mhúnlú. Ar an drochuair, tá a gcuid scileanna breathnóireachta caillte ag mórchuid na ndaoine. Soláthraíonn measúnuithe pearsantachta roinnte agus intuigthe faisnéis chúlra mhaith, ach is gnách linn í a scipeáil. Mar shampla, an bhfuil lámha an duine seo bog nó callánach? An bhfuil sé mhatánach nó nach bhfuil? An bhfuil an duine gléasta chun seasamh amach nó fanacht dofheicthe? Féach ort féin anois. Cad is féidir leat a fháil amach ach trí fhéachaint ort?
   • Tá an iliomad measúnuithe coitianta ar earraí faisnéise ann chun cabhrú leat d’aitheantas a nochtadh. Smaoinigh ar Sherlock Holmes. Ní raibh cumais síceacha aige, níor thug sé faoi deara ach roinnt rudaí. Sin é an méid. Tan beag ar an méar clé ar líne an fháinne, stain peann ar an lámh chlé. Anois ghlacfadh sé leis go bhfuil an duine colscartha nó nach bhfuil ar théarmaí cairdiúla leis an lámh dheas. Amharc ar na breithiúnais hasty seo!
2. 2 Cuardaigh leideanna fisiciúla i gcásanna eile. Tá obair mheabhraí ag meascadh cuimhní cinn agus ag meabhrú léirithe, fiú mura féidir le duine an fhaisnéis seo a thabhairt chun cuimhne. Cabhróidh sé seo leat an méid atá ar eolas ag an intinn a thuiscint ach ní cuimhin leis an gcuimhne. Cuimhnigh, fiú má deir duine éigin nach cuimhin leo rud éigin, go ndéanann an inchinn gach rud a thaifeadadh! Mar sin, tá faisnéis ann, ach níl sé ar fáil do dhuine ag an am seo. Rudaí a gcaithfidh tú aird a thabhairt orthu:
   • Déantar daltaí na súile a mhaolú nó a chúngú (tá baint ag an dilation le mothúcháin dearfacha, ag cúngú - le mothúcháin dhiúltacha)
   • Ag féachaint díreach isteach i d’aghaidh
   • Cúrsaí análaithe
   • Bualadh croí
   • Sweating comhlacht coibhneasta
3. 3 Úsáid tú féin mar do chéad mhuc ghuine. Ní fiú aon bhaint dheiridh a lorg mura bhfuil a fhios agat cad is brí leo. Tá gach duine beagáinín difriúil ón duine eile, mar sin d’fhéadfadh neamhréireachtaí teacht chun cinn. Mar sin, tosú ag scrúdú d’aghaidh os comhair an scátháin. Seo cúpla rud ba cheart duit a lorg:
   • Nuair a smaoiníonn tú ar eispéiris dhearfacha, is gá do chuimhne a leathnú. Nuair a smaoiníonn tú ar eispéiris dhiúltacha, caithfidh do chuimhne crapadh. Samhlaigh an dá chás seo agus féach cad a tharlaíonn.
   • Smaoinigh ar fhreagra na ceiste seo: Cén fáth ar maith leat dul go dtí an trá? Nuair a bheidh do fhreagra curtha le chéile agat, tabhair faoi deara an rud a raibh tú ag féachaint air. Má chonaic tú rud éigin cosúil le tine, is dócha go ndearna tú amharc air agus gur fhéach tú suas. Má shamhlaigh tú rud éigin cosúil le fuaimeanna agus boladh, is dócha gur fhan tú ag leibhéal na súl. Má shamhlaigh tú gaineamh i do lámha, b’fhéidir gur fhéach tú síos. Is iondúil go n-ardóidh freagraí amhairc, fanann leibhéil fuaime i bhfeidhm, agus casann na lámha cuimhní cinn síos.
   • Stát néarógach. Conas a léiríonn sé i do chorp? Cad atá á dhéanamh ag do chroí? Do anáil? Cad atá á dhéanamh agat le do lámha? Cad as a dtagann sé? Brón, sonas, strus, srl.?
4. 4 Bréaga a bhrath. Aithníonn mórchuid na ndaoine bréaga bunaithe ar chomharthaí seachtracha. Go deimhin, tomhaiseann an bréag brú fola, cuisle, agus bíonn tionchar aige ar allas an choirp. Dá airde na táscairí seo, is ea is dóichí a bheidh an duine ina luí. Ach is féidir leat bréaga a aithint ar bhealaí eile freisin nuair a fheiceann tú daoine nach bhfuil tú ag féachaint ort sa tsúil, ag filleadh a n-arm, nó ag iompar go neamhréireach in iompar briathartha agus neamhbhriathartha.
   • Rud maith is ea braiteadh micrea-léirithe a mháistir. Is flashes beaga iad seo ar fhíor-mhothúcháin duine sula dtosaíonn sé go comhfhiosach iad a cheilt. Go minic ní bhíonn daoine ag iarraidh mothúcháin dhiúltacha agus anacracha a fhógairt ar chúis amháin nó ar chúis eile.
   • Tabhair aird ar sheasamh an choirp: cá mhéad uair a shlogann an duine, a théann i dteagmháil leis an srón nó leis an mbéal, cad a dhéanann sé lena lámha, a mhéara agus a chosa, agus an chaoi a seasann sé i ndáil leat. An seasann sé ag uillinn leis an doras d’fhonn éalú ag nóiméad áisiúil?
5. 5 Cuir ceisteanna tosaigh. Is cuid ollmhór de shaol meabhairshláinte daoine a chur ina luí. Ar a laghad is féidir leat a chur ina luí orthu gur meabhrachóir tú! Má fhaigheann duine fianaise gur féidir a chuid smaointe a léamh, cuirfidh siad mearbhall ar an teileapas le breathnóireacht / ciontú, ar bealach éasca é chun ceisteanna tosaigh a chur.
   • Tosaíonn a lán bréag-dhraíodóirí le "Feicim 19", agus níl a fhios ag aon duine cad is brí leis sin. Tosaíonn siad amach go haerach go dtí go bpiocann duine an crúca. Ansin, nuair a thabharfaidh duine freagra, cuirfidh sé ceisteanna mar, “An raibh tú an-ghar dó nó nach raibh?” Agus freagraíonn an duine go bhfuil sé intuigthe.Ní chuireann an bréag-dhraíodóir ach ceisteanna an-doiléire, agus líonann an duine na bearnaí ina áit!
6. 6 Is é cleachtas an bealach is fearr chun breathnóireacht a fhorbairt. Cuardaigh na sonraí go léir sa timpeallacht. Breathnaigh ar idirghníomhaíocht daoine, an bhaint atá acu lena chéile agus an chaoi a ndéantar iad a ghrúpáil. Go minic, is féidir leis an dara iniúchadh ar an seomra a rá leat deich n-uaire níos mó an dóigh a mothaíonn gach duine atá i láthair anseo.
   • Má fheiceann tú duine nó beirt ag an doras, ansin tá imní orthu. Féach ar dhuine a bhfuil a theanga choirp dírithe go soiléir ar dhuine eile. Tá suim aige sa duine seo, tiomáint gnéis is dócha. Agus má ailíníonn gach duine le duine amháin sa seomra, ansin tá alfa aimsithe agat. Agus níl iontu seo ach trí shampla.
   • Más féidir leat, scríobh rud éigin síos. Tosaigh le codanna beaga, breathnuithe, clárúcháin, féach arís agus arís eile chun faisnéis a chaill tú an chéad uair a fháil.

Modh 2 de 3: Cuid a Dó: Cuir ina luí ar dhaoine eile

1. 1 Cuimhnigh ar iompar bunúsach an duine. Ciallaíonn sé seo an chaoi a bhfeidhmíonn duine de ghnáth in imthosca áirithe. Ó tharla go bhfuil gach duine difriúil, beidh tú i bhfad níos éifeachtaí i do chuid fianaise má tá eolas bunúsach agat agus má tá a fhios agat cé chomh tuisceanach agus atá daoine i dtreo tú!
   • Sampla simplí is ea smaoineamh ar chomhéifeacht nádúrtha daoine. Aon uair is gá dóibh, is féidir leo teagmháil, gáire agus poke i dtreo na ndaoine a bhfuil siad tarraingteach. Measann daoine eile gur sárú ar spás pearsanta é seo. Braitheann siad ar an mbealach céanna, ní thaispeánann siad é ach ar bhealaí éagsúla.
2. 2 Ná bíodh aon amhras ort. Tá muinín ag 99% de dhaoine a chreidiúint / aontú leat (níor thástáil na staitisticí é seo go fóill). Cén polaiteoir a roghnófar? Cad a dhéanann díoltóir éifeachtach? Cé a gheobhaidh an bhean? B’fhéidir go gceapfaimis gur féidir leis rud a dhéanamh lena intinn nó leis an gcuma atá air, ach níl muinín aige as seo i ndáiríre. Nuair a bheidh tú muiníneach go leor, leanfaidh daoine eile do thuairim.
   • Má tá fonn ort do chonair a leanúint mar mheabhraí, caithfidh tú an droch-nós seo a thabhairt suas! Is é an rud atá tú ag díol anseo i ndáiríre. Tá daoine á lorg agat chun a chinntiú go bhfuil tú ceart, ach ní thugann siad aird ar an bhfaisnéis is cruinne nó is loighciúla. Nuair a thuigeann tú nach é seo a deir tú agus an chaoi a ndeir tú é, braitheann a lán brú.
3. 3 Éist. Is fíric é go n-insíonn daoine dúinn an fhaisnéis a theastaíonn uathu níos minice ná mar a cheapaimid. Dá n-éistimis níos fearr, bheadh ​​domhan iomlán nua oscailte os ár gcomhair! Ligeann ár gcuimhní cinn dúinn feabhsú, agus bheimis tar éis é seo a dhéanamh níos luaithe dá mbeadh an fhaisnéis riachtanach tarraingthe againn ón gcuimhne. Seo é - le bheith i d’aireoir!
   • Cuid thábhachtach den éisteacht agus de bheith i do mheabhraí éifeachtach is ea léamh idir na línte. Féach cad a chiallaíonn daoine i ndáiríre nuair a labhraíonn siad. Má tháinig do chara chugat agus dúirt sé, “A Thiarna, d’oibrigh mé chomh crua inniu!” Tá sé ag rá i ndáiríre, “Cuir pat ar mo chúl le do thoil agus inis dom go bhfuil mé i gcruth iontach.” Is é seo an príomhthéacs a a bheidh mar eochair duit nuair a thosaíonn daoine ag tuiscint go bhfuil tú níos críonna ná aon cheann acu.
4. 4 Iad féin a iompar go nádúrtha. Is é fírinne an scéil nár cheart duit a bheith ag déanamh seó. Mar sin, in ionad ligean ort a bheith ag imirt radharc drámatúil, bí leat féin! I ndáiríre beidh tú níos diongbháilte ná gach duine eile.
   • Ar aon chaoi, bí beagáinín greannmhar. Smaoinigh ar na haisteoirí sin a thugann agallaimh le gáire beag leanúnach ar a n-aghaidh agus atá seans maith go dtarlóidh babhtaí beaga gáire íseal. Tá siad go hiomlán suaimhneach agus is cosúil go bhfuil sé gleoite. Bí an fear sin!
5. 5 Bí mar inspioráid don smaoineamh. Mar a bhí sé sa scannán néal le Leonardo DiCaprio "Inception". Cé nach féidir leat aislingí a chur i bhfeidhm, is féidir leat smaointe a chur i bhfeidhm fós. Ligean le rá gur mhaith leat duine a chur ag smaoineamh ar an bhfocal agus is é an focal sin "faire".Cuir an focal seo isteach i do chomhrá roimh ré, tabhair aird air “trí thimpiste” (beagán ar a laghad), agus ansin iarr smaoineamh ar rud éigin, mar chúlpháirtí. Boom. Fanacht tiúnta!
   • Tosaigh ag triail air seo ar leibhéil bheaga mar atá sa sampla thuas. Tabhair cuireadh do chara nó do chúpla cara a fheiceáil conas a fhorbraíonn cúpla cás de do rogha féin, i gcás nach bhfuil a fhios acu go bhfuil siad ag fáil smaointe atá leabaithe ina n-inchinn agat. Tar éis duit leath dosaen focal nó mar sin a chruthú, féadfaidh tú dul i bhfeidhm ar dhuine ag am ar bith.
6. 6 Ná habair do rúin. Má smaoinigh tú riamh ar an gcaoi a ndéanann draoi ceann dá chleasanna, chonaic tú nach ndeir sé tada riamh! Ní gá dó fiú an cleas a mhíniú, a dhéanann draoi ar bith (nó beidh ort é a chiceáil amach). Caithfidh tú a bheith mar an gcéanna! Má fhiafraíonn duine éigin duit conas a dhéanann tú rud éigin, shrug agus bíodh iontas ort leis.
   • Ná tabhair do rúin ar shiúl fiú le cuma ócáideach. Briseann "Ah, feicim gur fhéach tú suas agus ar chlé" na rialacha fiú mura n-insíonn tú dóibh cad is brí leis. Ba mhaith leat go gceapfaí go bhfuil tú síceach, ba mhaith leat a bheith mistéireach. Ní mhéadóidh tú an t-intrigue ach ar an mbealach seo.

Modh 3 de 3: Cuid a Trí: Déan do dhícheall

1. 1 Léigh, léigh agus léigh, agus ansin foghlaim an oiread agus is féidir leat faoi mheabhraitheoirí agus faoin gcaoi a n-oibríonn siad. Tá go leor leabhar ann, agallaimh le daoine atá in ann fiú an ghluaiseacht is lú san aghaidh agus sa chorp, daoine a ionramháil go meabhrach. Éifeachtaí meabhracha praiticiúla Annemann agus 13 chéim chun meabhrachta Is pointe tosaigh maith iad Corinda. Comh maith le Intinn, miotas agus draíocht T.A. Uiscí. Ní féidir le duine ar bith múineadh níos fearr ná pro!
2. 2 Foghlaim i réimsí éagsúla ach gaolmhara chun creidiúnacht a thógáil agus toisc go bhfuil sé spraoi rioscaí a ghlacadh i réimsí gaolmhara eile. Smaoinigh ar léirmhíniú aisling, cártaí tarot, astrology agus telepathy, telekinesis, gan ach cúpla a ainmniú. D’fhéadfá a bheith go maith ag moladh duit féin.
   • Smaoinigh ar scileanna nua a fhoghlaim freisin. Cas ar hypnosis, palmistry, agus foghlaim scileanna daoine eile. Ansin is féidir leat a rá go hionraic i gcónaí, "D'fhéadfainn hypnotize a thabhairt duit, ach níor chóir dom."
3. 3 Traenáil d’intinn. Is matáin iad i ndáiríre. Mura n-úsáideann tú iad, déanfaidh tú atrophy orthu. Mar sin, tosú ag imirt fichille, ag déanamh sudoku agus ag buille faoi thuairim tomhais nó crosfhocail. Caith do chuid ama saor in aisce ag léamh agus ag déanamh do thionscadail féin. Tarraing (is bealach maith é seo chun sonraí a thabhairt faoi deara). Glac ranganna aisteoireachta (is bealach maith é seo freisin chun mothúcháin a shonrú). Is féidir leis na rudaí seo go léir cabhrú le do neart meabhrach a mhéadú.
   • Úsáid an tIdirlíon. Is dhá scil iad réasúnaíocht loighciúil agus smaointeoireacht chriticiúil nach gá duit a úsáid mar mheabhraí, ach gnóthaíonn siad scileanna a fhágann go bhfuil sé i bhfad níos gasta iad a úsáid! B’fhéidir go mbeidh Sherlock in ann easpa fáinne bainise a thabhairt faoi deara, ach dá dtógfadh sé lá go leith é a chur le chéile, bheadh ​​Watson tar éis bás a fháil faoin am sin! Mar sin, bí meabhrach ó thaobh meabhrach de agus fan ar bharr do chluiche.
4. 4 Faigh post inar féidir leat do scileanna a úsáid. Más mian leat a bheith i do dhraíodóir, nó próifíliú coiriúil a bheith agat, nó a bheith i do réalta teilifíse, cén fáth nach ndéanfá roinnt airgid as do scileanna léitheoireachta dosháraithe? Déanfaidh tú do mhodhanna a fheabhsú agus níos mó cleas a fhoghlaim.
   • Mura ndearna tú machnamh air roimhe seo, tosnaigh! Léigh conas a bheith i do dhraíodóir, ghníomhaire FBI, bleachtaire, nó fiú conas a bheith ar an teilifís.

Leideanna

• Bí i do mheabhraí iontaofa trí fhoghlaim i gcónaí. Níl an próiseas seo tapa ná furasta, mar tá na mílte comhpháirteanna in iompar an duine. Is réimse ildisciplíneach é a dhéanann iarracht ard-síceolaíocht, ardscileanna áitithe a thuiscint, agus uaireanta breathnóireachta agus ateangaireachta gan áireamh.
• Bí réidh go dtógfaidh forbairt scileanna blianta. Ní rud é seo ar féidir le duine ar bith a fhoghlaim i gceann seachtaine nó dhó.
• Ag baint úsáide as do chuid scileanna, tosaigh beag. Is fearr céim thomhaiste a ghlacadh i dtreo rathúlachta ná teip gan an méid atá tú in ann a bhaint amach.
• Úsáid scileanna go hincriminteach chun an méid atá ar eolas agat cheana a threisiú.

Rabhaidh

• Bí cúramach nuair a úsáideann tú cibé scileanna meabhracha a d’fhorbair tú. Cosúil le mórchuid na rudaí, níl siad maith ná olc. Úsáidtear iad, áfach, ní chinneann siad tábhacht shóisialta rudaí.
• Má tá cairde á n-úsáid agat chun cabhrú leat do scileanna a fhorbairt, iarr orthu roimh an am más cuí. Le linn na chéad chúpla bliain, is féidir le botúin a bheith an-chostasach i dtéarmaí caidreamh daonna nuair a dhéantar iad gan chead nó nuair a bhíonn tionchar diúltach ag an toradh orthu.