Conas Ainmneacha Páirteanna Coirp a Fhoghlaim le Réamhscoile

Údar: Carl Weaver
Dáta An Chruthaithe: 22 Feabhra 2021
An Dáta Nuashonraithe: 1 Iúil 2024
Anonim
Conas Ainmneacha Páirteanna Coirp a Fhoghlaim le Réamhscoile - Cumann
Conas Ainmneacha Páirteanna Coirp a Fhoghlaim le Réamhscoile - Cumann

Ábhar

Is féidir le páistí réamhscoile páirteanna coirp a fhoghlaim trí éagsúlacht amhrán, cluichí agus gníomhaíochtaí eile a úsáid. Múineann na buncheachtanna anatamaíochta seo do leanaí conas ainmneacha codanna coirp mar na súile, na srón, na hairm agus na cosa a aithint agus a úsáid. Is féidir le mic léinn a shármhaith in anatamaíocht réamhscoile leanúint ar aghaidh ag leathnú a stór focal agus staidéar domhain a dhéanamh ar bhitheolaíocht chun gairmeacha a bhaineann le heolaíocht an leighis nó na healaíona a chleachtadh, mar shampla damhsa nó péintéireacht.


Céimeanna

Modh 1 de 2: Anatamaíocht sa Réamhscoil

  1. 1 Faigh amach céard is gá a bheith ar eolas ag réamhscoile faoi chodanna coirp. I mbeagán focal, ba chóir go mbeadh ainmneacha agus feidhmeanna na gcodanna seo a leanas de chorp an duine ar eolas ag réamhscoile.
    • Ceann (lena n-áirítear gruaig, súile, cluasa, srón, liopaí agus fiacla)
    • Muineál
    • Gualainn
    • Lámha (lena n-áirítear uillinn, wrist, ainmneacha finger)
    • Cíche
    • Boilg
    • Cosa (rúitíní, cosa san áireamh)

Modh 2 de 2: Bealaí chun Réamhscoile a Mhúineadh chun Páirteanna Coirp a Ainmniú

  1. 1 Taispeáin do pháiste cá bhfuil gach cuid den chorp trína thaispeáint agus a ainmniú. Iarr ar do pháiste an teideal a thaispeáint agus a athdhéanamh.
  2. 2 Abair ainm an choirp atá os ard agus iarr ar an bpáiste é a bhogadh. Cruthaíonn gluaiseacht nasc idir an próiseas meabhrach agus an corp, toisc go dtéann an próiseas smaointeoireachta ó mhachnamh go gníomh, rud a mhéadaíonn an seans an t-ainm a choinneáil i gcuimhne an linbh.
  3. 3 Iarr ar do pháiste pictiúir de chodanna éagsúla an choirp a chomhghaolú lena n-ainmneacha. Cabhróidh sé seo leis an bpáiste foghlaim conas ainm gach cuid den chorp a litriú.
  4. 4 Imir cluiche Simon Says. Sa chluiche seo, iarrann tú ar na páistí tascanna a chur i gcrích ag úsáid baill choirp éagsúla. Mar shampla, is féidir leat a iarraidh orthu teagmháil a dhéanamh lena srón nó a gcos a ardú. Mínigh rialacha an chluiche do na páistí agus déan cinnte go gcuimhneoidh tú “Tá Simon ag caint”, ar shlí eile ní dhéanfaidh siad a bhfuil uait (is é seo príomh-riail an chluiche).
  5. 5 Can amhráin chun cabhrú le páistí foghlaim faoi anatamaíocht. Ceann de na hamhráin is mó a úsáidtear ná “Dem Bones” James Weldon Johnson (ar a dtugtar "Dry Bones" agus "Dem Dry Bones" freisin), a chuireann síos ar an gcaoi a bhfuil baill choirp éagsúla ceangailte lena chéile. Seo roinnt amhrán eile ar mhaith leat a chanadh le do pháistí.
    • An Damhsa Cnámh "Hannah Montana agus Miley Cyrus.
    • Preab na gCnámh "Lucy Jensen.
    • The Parts of You and Me "The Little Blue Globe Band (Toddler World TV)
    • Amhrán na gCnámh "Animaniacs (leagann an t-amhrán seo béim ar thábhacht gach cuid den chorp maidir leis an gcuid eile).
  6. 6 Seinn ceol is maith leis na páistí agus iarr orthu damhsa trí chodanna áirithe dá gcorp a bhogadh. Is bealach spraíúil é an damhsa chun anatamaíocht réamhscoile a fhoghlaim.
  7. 7 Cuir tic le codanna éagsúla de chorp do linbh agus iarr orthu an chuid den chorp a bhfuil tú ag tic leis a ainmniú. Ansin iarr ar do pháiste ainm a thabhairt ar na codanna dá gcorp atá gleoite.

Leideanna

  • De ghnáth, bíonn sé níos éifeachtaí buneilimintí an anatamaíochta a theagasc má bhraitheann na páistí an ceacht mar chluiche. Méadaíonn sé seo spéis na bpáistí agus bíonn sé páirteach sa phróiseas foghlama.