Ábhar

• Chun céim
• Cuid 1 de 3: An smaoineamh bunúsach
• Cuid 2 de 3: Ábhar a aimsiú
• Cuid 3 de 3: Eolas a leathnú
• Leideanna

Is scil thábhachtach atá le foghlaim chun próifíl daoine eile a thuiscint agus an bealach ina n-iompraíonn siad agus a ghníomhaíonn siad. Sos an domhan mórthimpeall ort agus breathnaigh ar na daoine mórthimpeall ort. Taistealaíonn a lán daoine ó Phointe A go Pointe B, ach ar fhéach tú riamh orthu go cúramach? Is é sin le rá, féach níos faide ná a fheiceann tú ar an gcéad amharc.

Chun céim

Cuid 1 de 3: An smaoineamh bunúsach

1. Déan comparáid idir daoine agus oinniúin. Smaoinigh ar 4 shraith oinniún mar phearsantacht an duine. Cinnfidh an níos doimhne a gheobhaidh tú isteach san "ui" cé chomh maith agus is féidir leat duine a léamh.
   • An Craiceann: Taispeánann muidne mar dhaoine ár bpearsantachtaí agus ár dtréithe do dhaoine eile gan é a bhaint amach fiú. D’fhéadfadh sé seo a bheith ina chomhrá simplí ag stad bus faoin aimsir nó faoi ábhair eile faoi stíl mhaireachtála agus an domhan timpeall orainn.
   • An dara sraith: Is féidir le daoine a bhfuil meas againn orthu nó aithne níos fearr a chur orainn, mar chomhghleacaithe nó chomhghleacaithe in ionad strainséir randamach, tú a thuiscint níos fearr anois mar thoradh ar an scíth a ligean agus muinín sa chaidreamh atá agat leo.
   • An tríú sraith: Cruthaíonn banna caidrimh, mar an caidreamh idir cairde is fearr agus laistigh de phósadh, mothú slándála “seasta” idir daoine. Sainmhínítear an ciseal seo mar tú féin a chur i láthair ar bhealach a ligeann duit ceangal ar bhonn pearsanta, mar shampla rúin a roinnt bunaithe ar mhuinín, insint faoi eagla agus ábhair imní don duine eile, srl.
   • An Croí: Tá “croí” ag gach duine, áit nach roinntear smaointe agus rúin le duine ar bith ach muid féin. Tá an ciseal seo níos síceach ná aon rud eile, toisc go gcloíimid le réaltacht rud éigin agus go nglacaimid leis nó nach féidir linn glacadh leis.
2. Deireadh a chur le teorainneacha teilgean timpeall ort. Ullmhaigh chun glacadh leis an bhfírinne mar a chuirtear in iúl í seachas iallach a chur ort féin rud nach bhfuil.
   • Is féidir go dtiocfadh go leor cásanna chun cinn mar gheall ar náire, ciontacht agus neamhshlándáil a fhágann go bhfuil muid dall glacadh leis an réaltacht.
3. Ná lig dochar nuair a thaispeánann tú duit féin é. Téann claontachtaí síceolaíochta i bhfad níos faide ná cine nó inscne. A thuiscint go bhfuil claontacht ag bunú tuairim ar smaoineamh gan na fíricí a bheith ar eolas agat. Déan iarracht fanacht neodrach sula dtéann tú i mbun toimhdí bréagacha.

Cuid 2 de 3: Ábhar a aimsiú

1. Déan anailís ar dhuine a bhfuil aithne agat air. Ná tosú le strainséirí, mar beidh ort breathnú orthu i bhfad níos faide. Is iad do pháirtí, do chomhghleacaí nó do chara na moltaí.
2. A "bpróifíl bhunúsach" a aithint. Sainmhínítear próifíl bhunúsach (bunlíne) duine mar a gcrios chompord nó a staid scíthe.
3. Breathnaigh ar a n-iompar go randamach. Tóg nótaí ar an gcaoi a imoibríonn siad ag amanna áirithe, déan meastóireacht ar laethanta éagsúla, agus féach a n-idirghníomhaíocht.
   • Tá leibhéil éagsúla struis againn go léir ag an obair i gcomparáid le bheith suaimhneach sa bhaile nó nuair a bhíonn gruaim ag duine i gcoinne duine ar leith agus é féin a iompar go hiomlán difriúil i dtreo an duine eile.
4. Déan ransú smaointe ar liosta patrún. Eagraigh do liosta de réir na dtréithe agus na n-iompraíochtaí is coitianta a léirigh an duine. Is iad na patrúin seo an bonn chun an fhírinne nó an bhréag faoi dhuine a fháil amach.
   • Guth difriúil (gnáth ton, corraithe, imníoch, cosantach, srl)
   • Gluaiseachtaí súl
   • Nathanna facial
   • Teanga choirp (mar a chuireann siad i láthair iad féin)
5. Dírigh ar rudaí nach patrúin iad. Liostaigh chuimhneacháin, iompraíochtaí, nó sceartáin gan choinne ón duine sin nach bhfuil comhoiriúnach leis an bpróifíl "bunlíne".

Cuid 3 de 3: Eolas a leathnú

1. Déan cur síos ar cé hiad. Lig dóibh "a bheith" ina bpearsantacht, a gcuma agus a stíleanna.
2. A aithint conas a úsáideann siad a guth le daoine eile in aice láimhe. D’fhéadfadh go gciallódh guth beag go bhfuil siad cúthail, ach tosca comhshaoil ​​eile a mheas, mar shampla tuirse. Léiríonn fuaimeanna arda an gá atá le hardú os cionn an chinn eile, seilbh a ghlacadh air féin, nó ionsaí a dhéanamh ar an gceann eile.
   • An athraíonn fuaim an ghutha nuair a dhéantar tuairim a chosaint, nó an bhfuil siad cothromaithe go nádúrtha?
   • An ndéanann siad cumarsáid leat ar bhealach fásta nó neamhaibí? Tabharfaidh sé seo tuiscint mhaith duit ar an oideachas agus an stór focal críochnaithe is airde.
   • Bheith eolach agus idirdhealú a dhéanamh idir áibhéil, searbhas, slang, agus nathanna briathartha eile a úsáidtear sa chomhrá.Tabhair faoi deara an bhaint atá ag focail le comhthéacs mar is féidir leis seo a bheith ina léiriú an bhfuil oideachas maith acu nó an bhfuil siad ag ligean orthu a bheith níos cliste ná mar atá siad.
3. Déan anailís ar a spás pearsanta. Féach an bhaint atá ag a saol sa bhaile nó ag an obair leis an gcaoi a n-iompraíonn siad go poiblí.
   • Cén cineál timpeallachta ina gcónaíonn siad? Taispeánann tithíocht do dhaoine ar ioncam íseal gur féidir le daoine acmhainn maireachtáil ina n-aonar, ach le leas, i gcomparáid le duine i gcomharsanacht shaibhir nach bhfuil ag brath air.
   • Insíonn tallann eagraíochta go leor, ach ná bí ró-ghasta le breithiúnas a thabhairt. Má tá sceideal gnóthach acu, is féidir le teach neamhchúiseach a chiallaíonn nach bhfuil am acu é a choinneáil slachtmhar, agus tagann duine a bhfuil an t-am aige mar dhuine leisciúil. De ghnáth, is é an rud is eagraithe agus is mian le duine é seo a thaispeáint, is mó féinmhuinín atá acu agus ní bhíonn sraith imeachtaí sáraithe acu láithreach.
   • Conas a roinntear an saol príobháideach le daoine eile? B’fhearr le go leor daoine gan labhairt faoi sin go poiblí, ach nuair a shiúlann tú isteach in oifig duine éigin, téann tú isteach i bpríobháideacht duine ag an obair. Postálann a lán daoine (fiú dochtúirí agus síceolaithe) pictiúir dá dteaghlaigh ar a gcuid deasca. Cuideoidh sé seo leat a dhearbhú go mbíonn cúram ar an duine sin faoina theaghlach agus go smaoiníonn sé orthu gach uair a fheiceann siad na grianghraif.
4. Déan taighde ar a bhfuil á chaitheamh acu. Caith leis na rátálacha seo mar a dhéanfá i dteach nó i gcarr. Is féidir leat a rá a mhéid a eagraítear duine ón mbealach a ghléasann agus a chuireann duine i láthair.
   • An bhfuil na héadaí crochta go scaoilte nó an bhfuil siad greamaithe? An bhfuil siad oiriúnach do thimpeallacht ghnó nó do shaoire suaimhneach? An bhfuil cuma ghairmiúil nó níos oiriúnaí air do dhuine atá ina chónaí i mbruachbhaile?
   • Maidir le stíl gruaige? An bhfuil an chuma air gur chaith siad am air nó díreach “thug siad léargas gasta sa scáthán agus cheap siad go raibh sé go maith”? D’fhéadfadh an cineál daoine “faire agus imeacht” pearsantacht “a fhad agus a fhéachann sé réasúnta” a bhaint amach in ionad síneadh amach agus iarracht a dhéanamh féachaint an é seo an rud is fearr is féidir leo a dhéanamh nuair a bhíonn siad le feiceáil go poiblí.
   • Cén cineál coisbheart atá á gcaitheamh acu? An bhfuil siad bródúil go bhfuil a gcuid bróga snasta nó an bhfuil siad ag caitheamh sandals a raibh an lá acu?
5. Tabhair faoi deara a n-imoibriú ar imeachtaí tobanna go poiblí. Nuair a bhíonn siad ag clapáil, an bhfuil siad á dhéanamh gan stró nó an bhfuil siad ag iarraidh é a cheilt? Is féidir le criosú, sraothartach agus casacht idirdhealú a dhéanamh idir iad siúd a leanann béasaíocht cheart agus iad siúd nach leanann ar roinnt bealaí.
6. Féach ar ghluaiseachtaí na súl. An bhfuil duine ag breathnú díreach isteach i do shúile nó beagán ar an taobh? An bhféachann duine ar shiúl nuair a iarrann tú freagra macánta? Féach ar an gcosán a leanann na súile nuair a fhaigheann tú amach nach bhfuil an fhírinne á rá ag duine.
7. Déan measúnú ar cé chomh socair agus a fhanann duine timpeall ar dhaoine eile. Is cosúil go bhfuil daoine áirithe neirbhíseach, go háirithe i dtimpeallacht ghnóthach, agus déanann siad iarracht gach rud a dhéanamh suas le nach mbeidh siad in áit den sórt sin.
   • Is gnách go mbíonn daoine mífhoighneacha, seachas daoine réchúiseacha, ag tapú a gcosa agus iad ina seasamh gan stad. Go minic uaireanta fidilfidh siad le rud éigin cosúil le greim a chur ar a liopaí, ag osna nó ag féachaint ar a gcuid faire / soghluaiste níos mó ná mar is gá.

Leideanna

• Úsáidtear próifíliú daoine ar bhonn laethúil, ó agallaimh a dhéanamh ar fhostaithe nua féideartha go poker a imirt.