Ábhar

• Chun céim
• Cuid 1 de 3: Ag ullmhú chun an vignette a scríobh
• Cuid 2 de 3: Smaointeoireacht smaointe don vignette
• Cuid 3 de 3: An vignette a scríobh

Píosa gairid litríochta is ea vignette a úsáidtear chun doimhneacht nó tuiscint a chur le scéal. Tagann an focal "vignette" ón bhfocal Fraincise "vigne", rud a chiallaíonn "fíniúna beag." Is féidir le vignette a bheith ina “fhíniúna beag” de scéal, cosúil le léargas ar fhocail. Tá vignette maith gearr, go pointe agus lán de mhothúcháin.

Chun céim

Cuid 1 de 3: Ag ullmhú chun an vignette a scríobh

1. Tuiscint a fháil ar chuspóir vignette. Ba chóir go gcuirfeadh vignette nóiméad, giúmar, gné, suíomh, carachtar nó réad faoi leith in iúl. Thar aon rud eile, ba chóir go mbeadh sé gairid, ach tuairisciúil.
   • Maidir le fad, is gnách go mbíonn vignette idir 800-1000 focal, ach d’fhéadfadh sé a bheith cúpla líne nó níos lú ná 500 focal freisin.
   • De ghnáth bíonn 1-2 radharc gairid, chuimhneacháin nó imprisean faoi charachtar, smaoineamh, théama, suíomh nó réad ag baint le vignette.
   • Is féidir leat an chéad, an dara nó an tríú peirspictíocht a úsáid i vignette. Scríobhtar an chuid is mó de na vignettes, áfach, ó pheirspictíocht amháin, seachas cúpla ceann a athrú. Cuimhnigh go bhfuil spás teoranta agat ar an leathanach don vignette, mar sin ná cuir am amú amú ag cur an iomarca peirspictíochtaí ar do léitheoir.
   • Is féidir le lianna an fhormáid vignette a úsáid freisin chun tuarascáil a ullmhú ar stádas othair nó nós imeachta. San Airteagal seo, nílimid ag caint ach faoi litríocht, ní vignette cliniciúil.
2. Ná bí ag mothú go bhfuil tú teoranta do struchtúr nó stíl amháin i vignette. Is foirm oscailte í vignette.Ciallaíonn sé seo nach gá duit scríobh laistigh de struchtúr nó plota áirithe. Mar sin is féidir go mbeidh tús, lár agus deireadh soiléir agat, nó is féidir leat an tús agus an deireadh a scipeáil ar fad.
   • Ní gá príomhchoinbhleacht nó réiteach coinbhleachta a bheith ag teastáil ó vignette. Tugann an tsaoirse seo ton neamhchríochnaithe nó gan réiteach do roinnt vignettes. Ach murab ionann agus foirmeacha traidisiúnta scéal eile mar an t-úrscéal nó an gearrscéal, ní gá do vignette gach foircinn scaoilte a cheangal le chéile.
   • I vignette níl tú teoranta do sheánra nó stíl áirithe. Mar sin is féidir leat eilimintí uafáis agus rómánsaíochta a chur le chéile, nó is féidir leat filíocht agus prós a úsáid san fhíordheimhniú céanna.
   • Is féidir leat teanga shimplí íostach a úsáid nó prós fairsing mionsonraithe.
3. Cuimhnigh an t-aon líne den vignette:atmaisféar a chruthú, ní scéal. Toisc go bhfuil spás teoranta i vignette, tá sé tábhachtach a thaispeáint, gan a rá leis an léitheoir. Mar sin seachain scéalta cúlra nó mínithe i vignette. Ina áit sin, dírigh ar léargas a thabhairt ar shaol nó ar shuíomh carachtar.
   • Is féidir le vignette a bheith i bhfoirm blagphost nó fiú post Twitter.
   • De ghnáth bíonn sé níos deacra vignettes níos giorra a scríobh, toisc go gcaithfidh tú atmaisféar a sceitseáil i gcúpla focal agus freagra ó do léitheoir a mhúscailt.
4. Léigh samplaí de vignettes. Tá roinnt samplaí iontacha ann de vignettes, idir ghearr agus fhada. Mar shampla:
   • Foilsíonn an Vine Leaves Journal vignettes, gearr agus fada. Ceann de na hiontrálacha ina gcéad eagrán ná vignette dhá líne leis an bhfile Patricia Ranzoni darb ainm "Flashback": "tá an bog ó dhiailiú an fhóin / cosúil leis an gclúdach a ardú go dtí mo bhosca ceoil.”
   • Úsáideann Charles Dickens vignettes níos faide nó "sceitsí" ina úrscéal "Sketches by Boz" chun radhairc agus daoine i Londain a iniúchadh.
   • Tá bailiúchán vignettes ag an scríbhneoir Sandra Cisneros dar teideal "The House on Mango Street," arna aithris ag cailín óg Latina atá ina cónaí i Chicago.
5. Déan anailís ar na samplaí. Cibé an bhfuil an vignette dhá líne ar fhad nó dhá mhír, caithfidh sé mothúchán nó meon áirithe a chur in iúl don léitheoir. Féach go maith ar an gcaoi a n-úsáideann na vignettes samplacha ton, teanga agus giúmar chun mothúcháin a mhúscailt sa léitheoir.
   • Is píosa rathúil é an vignette dhá líne leis an bhfile Patricia Ranzoni toisc go bhfuil sé simplí agus casta. Simplí toisc go gcuireann sé síos ar an mothúchán a fhaigheann tú nuair a iontrálann tú an líon duine ar mhaith leat labhairt leis. Ach casta toisc go nascann an vignette teannas amhrán leis an teannas a bhaineann le bosca ceoil a oscailt. Mar sin comhcheanglaíonn an vignette dhá íomhá chun mothúchán amháin a chruthú. Úsáideann sé "bog" freisin chun cur síos a dhéanamh ar an uimhir theileafóin a chlóscríobh, atá ar aon dul le bog líneáil bosca ceoil, nó leis an gceol bog a sheinneann bosca ceoil. Gan ach dhá líne aige, cruthaíonn an vignette meon áirithe don léitheoir go héifeachtach.
   • I "The House on Mango Street" le Cisneros tá greamán darb ainm "Boys & Girls". Is vignette níos faide é, de cheithre mhír, nó timpeall 1000 focal. Ach déanann sé achoimre ar mhothúchán an scéalaí óig i leith na mbuachaillí agus na gcailíní in aice léi, chomh maith lena caidreamh lena deirfiúr Nenny.
   • Úsáideann an scéalaí teanga dhíreach dhíreach chun cur síos a dhéanamh ar shaol ar leithligh buachaillí agus cailíní ina comharsanacht. Críochnaíonn Cisneros an vignette le híomhá a thugann achoimre ar mhothúcháin an scéalaí.
     
     

     Lá amháin beidh cara is fearr agam dom féin. Ceann inar féidir liom rúin a insint. Ceann a thuigfidh mo scéalta grinn gan orm iad a mhíniú. Go dtí sin, is balún dearg mé, balún ceangailte le ancaire.

     
     
   • Cuireann an íomhá de “balún ceangailte le ancaire” dath agus uigeacht leis an vignette. Achoimrítear go foirfe san íomhá deiridh sin an tuiscint atá ag an deirfiúr ar a deirfiúr a choinneáil síos. Mar sin coinníonn an léitheoir an mothú go bhfuil sé faoi leatrom nó ceangailte le duine, díreach cosúil leis an scéalaí.

Cuid 2 de 3: Smaointeoireacht smaointe don vignette

1. Cruthaigh léaráid comhlachais. Tugtar teicníc braisle ar léaráid comhlachais freisin. Cruthaíonn tú braisle nó grúpa focal timpeall ar théama nó ar smaoineamh.
   • Tóg bileog páipéir. Scríobh do phríomhthéama nó topaic i lár an pháipéir. Mar shampla "earrach".
   • Ag bogadh ón lár, scríobh síos focail eile a thagann chun cuimhne a bhaineann le "earrach."
   • Mar shampla, le haghaidh "earrach" is féidir leat "bláthanna", "báisteach", "laethanta saoire na Cásca", "saol nua" a scríobh. Ná bíodh imní ort faoi na focail a eagrú agus tú ag scríobh. Lig do na focail sreabhadh timpeall an phríomhthéama.
   • Chomh luath agus a bhraitheann tú go bhfuil go leor focal scríofa agat timpeall do phríomhthéama, tosú ag cnuasach na bhfocal. Tarraing ciorcal timpeall na bhfocal gaolmhar agus tarraing líne idir na focail chiorclach chun iad a nascadh. Déan é seo sna focail eile freisin. B’fhéidir nach gcuirfear ciorcal timpeall ar roinnt focal, ach d’fhéadfadh go mbeadh na focail aonair seo tábhachtach freisin.
   • Dírigh ar an gcaoi a mbaineann na focail leis an bpríomhthéama. Mar shampla, má tá cúpla focal cnuasaithe agat a bhaineann le "saol nua," d'fhéadfadh sé seo a bheith ina chur chuige maith don vignette. Nó má tá go leor focal cnuasaithe ann a bhaineann le "bláthanna," b’fhéidir gur bealach eile é sin chun druidim le "earrach."
   • Freagair ceisteanna mar, “Chuir sé iontas orm…” nó “Fuair ​​mé amach…” Mar shampla, is féidir leat breathnú ar na focail chnuasaithe agus a thabhairt faoi deara “Chuir sé iontas orm an méid uaireanta a luaigh mé mo mháthair i dtaca leis an earrach.” Nó “Fuair ​​mé amach go mb’fhéidir gur mhaith liom scríobh faoi go gciallaíonn an t-earrach saol nua. '
2. Scríobh faoi shaoirse. Is deis í an scríbhneoireacht in aisce chun ligean do smaointe sreabhadh ar phíosa páipéir. Scríobh cibé rud a thagann chun d’intinn agus ná tabhair breithiúnas ar an méid a scríobhann tú.
   • Tóg bileog páipéir nó oscail doiciméad nua ar do ríomhaire. Scríobh an príomhthéama ag barr do pháipéir. Ansin socraigh teorainn ama 10 nóiméad agus tosú ag scríobh go saor.
   • Riail maith ordóige maidir le saorscríbhneoireacht is ea do pheann a thógáil den pháipéar nó do mhéara a bhaint den mhéarchlár. Ciallaíonn sé seo nach ndéanann tú na habairtí a scríobh tú a athléamh nó go dtéann tú ar ais chuig líne le haghaidh litrithe, gramadaí nó poncaíochta. Má cheapann tú nach féidir leat aon rud a scríobh níos mó, scríobh faoi do chuid frustrachais faoi gan níos mó a bheith ar eolas agat chun scríobh faoi do phríomhthopaic.
   • Stop ag scríobh nuair a bhíonn an t-am thart. Léigh an téacs. Cé go bhféadfadh roinnt abairtí casta nó casta a bheith ann, tá abairtí ann freisin a thaitníonn leat nó léargas a d’fhéadfadh a bheith cabhrach.
   • Cuir dath nó béim ar abairtí nó frásaí a shíleann tú a oirfidh sa vignette.
3. Cuir na sé cheist mhóra ort féin. Faigh píosa páipéir nó oscail doiciméad nua. Scríobh príomhthéama an vignette ag barr an doiciméid. Ansin scríobh sé cheannlíne: Cé? Cad? Cathain? Fíor? Cén fáth? Agus conas?
   • Freagair gach ceist le frása nó frása. Mar shampla, más “earrach” an topaic atá agat, is féidir leat cliceáil Cé? freagair "mo mháthair agus mise sa ghairdín". Is féidir leat ar Cén fáth? freagra le "Lá te samhraidh i mí Iúil nuair a bhí mé sé bliana d'aois". Ag Cá háit? an féidir leat freagra a thabhairt le "Miami, Florida". Cén fáth? is féidir leat freagra a thabhairt "Toisc go raibh sé ar cheann de na chuimhneacháin is sona i mo shaol." Agus Conas? an féidir leat freagra a thabhairt "Bhí mé i mo aonar sa ghairdín le mo mháthair, gan mo dheirfiúracha".
   • Déan athbhreithniú ar do chuid freagraí. An bhfuil níos mó ná abairt nó dhó agat do cheist áirithe? An bhfuil ceist ann nach bhféadfá a fhreagairt? Má thaispeánann do chuid freagraí go bhfuil níos mó eolais agat faoi “cá háit” agus “cén fáth”, b’fhéidir gurb é sin an áit a bhfuil na smaointe is fearr don vignette.

Cuid 3 de 3: An vignette a scríobh

1. Faigh amach stíl an vignette. B’fhéidir go dteastaíonn uait vignette saor-stíl áit ar féidir leat radharc a chruthú nó cur síos a dhéanamh ar réad. Nó b’fhéidir go dteastaíonn foirm litreach nó blagphost uait don vignette.
   • Mar shampla, is féidir le vignette "earrach" cur síos a dhéanamh ar radharc sa ghairdín le do mháthair, i measc na bláthanna agus na gcrann. Nó d’fhéadfadh sé a bheith i bhfoirm litreach chuig do mháthair faoin lá earraigh sin, i measc na bláthanna agus na gcrann.
2. Cuir sonraí céadfacha leis. Dírigh ar na cúig chéadfa: teagmháil, blas, boladh, radharc agus éisteacht. An bhféadfadh roinnt mionsonraí sa vignette a bheith níos láidre ag cur síos ar cumhráin bláth nó ar bhog na peitil?
   • Is féidir leat teanga fhigiúr a chur leis freisin chun an vignette a dhéanamh níos láidre, mar shampla samhlaithe, meafair, comhghuaillíocht agus pearsanú. Mar sin féin, bain úsáid astu seo go measartha agus má cheapann tú go gcuirfidh samhail nó meafar béim ar an gcuid eile den vignette.
   • Mar shampla, is úsáid éifeachtach teanga fhigiúr é an balún dearg a úsáid ar ancaire i ‘Boys & Girls’ Cisneros. Ach oibríonn sé go maith, toisc go n-úsáideann an chuid eile den vignette teanga shimplí, mar sin greamaíonn an íomhá ag deireadh an vignette leis an léitheoir.
3. Dlúth an vignette. Ní mór go mbeadh tuiscint phráinneach ar vignette maith. Ciallaíonn sé seo sonraí a fhágáil ar lár mar an méid a d’ith an carachtar don bhricfeasta nó dath na spéire sa ghairdín mura bhfuil siad riachtanach don vignette. Ná coinnigh ach radhairc agus chuimhneacháin ann a chuireann práinn leo agus bain aon sonraí a mhoillíonn luas an fhíona.
   • Léigh an chéad dá líne den ghreamán. An dtosaíonn an vignette ag an am ceart? An bhfuil aon chiall práinne sa chéad dá líne?
   • Déan cinnte go dtagann do charachtair le chéile go han-luath sa vignette. Féach an féidir leat an vignette a chur in eagar ionas go socróidh tú an ton i chomh beag focal agus is féidir.