Ábhar

• Chun céim
• Modh 1 de 3: Eagraigh chun staidéar a dhéanamh
• Modh 2 de 3: Modhanna staidéir maithe a chur i bhfeidhm
• Modh 3 de 3: Faigh foinsí seachtracha

Tá staidéar éifeachtach ríthábhachtach chun go n-éireoidh leis sa choláiste, agus is minic a aimsíonn mic léinn nua go gcaithfidh a gcuid sean-nósanna staidéir athrú go mór. Chun tús a chur leis, tá tú ag lorg áit chiúin chun staidéar a dhéanamh. Déan staidéar le dearcadh dearfach agus spriocanna sonracha i gcuimhne. Má theastaíonn cabhair uait, ná bíodh aon leisce ort ceist a chur. Tá do mhúinteoirí agus do chomhscoláirí ann chun cabhrú leat foghlaim. Is féidir leat nósanna den scoth a fhoghlaim a chabhróidh leat déileáil leis na cnapáin a d’fhéadfadh teacht ort nuair a théann tú ar an gcoláiste.

Chun céim

Modh 1 de 3: Eagraigh chun staidéar a dhéanamh

1. Déan cinnte go bhfuil áit staidéir speisialta agat. Faigh spás ciúin i do sheomra nó áit éigin ar an gcampas inar féidir leat díriú. Trí staidéar a dhéanamh san áit chéanna gach lá, déanann tú d’inchinn a oiliúint chun timpeallacht áirithe a nascadh leis an obair. Cabhróidh sé seo leat dul i modh foghlama nuair a thosaíonn tú ag staidéar.
   • Roghnaigh áit atá ciúin agus gan mórán airde air. B’fhéidir nach rogha mhaith é do íoslach dorm más áit choitianta é le bualadh, ach d’fhéadfá staidéar a dhéanamh i do sheomra ag do dheasc.
2. Faigh am nuair is féidir leat staidéar a dhéanamh go rialta. Má dhéanann tú staidéar timpeall an ama chéanna gach lá, beidh d’inchinn sna bloic tosaigh nuair a shuíonn tú síos chun foghlaim. Seiceáil d’fhéilire agus seiceáil an bhfuil am saor agat. Déan uair an chloig nó dhó a sceidealú do do chuid staidéir gach lá timpeall an ama sin.
   • Féadfaidh tú staidéar a dhéanamh le linn sosanna idir ranganna nó um thráthnóna nuair a bhíonn do lá ranga thart.
   • Chomh maith le ham staidéir a fháil, féachann tú ar na chuimhneacháin sin nuair a bhíonn tú níos fuinniúla de ghnáth. Má bhíonn claonadh ort codladh san iarnóin, scíth a ligean tar éis dhá uair an chloig agus sceideal am chun staidéar a dhéanamh tar éis an dinnéir.
3. Eagraigh do chuid ábhair. Déan cinnte go bhfuil gach rud a theastaíonn uait chun staidéar a dhéanamh i do spás staidéir. Má tá tú ag staidéar áit éigin sa bhaile, coinnigh rudaí mar do leabhair, pinn luaidhe, pinn agus dramhpháipéar san áit chéanna. Má tá tú chun staidéar a dhéanamh in áit eile, infheistigh i mála scoile le go leor urranna chun do sholáthairtí staidéir a stóráil.
   • Tá sé úsáideach soláthairtí a cheannach ar nós leabhair aclaíochta, cás peann luaidhe agus roghanna stórála eile ag siopa soláthair oifige chun do chuid rudaí a choinneáil eagraithe.
4. Seachain seachráin. Tá sé tábhachtach é a choinneáil saor ó seachráin agus do spás staidéir á sholáthar agat. Bain aon teicneolaíochtaí a tharraingíonn d’intinn ón obair, mar d’fhón cliste. Is féidir leat aipeanna a úsáid fiú chun láithreáin ghréasáin a tharraingíonn aird (cosúil le Facebook) a bhacadh agus tú ag staidéar, ag cur iallach ort díriú ar láithreáin ghréasáin acadúla ina ionad.
   • Coinnigh ábhar tarraingteach eile, mar ábhar léitheoireachta nach mbaineann le do chuid staidéir, ar shiúl ó d’áit staidéir.
   • Má tá tú chun staidéar a dhéanamh in áit eile seachas i do sheomra nó árasán, ná tabhair leat rud ar bith a d’fhéadfadh cur isteach air. Coinnigh é le do sholáthairtí scoile agus fág rudaí mar do iPod sa bhaile. Má tá tú ag staidéar in áit ghnóthach, áfach, is féidir leat rud éigin cosúil le ceol a thabhairt leat chun cabhrú leat díriú.
5. Lean ort ag triail na rudaí a theastaíonn uait. Is éard atá i gceist le staidéar ná turgnamh a dhéanamh. B’fhéidir go dtógfaidh sé tamall ort do bhealach oibre féin a fháil maidir le staidéar a dhéanamh.Déan turgnamh ar staidéar a dhéanamh ag amanna agus áiteanna difriúla ar feadh cúpla seachtain ag tús an tseimeastair, go dtí go bhfaighidh tú amach cathain agus cá háit is táirgiúla duit.
   • Mar shampla, déan staidéar ar lá amháin ar an gcampas agus an lá dar gcionn i gcaifé mhór. Déan iarracht an áit is suaimhní faoi do shú isteach san ábhar a chuardach, agus dul i dtaithí ar staidéar a dhéanamh ann go rialta.

Modh 2 de 3: Modhanna staidéir maithe a chur i bhfeidhm

1. Socraigh sprioc do gach seisiún. Is éifeachtaí do sheisiúin staidéir má tá treo éigin acu. D’fhéadfadh sé go mbeadh an iomarca ag staidéar go dall ort agus d’fhéadfadh go gcuirfeadh sé am amú ag déanamh amach cá háit le tosú. Roimh gach seisiún staidéir, beidh ort a fháil amach cé na hábhair is práinní agus spriocanna a leagan síos.
   • Mar shampla, má tá tú ag staidéar do scrúdú matamaitice, dírigh ar choincheap áirithe gach lá. Is féidir leat díriú ar chothromóidí cearnacha lá amháin agus logarithim an lá dar gcionn.
   • Is féidir leat spriocanna a leagan síos duit féin freisin bunaithe ar laethanta na seachtaine. Dírigh Dé Luain agus Dé Céadaoin, mar shampla, ar mhatamaitic agus ar fhisic, agus ar an Déardaoin agus an Aoine ar na daonnachtaí, mar shampla.
2. Tosaigh le hábhar deacair ar dtús. Tá tú an-fuinniúil ag tús do sheisiún staidéir. Sin é an fáth go bhfuil sé ciallmhar tosú trí staidéar a dhéanamh ar an ábhar is dúshlánaí. Téigh i ngleic leis na codanna agus na hábhair is deacra ar dtús, sula n-oibríonn tú ar do chuid buanna.
   • Mar shampla, má fhaigheann tú coincheap fealsúnachta an-deacair a thuiscint, athléigh do chuid nótaí agus foghlaim níos mó faoin gcoincheap ar dtús. Ansin is féidir leat dul ar aghaidh chuig ábhair níos éasca.
3. Athscríobh tú nótaí. Éilíonn staidéar go leor de ghlanmheabhair. Is féidir le cuidiú le do chuid nótaí a athscríobh i bhfocail éagsúla. Ar dtús, athléigh do chuid nótaí go léir le haghaidh seisiún staidéir amháin agus ansin iad a athscríobh. Ligeann sé seo duit a bheith níos tumtha san ábhar agus é a chur in iúl i d’fhocail féin, rud a mhéadaíonn do thuiscint agus a chabhraíonn leat cuimhneamh ar a bhfuil foghlamtha agat.
4. Úsáid cluichí cuimhne. Is féidir le cluichí cuimhne cabhrú leat coincheapa agus téarmaí deacra a mheabhrú. Is féidir leat teicnící léirshamhlaithe a úsáid nó sraith focal a fhoirmiú chun cabhrú leat coincheapa a chur de ghlanmheabhair. Is féidir leo seo a bheith an-chabhrach le haghaidh scrúdaithe.
   • Sampla maith de mheabhrúchán is ea Rich American Get Big Chunks of Roast Mairteola ag Páirtithe Teaghlaigh, chun cuimhneamh ar ord na tacsanomaíochta chun speicis a rangú (ríocht, rannán, aicme, ord, teaghlach, géineas, speiceas agus cine).
   • Is féidir leat tosú ag amharc freisin. Mar shampla, más mian leat cuimhneamh gurbh í Suze Groeneweg an chéad bhean i dTeach na nIonadaithe agus tá aintín agat darb ainm Suze. Ansin samhlaigh pictiúr de d’aintín Suze ag tabhairt óráid sa pharlaimint.
5. Glac sosanna. Ní féidir le duine ar bith staidéar a dhéanamh ar feadh uaireanta an chloig gan frustrachas agus dóite a fháil. Cuidíonn sosanna le scíth a ligean, le hathlíonadh agus le cás a fheiceáil le súile nua. Déan é a chleachtadh staidéar a dhéanamh ar feadh uair an chloig agus ansin sos cúig nóiméad a thógáil chun rud a thaitníonn leat a dhéanamh, mar shampla seiceáil ar na meáin shóisialta nó teachtaireacht a chur chuig cara.
   • Socraigh lasc ama chun a chinntiú go gcloíonn tú leis. Níor chóir duit staidéar a dhéanamh ró-fhada, mar d’fhéadfadh frustrachas a bheith mar thoradh air seo, ach níor cheart duit sos ró-fhada freisin, mar tá sé seo dona do do thiúchan.
6. Déan staidéar le dearcadh dearfach. Má smaoiníonn tú ar staidéar a dhéanamh mar chore, is dócha go dtiocfaidh frustrachas ort agus go lasfaidh tú amach go gasta. Seachas staidéar a dhéanamh mar rud ba cheart duit a dhéanamh, féach ar na rudaí dearfacha. Féach air seo mar bhealach chun d’eolas agus do scileanna a fhorbairt agus níos mó a bhaint as do chuid oideachais.
   • Is féidir leis an staidéar a bheith diana agus tá sé tábhachtach aghaidh a thabhairt ar smaointe struis agus dúshlán a thabhairt ina leith. Mar shampla, ná bí ag smaoineamh ar rud éigin mar, “Is fiú mé. Níl mé ag dul a thuiscint seo riamh. "Ina ionad sin smaoineamh," Táim cinnte má oibrím beagán gach lá, beidh mé ag máistir an ábhair seo. "
7. Tabhair luach saothair duit féin. Tá sé níos éasca staidéar a dhéanamh má tá rud éigin le súil agat nuair a chríochnóidh tú. Forbair córas luaíochta duit féin ionas go mbeidh tú spreagtha chun do chuid oibre go léir a dhéanamh.
   • Mar shampla, aontú gur féidir leat dul go dtí an caifitéire tar éis duit staidéar a dhéanamh ar feadh trí uair an chloig as a chéile agus tú féin a chóireáil le rud éigin cosúil le huachtar reoite nó pizza.

Modh 3 de 3: Faigh foinsí seachtracha

1. Más gá, seiceáil do shiollabas. Tá sé tábhachtach go dtuigeann tú cad iad na hionchais atá ag cúrsa agus tú ag staidéar. Úsáid an siollabas mar threoir duit nuair a bhíonn an t-ábhar go léir ró-cluthar le linn na foghlama. Soláthraíonn an siollabas forbhreathnú ar choincheapa, pointí, srl.
   • Mar shampla, is dócha go dtiocfaidh frustrachas ort nuair a chaithfidh tú foghlaim ó bhlianta de mhór-bhearta eolaíochta d’ábhar eolaíochta. Deir an siollabas gurb é aidhm deiridh na céime tuiscint níos fearr a fháil ar theoiric eolaíochta. Tá sé níos tábhachtaí duit na teoiricí uileghabhálacha a thuiscint ná dátaí beachta a mheabhrú.
2. Déan grúpa staidéir a fhoirmiú. Cuardaigh piaraí atá ina n-oibrithe crua agus atá go maith sa ghnó. Fiafraigh díobh ar mhaith leo grúpa staidéir a bhunú leat. Is féidir leis an ngrúpa staidéir ceart cabhrú leat an t-ábhar staidéir a dhíriú agus a mhealladh.
   • Roghnaigh na daoine cearta. Má tá do ghrúpa staidéir comhdhéanta de chairde, is féidir leis an staidéar dul i mbun sóisialú go tapa. Roghnaigh mic léinn maithe a bhfuil baint mhór acu leis an ábhar.
   • Bain tairbhe as láidreachtaí a chéile. Mura dtuigeann comhghleacaí ábhair topaic atá maith agat, ach má tá ag éirí go maith leat i réimse a bhfuil mearbhall ort, is féidir leo a bheith ina gcomhpháirtí staidéir maith. Is féidir leat cabhrú lena chéile.
3. Téigh chuig do mhúinteoirí le ceisteanna. Níl aon rud náire ort má tá aon cheist agat. Uaireanta cailltear gach duine agus teastaíonn beagán cabhrach breise uaidh. Má tá ceisteanna agat faoi choincheap nó ábhar, seol r-phost chuig do mhúinteoir faoi nó téigh chuig uaireanta oifige. B’fhéidir go mbeidh siad in ann cabhrú leat le leideanna agus cleasanna chun an t-ábhar a thuiscint níos fearr.
   • Ba chóir uaireanta comhairliúcháin do mhúinteora a lua san fhaisnéis faoin ábhar a gheobhaidh tú ag tús na bliana acadúla nó na scoilbhliana.
   • Agus ríomhphost á sheoladh agat chuig do mhúinteoir, luaigh an t-am agus an lá a mhúinfear an cúrsa mar ábhar. Is minic a mhúineann múinteoirí ranganna iolracha.
4. Téigh chuig ranganna athnuachana má thugtar iad. Bíonn ranganna athnuachana ag múinteoirí áirithe gach seachtain nó roimh scrúdú. Déan é a chleachtadh i gcónaí dul ann, má tá am agat ar do sceideal. Féadann ceachtanna athnuachana tuiscint níos fearr a thabhairt duit ar an ábhar. Is am iontach iad freisin chun ceisteanna a chur ar mhúinteoirí nó ar chúntóirí.
   • Mura soláthraíonn do mhúinteoir ceachtanna athnuachana, fiafraigh an bhfuil siad sásta é sin a dhéanamh. Má tá suim ag go leor mac léinn i ranganna den sórt sin, b’fhéidir go dtiocfaidh siad fós.
5. Glac ceachtanna ó theagascóir. Má tá ionaid staidéir ar do champas, bain leas astu má theastaíonn cabhair uait riamh. Is féidir leat cuardach a dhéanamh ar líne freisin do theagascóir príobháideach i do cheantar. Is mór an chabhair duit cúnamh pearsanta má bhíonn deacracht agat le topaic áirithe.
   • Ní fhógraíonn gach teagascóir sna hionaid chomhairleoireachta ar champas coláiste. Postálann roinnt múinteoirí a gcuid fógrán ar chlár fógraí na scoile in éineacht le fógráin eile le haghaidh díolachán tithíochta agus téacsleabhar.
   • Mura féidir leat teagascóirí príobháideacha a aimsiú, cuir ceist ar do chomhpháirtithe ranga. D’fhéadfadh go mbeadh cuid acu sásta cabhrú leat roimh nó tar éis an ranga, agus ní ghearrfaidh gach duine acu táille.