Ábhar

• Chun céim
• Cuid 1 de 4: An fhadhb a thuiscint
• Cuid 2 de 4: Plean a dhearadh
• Cuid 3 de 4: An plean a chur i bhfeidhm agus a athbhreithniú
• Cuid 4 de 4: Feabhas a chur ar do chuid scileanna

Tá feidhm ag an gcumas fadhbanna a réiteach i níos mó réimsí ná obair bhaile matamaitice amháin. Tá scileanna smaointeoireachta anailíseacha agus fadhbréitigh mar chuid de go leor post, idir chuntasaíocht agus ríomhchlárú agus obair bleachtaireachta agus fiú gairmeacha cruthaitheacha mar ealaín, aisteoireacht agus scríbhneoireacht. Cé go bhfuil fadhbanna aonair difriúil, tá cineálacha cur chuige ginearálta áirithe ann maidir le réiteach fadhbanna, cosúil leo siúd a mhol an matamaiticeoir George Polya den chéad uair i 1945. Trí na ceithre phrionsabal atá aige a thuiscint - An Fadhb a Thuiscint, Plean a Dhearadh, an Plean a Fhorghníomhú, agus Féach Siar - feabhas a chur ar do scileanna réiteach fadhbanna agus dul i ngleic go córasach le haon fhadhb.

Chun céim

Cuid 1 de 4: An fhadhb a thuiscint

1. Sainmhínigh an fhadhb go soiléir. Is céim shimplí ach thábhachtach é seo. Mura dtuigeann tú an fhadhb, d’fhéadfadh go mbeadh do réitigh neamhéifeachtach nó go dteipfeadh orthu ar fad. Chun an fhadhb a shainiú beidh ort ceisteanna a chur agus breathnú ó uillinneacha éagsúla. Mar shampla, an bhfuil fadhb ann, nó an bhfuil roinnt ann i ndáiríre? An féidir leat an fhadhb a athfhocail i d’fhocail féin? Cabhróidh am a chaitheamh ar an bhfadhb leat é a thuiscint níos fearr agus a bheith feistithe le réitigh a fháil.
   • Déan iarracht ceisteanna a fhoirmiú. Ligean le rá gur mac léinn tú agus gan mórán airgid agat agus go dteastaíonn uait réiteach éifeachtach a fháil. Cad í an fhadhb? An ioncam é - nach bhfuil go leor airgid á dhéanamh agat? An bhfuil sé ar cheann de róchaiteachas? Nó b’fhéidir go bhfuil costais gan choinne ort nó go bhfuil do staid airgeadais athraithe?
2. Sainmhínigh do sprioc. Socraigh do sprioc mar bhealach eile le dul i ngleic le cineál na faidhbe. Cad ba mhaith leat a bhaint amach? Cad ba mhaith leat a fháil amach? Coinnigh i gcuimhne gur gá duit smaoineamh ar fhachtóirí aitheanta agus anaithnid na faidhbe agus a fháil amach cá bhfaighidh tú sonraí a chabhróidh leat do sprioc a bhaint amach.
   • Cuir i gcás gur airgead fós d’fhadhb. Cad é do sprioc? B’fhéidir nach mbeidh go leor agat riamh chun dul amach ag an deireadh seachtaine agus spraoi a bheith agat sa phictiúrlann nó sa chlub. Socraíonn tú gurb é an aidhm atá agat níos mó airgid a chaitheamh. Go maith! Le sprioc shoiléir, tá an fhadhb sainithe agat níos fearr.
3. Faisnéis a bhailiú go córasach. Mar aon le d’fhadhb agus d’aidhm a shainiú, ní mór duit an oiread fíricí agus is féidir a bhailiú faoin bhfadhb chun pictiúr soiléir a fháil di. Bailigh sonraí, cuir ceist ar dhaoine nó ar shaineolaithe a bhfuil baint acu leis an bhfadhb, cuardaigh foinsí, ar líne, ar pháipéar nó in áit eile. Nuair a bheidh sonraí agat, eagraigh iad. Déan iarracht é seo a dhéanamh trí fhocail éagsúla a úsáid, achoimre a dhéanamh air nó achoimre a dhéanamh air. B'fhéidir gur féidir leat é a tharraingt amach i ngraf fiú. Ní gá duit an chéim seo a ghlacadh le haghaidh fadhbanna simplí, ach i gcás na bhfadhbanna níos casta beidh sé riachtanach.
   • Mar shampla, chun do ghanntanas airgid a réiteach, ba mhaith leat pictiúr soiléir de do staid airgeadais. Bailigh sonraí ó do ráitis bhainc is déanaí agus trí labhairt le fostaí bainc. Rianaigh do thuilleamh agus do nósanna caiteachais i leabhar nótaí, ansin cruthaigh scarbhileog nó cairt chun d’ioncam a thaispeáint in aice le do chostais.

Cuid 2 de 4: Plean a dhearadh

1. Déan anailís ar fhaisnéis. Is é an chéad chéim chun réiteach a fháil ná féachaint ar na sonraí a bhailigh tú faoin bhfadhb agus anailís a dhéanamh ar a tábhacht. Agus tú ag déanamh anailíse, féachfaidh tú ar naisc agus ar chaidrimh le súil go dtuigfidh tú an cás iomlán níos fearr. Tosaigh leis na sonraí amha. Uaireanta caithfear faisnéis a bhriseadh síos ina codanna níos lú, níos soláimhsithe, nó a chur in ord tábhachta nó ábharthachta. Is uirlisí úsáideacha iad rudaí mar léaráidí, graif, nó samhlacha cúise agus éifeacht chun é seo a dhéanamh.
   • Ligean le rá gur bhailigh tú do ráitis bhainc go léir anois. Féach air. Cathain, conas agus cá as a dtagann do chuid airgid? Cá háit, cathain agus conas a chaitheann tú é? Cad é patrún foriomlán d’airgeadais? An bhfuil barrachas glan nó ganntanas agat? An bhfuil aon ábhair gan mhíniú?
2. Réitigh féideartha a ghiniúint. Abair gur bhreathnaigh tú ar do chuid sonraí agus gur thug tú faoi deara go bhfuil ganntanas glan acmhainní agat - is é sin, caitheann tú níos mó ná mar a ghlacann tú isteach. Is é an chéad chéim eile roinnt réiteach féideartha a ghiniúint. Ní gá duit iad a rátáil anois. Bain triail as tobsmaointeoireacht, mar shampla, nó tobsmaointeoireacht an bealach eile. Áirítear leis seo fiafraí díot féin "Conas is féidir liom a bheith ag cruthú na faidhbe?" agus ansin na freagraí a ghineann tú a aisiompú. Féadfaidh tú fiafraí de dhaoine eile freisin cad a dhéanfaidís.
   • Is é an fhadhb atá agat ná ganntanas airgid. Is é d’aidhm níos mó spáis caiteachais a bheith agat. Cad iad na roghanna atá agat? Faigh réitigh fhéideartha gan iad a mheas. B’fhéidir go bhféadfá níos mó airgid a fháil trí phost páirtaimseartha a ghlacadh nó trí iarratas a dhéanamh ar iasacht mac léinn. Ar an láimh eile, is féidir leat iarracht a dhéanamh sábháil trí do chostais a theorannú nó costais eile a ghearradh.
   • Úsáid straitéisí chun cabhrú leat teacht ar réitigh:
     • Roinn agus conquer. Déan an fhadhb a roinnt ina fadhbanna níos lú agus ina réitigh tobsmaointeoireachta do gach duine, ceann ar cheann.
     • Úsáid analaí agus cosúlachtaí. Déan iarracht comhoiriúnú a fháil le fadhb a réitíodh roimhe seo nó le fadhb choitianta. B’fhéidir go bhfaighidh tú comóntachtaí idir do chás agus ceann ar dhéileáil tú leis roimhe seo, b’fhéidir go mbeidh tú in ann cuid de na réitigh atá le húsáid anois a ghlacadh.
3. Déan na réitigh a mheas agus roghnaigh. Díreach mar a bhí ort anailís a dhéanamh ar amhshonraí na faidhbe, beidh ort anailís a dhéanamh ar gach féidearthacht maidir le hoiriúnacht. I roinnt cásanna d’fhéadfadh go gciallódh sé seo cás a thástáil nó turgnamh a dhéanamh; i gcásanna eile d’fhéadfadh go gciallódh sé insamhalta nó “turgnamh smaoinimh” a úsáid chun iarmhairtí tuaslagáin ar leith a fheiceáil. Roghnaigh réiteach is fearr a oireann do do riachtanais, is cosúil a oibríonn agus nach gcruthóidh fadhbanna nua.
   • Conas is féidir leat airgead a bhailiú? Féach ar chostais - ní chaitheann tú mórán taobh amuigh de bhunriachtanais mar staidéar, bia agus tithíocht. An féidir leat costais a ghearradh ar bhealaí eile, mar shampla seomra a aimsiú chun an cíos a roinnt? An féidir leat iasacht mac léinn a ghlacadh chun spraoi a bheith agat ag an deireadh seachtaine? An féidir leat am a shábháil ó do chuid staidéir chun obair go páirtaimseartha?
   • Tabharfaidh gach réiteach a dhálaí féin ar gá meastóireacht a dhéanamh orthu. Déan réamhaisnéisí. Éileoidh d’fhadhb airgid ort buiséid a dhéanamh. Ach beidh cúinsí pearsanta ag teastáil uaidh freisin. Mar shampla, an bhféadfá sábháil ar bhunriachtanais mar bhia agus tithíocht? An bhfuil tú sásta tosaíocht a thabhairt d’airgead ar scoil nó iasacht a fháil?

Cuid 3 de 4: An plean a chur i bhfeidhm agus a athbhreithniú

1. Déan réiteach. Nuair a bheidh an réiteach is fearr roghnaithe agat, déan é. Is féidir leat é seo a dhéanamh i dtosach ar scála píolótach teoranta chun na torthaí a thástáil. Nó is féidir leat dul amach ar fad. Coinnigh i gcuimhne go bhféadfadh fadhbanna gan choinne teacht chun cinn ag an bpointe seo, rudaí nach raibh súil agat leo le linn do chéad anailíse agus meastóireachta, go háirithe mura ndearna tú an fhadhb a struchtúrú i gceart.
   • Socraíonn tú costais a ghearradh toisc nach raibh tú sásta iasacht a fháil, am saor a thógáil ón scoil, nó maireachtáil le comhghleacaí seomra. Cruthaíonn tú buiséad mionsonraithe, ag sábháil cúpla euro anseo agus ansiúd, agus tiomnaíonn tú do thréimhse trialach míosa.
2. An toradh a mheas agus a mheas. Anois go bhfuil réiteach curtha i bhfeidhm agat, beidh ort na torthaí a athbhreithniú agus a mheas. Fiafraigh díot féin an n-oibríonn an réiteach. An féidir leat do sprioc a bhaint amach mar gheall air seo? An bhfuil aon fhadhbanna nua gan choinne? Déan an fhadhb agus do phróiseas fabhtcheartaithe a mheas.
   • Tá torthaí do thréimhse trialach measctha. Ar thaobh amháin, shábháil tú go leor i rith na míosa le haghaidh gníomhaíochtaí spraoi deireadh seachtaine. Ach tá fadhbanna nua ann. Bíonn ort rogha a dhéanamh idir airgead a chaitheamh agus bunriachtanais mar bhia a cheannach. Teastaíonn péire bróga nua uait freisin, ach ní féidir leat é a íoc ar do bhuiséad. B’fhéidir go mbeidh réiteach difriúil ag teastáil uait.
3. Coigeartaigh é de réir mar is gá. Coinnigh i gcuimhne go ndéantar fabhtcheartú i dtimthriallta. Ginfidh sé roinnt réitigh fhéideartha éagsúla, agus caithfear gach ceann acu a mheas. Má réitíonn tú an fhadhb, tá réiteach oiriúnach aimsithe agat. Mura féidir, ansin caithfidh tú réiteach eile a lorg agus an próiseas a thosú. Athmhachnamh a dhéanamh ar do réiteach bunaidh agus é a choigeartú mura n-oibríonn sé. Bain triail as réiteach difriúil, cuir i bhfeidhm é agus déan an toradh a mheas. Déan an próiseas seo arís go dtí go socróidh tú an fhadhb sa deireadh.
   • Tar éis míosa, socraíonn tú do chéad bhuiséad a fhágáil agus obair pháirtaimseartha a lorg. Gheobhaidh tú post obair-agus-foghlaim ar an gcampas. Tar éis duit buiséad nua a dhéanamh, tá airgead breise agat anois gan an iomarca ama a thógáil ar shiúl ó do chuid staidéir. Leis seo is féidir réiteach éifeachtach a bheith agat.

Cuid 4 de 4: Feabhas a chur ar do chuid scileanna

1. Déan oiliúint mheabhrach go rialta. Cosúil le matán i do chorp, ní mór duit oibriú ar réiteach fadhbanna más mian leat neart agus feidhmiúlacht a fheabhsú le himeacht ama. Is é sin le rá, beidh ort “cleachtadh” a dhéanamh go rialta. Taispeánann staidéir go ndéanann cluichí inchinne tú níos solúbtha ó thaobh meabhrach de. Tá roinnt cluichí nó gníomhaíochtaí ann ar féidir leat triail a bhaint astu.
   • Oibríonn cluichí focal go breá. Mar shampla, i gcluiche mar “Scoilt Focail” caithfidh tú codanna d’fhocail a chur le chéile chun focail a fhoirmiú i dtéama áirithe, mar shampla “fealsúnacht”. Sa chluiche “Tower of Babel” beidh ort focail i dteanga eile a chur de ghlanmheabhair agus ansin iad a chur le chéile leis an bpictiúr ceart.
   • Déanfaidh cluichí mata tástáil ar do scileanna réiteach fadhbanna freisin. Bíodh sé ina fhadhbanna uimhreacha nó ina bhfadhbanna focal, beidh ort na codanna sin d’inchinn a dhéanann anailís ar fhaisnéis a ghníomhachtú. Mar shampla, “Tá James leath a aoise anois nuair atá sé 60 bliain níos sine ná sé bliana sula raibh sé leath a aois. Cén aois a bheidh Séamas nuair a bheidh a aois dhá oiread an méid atá sé 10 mbliana tar éis dó a bheith leath na haoise atá ann faoi láthair? "
2. Imir cluichí físeáin. Is fada a breathnaíodh ar chluichí físe mar “leisciúil go hintleachtúil”. Ach léiríonn taighde nua gur féidir le cluichí físeáin a imirt codanna den smaointeoireacht a fheabhsú, mar shampla dearcadh spásúil, réasúnaíocht agus cuimhne. Mar sin féin, ní chruthaítear gach cluiche go cothrom. Cé gur féidir le cluichí lámhachóirí an chéad duine do thuiscint spásúil a fheabhsú, níl siad chomh héifeachtach le cinn eile chun scileanna réiteach fadhbanna a fhorbairt.
   • Seinn rud éigin a chuirfidh iallach ort smaoineamh go straitéiseach nó go hanailíseach. Bain triail as bhfreagra mar Tetris. Nó b’fhéidir gur fearr leat cluiche ról-imirt nó cluiche straitéise a imirt. Sa chás sin, b’fhéidir go n-oirfeadh rud éigin cosúil le “Civilization” nó “Sim-City” duit níos fearr.
3. Tosaigh le caitheamh aimsire. Is bealach eile é caitheamh aimsire is féidir leat do scileanna réiteach fadhbanna a fheabhsú. Roghnaigh rud a chuimsíonn réiteach fadhbanna gníomhacha nó a ghníomhaíonn codanna iomchuí d’inchinn. Mar shampla, tosú trí theanga iasachta a fhoghlaim. Feidhmeanna teanga sa dá leath den inchinn, agus mar sin ag foghlaim cuirfidh sí codanna a rialaíonn anailís, réasúnaíocht agus réiteach fadhbanna i ngníomh.
   • Caitheamh aimsire iad dearadh gréasáin, ríomhchlárú bogearraí, míreanna mearaí, Sudoku agus ficheall a chuirfidh iallach ort smaoineamh go straitéiseach agus go córasach. Cuideoidh aon cheann acu seo leat do scileanna réiteach fadhbanna a fheabhsú i gcoitinne.