Ábhar

• Chun céim
• Leideanna
• Rabhaidh
• Riachtanais

Ní fhéadfaidh aon rud níos mó eagla agus imní a chur ar mhic léinn ná tástáil nó scrúdú tábhachtach. Iarracht uasal is ea é a bheith ag iarraidh staidéar a dhéanamh go maith, ach d’fhéadfadh sé seo a bheith deacair gan treoir cheart. Tá sé tábhachtach scileanna maithe staidéir a fhorbairt go luath i do ghairm bheatha staidéir - scileanna a bheidh tú in ann úsáid mhaith a bhaint astu i gcónaí. Ar ámharaí an tsaoil, seo rud a chaithfidh gach mac léinn déileáil leis, ag gach leibhéal scoile, mar sin ba chóir go mbeadh sé indéanta roinnt cabhrach a fháil leis seo. Léigh ar aghaidh thíos chun tosú go tapa.

Chun céim

1. Déan iarracht tú féin a chur ar do shuaimhneas. Is maith a thuiscint má bhí tú ann go minic go leor agus líon réasúnta tascanna curtha i gcrích agat, tá a lán eolais faighte agat cheana féin. Cuideoidh an bonn eolais seo leat le linn an scrúdaithe.
   • Coinnigh guaim ort féin. Ní dhéanfaidh scaoll ach do chás níos measa. Ansin ní féidir leat díriú ach ar an uafás, ní ar an scrúdú atá le teacht. In a lán cásanna, laghdóidh scaoll an seans go n-éireoidh go maith leat sa scrúdú. Má scaoll tú, glac anáil dhomhain ar dtús (agus déan iarracht gan hipiríogaireacht a dhéanamh), ansin inis duit féin go bhfuil tú bhuel Is féidir a dhéanamh.
   • Is féidir le gníomhaíochtaí cosúil le yoga agus machnamh cabhrú le strus a laghdú. Ullmhaítear corp athnuachana agus intinn shoiléir chun dul i ngleic leis an scrúdú.
   • Tá tú cliste go leor chun a thuiscint go mbeidh ort staidéar a dhéanamh laethanta roimh ré. Cé nach dtosaíonn cuid acu ag staidéar go dtí an lá roimh scrúdú (agus déanann daoine áirithe staidéar ar an mbealach seo i gcónaí), tá sé tábhachtach a thuiscint nach é ach beagán staidéir ag an nóiméad deireanach an bealach is fearr le heolas a fháil, go háirithe ní nuair is cuimhin leis an eolas a fuarthas ar feadh tréimhse níos faide. Ná déan staidéar an iomarca! Glac sos 5-15 nóiméad ó am go ham.
2. Faigh amach cén t-ábhar le staidéar. Clúdaíonn mórchuid na scrúduithe ábhair shonracha agus ábhar staidéir, agus tá sé tábhachtach go mbeadh a fhios agat cén t-ábhar nó na comhpháirteanna ar mhaith leat staidéar a dhéanamh orthu. Seachas sin, b’fhéidir go bhfuil tú ag úsáid do chuid ama lómhara staidéir le haghaidh na rudaí mícheart. Fiosraigh le do mhúinteoir faoi na hábhair atá le scrúdú agus na caibidlí ba chóir duit a bheith tar éis staidéar a dhéanamh orthu. Mar shampla: cén tréimhse i stair na hAfraice? An bhfuil táblaí tábhachtach? Mura bhfuil aon rud soiléir, iarr ar do mhúinteoir, atá ag iarraidh ort pas a fháil.
   • Déan staidéar ar na hábhair is tábhachtaí ar dtús. De ghnáth clúdaíonn scrúduithe cúpla croí-théarma, coincheap nó scil. Nuair a bhíonn tú gearr in am, dírigh do chuid fuinnimh ar na réimsí an-tábhachtach a ndéanfar tástáil orthu, seachas eolas a fháil i ngach áit agus áit ar bith. Bileoga athbhreithnithe a tugadh amach, na hábhair a aibhsíodh i dtéacsleabhair, agus na míreanna a leagann do mhúinteoir béim orthu arís agus arís eile, mar is leideanna iad seo uile faoi na príomhábhair nó na míreanna.
   • Faigh amach cén struchtúr a bheidh ar an scrúdú. Cad iad na cineálacha ceisteanna atá san áireamh (ilroghnacha, aiste, eagráin, srl.)? Faigh amach cé mhéid is fiú gach cuid. Mura bhfuil a fhios agat, cuir ceist ar do mhúinteoir. Ligeann sé seo duit a fháil amach cad iad na codanna is tábhachtaí agus conas a dhéanfar an scrúdú a struchtúrú.
3. Déan plean staidéir. B’fhéidir gur cosúil gur tasc simplí é, ach is minic go mbíonn am níos éasca ag daoine a chruthaíonn plean staidéir mionsonraithe ag staidéar agus a aimsíonn go bhfuil níos mó ama acu scíth a ligean agus staonadh. Agus plean staidéir á dhéanamh agat, ba cheart duit smaoineamh ar an méid ama atá fágtha agat roimh an scrúdú. An bhfuil an scrúdú an mhí seo? Ar thug an múinteoir an tástáil duit amháin? An scrúdú é ar oibrigh tú i dtreo ó thús na bliana? Ag brath ar an bhfráma ama, is féidir leat an plean staidéir a dhéanamh fada nó gearr.
   • Faigh amach cé na hábhair nach bhfuil go leor eolais agat fúthu fós, agus déan cinnte go gcaithfidh tú níos mó ama orthu. Ní mór duit fós coinneáil suas leis na codanna a bhfuil go leor eolais agat fúthu, ach beidh siad níos éasca duit, mar sin déan iarracht díriú ar na hábhair níos dúshlánaí.
   • Pleanáil do chuid ama. Tá sé tempting gach rud a chur siar go dtí an oíche roimh an tástáil. Ina áit sin, is fearr a bhainistíonn tú an méid ama a chuirfidh tú i leataobh le haghaidh staidéir gach lá. Ná déan dearmad sosanna a chur san áireamh. Riail maith is ea: staidéar a dhéanamh ar feadh leathuaire, glac sos 10 nóiméad.
4. Socraigh do mhodhanna staidéir. Baineann modhanna staidéir le húsáid dathanna, grianghraif, seisiúin tobsmaointeoireachta agus léarscáileanna intinne. Foghlaimíonn agus cuimhin le daoine áirithe rudaí níos fearr nuair a bhíonn siad i ndathanna áirithe, agus b’fhéidir go gcuimhneoidh daoine eile ar léaráidí agus ar phictiúir níos éasca. Chun seo a dhéanamh, bain úsáid as an modh is fearr a oireann duit; fad is atá sé éifeachtach, is cuma cad é. Níl aon phointe ualaí téacs a léamh má úsáideann do mhodh staidéir graif. Cuimhnigh, tá modhanna éagsúla staidéir ag gach duine, mar sin ní gá go n-oibreodh an rud a oibríonn do do chara is fearr duit.
   • Úsáid áiseanna chun cabhrú leat staidéar a dhéanamh. Is féidir le huirlisí cosúil le splanc-chártaí a bheith leadránach, ach cabhraíonn siad go mór le cuimhneamh ar rudaí tábhachtacha. Más cosúil nach gcabhraíonn splanc-chártaí leat, is féidir go n-oibreoidh achoimre ar do chuid nótaí.
   • Cuir splanc-chártaí áit ar bith sa teach chun tú féin a thástáil. Is bealach iontach é seo chun am breise staidéir a dhéanamh (mar a phléifimid thíos).
   • Ná déan dearmad staidéar níos cliste a dhéanamh, ní níos deacra.
5. nótaí a dhéanamh agus cuir ceisteanna. Ní bhíonn sé rómhall riamh do cheisteanna, agus is gnách gur léirmheas iad na ranganna don scrúdú, agus sin go díreach atá uait. Má tá tú ag staidéar agus má thagann tú ar chuid nach dtuigeann tú, scríobh síos é. Cuir ceisteanna ar do mhúinteoir le linn an ranga nó ag aon am oiriúnach eile. Agus ná bíodh imní ort - níl tú dúr le ceisteanna a chur. Ciallaíonn ceisteanna go bhfuil tú ag tabhairt aird go gníomhach agus go bhfuil tú ag foghlaim. Ina theannta sin, d’fhéadfadh grád níos fearr ar an scrúdú a bheith i gceist le ceist roimh ré.
6. Cuardaigh na hacmhainní foghlama cearta. Is féidir le do théacsleabhar, nótaí, acmhainní ar líne, comhghleacaithe ranga, múinteoirí agus b’fhéidir na daoine i do theach a bheith úsáideach mar fhoinse faisnéise. Tá sannacháin roimhe seo an-mhaith, mar gheall ar roinnt tástálacha díorthaítear na ceisteanna go díreach ón obair bhaile.
7. Iarr cabhair. Ní bhfaigheann tú pointí bónais trí gach rud a dhéanamh leat féin. Is féidir le daltaí ranga a bheith cabhrach i mbun staidéir, ach roghnaigh duine atá uait i ndáiríre, ní an cara ar féidir leat gáire a dhéanamh leis. Iarr cabhair ó do thuismitheoirí nó ó dheartháireacha; is mór acu a iarrtar orthu. Is breá le siblíní níos óige go háirithe a siblíní níos sine a thástáil!
   • Cruthaigh grúpa staidéir. Ní amháin go bhfuil cúntóirí breise agat, tá an buntáiste agat freisin go ndéanann tú staidéar le daoine a bhfuil aithne mhaith agat orthu. Déan iarracht, áfach, iad siúd nach gcuideoidh go mór leo a eisiamh ach gan ach gach duine a bhaint de do ghrúpa staidéir. Ná bí drochbhéasach le duine ar bith nach dtaitníonn leat a dhiúltú, ach bí cúramach cé a chuireann tú le do ghrúpa staidéir!
8. Déan iarracht cuimhneamh an oiread agus is féidir. Is í an eochair do bhuaicfheidhmíocht an cumas gach ábhar ábhartha a chur de ghlanmheabhair. Tá cleasanna ann chun cabhrú leat rudaí a mheabhrú, ar a dtugtar mnemonics freisin. Smaoinigh, mar shampla, ar mhnemonics fileata nó rímeála d’fhoghlaimeoirí éisteachta, amharcíomhánna agus fantaisíocht don fhoghlaimeoir amhairc, damhsa nó gluaiseacht don fhoghlaimeoir cinéistéiseach (toisc go bhfuil cuimhne ag na matáin), nó teaglaim díobh seo. Cineál eile de ghlanmheabhair is ea an athrá a úsáidtear de ghnáth. Féadfaidh tú go leor eile a stóráil i do chuimhne, má dhéantar go rialta é. Déan é seo a chleachtadh fiú níos faide ná an pointe nuair is féidir leat an t-ábhar a mheabhrú go díreach, mar go gcuirfidh sé inphrionta níos daingne fós é.
   • Is meabhrúchán mór le rá HOMES as cuimhneamh ar na Lochanna Móra. Rud eile is ea figiúirí maide a tharraingt chun focail a fhoghlaim (cúis mhaith le cartúin a tharraingt!). Cruthaigh do chuid mnemonics féin a oireann do do stíl foghlama.
   • Athscríobh do chuid nótaí chun staidéar a dhéanamh orthu. Is bealach éifeachtach é seo chun rudaí a mheabhrú.
9. Cuir nach dtugtar am staidéir le do lá. Is minic a bhíonn seisiúin staidéir ghearra arís agus arís eile níos éifeachtaí ná staidéar a dhéanamh ar feadh tréimhsí fada ama. Féach ar do chártaí splanc agus tú ag fanacht ar an mbus. Féach ar líníocht den spleen agus tú ag fanacht le bricfeasta. Léigh luachan tábhachtach ó "Macbeth" agus tú ag scuabadh do chuid fiacla. Léigh ábhar staidéir le linn uaireanta obair bhaile nó glac an t-am breise le linn am lóin.
10. Luaíocht duit féin. Is féidir leis cabhrú le bheith in ann luach saothair a bhaint amach as do sprioc a bhaint amach. Bíodh luach saothair réidh le haghaidh garspriocanna agus éachtaí staidéir, de réir mar a mhéadaíonn an luach a chuireann tú orthu.
11. Déan cinnte go bhfuil gach rud agat chun an tástáil a dhéanamh. Déan cinnte go n-ullmhaíonn tú gach rud don tástáil an oíche roimh ré. Má theastaíonn peann luaidhe HB, áireamhán, foclóir Gearmánach, nó aon soláthairtí eile uait, ansin Ní mór tá tú réidh acu. An níos ullmhaithe atá tú, an níos ciúine a thiocfaidh tú, agus is ea is dóichí a bheidh tú ag feidhmiú go maith. Déan cinnte go bhfuil do aláram socraithe ionas go mbeidh tú ag codladh.
    • Má tá cead agat ithe le linn na tástála, is féidir leat roinnt gumaí fíona a thabhairt leat chun siúcra a threisiú, ach is fearr torthaí agus glasraí. Is sneaiceanna simplí iad úlla agus cairéid a chabhróidh leis an bhfuinneamh atá uait do do chumas smaointeoireachta a athlánú.
    • Tabhair buidéal uisce leat sin greamáin nó lipéid (d’fhéadfadh duine a bheith in amhras go bhfuil freagraí scríofa agat orthu).
12. Ith go maith. Tá cothú maith riachtanach chun an smaoineamh is fearr a bhaint amach. Seachain bianna milis agus sailleacha, mar shampla uachtar reoite agus fianáin. Cuir gloine uisce, sú úr nó bainne in ionad deochanna milse.
    • Ith béile "inchinn" an oíche roimh ré. Déanann iasc béile iontach mar is cothú é d’inchinn. Ith glasraí úra agus pasta éagsúla leis an iasc.
    • Ith bricfeasta maith. Coinneoidh sé seo d’inchinn géar. Sampla de bhricfeasta maith is ea gloine sú, ubh, tósta agus cáis. Más mian leat babhla arbhair fhuar a ithe, déan cinnte go bhfuil sé sláintiúil agus go bhfuil gráin iomlána ann, gan aon siúcraí breise ann, nó d’fhéadfadh go mbeadh “snámh” ort le linn na tástála.
    • Seachain caife a ól mar ní choinneoidh sé seo ach tú i do dhúiseacht agus cuirfidh sé le do leibhéil siúcra. Nuair a bheidh an caiféin caite, ní bheidh tú in ann do shúile a choinneáil oscailte. Ní hé an bealach ceart tástáil a dhéanamh agus tú ag mothú codlatach, mar sin ná hól caiféin nó bianna eile sula dtéann tú a chodladh. Coinneoidh aon rud a chaithfidh tú a dhíleá i do dhúiseacht san oíche.
    • Bí cúramach faoi athruithe tobanna a dhéanamh ar do réim bia; ithe gach a itheann tú ar lá scoile rialta ionas nach gcuirfidh tú isteach ar do dhíleá.
13. Cuir go leor ar fáil codladh roimh an lá mór. Tá an chéim seo an-tábhachtach agus ní féidir gan bacadh léi. Gan codladh, titeann an seans go n-éireoidh go maith leat sa tástáil go gasta toisc nach féidir le d’inchinn díriú ar a bhfuil le déanamh.
    • Mura féidir leat codladh, bíodh bainne nó tae te agat, ach cinnte níl aon chaiféin ann!
    • Ná hathraigh do phatrúin chodlata. Téigh a chodladh ag gnáth-am, ionas nach gcuirfidh tú isteach ar do rithim lae / oíche.
14. Déan cinnte go bhfuil tú réidh don tástáil in am. Socraigh do aláram ar maidin; teacht in am nó fiú cúpla nóiméad go luath. Más scrúdú é a éilíonn clárú, táille iontrála, sainaithint agus a leithéidí, lig am breise dó.
    • Bíodh dearcadh dearfach agat! Laghdóidh tú an seans go n-éireoidh leat má dhéantar staidéar ar go leor ach gan súil a bheith agat leis an scrúdú sin. Féach ort féin ag dul thart le dathanna eitilte, ag tógáil ar an ullmhúchán agus an machnamh ar fad a thug tú ar do chuid staidéir go dtí an pointe seo. Is é muinín an eochair!
    • Glac le gráid arda. Ná déan iarracht amháin chun pas a fháil sa tástáil (más tástáil nó scrúdú measartha éasca é), ach glac deichniúr le peann luaidhe. Sa chaoi seo gheobhaidh tú grád níos fearr. Ina theannta sin, cúiteoidh toradh an-mhaith ar an tástáil seo an chéad tástáil eile nach n-éireoidh léi.

Leideanna

• Ná héist le ceol agus tú ag iarraidh titim ina chodladh mar ní choinneoidh sé seo ach d’intinn gníomhach agus cuirfidh sé isteach ar chodladh!
• Spreagfaidh d’intinn é má chuimlíonn tú ar mhionta agus tú ag staidéar, agus é a dhéanamh níos éasca duit cuimhneamh ar fhíricí a chaithfidh a bheith ar eolas agat.
• Is é an bealach is fearr le staidéar a dhéanamh ar scrúdú deacair ná staidéar, meabhrú agus tuiscint!
• Coinnigh i gcuimhne go bhfuil tú cliste agus nach bhfuil aon duine eile níos fearr ná tusa. Iontaobhas ort féin. Má dhéanann tú staidéar ar an mbealach a mholtar agus go maith, bainfidh tú amach do spriocanna.
• Má bhí tú as láthair uair amháin agus mura bhfuair tú nótaí, cairteacha, léarscáileanna, srl., Ná fan go dtí an lá roimh (nó fiú lá na tástála) chun é a fháil. Déan cinnte go bhfuil an fhaisnéis uile agat in am!
• Má scríobhann an múinteoir pointí áirithe ar an gclár, is gnách gur táscaire tábhachtach é seo ar a ndéanfar tástáil. Scríobh síos é mar is fearr is féidir leat.
• Ná procrastinate. Ní thabharfaidh tú an scrúdú chomh fada agus is féidir duit má dhéanann tú dearbhú. Is fadhb thromchúiseach í seo do chuid.
• Seachain bia dramhbhia agus aclaíocht agus déan machnamh go laethúil. Coinnigh an intinn agus an corp glan.
• Fan dírithe agus coinnigh do spriocanna i gcuimhne, agus an babhta bualadh bos a gheobhaidh tú nuair a éiríonn leat.
• Guma coganta le linn an scrúdaithe. Mura gceadaítear é seo, tarraing candy crua.

Rabhaidh

• Maidir le forógra, ná habair rud éigin mar "Táim chun staidéar a dhéanamh i ndiaidh ..." mar gheall air sin is é sin ach forógra faoi cheilt trédhearcach.
• Ná déan staidéar chomh crua sin faoin am a thiocfaidh an scrúdú nó an tástáil, beidh tú ag tuirse agus beidh tú ró-aimsir chun feidhmiú i gceart. Ní chiallaíonn "Ag staidéar go crua" go leanann tú ar aghaidh ag staidéar go dtí go mbeidh tú ídithe go hiomlán.
• Seachain bloic; ní dearcadh maith staidéir é seo. Déan staidéar go comhsheasmhach agus go rialta i rith na scoilbhliana.
• Is cuma cé chomh éadóchasach atá tú, ná bí ag mealladh le linn tástála. Éist le do choinsias. Tá sé níos uafásaí a bheith gafa ag caimiléireacht ná gan a bheith ag déanamh go maith ar scoil. Beidh tú i bhfad níos lú sásta má éiríonn leat sa tástáil sin. Déan cinnte siúl amach as an seomra ranga le do cheann ard, agus a fhios agat go ndearna tú do dhícheall. Tá sé seo i bhfad níos fearr ná bród bréagach, áit a gcaithfidh tú smaoineamh ar chaimiléireacht a chur ar leataobh.
• I roinnt cásanna, ní i gcónaí gurb iad cairde an rogha is fearr chun staidéar a dhéanamh le chéile. Mura dtuigeann tú na ceisteanna i dtasc, ach d’fhéadfadh go mbeadh siad tábhachtach don tástáil atá le teacht, ansin is é an rud is fearr le déanamh ná ceisteanna a chur ar an múinteoir fúthu. Tá staidéar ar na freagraí míchearta ar cheann de na rudaí is measa is féidir leat a dhéanamh agus tú ag staidéar don tástáil.
• Ná fan go déanach san oíche ag staidéar. Nuair a bhíonn srianta ama ort, ná foghlaim ach na príomhshonraí a dhéanann achoimre ar an ábhar. Má bhí tú suas ar feadh na hoíche ag staidéar, is féidir leat a dhéanamh go dona fós as easpa codlata.
• Ná habair "Táim chun staidéar a dhéanamh". Nuair a deir tú sin, níl tú chun tosú ag staidéar ag an nóiméad sin.
• Grúpaí staidéir féidir iompú ina ócáid ​​shóisialta seachas seisiún staidéir. Is féidir leis cabhrú le duine fásta a bheith in éineacht leo chun an forbhreathnú a choinneáil, mar thuismitheoir cabhrach.
• Tá achoimrí ar gach ábhar agus ábhar ar fáil chun cabhrú leat staidéar a dhéanamh, ach ní hionann iad agus do chuid nótaí féin.

Riachtanais

• Ábhar staidéir
• Áit mhaith le staidéar a dhéanamh air
• Intinn úr chun an staidéar a thosú