Conas Modh Cornell a thabhairt faoi deara

Údar: Louise Ward
Dáta An Chruthaithe: 10 Feabhra 2021
An Dáta Nuashonraithe: 2 Iúil 2024
Anonim
The Moment in Time: The Manhattan Project
Físiúlacht: The Moment in Time: The Manhattan Project

Ábhar

Modh nodaireachta Cornell leis an ollamh Walter Pauk ó Ollscoil Cornell a chum. Is córas é seo a úsáidtear go forleathan chun ábhar léachta nó léitheoireachta a thaifeadadh, agus chun é a athbhreithniú agus a stóráil. Is féidir le córas Cornell a úsáid cabhrú leat do chuid nótaí a eagrú, a bheith cruthaitheach maidir le heolas a fháil, do scileanna staidéir a fheabhsú, agus rath acadúil a chur ort.

Céimeanna

Cuid 1 de 4: Ullmhaigh leabhair nótaí

  1. Cuir leabhar nótaí ar leataobh chun nótaí a thógáil ag úsáid modh Cornell. Cibé an bhfuil sé ag úsáid leabhar nótaí nó gearrthaisce i do cheanglóir, beidh ort cruach páipéir a chur ar leataobh do do chuid nótaí. Roinnfidh tú gach leathanach ina chodanna; Tá gach cuid chun críche ar leith.

  2. Tarraing líne chothrománach ag bun an leathanaigh. Ba chóir go mbeadh an líne seo thart ar an leathanach ón mbun aníos, thart ar 5 cm ó imeall bun an leathanaigh. Úsáidfidh tú an chuid seo chun achoimre a dhéanamh ar na nótaí thuas.
  3. Tarraing líne ingearach ar thaobh na láimhe clé den leathanach. Ba chóir go mbeadh an líne seo thart ar 6.5 cm ó imeall clé an leathanaigh. Tá an chuid seo beartaithe chun do chuid nótaí a athbhreithniú.

  4. Beidh an chuid is leithne den leathanach áit a nglacfaidh tú nótaí den léacht nó den léamh. Tá go leor seomra sa chuid ar thaobh na láimhe deise den leathanach le haghaidh pointí tábhachtacha.
  5. Cuardaigh an tIdirlíon le haghaidh ceap nótaí Cornell más mian leat a bheith gasta. Más gá duit go leor nótaí a ghlacadh agus / nó más mian leat am a shábháil, is féidir leat teimpléid bhána a fháil do nótaí Cornell, na leathanaigh aschuir a phriontáil amach, agus na céimeanna céanna a leanúint agus an teimpléad á úsáid agat. fógra

Cuid 2 de 4: Nótaí a thógáil


  1. Scríobh ainm an ábhair, dáta, agus ábhar na léachta nó an téacs ar bharr an leathanaigh. Nuair a dhéantar é go comhsheasmhach, cuideoidh an chéim seo le do chuid nótaí a choinneáil eagraithe agus beidh sé i bhfad níos éasca an t-ábhar a athbhreithniú.
  2. Tóg nótaí sa chuid is leithne den leathanach. Ná glac nótaí ach ar thaobh na láimhe deise den leathanach agus tú ag éisteacht le léachtaí nó ag léamh sliocht.
    • Taifead aon fhaisnéis a scríobh an múinteoir ar an gclár nó a theilgean i taispeántas sleamhnán.
  3. Úsáid na nótaí chun éisteacht nó léamh go gníomhach. Gach uair a chomhlíonann tú pointe tábhachtach, scríobh síos an fhaisnéis sin.
    • Bí ag faire le haghaidh comharthaí a thugann faisnéis thábhachtach le tuiscint. Nuair a deir an teagascóir ráitis mar “Is iad na trí iarmhairt is tábhachtaí atá ag X ná…” nó “Is iad an dá phríomhchúis atá le X…”, is dócha gurb í an fhaisnéis a theastaíonn uait a scríobh síos.
    • Má tá tú ag glacadh nótaí, éist le pointí a bhfuil béim orthu nó arís agus arís eile, mar is pointí tábhachtacha iad seo go minic.
    • Tá na moltaí seo fíor freisin má léann tú píosa téacs agus má thagann tú trasna ar abairtí cosúil leis na samplaí thuas. Is minic a bhíonn téacsleabhair i gcló trom nó déanann siad faisnéis thábhachtach arís i gcairteacha nó i ngraif.
  4. Nótaí simplí. Samhlaigh gurb iad do chuid nótaí imlíne léachta nó léitheoireachta. Dírigh ar eochairfhocail agus pointí lárnacha a ghabháil ionas gur féidir leat coinneáil suas leis an léacht nó an léitheoireacht - tá am agat fós na bearnaí a athléamh agus a líonadh ina dhiaidh sin.
    • In ionad abairt iomlán a scríobh síos, bain úsáid as pointí piléar, siombailí (mar shampla "&" in ionad "agus"), giorrúcháin, agus cibé siombailí a thagann suas leat chun nótaí a thógáil. .
    • Mar shampla, in ionad abairt iomlán a scríobh síos mar “I 1703, bhunaigh Peter the Great St. I St Petersburg agus chun an chéad ailtireacht sa chathair a thógáil - daingne Peter agus Paul ", níl le déanamh agat ach" 1703 a scríobh - bhunaigh Peter St. " Pete & tóg an dún Peter & Paul. " Dá giorra an fhoclaíocht, is amhlaidh is éasca a bheidh sé duit coinneáil suas leis an gceacht agus an fhaisnéis riachtanach a thaifeadadh fós.

  5. Tabhair faoi deara na príomhsmaointe, ní samplaí. In áit iarracht a dhéanamh na samplaí go léir a d’fhéadfadh an teagascóir a thabhairt chun iad a léiriú a thras-scríobh, ba chóir duit príomhphointí na léachta a scríobh síos. Ní amháin go sábhálann athléamh am agus spás páipéir, ach cuireann sé iallach ort na smaointe a chuirtear i láthair agus do léiriú a nascadh, agus mar sin tá sé níos éasca an t-ábhar a mheabhrú.
    • Mar shampla, má deir an teagascóir (nó má deir an leabhar): “Nuair a bhíonn St. D’fhostaigh Petersburg, Peter innealtóirí, ailtirí, tógálaithe long agus oibrithe eile as tíortha Eorpacha chun dul ag obair. Chruthaigh na daoine intleachtúla agus oibrithe oilte imirceacha atmaisféar ilchultúrtha, agus cuid de sprioc Peter ag comhlíonadh chathair na Rúise seo ina “fhuinneog san Eoraip”, ná cóipeáil. focal ar fhocal mar sin!
    • Taifead d’fhaisnéis ó bhéal, mar shampla: “D’fhostaigh Peter innealtóirí, ailtirí, tógálaithe long, srl. As gach cearn den Eoraip - a phlean: St.Pete = 'fuinneog ag féachaint chun na hEorpa'.

  6. Spás ar shiúl, tarraing líne nó cas leathanach nua agus tú ag aistriú chuig ábhar nua. Cabhróidh sé seo leat ábhar an cheachta a eagrú i gcuimhne, agus na rannáin éagsúla a aimsiú go héasca nuair is gá.

  7. Taifead do chuid ceisteanna agus tú ag éisteacht nó ag léamh. Mura dtuigeann tú rud éigin nó má theastaíonn uait níos mó a fhoghlaim, scríobh go tapa é i do leabhar nótaí. Cuideoidh ceisteanna mar seo le soiléiriú a dhéanamh ar a bhfuil á fháil agat agus cabhróidh siad freisin le hathbhreithniú níos déanaí.
    • Má tá tú ag taifeadadh stair chathair St. Mar atá sna samplaí thuas, is féidir leat scríobh, "Cén fáth nach féidir le Peter the Great innealtóirí Rúiseacha a fhostú?"


  8. Cuir nótaí in eagar a luaithe is féidir. Má tá sé deacair aon nótaí a léamh nó má tá cuma míréasúnta orthu, ceartaigh iad agus cuimhnigh go soiléir ar an ábhar fós. fógra

Cuid 3 de 4: Nótaí a athbhreithniú agus a leathnú

  1. Déan achoimre ar na príomhphointí. Díreach tar éis don léacht nó don léitheoireacht a bheith críochnaithe, tarraing amach na príomhphointí nó na himeachtaí tábhachtacha i do chuid nótaí ar dheis. Taifead chomh gonta sa cholún ar chlé - bain úsáid as eochairfhocail nó frásaí gearra a chuireann an fhaisnéis nó na coincheapa is tábhachtaí in iúl. Cuirfidh athbhreithniú ar an gceacht nó léamh ar feadh lae feabhas mór ar do chuimhne.
    • Cuir béim ar na príomhsmaointe sa cholún ar dheis chun iad a aithint go héasca. Cuidíonn dath trom nó aibhsigh le dath más foghlaimeoir amhairc tú.
    • Eolas neamhthábhachtach a thrasnú. Buntáiste amháin a bhaineann leis an modh seo ná go gcuidíonn sé leat faisnéis riachtanach a aithint agus faisnéis neamhriachtanach a bhaint. Cleachtaigh sonraí a fháil a d’fhéadfadh a bheith níos lú seans ann go mbeadh ort.

  2. Scríobh síos na ceisteanna sa cholún ar chlé. Tar éis duit nótaí a dhéanamh sa cholún ar dheis, smaoinigh ar na ceisteanna tástála a d’fhéadfadh a bheith ann agus scríobh síos iad sa cholún ar chlé. Is uirlis úsáideach foghlama iad na ceisteanna seo sa todhchaí.
    • Mar shampla, má scríobhann tú sa roinn cheart “1703 - bhunaigh Peter St. Pete & fortress Peter & Paul, "ansin sa cholún ar chlé is féidir leat an cheist a scríobh" Cén fáth gurbh é Fort Peter & Paul an chéad struchtúr de chuid Naomh Pheadair? "
    • Is féidir leat ardcheisteanna a scríobh i gcás nach bhfuil an freagra sa log, mar "Cén fáth ar tharla sé mar seo?" nó "Cad a tharlaíonn má ...?" nó "Cad iad na héifeachtaí atá ag ...?" (Sampla: “Cén tionchar a bhí ag aistriú na príomhchathrach ó Moscó go St Petersburg ar impireacht na Rúise?) Cuideoidh ceisteanna mar sin leat tochailt níos doimhne isteach sa cheacht.
  3. Déan achoimre ar na príomhphointí ag bun an leathanaigh. Cuideoidh an achoimre le haon fhaisnéis a thóg tú síos a shoiléiriú. Is bealach iontach é d’ábhar briathartha féin a thaifeadadh chun do chumas tuisceana a thástáil. Más féidir leat achoimre a dhéanamh ar leathanach na nótaí, ciallaíonn sé go dtuigeann tú ábhar an cheachta. D’fhéadfá fiafraí díot féin, "Conas a mhíneoidh mé an fhaisnéis seo do dhaoine eile?"
    • De ghnáth, cuirfidh an teagascóir tús leis an léacht trí fhorbhreathnú a thabhairt ar an gceacht don lá sin, mar shampla: "Inniu déanfaimid A, B agus C a phlé". Mar an gcéanna, is minic go mbíonn réamhrá gairid ar na príomhphointí le clúdach i dtéacsleabhair. Is féidir leat ginearálú den sórt sin a úsáid mar threoir chun nótaí a thógáil, agus caitheamh leo mar línte achoimre a scríobhfaidh tú ag bun an leathanaigh. Tabhair faoi deara aon sonraí breise a mheasann tú atá tábhachtach nó a bhraitheann go dteastaíonn aird ar leith orthu agus tú ag staidéar.
    • De ghnáth ní theastaíonn ach cúpla abairt de achoimre leathanaigh. Féadfar cothromóidí, cothromóidí agus léaráidí a áireamh san achoimre más iomchuí.
    • Má bhíonn sé deacair ort achoimre a dhéanamh ar aon chuid den cheacht, athléigh do chuid nótaí le feiceáil cá háit le breathnú níos dlúithe nó iarr ar do theagascóir tuilleadh faisnéise.
    fógra

Cuid 4 de 4: Nótaí a úsáid chun staidéar a dhéanamh


  1. Athléigh do chuid nótaí. Dírigh ar an gcolún ar chlé agus ar an achoimre buntásc. Sna codanna seo tá na pointí is tábhachtaí a bheidh uait don chleachtadh nó don tástáil.
    • Más mian leat, féadfaidh tú béim a leagan ar na codanna is tábhachtaí den athbhreithniú nó aird a tharraingt orthu.
  2. Úsáid nótaí chun eolas a thástáil. Clúdaigh an taobh deas den leathanach le do lámh nó páipéar (colún nótaí). Féadfaidh tú tú féin a thástáil trí na ceisteanna sa cholún ar chlé a fhreagairt, ansin an chuid ar dheis a oscailt chun do chumas tuisceana a thástáil.
    • Féadfaidh tú a iarraidh ar chara ceisteanna a chur bunaithe ar na nótaí sa cholún ar chlé, ansin is féidir leat áiteanna a mhalartú.

  3. Déan athbhreithniú ar do chuid nótaí chomh minic agus is féidir. Má dhéantar athbhreithniú rialta ar feadh i bhfad in ionad cramáil roimh scrúduithe, méadófar go mór an cumas ábhar an cheachta a mheabhrú agus a dhoimhniú. Le modh Cornell chun nótaí a thógáil, foghlaimeoidh tú go héifeachtach agus gan mórán brú. fógra

Comhairle

  • Is é an córas nótaí a ghlacann Cornell is éifeachtaí nuair a chuirtear i bhfeidhm é ar ábhair atá eagraithe in ábhair atá sainithe go maith agus a chuirtear i láthair in ord seicheamhach nó loighciúil. Má tá an t-ábhar ag athrú ábhair nó modhanna i gcónaí, b’fhéidir gur mhaith leat modh difriúil nótaí a fháil.