Ábhar

• Céimeanna

Is féidir conspóid a roinnt i measc lánúineacha má dhéantar roinnt de na cúraimí. Go minic, beidh duine ag mothú mar go gcaithfidh sé níos mó oibre a dhéanamh nó rudaí a láimhseáil timpeall an tí leo féin gan cabhair a pháirtí. D’fhéadfadh sé seo a bheith ina chúis le drochíde agus conspóid. Má tá plean soiléir agat sula n-iarrfaidh tú ar d’fhear céile cabhrú leat le tuilleadh cúraimí coimeádfaidh tú tú ó chonspóid, agus de réir a chéile déanfaidh sé an próiseas chun obair a dhéanamh go héifeachtúil agus go caothúil. ná don dá rud.

Céimeanna

Cuid 1 de 3: Ag tabhairt aghaidh ar do fhear céile

1. 

   Sainaithin an post nach mór a réiteach. Déan liosta de na tascanna go léir don tseachtain chomh maith agus luaigh go soiléir cé atá á dhéanamh faoi láthair. Trí an sannadh riachtanach a shainiú, rinne tú soiléiriú ar an gcéad bhac atá ag d’fhear céile neamhaird a dhéanamh den tasc neamhchríochnaithe. Ina theannta sin, cuideoidh sainiúlachtaí poist a aithint leis an mbeirt agaibh a bheith ar an eolas faoi na rudaí a chuireann leis na cúraimí timpeall an tí. I measc roinnt post tipiciúil tá:
   • Glan suas gach cuid den teach
   • Níocháin (éadaí a ní, a iarnáil, a fhilleadh agus a stóráil)
   • Téigh go dtí an margadh, agus chuig siopa éigin eile
   • Cócaireacht, miasa a ní
   • Aicmiú íocaíochta agus sonrasc
   • Obair ghairdín, garraíodóireacht agus obair chothabhála
   • Tóg do pháiste chun páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí seach-churaclaim, seiceálacha míochaine, srl.
   • Cúram peataí, lena n-áirítear grúmaeireacht, beathú, srl.

2. 

   
   
   Roghnaigh dáta faoi leith chun cúraimí a phlé. Roghnaigh an plé tar éis lá maith nó ar an deireadh seachtaine - ná seachain plé a dhéanamh tar éis argóint nó nuair a bhíonn rud éigin ag tarraingt aird ar d’fhear céile. Sip alcól, faigh réidh leis na páistí (agus an teilifís), agus tabhair an liosta suas chun dáta.
   • Ná tabhair suas ábhar na cúraimí agus tú ag argóint nó i gcásanna struis; Ní bhfaighidh tú an cúnamh a theastaíonn uait agus atá tuillte agat riamh.
   • Seachain caitheamh le d’fhear céile mar leanbh nó a bheith sáraitheach. Ní chuirfidh an gníomh seo deireadh leat ach argóint agus ní féidir leis an scéal a athrú. Ina theannta sin, ba cheart duit a sheachaint go seasann tú ar do thuairim féin; Déanann sé seo go léir go mbíonn fearg ort i gcónaí, ach admhaíonn daoine eile go bhfuil tú trína chéile fiú má fhulaingíonn siad mumble.

3. 

   
   
   Tosaigh trí chur in iúl d’fhear céile an meas atá agat ar an obair go léir a dhéanann sé don bhaile agus don teaghlach. Luaigh an tasc a rinne sé agus labhair faoin difríocht a dhéanann sé lena theaghlach. Ansin, déan soiléir é toisc go gceapann tú go bhfuil tú ró-oibrithe, go mbeifeá sásta dá bhféadfadh sé cabhrú leat níos mó.
   • Tabhair liosta tascanna dó ionas go bhfeicfidh sé go soiléir na cineálacha éagsúla cúraimí atá timpeall an tí.
   • Bíodh a fhios aige go gcuideoidh a chuidiú le do leibhéil fuinnimh a choinneáil agus níos mó ama a thabhairt don teaghlach gníomhaíochtaí a dhéanamh seachas fanacht leat an obair tí a chríochnú.
   • Seachain yelling ag do fhear céile. Ní maith le duine ar bith a bheith scanraithe. Má bhraitheann sé go bhfuil sé á scoldáil, tarraingeoidh sé siar.

4. 

   
   
   Bí treallúsach. Is comhiarracht é teach teaghlaigh a choinneáil. Ná bíodh aon leisce ort tascanna a chur in iúl a dteastaíonn tuilleadh cabhrach uait.
   • Má dhéanann d’fhear agóid, bí foighneach. B’fhéidir go mbeidh ort comhréiteach a dhéanamh ar dtús. Ba cheart duit 2 nó 3 phost a roghnú a theastaíonn uait i ndáiríre a dhéanamh agus déileáil leo ar dtús.
   • Cuir in iúl dó má cheapann tú gur féidir tascanna áirithe a dhéanamh ar bhealach níos éifeachtaí agus níos gasta lena thallann nó a meon.
   fógra

Cuid 2 de 3: Roinn na cúraimí

1. 

   Sainaithin an tasc éasca, meánach agus deacair. Déan gach tasc a mheas trí bhreithniú a dhéanamh ar cé chomh Tógann am, strenuous, agus cé chomh minic is gá duit iad a dhéanamh. Mar shampla, tasc meántéarmach a bheadh ​​i gceist le hurláir a ghlanadh, agus áireofaí mopáil, scuabadh, glanadh urláir, srl.
   • Agus tú ag scríobh do liosta, smaoinigh ar na rudaí a d’fhéadfadh an próiseas glantacháin a dhéanamh níos éasca. Mar shampla, an féidir leat do fholúsghlantóir a uasghrádú nó níos glaine a fháil? Is mór an tasc a bheidh acu dul ar iontaoibh d’fhear céile. Má bhraitheann sé go raibh sé ar an duine a cheannaigh iad, cuideoidh sé leis a bheith bródúil as iad a úsáid chun a thaispeáint go n-oibríonn siad níos fearr ná na sean-cinn!

2. 

   Iarr ar d’fhear céile an liosta a athbhreithniú agus post a lorg nach bhfuil eagla air dul i mbun oibre. Spreag é chun tascanna simplí a roghnú, chomh maith le cúpla tasc níos casta ionas go ndéantar na cúraimí a dháileadh go cothrom idir an dá cheann. Mura bhfuil an taithí nó an t-eolas aige chun post deacair a dhéanamh, labhair faoi cathain is féidir leat é a threorú.

3. 

   Buanna a chéile a aithint agus a fhoghlaim. Beidh cuid den chomhrá rannáin chore faoi ghníomhaíochtaí a bhfuil tú líofa iontu. Is féidir le roinnt Tiomnachtaí a bheith níos éasca nó níos lú struis do cheachtar agaibh ag brath ar na scileanna agus an meon atá agat. Is deis mhaith é seo freisin chun plé a dhéanamh ar an gcaoi ar féidir leis an mbeirt agaibh foghlaim óna chéile ionas go mbraitheann tú beirt níos muiníní sa todhchaí maidir le cibé tascanna a bheidh le feiceáil sa tseachtain.
   • Ba chóir duit beirt a liosta tascanna féin a chruthú a shíleann tú beirt go bhfuil tú go maith agus comparáid a dhéanamh lena chéile.
   • Déan liosta de na tascanna nach dtaitníonn leat agus tá súil agam go bhféadfaidís iad a ghlacadh ar do shon.
   • Réitigh an fhadhb le chéile. Mura dtaitníonn tasc áirithe leis an mbeirt agaibh, smaoinigh le chéile ar straitéis chun iad a chur i gcrích níos éasca. B’fhéidir go mbeidh poist ann ar cheart don bheirt agaibh a roghnú le chéile.
   • Tóg an t-am chun a chéile a threorú ar conas cúraimí áirithe a dhéanamh. Má tá bealach difriúil ag d’fhear céile na miasa a ní ná mar a dhéanann tú, iarr air tú a threorú. Ba chóir duit ról an mhic léinn a imirt agus a bheith toilteanach smaoineamh ar na buntáistí a bhaineann le rud éigin a dhéanamh ar bhealach difriúil. Athraigh róil do thascanna a mbraitheann tú muiníneach astu. Iarr ar d’fhear éisteacht agus páirt a ghlacadh sula gcuireann sé ceisteanna nó sula ndéanann tú moltaí eile.
   • Toilteanas éisteacht. Ná cuir isteach ar an duine nuair a bhíonn sé nó sí ag tabhairt treoracha duit maidir le conas tasc a láimhseáil. Coinnigh d’intinn ar oscailt. Iarr ar d’fhear céile an rud céanna a dhéanamh leat.

4. 

   Babhtáil poist dá chéile. Cuid den chúis nach bhfuil daoine ag iarraidh cúraimí a dhéanamh timpeall an tí is ea go bhféadfadh siad a bheith leadránach agus slachtmhar. Mura mbraitheann an bheirt agaibh ar rud a dhéanamh, ba chóir duit seal a ghlacadh ar feadh lae nó seachtaine eile. Mar shampla, an tseachtain seo nigh tú miasa agus déanann sé níocháin, an tseachtain seo chugainn is féidir leat tascanna a mhalartú. Méadóidh an gníomh seo mothú freagrachta roinnte agus ag an am céanna brisfidh sé an monotony a bhaineann le tascanna comhchosúla a dhéanamh gach lá.

5. 

   A chuid iarrachtaí a admháil agus a spreagadh. Ba chóir duit a bheith muiníneach go ndéanfaidh d’fhear céile na cúraimí ar an mbealach is fearr is eol dó. Caithfidh tú a bheith oscailte go bhféadfadh sé a bheith éifeachtach fós má tá bealach difriúil aige le hobair tí a dhéanamh. Má tá rudaí ann a theastaíonn uait nó a theastaíonn uait a dhéanamh ar bhealach ar leith, ba cheart duit smaoineamh déileáil leo féin. fógra

Cuid 3 de 3: Foireann mar fhoireann agus móiminteam a choinneáil

1. 

   Bíodh a fhios ag d’fhear conas agus cathain a gheobhaidh tú an post. Ná iarr air déileáil le tasc ar bhealach áirithe nó ar lá áirithe, ach ina ionad sin, mínigh conas a rinne tú é agus cad a d’oibrigh duit.
   • Seachain labhairt leis an duine sin. Glac leis seo mar dheis chun do phointe a roinnt, in ionad an duine a threorú amhail is go bhfuil sé éagumasach nó nach bhfuil sé ar fáil. In áit rudaí mar seo a rá, "Is cuimhin liom é a dhéanamh mar seo", ba cheart duit iarracht a dhéanamh ráitis a úsáid a thosaíonn leis an ábhar "is maith leat", "Is maith liom é a dhéanamh ar an mbealach seo. Tabharfaidh sé na torthaí is fearr amach ”.
   • Oscail suas le moltaí. Úsáid ráitis “anh” chun ceisteanna a chur. "An bhfuil aon smaoineamh agat conas an próiseas seo a fheabhsú nó nach bhfuil?", "Cad a cheapann tú má dhéanann tú an obair ar an mbealach seo?".

2. 

   Cuir i leataobh uair sa tseachtain chun obair tí a dhéanamh le chéile nuair a bhíonn tú in ann cabhrú lena chéile, agus am le haghaidh scíthe agus siamsaíochta ina dhiaidh sin. Is féidir le maidineacha Dé Sathairn a bheith an-mhaith mura bhfuil aon rud eile le déanamh ag an mbeirt agaibh mar go gcabhróidh sé an chuid eile den deireadh seachtaine a spáráil. Mura féidir, roghnaigh tamall maith agus lig don bheirt agaibh cúraimí a dhéanamh timpeall an tí.
   • Déanaimis dinnéar a chócaráil le chéile. Féadann sé seo a bheith ina am spraoi chun labhairt faoi lá a chéile, agus cabhrú leat scil nua a fhoghlaim trí oideas nua a thriail uair sa tseachtain.
   • Tabhair dó an cúram na miasa a ní agus is tusa a dhéanfaidh iad a thriomú. Nó d’fhéadfá a bheith ar an duine chun na miasa a réamh-nigh agus é á chur sa mhiasniteoir.
   • Seinn ceol nó raidió idirlín agus tú ag glanadh an tseomra suí. Rud ar bith is féidir leat a dhéanamh chun beagán spraoi nó siamsaíochta a chur le cúraimí, bíonn sé níos deacra tascanna a dhéanamh agus, i ndáiríre, is eispéireas tumtha iad. bunch de.
   • Féach ar a chéile mar fhoireann.Féach ort féin agus ar do pháirtí mar fhoireann agus is cluiche é an cluiche a chaithfidh beirt a imirt le chéile chun an bua a fháil. Déan an scórchlár do d’fhoireann a thaifeadadh le do thoil. Luaíocht duit féin le uair an chloig de bhreathnú ar an teilifís nó gloine fíona nuair a chomhlíonann an bheirt agaibh gach tasc.

3. 

   Pleanáil le glanadh roimh ré. Ba chóir duit cabhrú leis a intinn agus a ghiúmar a ullmhú chun páirt a ghlacadh i nglanadh an deireadh seachtaine. Oibrigh le chéile agus socraigh teorainn ama ionas nach gcaitheann do theaghlach an lá ar fad ag glanadh. Is é an sprioc ná d’fhear céile a bheith bainteach leis na cúraimí. Má théann rudaí rófhada, ní bheidh sé ag iarraidh dul tríothu arís. Ba chóir duit tosú beag agus méadú as sin.
   • Cruthaigh clár tascanna agus déan liosta de gach tasc agus cathain is gá duit iad a chur i gcrích.
   • Pleanáil gníomhaíochtaí eile cosúil le siúlóid nó sos a ghlacadh le léamh ionas go mbeidh do lá níos mó ná cúraimí amháin.

4. 

   Cruthaigh córas luaíochta. Caithfear an modh seo a dhéanamh don dá rud. Glac seal ag comhlánú quests agus ag glacadh an ghnáthchuid. Tabharfar rogha dóibh siúd a ghlanann an seomra folctha an tseachtain seo scannán a fheiceáil tráthnóna an lae scannáin. Gheobhaidh duine a ghlanann an cuisneoir suathaireacht ar ais 20 nóiméad sula dtéann sé a chodladh.

5. 

   Tóg nós chun buíochas a ghabháil lena chéile as cabhrú le do theach a choinneáil. Cuireann an bheirt agaibh le chéile sa teaghlach, mar sin ní mór duit beirt é seo a fheiceáil go rialta. Dá mhéad a léirímid ár meas ar a chéile, is amhlaidh is fearr a thiocfaidh sé chun bheith ina nós.
   • Go raibh maith agat as na tascanna ar leith. “Go raibh maith agat as urlár na cistine a ghlanadh. Tá sé iontach! ”. D’fhéadfadh sé a bheith éasca duit tosú ag glacadh rudaí go héadrom gach seachtain.
   • Cuir i gcuimhne d’fhear céile go dtuigeann tú cé chomh buíoch agus atá sé duit.
   • Go raibh maith agat dá chéile as na hiarrachtaí. Is cuma cé chomh deacair is a dhéanann tú iarracht, beidh seachtainí ann i gcónaí nuair a bhíonn do theaghlach gnóthach leis an saol agus caithfidh duine agaibh níos mó a dhéanamh ná an ceann eile. Is cuid é seo de bheith i do pháirtí i gcaidreamh. Bí cinnte am a chur in iúl nuair a thugann tú faoi deara go gcaithfidh do chéile níos mó oibre a dhéanamh chun an brú atá ar siúl i réimsí eile de do shaol a laghdú. Bí réidh chun an rud céanna a dhéanamh leo.

6. 

   Cuir i gcuimhne duit féin go dtógfaidh sé tamall athrú. Caithfidh tú a bheith solúbtha agus foighneach. Tógann sé tamall sean-nósanna a athrú, go háirithe nuair a bhíonn duine ag brath go minic ar an gceann eile chun glaineacht an tí a chothabháil. Beidh ort é a mheabhrú go réidh arís agus arís eile agus níos mó a chur ina luí, áfach, ba cheart duit buanseasmhacht a dhéanamh go dtí go mbeidh sé mar ghnáthnós i do theaghlach. Agus "cnaipe bolg" a sheachaint; déanfaidh sé botúin, agus mar sin a dhéanfaidh tú. Cuir i gcuimhne dó go réidh a dhualgais nuair a mhainníonn sé iad a chomhlíonadh.
   • Déan tástáil ar a chéile gach seachtain. Tóg an t-am chun plé a dhéanamh i rith na seachtaine. Seachain an milleán a chur ar a chéile. Tá sceideal oibre gach duine difriúil agus níl seachtain cosúil le haon cheann eile. Cuir tús le comhrá faoi na rudaí a d’éirigh go maith in ionad an rud a chuaigh mícheart. Má dhírítear ar na rudaí dearfacha, beidh sé níos éasca duit aghaidh a thabhairt ar rud nár imigh mar a bhí súil agat le ceachtar agaibh.
   fógra