Ábhar

• Céimeanna
• Rabhadh

Is bealach iontach é luachana díreacha a úsáid in aistí chun fianaise nithiúil a úsáid chun tacú le do chuid smaointe, rud a fhágann go bhfuil do chuid argóintí níos diongbháilte. Chomh maith leis sin, tacaíonn na comharthaí athfhriotail le d’ábhar nó le d’ábhar. Más mian leat aiste ghairmiúil, áfach, ní mór duit fios a bheith agat conas luanna a chur i gceart cibé acu stíleanna MLA nó APA a úsáid. Cuimhnigh, má úsáideann tú an luachan gan an fhoinse, féadtar a mheas gur bradaíl é. Ina theannta sin, agus luanna á gcur le d’aiste, caithfidh tú an leathanach a ndearna tú tagairt dó ag deireadh na haiste a áireamh. Más mian leat foghlaim conas luachan a chur le do aiste, léigh Céim 1 agus tosú.

Céimeanna

Cuid 1 de 2: Ag lua stíl MLA

Éilíonn stíl scríbhneoireachta MLA (Modern Language Association) go luann tú ainm agus uimhir leathanaigh an údair nuair a chuireann tú an lua leis an aiste. Má tá tú ag lua filíochta, caithfidh tú línte véarsa a lua in ionad uimhreacha leathanaigh. Murab ionann agus stíl APA, ní gá duit cúig luanna a sholáthar i gcorp an aiste, cuirfear gach tagairt ag deireadh an aiste.

1. 

   Cuir luachan gairid leis. I stíl MLA, is míreanna próis iad Sleachta gairide atá níos giorra ná 4 líne nó níos lú ná 3 véarsa. Más mian leat téacs a lua a chomhlíonann an riachtanas faid thuas, níl le déanamh agat ach 1) an luachan a lua leis na comharthaí athfhriotail, 2) ainm an údair a sholáthar, agus 3) an uimhir a sholáthar Leathanach. Féadfaidh tú ainm an údair a thabhairt isteach roimh an luachan nó an t-ainm a chur faoi iamh i lúibíní tar éis an athfhriotail. Is féidir leat uimhir an leathanaigh a scríobh ag an deireadh gan "p" nó aon siombailí eile a úsáid.
   • Cuimhnigh cúpla líne a scríobh chun an luachan a thabhairt isteach; má scoireann tú an réamhrá, ní bheidh na léitheoirí in ann nascleanúint a dhéanamh. Scríobh agus luaigh an luachan agus ansin cuir an luachan i luachana; ansin luaigh ainm agus uimhir leathanaigh an údair i lúibíní agus cuir tréimhse (nó aon mharc poncaíochta) ag deireadh na habairte. Mar shampla:
     • De réir roinnt criticeoirí, tá ficsean “beagnach marbh sa 21ú haois” (Smith 200).
   • Féadfaidh tú ainm an údair a áireamh san abairt in ionad na lúibíní a iamh ag deireadh na habairte. Seo sampla eile:
     • Mhaígh Jones uair amháin: "Taispeántar go bhfuil daoine a léann ficsean níos báúla le daoine eile" (85).
   • Is féidir leat a mholadh lua, luachan a lua agus trácht a dhéanamh mar a leanas:
     • Creideann go leor go bhfuil "spórt gan brí" (Lána 50), agus cuireann daoine eile ina choinne go hiomlán.
   • Má tá poncaíocht sa luachan bunaidh, ní mór duit é a áireamh san aiste:
     • Tosaíonn an príomhcharachtar Harry Harrison an lá saor i gcónaí trí a rá, "Cad maidin iontach!" (Granger 12).
   • Má tá dán á lua agat, is féidir leat an líne iomlán a lua leis an véarsa sin agus an comhartha "/" a úsáid chun an líne a roinnt mar atá sa sampla thíos:
     • Mar a thugann Miller air: "Ní dhéanfaidh aon ní cuter ná cat sraothartach" (11-12), agus tá fianaise ag go leor lovers cat ar an bhfíric seo.

2. 

   
   
   Athfhriotail fhada. I stíl MLA, is míreanna próis iad Sleachta fada níos faide ná 4 abairt agus véarsa níos faide ná 3 abairt. Más mian leat luachan a lua, caithfidh tú iad a chur i luachan ar leithligh gan luachana. Is féidir leat cúpla líne de chomharthaí athfhriotail a scríobh, ag críochnú le colon. Tá an chéad líne den luachan istigh 1 orlach (2.54cm) ar shiúl ón líne dhúbailte. Féadfaidh tú deireadh a chur leis an luachan le poncaíocht, níos déanaí Úsáid ainm agus uimhir leathanaigh an údair i lúibíní.
   • Seo sampla de conas luachan fada a thabhairt isteach:
     • Liostaíonn an gearrscéal "What They Bring" míreanna a chaithfidh saighdiúirí a iompar le linn Chogadh Vítneam, le haghaidh tuairiscithe agus le go dtuigfidh léitheoirí a gcruatan:

       Tá an rud a thugann siad leo riachtanach. Lena n-áirítear P-38 is féidir oscailt, scian phóca, cárta teasa, uaireadóir, clib ainm, éarthach mosquito, guma, toitín, salann, Kool-Aid, níos éadroime, meaitseála, tacar snáthaidí , Cúpón Míleata, tuarastal tirim, 2 nó 3 cannaí uisce. (O’Brien, 2)

   • Nuair a luann tú níos mó ná 2 mhír, ní mór duit an luachan a úsáid fiú má tá níos lú ná 4 abairt i ngach mír. Caithfear an chéad líne de gach mír a fhleasc ón gcorrlach. Úsáid lúibíní (...) ag deireadh míre chun dul ar aghaidh go dtí an chéad mhír eile.

3. 

   
   
   Sleachta filíocht. Más mian leat dán nó véarsa a lua, ba cheart duit formáid na véarsa a choinneáil chun rún an údair a chur in iúl. Seo a leanas sampla:

   • Déanann Howard Nemerov cur síos ar fanacht le grá caillte ina dhán "Fuinneog na Stoirmeacha":

     An tráthnóna uaigneach seo de chuimhní cinn (An tráthnóna seo, tagann cuimhní uaigneach ar ais)

     Agus mianta caillte, agus an bháisteach geimhridh (Cailleadh na mianta i mbáisteach an gheimhridh).

     (Gan dabht, an fad san intinn!) (Fad i gcuimhne, gan a bheith in ann labhairt i bhfocail)

     Ritheann sé ar na fuinneoga ina seasamh agus ar shiúl. (14-18) (Rith ar fhráma na fuinneoige agus téigh. (14-18))

4. 

   
   
   Cuir nó bain focail i luachan. Is féidir leat é seo a dhéanamh más mian leat an lua a athrú beagán chun go mbeidh sé oiriúnach do chomhthéacs na haiste, nó más mian leat faisnéis nach mbaineann le tráchtas an aiste a mhaisiú. Seo roinnt samplaí de luanna a chur le haistí sa dá chás:
   • Úsáid lúibíní () chun faisnéis shonrach a “scríobh” chun cabhrú le léitheoirí an comhthéacs lua a thuiscint.
     • Scríobh Mary Hodges, scríbhneoir réalaíoch ón 20ú haois a dhíríonn ar scríbhneoireacht ghearrscéalta: "Bíonn níos lú ceistiúcháin ag go leor mná ná ag úrscéalaithe ach níl siad" (88).
   • Úsáid lúibíní (…) chun aon chodanna neamhriachtanacha de d’aiste a fhágáil ar lár. Seo a leanas sampla:
     • Creideann Smith go mbraitheann go leor mac léinn Ivy League “nach bhfuil gairm na múinteoireachta chomh huaillmhianach le ... gairm na baincéireachta” (90).

5. 

   
   
   Sleachta ó go leor údar. Más mian leat luachana ó níos mó ná údar amháin, ní mór duit an t-ainm deireanach a scaradh le camóg nó leis an bhfocal "agus". Seo a leanas sampla:
   • Tá sé léirithe ag staidéir iomadúla gurb é clár MFA “an fachtóir neamhspleách is mó tionchair chun cuidiú le scríbhneoirí a gcuid oibre a fhoilsiú den chéad uair.” (Clarke, Owen agus Kamoe 56).

6. 

   
   
   
   
   Sleachta ón Idirlíon. Tá sé deacair lua ón idirlíon toisc nach féidir leat uimhir an leathanaigh a fháil. Mar sin féin, ba cheart duit an oiread faisnéise agus is féidir a chuardach, mar shampla ainm an údair, bliain an fhoilsithe, nó teideal na haiste nó an ailt. Mar shampla:
   • Dúirt criticeoir scannáin ar líne uair amháin Iontaobhas is é "an scannán Ceanadach is náire den chéid seo caite" (Jenkins, "Blame Canada!").
   • Dhearbhaigh an gúrú bainise Rachel Seaton ar a blag pearsanta "Is brídeog álainn í gach bean" (2012, "Godzilla in a Tux.").
   fógra

Cuid 2 de 2: luachan i stíl APA

Le stíl lua APA (American Psychological Association), ní mór duit ainm agus uimhir leathanaigh an údair a sholáthar i bhformáid MLA, chomh maith le bliain an fhoilsithe a chur leis. Le stíl APA, caithfidh tú an carachtar "p." roimh uimhir an leathanaigh sa sliocht.

1. 

   Athfhriotail ghearr. Agus míreanna gearra (níos lú ná 40 focal) á lua i bhformáid APA, ní mór duit ainm an údair, bliain an fhoilseacháin, uimhir an leathanaigh a chur leis (cuir isteach “lch. Roimh uimhir an leathanaigh) leis an lua. Seo cúpla sampla:
   • De réir McKinney (2012), "Is é Yoga an modh faoisimh struis is fearr atá ag Meiriceánaigh sa 20ú haois" (lch.54).
   • Cuireann McKinney in iúl go bhfuil "brú fola níos ísle, nósanna codlata níos fearr, agus níos lú strus ná an gnáthdhuine ag 100 duine fásta a chleachtann yoga trí huaire sa tseachtain ar a laghad."(2012, lch.55).
   • Chuir sí in iúl freisin, "Déanann Yoga faoiseamh ó strus i bhfad níos fearr ná rith agus rothaíocht" (McKinney, 2012, lch. 60).

2. 

   
   
   Athfhriotail fhada. Chun mír fhada a lua i bhformáid APA, ní mór duit an sliocht a chur i mír ar leithligh. Tá an chéad líne fleasc 1.3cm ón gcorrlach, fanann an chuid eile mar an gcéanna. Má tá go leor míreanna sa lua, caithfear an chéad líne de gach mír a fhleascú 1.3 cm os cionn an chorrlaigh. Spásáil líne dhúbailte a choinneáil, luaite i ndiaidh lúibíní tar éis poncaíochta. Na rialacha céanna le luachana gairide, caithfidh tú ainm an údair, bliain a fhoilsithe, líon na leathanach sa leantóir nó sa chnaip a scríobh. Seo roinnt samplaí:

   • Taispeánann taighde le McKinney (2011) an méid seo a leanas:

     Tá caidreamh níos fearr ag múinteoirí Béarla ardscoile a chleachtann yoga 100 nóiméad sa tseachtain ar feadh níos mó ná 1 mhí, bíonn comhbhrón acu go héasca le mic léinn agus le comhghleacaithe, níos lú strus ar ghráid agus eile tascanna laethúla, fiú brí nua a fháil do na haistí a mhúin siad le blianta. (57-59).

3. 

   Scríobh do luachan ar ais. Má athscríobh tú do lua i bhformáid APA, ba cheart duit ainm an údair, an bhliain foilsithe agus uimhir an leathanaigh a chur leis an mír athscríobh. Seo a leanas sampla:
   • Creideann McKinney gur cineál teiripe é an yoga don chorp agus don intinn (2012, lch. 99).
   • De réir McKinney, ba cheart go mbeadh yoga ina ábhar éigeantach i scoileanna poiblí (2012, lch. 55).

4. 

   Sleachta ó go leor údar. Má tá tú ag lua ó níos mó ná údar amháin i stíl aiste APA, ní mór duit an tsiombail ("&") a úsáid chun ainmneacha 2 údar a chur in ord aibítre. Seo a leanas sampla:
   • Mar fhocal scoir, léiríonn taighde “Níl stór focal saibhir ag mic léinn a fhéachann ar an teilifís níos mó ná leabhair a léamh” (Hoffer & Grace, 2008, lch. 50).

5. 

   Sleachta ón Idirlíon. Agus tú ag lua ón Idirlíon, ní mór duit iarracht a dhéanamh ainm an údair, dáta, uimhir mhír a fháil in ionad uimhir an leathanaigh. Seo a leanas sampla:
   • Ina alt, scríobhann Smith "Níl blag eile de dhíth ar an domhan" (2012, para.3).
   • Mura féidir an t-údar a aimsiú, bain úsáid as teideal an ailt ina ionad. Mura féidir leat an dáta a aimsiú, scríobh "n.d." in ionad dáta. Cosúil leis an sampla seo a leanas:
     • Taispeánann staidéar eile go bhfuil baint mhór ag tacaíocht iarscoile le rath mac léinn ("Mic Léinn agus Tutoring," n.d.).
   fógra

Rabhadh

• Luaigh i gceart i gcónaí. Seachas sin measfar gur bradaíl é.