Bealaí chun Díriú ar an bhFoghlaim

Údar: Louise Ward
Dáta An Chruthaithe: 12 Feabhra 2021
An Dáta Nuashonraithe: 1 Iúil 2024
Anonim
Royal Enfield Scram 411 - The Evolution of the Himalayan
Físiúlacht: Royal Enfield Scram 411 - The Evolution of the Himalayan

Ábhar

Beidh sé deacair agus strusmhar foghlaim faoi ullmhú don scrúdú nó don tástáil. Déanta na fírinne, bíonn sé strusmhar ar go leor daoine díriú ar an tasc atá siad ag iarraidh a chur i gcrích. Mar sin féin, tá roinnt leideanna an-simplí agus tapa ann chun cabhrú leat díriú ar do chuid staidéir, mar shampla cúinne ciúin staidéir a aimsiú agus ceol a sheachaint.

Céimeanna

Cuid 1 de 2: Déan

  1. Faigh an timpeallacht foghlama cheart. Ní i gcónaí an seomra leapa nó an seomra ranga an cúinne is fearr le staidéar a dhéanamh air. Faigh áit chiúin agus oiriúnach le cathaoir chompordach, cosúil leis an seomra suí, b’fhéidir ar shiúl ó theilifís, ríomhaire nó fón.
    • Is í an leabharlann an áit is fearr i gcónaí mar tá sí ciúin go leor. Is féidir le hoifig do thuismitheora a bheith ina háit fhéideartha, ciúin agus gan mórán achair.

  2. Ullmhaigh ábhair athbhreithnithe sula dtosaíonn tú ag staidéar. Ná cuir am amú ag cuardach pinn, pinn, rialóir agus go leor eile. agus tú ag staidéar. Tá an t-am a thógann sé chun soláthairtí a fháil tarraingteach, mar sin déan na soláthairtí go léir a theastaíonn uait roimh ré.

  3. Faigh comhghleacaithe ranga. Roghnaigh cara atá sa chlár céanna leatsa ach a bhfuil an tuiscint chéanna foghlama agus comhchruinnithe agatsa. Ná roghnaigh do chara is fearr i gcónaí, mar d’fhéadfadh tú easaontú, agus féach go leor fadhbanna le peirspictíochtaí difriúla ó do cheann féin.
    • I gcás roinnt daoine, is cúis le "suaitheadh" duine a bheith ag foghlaim leis. Más extrovert tú agus is breá leat labhairt, ní smaoineamh maith é páirtí a aimsiú. Más intéirneach thú, agus gur fearr leat a bheith i d’aonar agus beagán curtha in áirithe, ansin is fearr duine a fhoghlaim leat. Mar sin féin, má dhéanann tú staidéar le extrovert, déanfaidh siad iarracht labhairt leat agus tú ag díriú ar staidéar.
    • Roghnaigh foghlaimeoir níos fearr ná tusa. Fuaimeanna sé simplí, ach is cuma le go leor daoine. Más mian leat foghlaim i ndáiríre, roghnaigh duine atá cliste, sofaisticiúil agus nach bhfuil eagla ort tú a threorú. Beidh an próiseas foghlama níos éifeachtaí.

  4. Roghnaigh na sneaiceanna cearta. Ná húsáid deochanna fuinnimh nó caife chomh luath nó mall beidh tú tuirseach agus codlatach. Is iad pancóga déanta as síolta coirce, torthaí agus uisce an rogha cheart toisc go bhfuil siad simplí agus éifeachtach maidir le carbaihiodráití a scaoileadh amach.
  5. Glac sos gairid. Tar éis staidéar a dhéanamh ar feadh 45 nóiméad, glac sos 10 nóiméad agus déan rud éigin eile. Déan iarracht do chuid staidéir a atosú tar éis sosa, agus ná tóg é ar feadh níos mó ná 20 nóiméad.
    • Pleanáil chun lasc ama a shocrú le stopadh. Má tá plean sosa i bhfeidhm agat, is lú an seans go gcaillfidh tú do shos an chéad uair, agus níos tábhachtaí fós, gan “de thaisme” níos mó sosanna a ghlacadh ná mar is gá.
    • Cén fáth a dteastaíonn sos uainn? Tógann an inchinn am chun téarnamh tar éis a lán faisnéise a phróiseáil. Agus tú ag staidéar, cabhróidh sosanna agus siúl leat do chuimhne agus do ghráid a fheabhsú i go leor ábhar.
  6. Teastaíonn spreagadh uaidh. Má rinne tú staidéar maith agus ullmhú go maith don tástáil, éireoidh go maith leat. Socraigh sprioc le linn an phróisis athbhreithnithe, agus beidh tú compordach ag déanamh na tástála.Ná bí ag smaoineamh go bhfuil an tástáil ró-thromchúiseach, ná smaoinigh ach deis é seo chun dúshlán a thabhairt do do phróiseas foghlama.
    • Socraigh sprioc, cé go bhféadfadh sé nach mbeadh sé réalaíoch. Má chuirtear iallach ort a bheith níos éifeachtaí ná mar a shíleann tú atá, agus a bhfuil aithne aige, b’fhéidir go gcuirfeadh sé iontas ort féin.
    • Spreag luach saothair duit féin. Glac smacht duit féin, agus iarr ar dhuine i gcumhacht cabhrú leat má tá cabhair uait. Luaíocht duit féin má dhéanann tú staidéar crua, má bhraitheann tú ullmhaithe go maith agus go n-éireoidh go maith leat sa tástáil.
    • Inis duit féin go bhfuil sé tábhachtach staidéar a dhéanamh. Ciallaíonn sé seo rudaí difriúla do gach duine. B’fhéidir go bhfuil suim agat foirfe a fháil 10. B’fhéidir go bhfuil suim mhór agat san ábhar. B’fhéidir go gcuirfidh tú geall le d’athair agus nach féidir leat a chailleadh. Pé scéal é, cuir i gcuimhne duit féin cén fáth go bhfuil tú ag staidéar chomh crua agus inis duit féin gur fiú an iarracht a dhéanamh.
  7. Suigh síos agus tosú ag staidéar. Tá gach rud atá uait chun tosaigh ort agus níl aon rud fiúntach a chur ar ceal. Just a bhfuil cairde agus leabhair. Ceart go leor? Mar sin, cad a bhfuil tú ag fanacht?
    • Úsáid splanc-chártaí agus nótaí má chabhraíonn tú leo. Tá splanc-chárta an-éifeachtach do go leor daoine toisc go bhfuil faisnéis thábhachtach ann i bpíosa beag páipéir. Úsáid é má aimsíonn tú go bhfuil sé ag obair duitse freisin. Déan na cártaí a ordú nó iad a shocrú mar is mian leat más mian leat ciall níos mó a bhaint as.
    • Úsáid uirlisí meamram. Is téarma iontach é "uirlisí cuimhne" a chuireann síos ar an ngníomh cuimhneamh. Cuir roinnt faisnéise in amhrán greannmhar, cuir é in acrainm le haghaidh ceannlitreacha (cuimhnigh ar cad is club (club) ann?) Chun cabhrú leat cuimhneamh ar an bhfaisnéis riachtanach .
    • Cinnte ní mór duit an fhaisnéis thábhachtach go léir a thuiscint ar dtús sula dtéann tú ar aghaidh go dtí an chuid eile. Déanaimis na príomhphointí go léir a fhoghlaim agus a thuiscint sula ndéantar iad a leathnú. Cabhraíonn sé leat buneilimintí an eolais a theastaíonn uait a fhoghlaim agus a fhorbairt ansin.
    fógra

Cuid 2 de 2: Ná déan

  1. Ná bí buartha! Nuair a bheidh scaoll ort, déanfaidh tú botúin, mar sin déan socair. Más féidir leat d’athbhreithniú a phleanáil go rathúil, ní gá duit scaoll a dhéanamh nuair a thiocfaidh an tástáil. Glac anáil dhomhain, inis duit féin "Is féidir liom é a dhéanamh," agus socair síos.
  2. Úsáid an ríomhaire a íoslaghdú. An t-idirlíon go háirithe. Foghlaimeoidh tú níos fearr má scríobhann tú é féin. Ba cheart duit freisin staonadh ó fhóin phóca a úsáid mar is cinnte go bhfreagróidh tú téacsanna, agus cuirfidh sé sin isteach ort.
    • Múch an t-idirlíon má tá a fhios agat go ndéanfar cathú ort. Múch an ríomhaire agus iarr ar chara é a choinneáil. Go bunúsach, déan cinnte nach gcaitheann tú am ar bith ar an idirlíon nuair a bheartaíonn tú staidéar a dhéanamh.
  3. Ná héist le ceol mura gcabhraíonn sé leat foghlaim níos fearr. Caithfidh daoine áirithe éisteacht le ceol chun foghlaim, ach ná lig d’inchinn díriú ar rud éigin eile agus tú ag staidéar. Nuair a chuirtear gné tarraingthe isteach, fiú ceol maol, is cúis le d’inchinn níos mó a phróiseáil ná an fhaisnéis atá á foghlaim agat amháin.
  4. Ná tarraing aird ón bpríomhábhar. Tarraingímid i gcónaí ón bpríomhábhar. Uaireanta bíonn an fhaisnéis atá á foghlaim againn chomh neamhshuntasach, uaireanta bíonn an fhaisnéis nach gá dúinn a bheith chomh suimiúil. Cibé cúis atá leis, fan go mbeidh tú foghlamtha níos doimhne ansin déan iniúchadh ar ábhair eile.
    • Fiafraigh díot féin: Conas a léireofar an fhaisnéis seo i mo thástáil? Má tá tú dírithe i ndáiríre, is féidir leat an fhaisnéis a shórtáil ón rud is tábhachtaí go dtí an ceann is lú tábhacht, ag díriú an chuid is mó den am ar an bhfaisnéis is tábhachtaí agus an chuid eile den am. .
  5. Ná cuir díspreagadh ort. Is féidir frustrachas a bheith ort an scrúdú a dhéanamh, go háirithe agus tú díreach ag tosú amach. Eagraigh d’eolas i smutáin inbhainistithe, agus ná bíodh imní ort faoi gach rud a dhéanamh foirfe an chéad uair. Cuimhnigh, tá tú ag staidéar, ní gá go bhfaighidh tú an scór tástála is airde. Déan iarracht an “pictiúr mór” a thuiscint má tá deacracht agat rud éigin a fhoghlaim. Déanann sé sin níos éasca duit na sonraí a thuiscint. fógra

Comhairle

  • Faigh go leor codlata agus pleanáil do lá. Cuideoidh tú le scíth a ligean gach uair an chloig nó dhó ach tú féin a spreagadh chun obair chrua. Déanann foghlaim tiubhaithe pas ama níos tapa.
  • Déan iarracht smaoineamh ar lúcháir do thuismitheoirí nuair a bhíonn toradh maith agat.
  • Ná bí diúltach. Smaoinigh ar cé chomh sona agus atá daoine nuair a bhíonn toradh maith agat.
  • Sula dtosaíonn tú ag foghlaim, cuir trí cheist ort féin - Cén fáth a gcaithfidh mé foghlaim, Cad iad na torthaí a bheidh ann agus éireoidh liom. Ná bí ag obair ach nuair a smaoiníonn tú go cúramach agus nuair a aimsíonn tú na freagraí sásúla ar na ceisteanna sin.
  • Ná titim i scaoll riamh! Ina áit sin, dírigh ar an obair atá os do chomhair agus comhlánaigh an ceacht. Ansin bog ar aghaidh go dtí an chéad chéim eile, smaoineamh go dearfach agus bí cinnte go bhfaighidh tú scóir arda.
  • Déan staidéar i gcónaí i seomra ciúin.
  • Déan iarracht tástáil bheag chleachtais a dhéanamh nuair a bheidh ábhar críochnaithe agat.
  • Ná bí buartha. Má fhaigheann tú piocadh agus tú ag staidéar, glac anáil dhomhain, athléigh do chuid nótaí, agus oibrigh chun an fhaisnéis a phróiseáil agus a thuiscint.
  • Tabhair faoi deara le do thoil. Athléigh an fhaisnéis agus cibé an bhfuil mearbhall nó tuiscint ort, scríobh síos an fhaisnéis riachtanach. Cabhraíonn sé leat cuimhneamh níos tapa.
  • Ná smaoinigh ar chairde ná déan comparáid idir tú féin agus daoine eile. Ina áit sin, smaoineamh go bhfuil an fhoghlaim iontach agus staidéar a dhéanamh le do shamhlaíocht nó le spiorad na físe.
  • Má chuidíonn ceol leat foghlaim níos fearr, bain triail as amhráin gan liricí. Ní sheinnfidh tú leis an gcineál seo ceoil, ach is féidir leat taitneamh a bhaint as an gceol iontach a choinníonn tú dírithe.
  • Méadaíonn táirgiúlacht agus laghdaíonn sé seachráin i suí i seomra dúnta.
  • Cuimhnigh nach féidir le do ghráid a bheith féin-threisithe agus beidh tionchar mór ag an am a chaitear ag staidéar ar do thástáil nó ar do thasc amach anseo.
  • Socraigh amchlár staidéir agus sliotáin ama do gach ábhar (e.g. matamaitic ó 6:30; Béarla 7:30; srl.)
  • Samhlaigh cé chomh fada agus atá do chairde agus / nó iomaitheoirí imithe. Cabhraíonn sé leat fócas a fháil ar ais!
  • Ith bianna inchinne chun tú a choinneáil dírithe.

Rabhadh

  • Ná lig athbhreithniú ar an nóiméad deireanach. Pleanáil amach romhainn. Cuimhnigh, is luaithe a thosóidh tú, is lú an strus a gheobhaidh tú. Déan athbhreithniú i gcónaí gach lá tar éis duit dul abhaile. Déan athbhreithniú ar gach cuid ceann ar cheann.