Ábhar

• Céimeanna
• Leideanna
• Rabhaidh

Más gá do do pháiste cógais a ghlacadh ar bhonn rialta, bíonn sé deacair iad a thabhairt. San Airteagal seo, soláthraímid leideanna a chabhróidh leat.

Céimeanna

1. 1 Smaoinigh ar aois an linbh. Beidh an modh a oibríonn do leanbh seacht mbliana difriúil ón modh a oibríonn do leanbh dhá bhliain d’aois (mura ngníomhaíonn leanbh seacht mbliana d’aois cosúil le beirt). Is féidir breabaireacht linbh a dhéanamh ó am go ham freisin.
2. 2 Stop míochainí a úsáid i dtuaslagán nó i gumaí. Bíonn blas dona orthu agus bíonn an iomarca siúcra agus ruaimeanna iontu. Múin do pháiste pills a shlogadh. Is féidir agus ba cheart é seo a dhéanamh ag tosú ó aois a ceathair (féach leideanna ag bun an ailt).
3. 3 Roghnaigh cógais leachtacha a bhfuil blas maith orthu. Déanann a lán leanaí potaí silíní nó blas guma a shlogadh gan stró. Cuimhnigh go bhfuil gach leanbh difriúil, mar sin d’fhéadfadh sé tarlú go bhfuil do leanbh níos oiriúnaí chun gach rud a ní le huisce nó le sú gan siúcra.
4. 4 Tabhair seacláid do do pháiste tar éis cógais a ghlacadh. Má tá an leanbh níos sine ná bliain, is féidir leat síoróip seacláide a thabhairt dó ó spúnóg tar éis dó an leigheas míthaitneamhach a shlogadh. Ullmhaigh spúnóg roimh an am ionas nach mbeidh ar do pháiste fanacht fada. Tá an síoróip seacláide slaodach go leor chun an béal a chóta go réidh agus blas na míochaine a mhúchadh.
5. 5 Má tá do leanbh os cionn 5 bliana d’aois, faigh amach cén fáth nach maith leis cógais a ghlacadh. D’fhéadfadh go mbeadh cúiseanna láidre ag an leanbh nach bhfuil a fhios aige nó aici conas labhairt faoi i bhfocail. D’fhéadfadh go mbeadh imoibriú ó bhroinn aige ar chomhábhair áirithe den druga (mar shampla, níotráití). Chomh maith leis sin, ní eisiatar fo-iarsmaí drugaí nach dtaitníonn an leanbh leo (féach leideanna).
6. 6 Ná húsáid an modh seo ach amháin má tá sé cruthaithe go bhfuil gach duine eile neamhéifeachtach agus má bhíonn cógas á scipeáil d’fhéadfadh iarmhairtí tromchúiseacha láithreacha a bheith aige don chorp.
   • Cuir an leanbh ar an urlár lena cheann idir do ghlúine agus do chosa uait. B’fhéidir go mbeidh cabhair ó dhuine eile ag teastáil uait.
   • Deisigh do cheann le do ghlúine. Bí cúramach, ná brúigh, ach coinnigh an leanbh. Scaoileann sé seo do lámha agus déanann sé níos éasca duit do chógas a fháil.
   • Bioráin srón an linbh le lámh amháin agus dumpáil nó doirt an leigheas isteach sa bhéal leis an lámh eile. Má phionnaíonn tú do shrón, beidh ar do pháiste a bhéal a oscailt ionas go mbeidh sé in ann análú agus ansin an leigheas a shlogadh. Meabhraímid duit arís: níor cheart dul i muinín an mhodha seo ach i gcásanna fíor-mhór.
   • Ná mol do pháiste tar éis an leigheas a thabhairt ar an mbealach seo. Mínigh gur fíorbhearta iad seo. Má mholann tú do leanbh as an iompar seo, déanfaidh sé an rud céanna amach anseo.

Leideanna

• Tosaigh dul i dtaithí ar do chógas nuair a bhíonn sé sláintiúil. Is fearr é seo a dhéanamh ó aois a ceathair. Faoin am seo, athraíonn cruth an fhód, rud a fhágann go bhfuil sé níos éasca do dhaoine fásta bia a shlogadh. Go síceolaíoch, ba mhaith le leanbh a bheith ina dhuine fásta, ní ceann beag.
  • Tiontaigh an próiseas ina chluiche. Taispeáin bonn do do pháiste agus inis do do pháiste go raibh do scornach den mhéid seo mar leanbh. Déan iarracht an bonn is lú a fháil chun cabhrú le do leanbh an scála a thuiscint níos fearr. Ná habair le do pháiste go bhfuil an piolla ró-mhór. Abair go bhféadfadh sé a bheith deacair é a shlogadh mar gheall ar a chruth nó a uigeacht neamhghnách, ach ní mar gheall ar a mhéid. Mura bhfuil an piolla níos mó ná an bonn is lú, is féidir leis an bpáiste é a shlogadh.
  • Ar do chéad turas siopadóireachta eile, fiafraigh de do pháiste cé acu is fearr leo - Skittles nó M & Ms. rialta Lig do do pháiste an pacáistiú a roghnú agus na milseáin a chur i mála ar leithligh. Cuir na candies i mbabhla ar leithligh ionas nach mbeidh ach do mhac nó d’iníon in ann iad a thógáil amach. Iarr ar do pháiste na candies glasa go léir a roghnú ón iomlán agus iad a chur i mbabhla ar leithligh, agus ansin an chéad bhabhla a bhaint. Inis do do pháiste go bhfuil sé ag foghlaim anois cógais do dhaoine fásta a ghlacadh agus nach mbeidh níos mó cógais péidiatraice ann. Lig do do pháiste na candies atá fágtha a ithe ach amháin tar éis dóibh na greens go léir a shlogadh.
  • Déan an cleachtadh arís ar feadh roinnt laethanta ionas go dtuigeann an leanbh an prionsabal. Taispeáin conas an “pill” glas a chur ar do theanga, sip uisce a thógáil, agus an leigheas a ghlacadh.Ná cuir brú ar an leanbh - níl sé ag foghlaim ach an teanga a úsáid chun críocha eile seachas ithe. Nuair a bhíonn an leanbh ag ól bainne ón gcíche nó ón mbotella, brúnn sé a theanga i gcoinne an pharabail uachtair chun an leacht a shúchán agus a shlogadh. Nuair a dhéanann sé an rud céanna leis an bpill, greamaíonn sé an carball scoilte, díscaoileann agus blasann sé go dona. Caithfidh an páiste foghlaim gan an teanga a bhrú chun an pharabail agus é ag slogtha. Ná scold do pháiste - ina ionad sin, mol dó as a chuid éachtaí agus abair go ndéanfaidh sé gach rud go héasca le taithí. Coinnigh do gheallúint agus tabhair an candy eile dó mar luach saothair tuillte go maith.
• Beidh sé i bhfad níos éasca duit: gan aon spúnóg tomhais, gan aon chuisneoirí agus gan aon scannail ar chógas gan blas. Ní dhéanfaidh tú potion a dhoirteadh a thuilleadh!
• Níl ann ach an tús le pills a chomhaireamh agus greamáin féinghreamaitheacha a úsáid.
• Caithfear an cógas riachtanach a ghlacadh sa dáileog cheart, ag an am ceart chun an riocht cruinn atá ar an othar a chóireáil, agus a stair mhíochaine á chur san áireamh.
• Tugtar cógaiseoirí ar dhaoine a dhíolann drugaí i gcógaslanna. Is cógaiseoirí na daoine a dhéanann cógais.
• Tá fo-iarsmaí ag gach cógas, cuid acu inmhianaithe agus cuid eile nach dteastaíonn. Seo pointe iomlán na ndrugaí. Glac Amoxicillin mar shampla: is é an éifeacht inmhianaithe atá aige ná go gcuireann sé iallach ar an ionfhabhtú forbairt níos gasta, agus é a lagú, ionas go mbeidh córas imdhíonachta an choirp in ann é a throid. Ní scriosann Amoxicillin féin an t-ionfhabhtú. I measc fo-iarsmaí an chógais seo tá nausea, buinneach, fiabhras, smólach, deacracht análaithe, scornach ata, agus anaifiolacsas. Ní léirítear comharthaí den sórt sin i ngach othar, ach tá siad indéanta.
• Mura leanbh altranais tú a thuilleadh, ach leanbh fásta a dhiúltaíonn cógais a ghlacadh, agus má tá amhras ort go bhfuil cúiseanna eile ann seachas drochbhlas, déan staidéar ar an bhfaisnéis riachtanach uile. Iarr ar an gcógaiseoir an bhileog a thagann leis an leigheas sa bhosca a thaispeáint duit. Tá an bhileog seo difriúil leis na treoracha úsáide. Tá liosta iomlán ann de na hidirghníomhaíochtaí drugaí le daoine eile, chomh maith leis na fo-iarsmaí féideartha go léir. Léigh an fhaisnéis go léir go cúramach. Ullmhaíodh é do ghairmithe cúram sláinte, mar sin níor chóir go mbeadh gach rud atá scríofa ann ag cur eagla ort.
• Má léann tú an bhileog seo sula nglacann tú nó sula dtugann tú leigheas, b’fhéidir go gcinnfidh tú gan pills a cheannach arís. Baineann sé seo freisin le hairíonna cógais homeopathic. Má deir an pacáiste a cuireadh isteach go bhfuil seans 2% ann go mbeidh druga ina chúis le frithghníomhú áirithe, ná déan dearmad ar an dóchúlacht seo. Go minic, bíonn frithghníomhartha ailléirgeacha nó hipiríogaireacht ag othair ar chomhpháirt neamhghníomhach an druga (is é sin, leasaitheach nó ruaim). Má tá do leanbh hipiríogaireach leis an ruaim dhearg, is féidir go bhfuil an ruaim san fhionraí Amoxicillin ag cruthú míchompord dóibh.
• Féadfaidh do phéidiatraí diúltú pills agus capsúil a fhorordú. Tá sé de nós ag mórchuid na ndochtúirí cógais a fhorordú do leanaí i bhfoirm leachtach. Is féidir an chuid is mó de na dáileoga a athrú nó a thógáil mar atá. Mar shampla, fionraí Amoxicillin 250 mg in aghaidh an capsule 5 ml (teaspoon) Amoxicillin 250 mg in aghaidh an táibléid. Tá na dáileoga mar an gcéanna, agus ní dhéanfaidh an fhoirm scaoilte difear don éifeacht theiripeach ar bhealach ar bith. Is fearr don dochtúir cógais a fhorordú i bhfoirm pills nó capsúl, mar go gcabhróidh sé seo leis an leanbh dul i dtaithí orthu níos tapa. Ná lig do dhochtúir fionraí a fhorordú mura dteastaíonn uait (foghlaim conas oideas a léamh). Is féidir leis an dochtúir nóta a dhéanamh freisin ar chárta an linbh faoin gcineál cógais atá uaidh.
• Má aimsíonn tú fo-iarmhairt den druga nó má thosaíonn an druga ag idirghníomhú le cógais eile, féach le do dhochtúir.Tá eolas leordhóthanach ag aon dochtúir chun druga malartach a fhorordú nach mbeidh fo-iarsmaí aige. Déan nótaí le go dtuigfidh tú a bhfuil i gceist sa todhchaí.
• Ar dtús, is féidir leat airíonna cógais a phlé le cógaiseoir i gcógaslann, agus ansin dul i gcomhairle le dochtúir. Bí leanúnach ach foighneach - is féidir go raibh a fhios ag an dochtúir faoin bhféidearthacht fo-iarsmaí a bheith ann. D’fhéadfadh líon beag cásanna comharthaí neamh-inmhianaithe in othair iallach a chur air staidéar a dhéanamh ar an gceist agus cinneadh a dhéanamh gur féidir druga den sórt sin a fhorordú fós. Ná lig do dhochtúir an méid a insíonn tú dó a dhíbhe. Féadfaidh sé a chinneadh go bhfuil tú ag ceistiú a cháilíochtaí agus a chumas drugaí a fhorordú. Múintear dochtúirí le bheith muiníneach ina gcuid oideas, agus b’fhéidir go mbeidh taithí agat air seo. Mura dtaitníonn toradh an chomhairliúcháin leat, athraigh do dhochtúir nó iarr tuairim eile ar do cheist ar dhochtúir eile.

Rabhaidh

• Ná déan iarracht an leigheas a bhriseadh, a mheilt nó a dhíscaoileadh gan cead ó do dhochtúir nó cógaiseoir. Tá éifeacht mhoillithe ag líon méadaitheach drugaí, ar féidir iad a scriosadh de bharr sárú ar shláine an táibléid.
  • Is féidir an iomarca míochaine a ionsú isteach san fhuil ag an am céanna, nó ní théann an tsubstaint ghníomhach isteach sa chorp. Tá an dá rogha contúirteach.