Conas suirí a dhéanamh le cailín sa rang

Údar: Helen Garcia
Dáta An Chruthaithe: 18 Mí Aibreáin 2021
An Dáta Nuashonraithe: 1 Iúil 2024
Anonim
Conas suirí a dhéanamh le cailín sa rang - Cumann
Conas suirí a dhéanamh le cailín sa rang - Cumann

Ábhar

Is áit iontach í an scoil chun bualadh le cailíní. Mar sin féin, níl sé éasca deis a fháil comhrá a dhéanamh le cailín is maith leat le linn do lá scoile. Tosaigh ag suirí le cailín sa rang. Feicfidh sí do spéis agus b’fhéidir go mbeidh tú in ann comhrá a dhéanamh léi lasmuigh den scoil. Déan iarracht suí in aice leis an gcailín is maith leat, aoibh gháire uirthi agus iompar go muiníneach!

Céimeanna

Cuid 1 de 2: Faigh aird an chailín

  1. 1 Déan cinnte go bhféachann tú go maith agus go mbraitheann tú go maith. Féadfaidh tú tuiscint mhaith a thabhairt ar an gcailín is maith leat má thugann tú aire do do chuma. Roghnaigh baill éadaigh a d’oirfeadh go maith duit agus aibhsigh do stíl aonair. Chomh maith leis sin, ba chóir go mbeadh do chuid éadaí iarnáilte agus glan.Cíor do chuid gruaige agus bain úsáid as díbholaí agus eau de toilette chun boladh maith a fháil.
  2. 2 Suigh in aice leis an gcailín is mian leat. Má tá cead agat suí san áit is mian leat, déan iarracht suíochán a thógáil in aice leis an gcailín is mian leat. Fiú má tá duine eile ina shuí in aice leis an gcailín, déan iarracht suí ina réimse radhairc. Ar a laghad, beidh seans agat go dtabharfaidh an cailín faoi deara do stíl gruaige chic nó go dtabharfaidh sí faoi deara go dtugann an léine nua blueness do shúile amach.
  3. 3 Déan iarracht teagmháil súl a dhéanamh leis an gcailín nuair a tharlaíonn rud greannmhar. Ceann de na huirlisí flirting is tábhachtaí ná gaze súil-le-súil. Ar ndóigh, níor chóir duit a bheith ag stánadh ar an gcailín don cheacht iomlán - b’fhéidir go gcuirfeadh sé eagla uirthi, agus d’fhéadfadh an múinteoir tú a thabhairt faoi deara agus a iomardú. Ina áit sin, déan iarracht a súil a ghabháil nuair a tharlaíonn rud greannmhar. Féach ar an gcailín ar feadh cúpla soicind agus ansin féach ar shiúl.
  4. 4 Smile ar an gcailín. Taispeánfaidh miongháire di gur duine óg deas tú agus b’fhéidir gur mhaith léi níos mó ama a chaitheamh leat. Déan teagmháil súl léi agus aoibh gháire agus tú ag siúl isteach sa rang, nó é a dhéanamh cúpla uair le linn an ranga.
    • Ná déan dearmad air le suirí, cuimhnigh - is ábhar íogair é seo! Beidh cuma dúr ort má dhéanann tú meangadh gáire agus féachfaidh tú ar an gcailín is maith leat an lá ar fad.
  5. 5 Lúb thar agus moladh an cailínmá shuíonn tú gar go leor. Má éiríonn leat suíochán a thógáil in aice le cailín is maith leat, déan iarracht í a mholadh go ciúin le linn an ranga. Is moladh fíor é moladh maith. Smaoinigh ar na rudaí is maith leat faoin gcailín seo agus mol í.
    • Níor chóir duit moladh a thabhairt do do chailín gach lá. Seachas sin, gheobhaidh sí tú ró-ionrach. Comhlánaigh léi nuair a fheiceann tú cailín ag caitheamh earra nua nó bíonn cuma an-mhaith uirthi. Mar shampla, d'fhéadfá a rá, "Tá hairdo an-álainn agat," nó, "Tá cuma an-mhaith ort inniu."
    • Seachain tráchtanna a d’fhéadfadh náire a chur ar an gcailín, mar shampla tráchtanna a dhéanamh a bhaineann lena figiúr.
  6. 6 Scríobh teachtaireacht di nó tabhair nóta di le linn an cheachta. Má tá a huimhir fóin agat, déan iarracht suirí a dhéanamh léi trí ghreann a chur uirthi nó meme a sheoladh chuici. Is féidir leat trácht a dhéanamh freisin ar an staid sa seomra ranga. Mura bhfuil an uimhir agat nó mura dtógann tú an fón ar scoil, tabhair an nóta di, mar a rinne go leor leanaí roimhe seo.
    • Mar shampla, is féidir leat scríobh: "An dóigh leat go bhfuil a fhios ag Oleg Petrovich go bhfuil a lásaí neamhcheangailte?" Mar sin féin, seachain scéalta grinn cruálach a dhiúltaíonn daoine eile. Seachas sin, ní dócha go dtaitneoidh an cailín leat.
    • Má shocraíonn tú teachtaireacht a sheoladh chuici, bí ar an eolas go bhféadfadh fadhbanna a bheith aici má chloiseann tú bíp le linn an ranga. Chomh maith leis sin, déan cinnte an fhuaim a mhúchadh ar do ghuthán, nó d’fhéadfadh sé go mbeadh tusa i dtrioblóid freisin má chuireann cailín téacs ar ais chugat!

Cuid 2 de 2: Cumarsáid Lasmuigh den Seomra Ranga

  1. 1 Fan go mbeidh an cailín in aice leis an rang. Má cheapann tú go bhfuil an cailín ag freagairt go dearfach ar do chuid suirí, déan iarracht fanacht lasmuigh den seomra ranga tar éis an ranga. Luaigh rud greannmhar a tharla le linn an cheachta. Tugann gáire daoine níos gaire dá chéile.
  2. 2 Tabhair cuireadh don chailín dul léi chun an staidéir ina mbeidh an chéad cheacht eile ar siúl. Más mian leat am a chaitheamh le cailín is mian leat, déan deiseanna a lorg chun nasc a dhéanamh léi lasmuigh den rang. Má dhéanann tú staidéar i ranganna éagsúla, ach go bhfuil do sheomraí ranga gar dá chéile, abair léi go bhféadfá siúl léi chun a cuid staidéir. Tabharfaidh sé seo cúpla nóiméad duit aithne níos fearr a chur ar a chéile.
    • Bain triail as ag rá, “Inné chonaic mé tú ag siúl isteach sa seomra líníochta. Téim sa treo sin freisin. An miste leat má théann muid le chéile? "
  3. 3 Buail lena cairde. Má chaitheann an cailín is maith leat go leor ama lena cairde, tosú ag crochadh amach leo freisin. Bí réamhghníomhach le do chairde. Mar sin féin, bí cúramach gan iomarca a dhéanamh air. Níor chóir go mbeadh do chumarsáid teoranta do bheith ag caint fút. Cuir ceisteanna orthu, mar shampla cad is maith leo a dhéanamh tar éis na scoile nó cén rang ina bhfuil siad. Más maith leat a cairde, is fearr a athróidh a dearcadh i leith tú.
    • Ná flirt lena chailiní! Ba chóir go bhfeicfeadh an cailín nach bhfuil suim agat inti ach í.
  4. 4 Spreag í chun níos mó ama a chaitheamh le chéile. Fiafraigh di an mbeadh sí ag cuimhneamh ar lón a bheith agat leat féin agus le do chairde, nó pizza a bheith agat leat. Má aontaíonn an cailín, is dóichí go dtaitneoidh sí leat! Má dhiúltaíonn sí, aoibh gháire agus a rá, "Tá sé ceart go leor, féach leat amárach!"

Rabhaidh

  • Ar ndóigh, is mothú iontach é titim i ngrá, ach ná déan dearmad faoi staidéar a dhéanamh! Ní dócha go dtaitneoidh an cailín leis má fhaigheann tú marcanna ísle. Ní dhéanfaidh sí cómhalartú leat má fheiceann sí go bhfuil laghdú tagtha ar d’fheidhmíocht acadúil mar gheall ar mhothúcháin rómánsúla.
  • Bí cúramach! D’fhéadfadh fadhbanna a bheith agat má thugann an múinteoir faoi deara go bhfuil tú ag comhrá, ag téacsáil, nó ag rith nótaí le linn an cheachta.