Ábhar

• Céimeanna
• Modh 1 de 2: Ag ullmhú chun léirmheas a scríobh
• Modh 2 de 2: Léirmheas a Scríobh

Is éard atá san athbhreithniú ar an alt achoimre air agus measúnú ar a ábhar. Níl sé neamhchoitianta do mhúinteoirí tascanna scríbhneoireachta athbhreithnithe a shannadh do mhic léinn chun iad a chur in aithne don obair a dhéanann athbhreithneoirí gairmiúla. Is minic a iarrtar ar shaineolaithe, ar a seal, athbhreithniú a dhéanamh ar obair ghairmithe eile. Tá sé an-tábhachtach príomhphointí agus argóintí an ailt a thuiscint chun na torthaí a achoimriú go cruinn. Is gné thábhachtach den athbhreithniú é measúnú loighciúil ar phríomhábhar an ailt, a thacaíonn le hargóint an ailt féin agus a spreagann staidéar níos doimhne air. Taispeánfaidh an t-alt seo duit conas léirmheas maith ar alt a scríobh.

Céimeanna

Modh 1 de 2: Ag ullmhú chun léirmheas a scríobh

1. 1 Faigh amach cad é athbhreithniú alt. Is éard atá in athbhreithniú alt ná téacs atá beartaithe do lucht féachana a thuigeann ábhar alt, agus ní do raon leathan léitheoirí. Agus léirmheas ar alt á scríobh agat, beidh ort achoimre a dhéanamh ar na príomhsmaointe, argóintí, argóintí agus fionnachtana, chomh maith le luach an ailt a mheas i dtéarmaí rannchuidiú le heolas sa réimse seo agus éifeachtacht an ailt ina iomláine .
   • Ní bhaineann an t-athbhreithniú le tuairim amháin. Beidh ort téacs an ailt a úsáid agus léirmheas a scríobh ar smaointe an údair bunaithe air. Tabharfaidh tú freagra ar a chuid argóintí ag baint úsáide as do chuid smaointe, teoiricí agus forbairtí féin. Braithfidh do mheasúnú ar an alt ar an bhfianaise agus ar an anailís a dhéanfá ar an ábhar.
   • Níl san athbhreithniú ar an alt ach freagra ar na hábhair taighde a fuair an t-údar. Ní dhéanann sé taighde breise.
   • Déanann an t-athbhreithniú ar an alt achoimre ar smaointe an údair agus soláthraíonn sé measúnú ar na smaointe seo.
2. 2 Smaoinigh ar struchtúr an ailt. Sula dtosaíonn tú, beidh ort smaoineamh ar struchtúr an téacs. Tabharfaidh sé seo deis duit tuiscint a fháil ar an gcaoi ar gá duit an t-alt a léamh d’fhonn a bheith in ann léirmheas maith a scríobh. Beidh na codanna seo a leanas i d’athbhreithniú:
   • Déan achoimre ar gach a luaitear san alt. Tabhair aird ar na ráitis agus na hargóintí is tábhachtaí.
   • Inis dúinn faoi na gnéithe dearfacha den alt.Smaoinigh ar an méid a rinne an t-údar go maith, na hargóintí ar féidir leat aontú leo, cad iad barúlacha an údair.
   • Faigh neamhréireachtaí, bearnaí agus neamhréireachtaí sa téacs. Déan cinneadh an bhfuil cúis leordhóthanach ag an údar conclúidí a dhéanamh. Faigh ceisteanna nach bhfreagraítear san alt.
3. 3 Déan athbhreithniú ar an alt. Léigh an teideal, an sliocht alt, an réamhrá, na fo-cheannteidil, na chéad fhrásaí de gach mír ar dtús, agus an tátal. Ansin léigh an chéad chúpla alt agus an tátal a bhaintear astu. Tabharfaidh sé seo deis duit eolas a chur ar argóintí agus ar phríomhsmaointe an údair san alt. Ansin léigh an t-alt iomlán. Agus é á léamh den chéad uair, déan iarracht an pictiúr mór a shamhlú, is é sin, an príomhsmaoineamh a shainiú.
   • Scríobh síos focail nó coincheapa nach dtuigeann tú, nó ceisteanna atá agat.
   • Cuardaigh sainmhínithe ar théarmaí nó ar fhaisnéis faoi choincheapa nach bhfuil tú eolach orthu ionas go mbeidh tú in ann an téacs a thuiscint go hiomlán.
4. 4 Léigh an t-alt go cúramach. Léigh é an dara agus an tríú huair. Úsáid peann luaidhe nó marcóir chun príomhphointí a aibhsiú. Aibhsigh na príomhsmaointe agus fíricí ar a bhfuil siad bunaithe.
   • Nasc an fhaisnéis a d’fhoghlaim tú ón alt le d’eolas ar an ábhar. Smaoinigh ar an méid a phléigh tú sa rang agus cuimhnigh ar ailt eile a léigh tú. An bhfuil an t-alt seo ag teacht salach ar a bhfuil ar eolas agat cheana? An leathnaíonn sé d’eolas ar an ábhar seo? Faigh amach an bhfuil an téacs seo cosúil nó difriúil le téacsanna eile ar an ábhar seo atá léite agat.
   • Tabhair aird ar leith ar chroílár an ailt. Déan cinnte go dtuigeann tú an téacs. Tá tuiscint ar an alt mar bhunús le hathbhreithniú inniúil.
5. 5 Déan an t-alt a athinsint i d’fhocail féin. Is féidir é seo a dhéanamh i bhfoirm téacs saor in aisce nó pointe ar phointe. Tosaigh ag athinsint an ailt i d’fhocail féin. Dírigh ar na hargóintí, an taighde agus na ráitis a dhéanann an t-údar. Cuir na príomhphointí go léir san áireamh. Tá sé riachtanach gach faisnéis a chur in iúl go cruinn.
   • Cibé modh a roghnaíonn tú, liostáil príomhphointí an ailt agus an taighde nó na hargóintí a thacaíonn leo. Níor chóir go mbeadh sa chuid seo ach liostáil den mhéid a scríobh an t-údar, agus níor cheart gurb é do thuairim ar an bhfaisnéis seo.
   • Tar éis duit an t-alt a athinsint, déan cinneadh ar cad ba mhaith leat trácht a dhéanamh air i d’athbhreithniú. Is féidir leat díriú ar chur chuige teoiriciúil, ábhar, cur i láthair nó anailís ar fhaisnéis, nó stíl. Ar ndóigh, beidh ort cur síos a dhéanamh ar chroílár an ailt, ach is féidir leat aird a thabhairt ar ghnéithe eile freisin. Tá sé seo úsáideach go háirithe más mian leat an forbhreathnú a nascadh le d’ábhar curaclaim.
   • Léigh an dréacht agus bain faisnéis neamhriachtanach. Trasnaigh nó scrios sonraí nach bhfuil chomh tábhachtach.
6. 6 Luaigh do thuairim. Athléigh gach mír sa dréacht agus déan cinneadh an bhfuil an t-údar ag cur a chuid smaointe in iúl go soiléir agus go soiléir i ngach áit. Liostaigh pointí laga uile an ailt, luaigh fionnachtana nua sa réimse seo. Is féidir le neart earra a bheith ina anailís shoiléir ar fhadhb ar leith. B’fhéidir gurb é an taobh lag nach dtugann an t-údar réitigh san alt agus nach soláthraíonn sé faisnéis nua. Féach samplaí agus naisc. B’fhéidir go luann an t-alt go mícheart sonraí ó staidéar mór le rá. Marcáil an bhreathnóireacht seo agus lorg fianaise go bhfuil an ceart agat. Déan iarracht na ceisteanna seo a leanas a fhreagairt:
   • Cad é cuspóir an ailt?
   • Cad iad an bunús teoiriciúil agus na toimhdí bunúsacha?
   • An bhfuil na príomhchoincheapa sainmhínithe go soiléir?
   • Cé chomh trom agus atá na fíricí?
   • Cá bhfuil áit an ailt seo sa litríocht ar an gceist seo?
   • An leathnaíonn an t-alt an t-eolas atá ann cheana faoin bhfadhb?
   • Cé chomh soiléir a scríobhann an t-údar?

Modh 2 de 2: Léirmheas a Scríobh

1. 1 Teacht suas le teideal. Ba cheart go léireodh an teideal croílár d’athbhreithnithe. Déan cinneadh an mbeidh an teideal treallúsach, tuairisciúil nó ceistiúcháin.
2. 2 Luaigh teideal an ailt. Faoin teideal, luaigh go cuí le do thoil. Cuir tús le d’athbhreithniú ar an gcéad líne eile. Ná scipeáil líne idir lua agus athbhreithniú a thosú.
   • Mar shampla, má tá léirmheas ar alt á scríobh agat i dteanga iasachta, is féidir leat do luachan a fhormáidiú mar seo: Duvall, John N. "The (Super) Marketplace of Images: Television as Unmediated Mediation in DeLillo's Torann Bán.’ Arizona ráithiúil 50.3 (1994): 127-53. Alt clóite.
3. 3 Cuir alt in iúl. Cuir tús le d’athbhreithniú trí nasc a dhéanamh le teideal agus údar an ailt, le teideal an fhoilseacháin, agus le bliain an fhoilsithe.
   • Mar shampla, is féidir leat é seo a scríobh: Scríobh Ivan Savelyev, sagart Caitliceach, an t-alt "Cuirfidh coiscíní a úsáid dlús a chur le scaipeadh SEIF."
4. 4 Scríobh réamhrá. Sa réamhrá, beidh nasc leis an alt, agus liostálfaidh sé freisin na príomhábhair a mbaineann an t-údar leo, a chuid argóintí agus ráitis. Beidh ort príomhphointe an ailt a athdhéanamh freisin. Uaireanta bíonn roinnt fo-chlásal sa phríomhfhoráil. Ní bhíonn an príomhphointe scríofa i ngnáth-théacs i gcónaí, mar sin b’fhéidir go mbeidh ort é a fhoirmiú duit féin.
   • Féadfaidh tú cur síos a dhéanamh ar an tuiscint atá agat ar an alt - seo tús do athbhreithnithe. Má roghnaíonn tú é seo a dhéanamh, bain úsáid as teanga fhoirmiúil: ba chóir duit scríobh isteach sa tríú duine agus gan an forainm pearsanta "Mise" a úsáid.
   • Níor cheart go mbeadh sa réamhrá ach 10-25% den athbhreithniú iomlán.
   • Ag deireadh an réamhrá, cuir an príomhshuíomh. Ba cheart go mbeadh na pointí a pléadh thuas sa phríomhfhoráil. Mar shampla: "Cé go bhfuil roinnt smaointe maithe ag an údar, níl an t-alt neamhchlaonta. Ina theannta sin, déantar saobhadh ar na fíricí a fhaightear ón anailís ar éifeachtacht coiscíní."
5. 5 Déan achoimre ar an bhfaisnéis a chuirtear ar fáil san alt. Scríobh príomh-smaointe agus torthaí an staidéir i d’fhocail féin, ag tagairt don achoimre de réir mar is gá. Déan meastóireacht ar an gcaoi a dtacaíonn fíricí le ráitis. Is féidir go dtógfaidh sé seo roinnt míreanna, cé gur dóichí go gcinnfidh raon feidhme an athbhreithnithe riachtanais an teagascóra nó an fhoilsitheora.
   • Ná tabhair samplaí nó staitisticí beachta. Luaigh ach na príomhphointí.
   • Déan iarracht luachana díreacha a úsáid chomh beag agus is féidir.
   • Léigh an méid atá scríofa agat. Déan é seo cúpla uair chun a chinntiú go gcuireann do chuid focal croílár an ailt in iúl.
6. 6 Scríobh an chuid chriticiúil. Tabhair cúpla alt faoi cé chomh maith agus a rinne an t-údar a thasc. Scríobh má cheapann tú go bhfuil an t-alt soiléir, domhain agus úsáideach. Beidh sé seo mar bhunús le d’athbhreithniú. Déan meastóireacht ar an méid a chuireann an t-alt leis an réimse saineolais ábhartha agus a thábhachtaí atá sé don réimse seo. Déan na príomhphointí agus na hargóintí san alt a mheas. Déan cinneadh an bhfuil na hargóintí agus na fíricí láidir go leor. Cuardaigh claonta. Smaoinigh má aontaíonn tú leis an údar agus tacaigh le do dhearcadh le hargóintí. Críochnaigh an chuid seo trí chur in iúl cén léitheoireacht a bhainfidh leas as an alt seo.
   • Déan fíricí ón alt nó ó fhoinsí eile mar thaca le do chuid argóintí.
   • Chun do cháineadh a dhéanamh níos soiléire, ba cheart duit a bheith cúramach agus do achoimre ar alt á scríobh agat, mar go ndéanfaidh sé seo níos soiléire ar a bhfuil do mheasúnú bunaithe.
   • Cuimhnigh: ní gá duit scríobh cibé ar thaitin an t-alt leat nó nár thaitin. Ba cheart duit tábhacht an ailt a mheas agus cé chomh húsáideach agus atá sé.
   • Nasc le moltaí ar leith san alt agus déan fíricí a chúltaca. Mar shampla, d’fhéadfá cúpla focal a rá faoi argóint láidir, agus ansin an oiread abairtí agus is féidir a scríobh síos a leagann béim ar thábhacht an phointe sin.
7. 7 Comhlánaigh an t-athbhreithniú. Sa mhír dheiridh, déan achoimre ar phríomhphointí an ailt, agus déan achoimre freisin ar thábhacht, chruinneas agus shoiléire an ailt a mheas. Más féidir, luaigh cén tionchar a bheidh ag an alt seo ar thaighde sa réimse seo sa todhchaí.
   • Ba chóir go dtógfadh an tátal 10% den téacs.
   • Mar shampla: "Bhain an t-athbhreithniú seo leis an alt" Cuirfidh úsáid coiscíní dlús le scaipeadh SEIF "le Ivan Savelyev. Léiríonn na hargóintí san alt claontacht, claontacht agus iarrachtaí ábhar chomh tábhachtach sin a chlúdach gan fianaise leordhóthanach a thabhairt, chomh maith le saobhadh faisnéise ...Fágann sé sin go bhfuil argóintí an údair lag agus laghdaíonn sé iontaofacht na faisnéise go suntasach. "
8. 8 Seiceáil an téacs. Léigh do léirmheas. Cuardaigh gramadach, comhréir agus typos. Bain faisnéis neamhriachtanach gan ghá.
   • Déan cinnte 3-4 phríomhphointe ón alt a chur san áireamh i d’athbhreithniú.