Ábhar

• Céimeanna
• Modh 1 de 3: Comharthaí
• Modh 2 de 3: Ag caint le do leanbh
• Modh 3 de 3: Do Pháiste a Chosaint
• Rabhaidh

Má tá do leanbh ag gníomhú go neamhghnách scoite agus cúthail, d’fhéadfadh sé seo a bheith ina chomhartha go bhfuil mí-úsáid ghnéasach á dhéanamh air nó uirthi. Cuardaigh comharthaí mí-úsáide, agus fiafraigh de do leanbh an bhfuil teagmháil ag duine leis i gceantar nár cheart teagmháil a dhéanamh leis. Is féidir le Gníomhartha Tapa cabhrú leat féin agus le do leanbh má tá siad ag fulaingt drochíde. San alt seo, foghlaimeoidh tú conas is féidir leat a rá an bhfuil mí-úsáid ghnéasach á dhéanamh ar leanbh agus cad is féidir leat a dhéanamh faoi.

Céimeanna

Modh 1 de 3: Comharthaí

1. 1 Smaoinigh an bhfuil an leanbh rúnda. Má insíonn do leanbh gach rud duit de ghnáth, ach go tobann bíonn sé cúthail nó rúnda, d’fhéadfadh sé seo a bheith ina chomhartha go bhfuil rud éigin cearr. Go minic, bíonn náire agus náire ar leanaí faoina bhfuil ag tarlú. Toisc nach féidir leo cur síos a dhéanamh ar a gcuid mothúchán, coimeádann siad iad féin. Smaoinigh an bhfuil an leanbh níos ciúine.
   • Féadfaidh leanbh a iompar a athrú ar chúiseanna eile, mar shampla, mar gheall ar choimhlintí le piaraí, eispéiris a bhaineann le colscaradh tuismitheoirí, agus mar gheall ar chúinsí eile. Mar sin féin, is fiú aird a thabhairt air seo, go háirithe má tá comharthaí eile ann.
2. 2 Smaoinigh an bhfuil an leanbh ag filleadh ar nósanna agus iompar óige. Má thosaíonn leanbh ag gníomhú go tobann amhail is go bhfuil sé níos óige ná a aois, is fiú a bheith aireach.Ba cheart tosca eile a chur as an áireamh, lena n-áirítear bulaíocht scoile agus cineálacha eile struis, ach tá sé tábhachtach a bheith ar an eolas gur féidir le hiompar den sórt sin a bheith ina chomhartha foréigin. Tabhair aird ar na céimeanna seo a leanas:
   • thosaigh an leanbh ag fliuchadh na leapa (tar éis na haoise nuair a mheastar gur gnáth é);
   • thosaigh an leanbh ag ordú tantrums ar chúis ar bith agus ag léiriú ionsaitheachta;
   • níl an leanbh ag iarraidh páirt a ghlacadh leat agus bíonn sé ag gol nuair a fhágann tú é ar scoil nó sa ghairdín.
3. 3 Smaoinigh an bhfuil tromluí nó fadhbanna codlata eile ag do leanbh. Bíonn tromluí agus insomnia ag go leor leanaí ó am go ham, mar sin níor chóir duit a bheith buartha faoi chúpla oíche. Mar sin féin, má bhíonn tromluí ar do leanbh go rialta, má bhíonn sé ag gol nuair a fhágann tú é sa seomra san oíche, mura féidir leis titim ina chodladh ina sheomra leis féin, níor cheart neamhaird a dhéanamh den iompar seo.
4. 4 Tabhair aird ar iompar míchuí an linbh le linn súgartha. Go minic, tógann leanaí a ndearnadh mí-úsáid orthu an mhí-úsáid ar bhréagáin agus ar leanaí eile. Is féidir leis an bpáiste gníomhartha gnéasaithe a thaispeáint freisin, cé nach raibh aon áit aige chun eolas a fháil orthu. Tabhair aird ar an gcaoi a n-imríonn an leanbh le bréagáin agus le leanaí eile, agus ná déan neamhaird d’iompar neamhghnách.
   • Féadfaidh an leanbh a ndearnadh mí-úsáid air teagmháil a dhéanamh leis an mbábóg nó an bréagán in áit nach ndéanfadh sé teagmháil leis de ghnáth, nó féadfaidh sé iarracht a dhéanamh é sin a dhéanamh le leanbh eile.
   • Féadfaidh an páiste focail agus frásaí a bhaineann le gnéas a úsáid nár chuala siad sa bhaile, b’fhéidir.
   • Téann leanaí óga i dteagmháil lena baill ghiniúna, agus is gnách é seo, toisc go bhfuil suim acu ina gcorp agus go dteastaíonn uathu é a iniúchadh. Ach má léiríonn an leanbh é seo do dhaoine eile, ba chóir duit a bheith aireach. (Ní théann leanaí i dteagmháil lena baill ghiniúna le pléisiúr - is miotas coitianta é seo. Mar sin féin, ag pointe éigin, ag brath ar aois, d’fhéadfadh go bhfaigheadh ​​an leanbh amach go bhfuil sé taitneamhach teagmháil a dhéanamh leis na baill ghiniúna agus b’fhéidir go leanfadh sé orthu.)
5. 5 Tabhair aird ar athruithe pearsantachta. Má bhíonn an leanbh ceanúil agus spraíúil de ghnáth ach go dtarraingítear siar agus aistarraingítear é go tobann, d’fhéadfadh gur comhartha é seo ar mhí-úsáid de chineál éigin. Má tá leanbh cúthail go nádúrtha, féadfaidh sé tosú ag caitheamh tantrums agus é féin a iompar ar bhealach neamhcharachtair. Tabhair aird ar luascáin giúmar gan mhíniú i do leanbh.
6. 6 Tabhair aird ar an gcaoi a imoibríonn an leanbh le háiteanna agus le daoine. An bhfaigheann an leanbh néaróg in áiteanna áirithe nó i láthair daoine áirithe? Má fholaíonn leanbh ó dhuine, má thagann sé ina thost, nó má chaoin sé, is comhartha scanrúil é seo.
   • Tá cúthail nádúrtha ag leanaí áirithe, ach is dócha go bhféadfá an difríocht idir gile linbh agus eagla neamhghnách a insint mar fhreagairt ar dhuine.
   • Smaoinigh ar sheachain do pháiste áiteanna áirithe: scoil rialta nó scoil cheoil, tithe gaolta, agus mar sin de.
7. 7 Cuardaigh comharthaí fisiciúla. Is annamh a bhíonn comharthaí fisiciúla mí-úsáide gnéis mar déanann na rapists iarracht gan rian a fhágáil. Mar sin féin, tá sé tábhachtach go mbeadh a fhios agat cad iad na comharthaí fisiciúla a d’fhéadfadh a bheith ann d’fhonn iad a thabhairt faoi deara in am. I measc na gcomharthaí seo tá:
   • pian, mílí an chraiceann agus na seicní múcasacha, fuiliú agus urscaoileadh sa bhéal, baill ghiniúna nó an anas;
   • pian le linn gluaiseachtaí bputóg agus urination;
   • bruising i réimse na mball giniúna.
8. 8 Bíodh a fhios agat cén iompar gnéasach atá gnáth agus neamhghnácha do leanbh. Is é gnáth-iompar gnéasach linbh idir 0 agus 5 bliana d’aois:
   • úsáid focail leanaí agus iad ag cur síos ar na baill ghiniúna;
   • fiosracht a bhaineann leis an bpróiseas chun leanaí a bheith acu;
   • teagmháil a dhéanamh le do baill ghiniúna féin;
   • spéis i do baill ghiniúna.

Modh 2 de 3: Ag caint le do leanbh

1. 1 Cruthaigh atmaisféar a ligeann do do pháiste labhairt leat. Tá sé deacair ábhar an fhoréigin a phlé do leanaí agus do dhaoine fásta, mar sin tá sé tábhachtach é sin a dhéanamh i dtimpeallacht shábháilte.Faigh nóiméad nuair nach gá do do pháiste dul áit ar bith, agus áit cluthar le haghaidh comhrá, mar chistin an teaghlaigh nó an seomra suí. Inis do do pháiste gur mhaith leat cúpla ceist a chur air agus nach ngearrfaidh tú pionós air ar bhealach ar bith as freagraí ar bith.
   • Ná cuir tús leis an gcomhrá seo i láthair daoine nach bhfuil muinín iomlán agat astu. Ná labhair faoi fhoréigean os comhair daoine a bhfuil amhras ort, lena n-áirítear baill teaghlaigh dlúth.
   • Tá sé tábhachtach gan breithiúnais a dhéanamh agus tacú leis an leanbh le linn an chomhrá. Ná déan iarracht an fhadhb a dhíbhe nó cuir spraoi leis. Ná cuir fearg in iúl, fiú mura bhfuil fearg ort faoin leanbh, ach ar an staid.
2. 2 Fiafraigh de do pháiste an bhfuil teagmháil mhíchuí ag duine leis. Má tá an leanbh compordach, cuir ceist air go réidh ach go díreach faoi do chuid imní. Fiafraigh dó an ndearna duine ar bith teagmháil leis go míchuí. Úsáid focail a úsáideann tú de ghnáth agus tú ag caint le do leanbh le cur síos a dhéanamh ar chodanna coirp nár cheart do dhaoine eile teagmháil a dhéanamh leo.
   • Má deir an leanbh go bhfuil, iarr air níos mó a insint duit faoi. Cuir ceisteanna agus ná tabhair breithiúnas ar an méid a deirtear.
   • Cuimhnigh nach bhfágann mí-úsáid ghnéasach tuiscint dhiúltach ar leanbh uaireanta, mar sin b’fhéidir nach mbeadh aon rud aige ceisteanna mar, "Ar ghortaigh duine tú?" - nó: "Chuaigh duine i dteagmháil leat ar an mbealach mícheart?" Cuir ceisteanna faoi leith.
3. 3 Cuir ceist ar do leanbh faoi aon iompar neamhghnácha a thugann tú faoi deara. Mar shampla, d’fhéadfá a rá gur thug tú faoi deara go bhfuil eagla ar do leanbh a bheith faoi chúram sínte gan tú, nó go n-iompraíonn sé nó sí go aisteach i láthair duine nuair a thagann siad chuig do theach. Má bhí do leanbh rúnda, cúthail, nó ionsaitheach le déanaí, fiafraigh díobh cad é an chúis. Liostaigh gníomhartha ar leith agus fiafraigh díobh cad a spreag iad.
4. 4 Pléigh coincheap an rúin le do leanbh. Uaireanta iarrann rapists ar an leanbh gealltanas a thabhairt gach rud a choinneáil faoi rún agus d’fhéadfadh sé bagairt a dhéanamh ar an leanbh fiú. Má deir an leanbh gur gheall sé rún a choinneáil, mínigh dó nach féidir le daoine fásta a iarraidh ar leanaí rúin a choinneáil. Inis do do pháiste, i gcásanna áirithe, nach bhfuil aon rud cearr le rún a nochtadh, agus nach bhfaighidh an leanbh aon rud ina leith.
5. 5 Cuir i gcuimhne do do pháiste gur féidir leo teagmháil a dhéanamh leat i gcónaí. Tá sé tábhachtach go mbraitheann an leanbh sábháilte in aon chás cumarsáide leat agus go bhfuil a fhios aige nach ndéanann tú breithiúnas ar a chuid focal nó ar a ghníomhartha. Abair go bhfuil tú réidh i gcónaí le bheith ann, go dteastaíonn uait cuidiú agus cosaint a thabhairt don leanbh ó gach drochrud. Má éiríonn leat caidreamh muiníne a thógáil le do leanbh, is airde an dóchúlacht go dtiocfaidh sé chugat i gcás mí-úsáide.

Modh 3 de 3: Do Pháiste a Chosaint

1. 1 Bíodh a fhios agat cad is ionsaí gnéis ann. Is féidir go leor foirmeacha a bheith ag mí-úsáid ghnéasach leanaí, mar sin tá sé tábhachtach go mbeadh eolas agat ar gach ceann acu. Ní gníomhartha coirp iad gach cineál foréigin, mar sin fiú mura bhfuil teagmháil déanta le do leanbh, d’fhéadfaí dochar a dhéanamh dó fós. Seo thíos samplaí de cad is ionsaí gnéis ann:
   • teagmháil a dhéanamh le baill ghiniúna linbh le haghaidh pléisiúir ghnéis;
   • á chur ina luí ar leanbh teagmháil a dhéanamh le baill ghiniúna duine eile (duine fásta nó leanbh);
   • pornagrafaíocht linbh a thaispeáint;
   • ag grianghrafadóireacht an linbh sa nude;
   • baill ghiniúna duine fásta a thaispeáint do leanbh, nó iallach a chur ar leanbh caidreamh collaí a urramú.
2. 2 Mínigh do do leanbh nach dtaispeánann codanna áirithe den chorp do dhaoine eile. Tá sé tábhachtach leanbh a mhúineadh ó aois óg nach féidir ach leis an leanbh féin teagmháil a dhéanamh le codanna áirithe den chorp. Sainmhíníonn go leor tuismitheoirí na codanna coirp seo mar aon rud atá i bhfolach faoi chulaith snámha. Mínigh do do leanbh, má dhéanann duine iarracht teagmháil a dhéanamh leis in áiteanna “toirmiscthe”, ba chóir dó “níl” a rá agus é a rá leat ar an bpointe boise.
   • Míníonn tuismitheoirí áirithe dá leanaí go bhfuil trí chineál tadhaill ann: maith, olc agus rúnda.Is éard atá i dteagmháil go maith leis na baint sin a spreagtar (ard-chúig mar shampla). Droch-theagmháil is ea teagmháil a ghortaíonn (cosúil le cic nó cic). Is éard atá i gceist le baint rúnda ná na baint sin a ndeirtear leis an leanbh a choinneáil faoi rún. Iarr ar do pháiste a rá leat ar an bpointe boise má tharlaíonn teagmháil olc nó rúnda dó.
3. 3 Tóg caidreamh muiníneach le do leanbh. Is dóichí go n-inseoidh leanaí rud éigin dá dtuismitheoirí má tá a fhios acu nach ngearrfar pionós orthu. Tá sé tábhachtach freisin go mbeadh a fhios ag leanaí go gcreideann a dtuismitheoirí iad. Tosaigh le caidreamh muiníneach dearfach a thógáil le do leanbh ionas go mbeidh a fhios aige go bhfuil tú réidh le bheith ann is cuma cad a tharlaíonn.
   • Má insíonn leanbh duit faoi fhadhb, fiú mura bhfuil baint aici le foréigean, ná déan é a dhíbhe. Glac focail an linbh dáiríre agus cuidigh leis an bpáiste réiteach a fháil.
4. 4 Cuir oiliúint ort féin chun labhairt le do leanbh gach lá. Chun a chur in iúl do do leanbh go mbíonn tú i gcónaí in ann idirphlé a dhéanamh, tá sé tábhachtach go mbeadh comhráite rialta agat le do mhac nó d’iníon. Fiú má bhíonn tú i gcónaí gnóthach agus i dtólamh, glac do chuid ama chun fiafraí de do pháiste conas atá ag éirí leis gach lá. Bí ar an eolas faoi cad atá á dhéanamh ag do leanbh, lena bhfuil siad ag caint, agus conas a bhíonn siad ag mothú gach lá. Buíochas leis seo, má tharlaíonn rud neamhghnách, beidh a fhios agat láithreach faoi gach rud.
   • Tabhair tacaíocht mhothúchánach do do leanbh. Is fusa creiche a thabhairt do leanaí a fhaigheann níos lú aire sa bhaile.
5. 5 Cuir spéis i saol scoile do pháiste agus freastal ar imeachtaí. Is minic a dhíríonn mí-úsáideoirí ar leanaí atá gan duine ar feadh i bhfad. Tar chuig léirithe, cluichí agus cleachtaí an pháiste. Más gá duit do leanbh a fhágáil le duine fásta eile, roghnaigh duine fásta a bhfuil muinín agat as go hiomlán, ó ghaolta sínte go múinteoirí agus cairde teaghlaigh.
6. 6 Gníomhú de réir an méid a insíonn an leanbh duit. Má insíonn leanbh duit go ndearnadh mí-úsáid orthu, ná déan neamhaird den fhaisnéis seo, fiú má chuireann an nuacht iontas ort. Cuimhnigh gurb é an mí-úsáideoir is coitianta daoine a bhfuil aithne ag an leanbh orthu agus a bhfuil muinín acu astu. I 10% de na cásanna, níl a fhios ag an íospartach an rapist. Má tá cúis agat a chreidiúint go bhfuil duine ag mí-úsáid do linbh go gnéasach, déan na rudaí seo a leanas:
   • Seachain teagmháil idir an leanbh agus an mí-úsáideoir.
   • Glaoigh ar na seirbhísí éigeandála agus tuairisc a chomhdú leis na póilíní. Faigh amach cén fhaisnéis a theastaíonn ó na póilíní.
   • Tabhair aire leighis do do pháiste. Tá sé tábhachtach do pháiste a thabhairt chuig dochtúir le fáil amach an bhfuil sé gortaithe go fisiciúil.
   • Tóg do pháiste chuig síceolaí. Is minic a fhanann iarmhairtí síceolaíocha na mí-úsáide leis an leanbh ar feadh i bhfad. Is féidir le síciteiripe cabhrú le do leanbh bealach a fháil chun déileáil leis an tráma.

Rabhaidh

• Má dhéantar do chuid buille faoi thuairim, déan beart a luaithe is féidir. Déan staidéar ar thimpeallacht an linbh (piaraí, múinteoirí, tuismitheoirí cairde, srl.) Agus tuairiscigh gach rud a fhoghlaimíonn tú le forfheidhmiú an dlí.