Conas a thuiscint go bhfuil Guy ag caimiléireacht

Ábhar

Céimeanna
Modh 1 de 3: Scrúdú a dhéanamh ar a Iompar
Modh 2 de 3: Do Chaidreamh a Mheas
Modh 3 de 3: Fianaise a Aimsiú
Leideanna

D’fhéadfá a bheith ag fiafraí an bhfuil fear óg ag caimiléireacht ort. B’fhéidir gur thosaigh sé ag caitheamh leat ar bhealach difriúil, níos lú ama a chaitheamh leat, éirí aistarraingthe, nó gan cur leis an gcaidreamh a thuilleadh. Sula gcuirtear i leith tréas é, áfach, is fearr staidéar a dhéanamh ar a iompar, ceisteanna a chur agus fianaise a lorg.

Céimeanna

Modh 1 de 3: Scrúdú a dhéanamh ar a Iompar

1 Tabhair aird má tá sé róchosanta ar a ghuthán. Má tá do bhuachaill ag caimiléireacht ort, beidh imní níos mó air faoina fhón nó a ríomhaire. Nach maith leis go dtógann tú a ghuthán nó a ríomhaire? B’fhéidir go bhfuil sé ag úsáid a ghutháin chun labhairt le cailín eile agus ba mhaith leis go bhfanfá chomh fada óna rudaí agus is féidir.
- Má iarrann tú: "Cé a ghlaoigh / a scríobh tú?", Freagraíonn sé: "Níl aon duine" nó "Is cuma."
- An scriosann sé teachtaireachtaí téacs nó comhráite meán sóisialta sula ligeann sé duit a ghuthán a thógáil?
- An bhfuil deifir air an glao a fhreagairt sula bhfeiceann tú cé atá ag glaoch?
2 Tabhair aird ar a ghnáthamh laethúil. Má tá do bhuachaill ag caimiléireacht ort, ba chóir dó am a chur ar leataobh ina sceideal chun bualadh le cailín eile, agus dá réir sin, athruithe a dhéanamh ina lá. Tá seans ann, tá tú eolach ar a ghnáthamh gnáth.Má thosaíonn sé ag suí níos faide “le cairde”, ag staidéar nó ag obair go déanach, ansin b’fhéidir go bhfuil sé ag caimiléireacht ort.
- Má thosaigh do bhuachaill ag tabhairt tosaíochta do na gníomhaíochtaí seo go léir thar an am a chaitear leat, ansin níl tú mar thosaíocht dó a thuilleadh.
3 Féach an bhfuil sé níos aistarraingthe. Ar thosaigh sé ag dúnadh an dorais nuair atá tú in aice láimhe? An bhfuil sé ag freagairt glaonna teileafóin ó sheomra eile? Má tá do pháirtí ag caimiléireacht ort, tosóidh sé ag coinneáil an achair eadraibh.
- Cuardaigh áiteanna i bhfolach in aon réimse dá shaol. B'fhéidir gur thosaigh sé ag comhrá le daoine nach bhfuil aithne agat orthu?
- Fiafraíonn tú cá bhfuil sé ag dul nó conas a chuaigh a lá agus faigheann tú freagra gairid gan aon sonraí?
4 Smaoinigh an bhfuil sé chomh grámhar. Má tá do bhuachaill ag caimiléireacht ort, b’fhéidir nach mbeidh sé chomh milis agus a bhíodh sé. Nach bhfuil sé ag iarraidh lámha a shealbhú, barróg, póg nó gnéas a bheith aige a thuilleadh? Nach bhfuil suim aige a thuilleadh sa chuid fhisiciúil de do chaidreamh?
- Cuimhnigh go bhféadfadh sé nach mbeadh grá ag do bhuachaill duit mar gheall ar strus nó fadhbanna sláinte. Smaoinigh ar chomharthaí eile sula gceanglaítear slaghdán le caimiléireacht.
5 Cuardaigh aon neamhrialtachtaí ina iompar. B’fhéidir gur thosaigh sé ag iompar ar bhealach difriúil as ciontacht as tréas. Is féidir leis an iompar seo a bheith diúltach agus dearfach. I measc na n-athruithe tipiciúla tá:
- Bronntanais a cheannach ar chúis ar bith.
- Cúram agus cabhracht iomarcach.
- Cuairteanna a thabhairt leat.
- Droch-ghiúmar, lionn dubh.
- Boladh difriúil (mar shampla, cumhrán cumhráin duine eile)
- Fócas iomarcach ar do chuma (m.sh., athruithe stíle, stíleanna gruaige nua, dul chuig an seomra aclaíochta)
- Caimiléireacht ar scála mór agus i rudaí beaga.
- Ag baint úsáide as frásaí nach n-úsáideann sé de ghnáth.
- Cuimhnigh, ní hé an caimiléireacht an t-aon chúis le hiompar neamhghnách.

Modh 2 de 3: Do Chaidreamh a Mheas

1 Déan meastachán ar an méid ama a chaitheann tú le chéile. An gcaitheann do bhuachaill a chuid ama saor leat, nó an bhfuil sé ró-ghnóthach i gcónaí? An mbraitheann tú go bhfuil tú féin agus do pháirtí ag maireachtáil saol ar leithligh? Níl a fhios agat cad atá ag tarlú ina shaol, agus níl a fhios aige conas atá rudaí ag dul leat?
- Fiú má tá sceidil ghnóthacha agat féin agus ag do bhuachaill, b’fhéidir go bhfaighidh sé am chun tú a fheiceáil agus labhairt.
- Chomh maith leis sin, tabhair aird ar aon athruithe ar an méid ama a chaitheann tú le chéile. Ar laghdaíodh do chruinnithe ó cheithre huaire sa tseachtain go cruinniú gan aon chúis le feiceáil? B’fhéidir gur comhartha é seo go bhfuil do bhuachaill ag sracadh rud éigin as.
- Pléigh é seo le do pháirtí sula gcinnfidh tú go bhfuil tú ag caimiléireacht.
2 Faigh amach cáilíocht do idirghníomhaíochta. Níor cheart duit an méid ama a chaitheann tú le chéile a mheas, ach an cháilíocht freisin. An mbraitheann tú go maith le chéile nó an mbíonn tú i gcónaí ag cuartú? An mbraitheann tú go bhfuil baint agat le do bhuachaill nó, ar a mhalairt, fad?
- Má stopann do chaitheamh aimsire a bheith spraoi agus taitneamhach agus má bhíonn sé ag troid i gcónaí, is féidir go bhfuil sé ag dul do dhuine éigin eile nó go bhfuil fadhbanna eile aige, agus é ag cur as duit.
3 Déan spéis do bhuachaill a rátáil. Fiú má chaitheann tú am le chéile, b’fhéidir go bhfuil an chuma air nach bhfuil suim agat ann agus i do chaidreamh. An mbraitheann tú nach bhfuil cúram ort? An bhfuil sé róchúramach fút?
- Mar shampla, an nglaonn tú nó an gcuireann tú téacs air i gcónaí ar dtús?
- An ndéanann tú do chlár siamsaíochta dátaithe a phleanáil agus a chumadh i gcónaí? Ní thaispeánann sé aon tionscnamh nuair a fhiafraíonn tú cad a d’fhéadfá a dhéanamh le chéile?
- Nach bhfuil sé an-chaintiúil nó tuisceanach nuair atá tú i d'aonar lena chéile?
4 Éist le d’intinn fho-chomhfhiosach. B’fhéidir go mbraitheann tú go bhfuil rud éigin cearr idir tú. Ní féidir leat a rá cad é, ach tá a fhios agat cad é. Ná déan neamhaird den mothúchán seo.
- Go minic, mothaíonn daoine go intuigthe na chéad chomharthaí de chluig aláraim.
5 Labhair le do bhuachaill. Má tá amhras ort faoi rud éigin, tosóidh tú ag feiceáil comharthaí agus socróidh tú go bhfuil sé ag athrú. Ach is fearr gan teacht ar chonclúidí. Má chuireann tú i leith é a bheith ag caimiléireacht nach ndearna sé tiomantas, d’fhéadfá dochar a dhéanamh don duine.Pléigh do bharúlacha leis agus éist lena mhínithe.
- D'fhéadfá a rá, "Féach, tá tú chomh irritable le déanaí agus go bhfuil tú i gcónaí sna scamaill. An bhfuil tú ceart go leor?"
- D’fhéadfá a rá, "Thug mé faoi deara go bhfuil níos lú ama á chaitheamh againn le chéile. An bhfuil gach rud ceart go leor?"
- "Le déanaí, tá ár gcaidreamh tagtha chun cinn. Ba mhaith liom é seo a réiteach i ndáiríre. Cad a cheapann tú faoi seo?"
- Má ghlacann tú do bhuachaill ina luí, d’fhéadfá a rá, "Luigh tú faoi ___. Agus ghortaigh sin go mór mé. Cad atá ar siúl?"

Modh 3 de 3: Fianaise a Aimsiú

1 Déan iniúchadh ar a mheáin shóisialta. Seiceáil a chuntais féachaint an bhfuil sé ag comhrá le duine nach bhfuil aithne agat air. Tabhair aird ar an ngrianghraf, a thaitníonn leis agus a chuireann le leabharmharcanna. Chomh maith leis sin, cuardaigh leathanaigh meán sóisialta eile nach mbeadh ar eolas agat faoi, b’fhéidir. B’fhéidir go n-úsáideann sé iad chun cumarsáid a dhéanamh le duine eile.
- Tabhair faoi deara freisin an bhfuil níos mó ama á chaitheamh aige ar na meáin shóisialta ná mar is gnách. Féadann gníomhaíocht mhéadaithe caimiléireacht a léiriú.
- Má tá a chuid focal faire ar eolas agat, féach ar a chuntais le fáil amach cé leis a bhfuil sé ag téacsáil. Is ionradh tromchúiseach é seo ar phríobháideacht. Má fhaigheann sé amach go ndearna tú é, féadfaidh sé fearg a chur ort. Dá bhrí sin, ar an gcéad dul síos, neartaigh do chuid amhras.
2 Labhair lena chairde. Má tá do bhuachaill ina luí faoina áit, fiafraigh de do chairde an bhfreagróidh siad an rud céanna. Cuimhnigh go mbeidh a chairde ar a thaobh agus b’fhéidir nach gcuirfidh siad feall air. Bí cliste agus tú ag cur ceisteanna.
- Mar shampla, má dúirt do pháirtí go bhfaca sé cara oíche Déardaoin, fiafraigh den chara sin, “Conas a chaith tú féin agus ____ do chuid ama Déardaoin?”
- Is féidir leat ceist a chur ar an bhfear é féin: "Conas a chaith tú féin agus ____ do chuid ama Déardaoin? Cad a bhí á dhéanamh agat?"
- Má tá do bhuachaill ag caimiléireacht ort, féadfaidh a chairde tosú ag gníomhú ar bhealach difriúil i do láthair. Má tá a fhios acu nach bhfuil sé dílis, b’fhéidir go mbraitheann siad awkward timpeall ort.
3 Catch dó i bréag. Fiafraigh cá raibh sé ar lá áirithe. Agus tar éis cúpla lá, cuir an cheist seo arís. Má tá sé ina luí, b’fhéidir go mbeadh sé deacair dó cuimhneamh ar an méid a dúirt sé an chéad uair. Déan comparáid idir a chuid freagraí gach uair ionas go mbeidh an scéal comhoiriúnach.
- Má éiríonn sé cosantach nó buartha le do chuid ceisteanna, d’fhéadfadh sé a bheith ag caimiléireacht. Má tá sé ag insint na fírinne, ní bhacfaidh do chuid ceisteanna leis.
- Má chaitheann sé go leor ama ar na meáin shóisialta, seiceáil a phoist agus a ghníomhaíocht le linn na tréimhse ama a spreagann tú. Cuardaigh neamhréireachtaí.
4 Seiceáil a ghuthán. Fan go dtitfidh sé ina chodladh nó go bhfágfaidh sé an cith / leithreas agus go bhfaighidh tú greim ar an bhfón. Beidh sé seo deacair má iompraíonn do bhuachaill a ghuthán leis an t-am ar fad. Mura bhfuil a phasfhocal ar eolas agat, déan iarracht barróg a chur ar do pháirtí agus peep thar a ghualainn cén cód atá á chlóscríobh aige. Seo mar is féidir leat an focal faire a fháil amach.
- Is féidir leat iarracht a dhéanamh seasamh gar don fhear freisin agus an fón á úsáid aige agus iarracht a dhéanamh rud éigin a thabhairt faoi deara.
- Nuair a bheidh rochtain agat ar a ghuthán, déan glaonna agus teachtaireachtaí a athbhreithniú go tapa. Cuardaigh uimhreacha nár sábháladh.
- Mura bhfuil aon teachtaireachtaí ag fón do bhuachaill, seans go scriosfaidh sé gach rud toisc go bhfuil rud éigin i bhfolach aige.
- Is cur isteach mór eile ar a spás pearsanta é a ghuthán a sheiceáil. Beidh fearg mhór ar do bhuachaill má fhaigheann sé amach cad atá déanta agat agus mura gcuireann sé muinín ionat a thuilleadh. Ná húsáid é seo ach mar rogha dheiridh.

Leideanna

Pléigh do chuid mothúchán le daoine eile. Caithfidh tú labhairt amach agus faoiseamh a thabhairt d’anam. B’fhéidir go mbraitheann tú níos fearr.
Déan iarracht do dhícheall fanacht socair.
Iontaobhas ort féin.