Ábhar

• Céimeanna
• Modh 1 de 3: Conas an Leas is Fearr a bhaint as Gníomhaíochtaí Seomra Ranga
• Modh 2 de 3: An Ullmhúchán Ceart a Fháil
• Modh 3 de 3: Conas Ullmhú don Scrúdú

Chun pas a fháil sa scrúdú fisice go rathúil, ní mór duit a bheith aireach sa rang, staidéar a dhéanamh ar ábhar nua go rialta, agus tuiscint dhomhain a bheith agat ar na smaointe agus na prionsabail bhunúsacha. Chun seo a dhéanamh, is féidir leat roinnt modhanna a úsáid agus comhoibriú le comhghleacaithe ranga chun eolas a chomhdhlúthú. Tá sé tábhachtach freisin scíth mhaith agus greim bia maith a bheith agat roimh an scrúdú agus fanacht socair le linn an scrúdaithe. Má rinne tú staidéar i bhfad roimh an scrúdú, beidh tú in ann é a rith gan an iomarca fadhbanna.

Céimeanna

Modh 1 de 3: Conas an Leas is Fearr a bhaint as Gníomhaíochtaí Seomra Ranga

1. 1 Tosaigh ag déanamh staidéir ar an ábhar a bhí clúdaithe agat cúpla lá nó seachtainí roimh an scrúdú. Ní dócha go n-éireoidh leat sa scrúdú de ghnáth má thosaíonn tú ag ullmhú dó an tráthnóna deireanach. Déan am a sceidealú chun staidéar agus comhdhlúthú a dhéanamh ar an ábhar agus tascanna praiticiúla a réiteach cúpla lá nó fiú seachtainí roimh an scrúdú ionas go mbeidh am agat ullmhú i gceart dó.
   • Déan iarracht an t-ábhar riachtanach a mháistir mar is fearr is féidir leat chun muinín a bheith agat as le linn an scrúdaithe.
2. 2 Déan athbhreithniú ar na hábhair a d’fhéadfá a bheith gafa sa scrúdú. Is dócha, seo na hábhair a raibh tú ag staidéar orthu le déanaí, agus tugadh obair bhaile dóibh. Déan athbhreithniú ar na nótaí a ghlac tú sa rang agus déan iarracht na foirmlí agus na coincheapa bunúsacha a d’fhéadfadh a bheith ag teastáil uait chun an scrúdú a dhéanamh de ghlanmheabhair.
   • Mar shampla, b’fhéidir go dtiocfaidh tú trasna ar cheist faoi chéad dlí Newton. Sa fhreagra, is féidir leat scríobh: "Leanann an corp de bheith i riocht scíthe nó gluaiseachta aonfhoirmigh agus dronuilleogach, mura gcuireann fórsaí seachtracha iallach air an stát seo a athrú."
3. 3 Léigh an téacsleabhar roimh an rang. Faigh eolas ar an ábhar ábhartha roimh ré ionas gur féidir leat an t-ábhar a chomhshamhlú níos fearr le linn an cheachta. Tá go leor de na prionsabail fhisiciúla bunaithe ar an méid a d’fhoghlaim tú níos luaithe. Sainaithin na pointí sin nach bhfuil soiléir duit agus scríobh síos na ceisteanna le cur ar an múinteoir.
   • Mar shampla, má d’fhoghlaim tú cheana conas luas a chinneadh, is dócha go bhfoghlaimeoidh tú sa chéad chéim eile conas meán-luasghéarú a ríomh. Cuir eolas ar an gcuid ábhartha den téacsleabhar roimh ré d’fhonn an t-ábhar a chomhshamhlú níos fearr.
4. 4 Réitigh tascanna sa bhaile. Tar éis gach uair an chloig den scoil, caith 2-3 uair an chloig ar a laghad ag meabhrú foirmlí nua agus ag foghlaim conas iad a úsáid. Cuideoidh an athrá seo leat smaointe nua a ionsú níos fearr agus foghlaim conas fadhbanna a d’fhéadfadh teacht aníos ar an scrúdú a réiteach.
   • Más mian leat, féadfaidh tú an t-am chun coinníollacha an scrúdaithe atá le teacht a atáirgeadh.
5. 5 Déan athbhreithniú agus ceartaigh ar d’obair bhaile. Déan athbhreithniú ar an obair bhaile críochnaithe agus déan iarracht na tascanna sin a d’fhág go raibh deacrachtaí agat nó a cuireadh i gcrích go mícheart a réiteach. Tabhair faoi deara le do thoil go gcuireann go leor múinteoirí na ceisteanna agus na tascanna céanna le linn an scrúdaithe agus a bhí acu ina gcuid tascanna obair bhaile.
   • Ba cheart tascanna atá críochnaithe i gceart a athbhreithniú chun an t-ábhar a chumhdaítear a chomhdhlúthú.
6. 6 Freastal ar gach rang agus a bheith aireach. San fhisic, tógtar smaointe agus coincheapa nua ar eolas roimhe seo, mar sin tá sé chomh tábhachtach gan ceachtanna a chailleadh agus staidéar a dhéanamh go rialta, ar shlí eile is féidir leat a bheith taobh thiar de dhaoine eile. Mura bhfuil tú in ann freastal ar rang, bí cinnte na nótaí léachta a fháil agus an chuid chuí sa téacsleabhar a léamh.
   • Mura bhfuil tú in ann freastal ar ranganna mar gheall ar éigeandáil nó breoiteacht, fiafraigh de do theagascóir cén t-ábhar a chaithfidh tú a fhoghlaim.

Modh 2 de 3: An Ullmhúchán Ceart a Fháil

1. 1 Cuimhnigh conas a léirítear na cainníochtaí fisiciúla is tábhachtaí. Úsáidtear cainníochtaí agus athróga éagsúla i bhfoirmlí fisiciúla, mar sin tá sé tábhachtach go mbeadh a fhios agat conas a ainmnítear iad. Mar shampla, is minic a úsáidtear na hainmniúcháin seo a leanas: Achar-limistéar, V-toirt, litir Laidineach litreacha beaga v - luas, agus mais m cás beag. Beidh an t-eolas seo úsáideach duit ar an scrúdú.
   • Cuirtear luasghéarú in iúl le litreacha beaga a agus móiminteam le p.
   • Go minic bíonn ainmniúcháin ann freisin mar F (fórsa), T (chasmhóimint) agus I (sruth leictreach).
2. 2 Foirmlí bunúsacha a fhoghlaim. Éilíonn an scrúdú eolas agus tuiscint ar na dlíthe agus na bunphrionsabail. Baineann cuid acu le fórsa, mais agus chasmhóimint.
   • I measc rudaí eile, san fhisic, dlíthe Newton, úsáidtear cothromóidí domhantarraingthe, ascalaithe agus tonnta go forleathan.
   • Mar shampla, ciallaíonn an chothromóid v = s / t go bhfuil an luas cothrom leis an bhfad arna roinnt ar am. Dá bhrí sin, d’fhonn meánluas réad a fháil i gcuid áirithe gluaiseachta, ba cheart an fad a thaistealaítear a roinnt ar an am a thógtar.
   • Chun meán-luasghéarú réad a fháil, is gá a luas a roinnt ar an am atá caite: a = v / t.
3. 3 Coinnigh súil ar na luachanna tomhais. Níl sé neamhchoitianta do mhúinteoirí fisice luachanna difriúla a úsáid chun d’eolas ar thástáil a thástáil. Léigh coinníollacha na bhfadhbanna go cúramach agus ná déan dearmad na luachanna go léir a aistriú go luachanna comhfhreagracha tomhais, nó d’fhéadfá freagra mícheart a fháil.
   • Mar shampla, má éilíonn an tasc an fad a thaistealaíonn an traein a chinneadh, is leor a luas a iolrú de réir ama. Mar sin féin, má fhiafraíonn tú cé chomh fada agus a chumhdaigh an traein i gceann 5 nóiméad ar luas 100 ciliméadar san uair, ba cheart duit 5 nóiméad a aistriú go huaireanta: 5 nóiméad / 60 nóiméad (1 uair) = 0.083 uair an chloig.
     • Dá bhrí sin, chun an tuaslagáin a fháil ní gá an fhoirmle a úsáid 100 ciliméadar san uair x 5 nóiméad, ach an chothromóid 100 ciliméadar san uair x 0.083 uair = 8.3 ciliméadar.
4. 4 Úsáid pictiúir chun na príomhsmaointe a thuiscint níos fearr. Baineann fórsaí ar féidir a léiriú i bhfoirm léaráide nó léaráide le go leor fadhbanna fisiciúla. Má tá deacracht agat fadhb a réiteach, déan iarracht léaráid a thógáil chun a riocht a thuiscint níos fearr.
   • Mar shampla, is féidir leat réad a tharraingt i bhfoirm cearnóige, agus na fórsaí atá ag gníomhú air le saigheada a léiriú. Cabhróidh sé seo le rudaí cosúil le luas a chinneadh.
5. 5 Déan staidéar le do chairde. Agus é sin á dhéanamh agat, féadfaidh tú iarraidh ar do chomhpháirtithe ranga ceisteanna deacra a mhíniú duit. Roinnfidh tú an méid atá foghlamtha agat lena chéile agus, dá bharr sin, foghlaimeoidh tú fisic níos fearr.
6. 6 Úsáid luaschártaí chun cabhrú leat téarmaí agus foirmlí éagsúla a chur de ghlanmheabhair. Scríobh ainm an dlí choirp ar thaobh amháin den chárta agus an fhoirmle chomhfhreagrach ar an taobh eile. Iarr ar dhuine ainm na foirmle a léamh os ard, ansin déan iarracht é a litriú i gceart.
   • Mar shampla, is féidir leat “luas” a scríobh ar thaobh amháin den chárta, agus ar an taobh eile is féidir leat an fhoirmle chomhfhreagrach a léiriú: “v = s / t”.
   • Is féidir leat scríobh ar thaobh amháin den chárta "dara dlí Newton", agus ar an taobh eile, an fhoirmle chomhfhreagrach a léiriú: "∑F = ma".
7. 7 Smaoinigh ar cad ba chúis leis na fadhbanna is mó duit i scrúduithe roimhe seo. Má tá tástálacha scríofa agat cheana nó má rinne tú scrúduithe roimhe seo, ní mór duit aird ar leith a thabhairt ar na hábhair sin a d’fhág go raibh deacrachtaí agat. Sa chaoi seo déanfaidh tú do chuid pointí laga a dhéanamh níos doichte agus is féidir grád níos airde a fháil.
   • Tá sé seo úsáideach go háirithe roimh na scrúduithe deiridh, a dhéanann measúnú ar eolas i go leor réimsí den fhisic.

Modh 3 de 3: Conas Ullmhú don Scrúdú

1. 1 Codladh 7-8 uair an oíche roimh an scrúdú. Caithfidh tú oíche mhaith codlata a fháil d’fhonn cuimhneamh níos éasca ar an ábhar atá clúdaithe agus na réitigh cheart a fháil ar fhadhbanna. Má dhéanann tú cram ar feadh na hoíche agus gan scíth a ligean, ansin an mhaidin dár gcionn is ar éigean a mheabhróidh tú an méid a d’fhoghlaim tú an lá roimhe sin.
   • Fiú má tá an scrúdú sceidealta do lár an lae, is fearr éirí go luath agus ullmhú roimh ré.
   • Éilíonn an fhisic aird mhéadaithe agus smaointeoireacht chriticiúil, mar sin is fearr teacht go maith ar an scrúdú agus codladh sámh.
   • Breathnaigh ar do ghnáth-sceideal codlata - ligfidh sé seo duit an t-eolas a fuarthas a chomhdhlúthú.
2. 2 Bíodh bricfeasta maith agat ar lá an scrúdaithe. Le haghaidh bricfeasta, is féidir le bianna a ithe atá saibhir i carbaihiodráití mall-díleá, mar mhin choirce nó arán gráin iomláin, cabhrú leat feidhmiú níos fearr le linn an scrúdaithe. Ba cheart duit freisin bianna próitéine mar uibheacha, iógart, nó bainne a ithe chun fanacht níos faide. Faoi dheireadh, tabhair fuinneamh breise do do chorp trí do bhricfeasta a shlánú le torthaí atá ard i snáithín, mar úlla, bananaí nó piorraí.
   • Cuideoidh bricfeasta sláintiúil, líonta roimh do scrúdú leat cuimhneamh ar an méid a d’fhoghlaim tú níos fearr.
3. 3 Fan socair agus muiníneach le linn an scrúdaithe. Má tá imní ort, breathe isteach go domhain trí do shrón agus exhale trí do bhéal. An lá roimh an scrúdú, faigh amach cén foirgneamh agus halla éisteachta a bheidh ann, agus conas is féidir leat a bheith ann. Téigh chuig an scrúdú 15 nóiméad ar a laghad roimh an tús ionas nach mbeidh tú neirbhíseach faoi a bheith déanach.
   • An níos mó a dhéanann tú staidéar agus ullmhú, is mó muiníne a bhraitheann tú le linn an scrúdaithe.
4. 4 Léigh gach ceist go cúramach sula dtéann tú ar aghaidh le freagra. Sula dtosaíonn tú ag freagairt ceiste, ní mór duit í a thuiscint go hiomlán. Má tá deacracht agat le haon cheist, téigh go dtí an chéad cheann eile chun filleadh ar an bpointe deacair níos déanaí. Léigh gach ceist go cúramach agus go tuisceanach ionas nach gcuirfidh tú am amú ar fhreagraí míchearta.
   • Tiontaigh cainníochtaí fisiceacha chuig na haonaid chuí agus déan iad a mharcáil chun an freagra ceart a fháil.
5. 5 Mínigh do fhreagra ar gach ceist. Fiú mura féidir leat fadhb a réiteach go hiomlán, is maith le mórchuid na múinteoirí fisice í nuair a dhéanann mic léinn iarracht í a dhéanamh. Scríobh mínithe mionsonraithe agus tarraing léaráid nó léaráid chun an réiteach a shoiléiriú.
   • Fiú má dhéanann tú botún sna ríomhanna, feicfidh an múinteoir go bhfuil a fhios agat conas an fhadhb atá tugtha a réiteach agus, b’fhéidir, an grád iomlán a fheabhsú.