Ábhar

• Céimeanna
• Modh 1 de 3: Scríbhneoireacht Urlabhra
• Modh 2 de 3: Ag ullmhú chun óráid a aithris
• Modh 3 de 3: Aithris cainte
• Leideanna
• Céard atá ag teastáil uait

Tá sé in am labhairt faoi na rudaí a mbíonn eagla níos mó ar dhaoine ná bás - labhairt phoiblí.Ar ámharaí an tsaoil, tar éis duit an t-alt seo a léamh, is féidir leat an dúshlán seo a láimhseáil do do néaróga. Ní fiú duit do mhúinteoir staire a shamhlú ina cuid éadaí chun do chuid néaróga a mhaolú agus tú ag aithris cainte.

Céimeanna

Modh 1 de 3: Scríbhneoireacht Urlabhra

1. 1 Cruthaigh mana nó eochairfhrása. Ba chóir ábhar do chuid cainte a laghdú go dtí dhá abairt amháin ar a mhéad, agus tosóidh tú ag ullmhú do chuid cainte agus ag filleadh uirthi ag an deireadh. Ba chóir go mbeadh an mana simplí agus i gcuimhne ionas gur féidir le daoine é a phiocadh suas agus cuimhneamh air. Ina theannta sin, beidh sé níos éasca duit dul i ngleic le scríobh na cainte más féidir leat míniú gairid agus soiléir a thabhairt ar a bhfuil i gceist.
   • Mar sin cén eochairfhrása atá agat? B’fhéidir gur thug do mhúinteoir ábhar faoi leith duit chun do chuid cainte a scríobh? Nó b’fhéidir gur rud níos pearsanta é? Is féidir le roinnt scéalta ó eispéireas pearsanta, aontaithe le topaic amháin, iompú ina óráid spéisiúil brí.
2. 2 Déan taighde ar do spriocghrúpa. Tá sé seo riachtanach chun stíl chur i láthair na cainte a chinneadh agus an stór focal cuí a roghnú. Aontaigh, ní dhéanfaidh tú cur síos i dtéarmaí eolaíochta ar fheiniméan idirleathadh, abair, os comhair leanaí ceithre bliana d’aois, díreach mar nach dtosóidh tú ag míniú d’iarrthóirí agus Ollúna cén fáth go bhfuil an talamh cruinn. Níl ort ach toisc nach dtuigfidh an chéad cheann rud ar bith, agus gheobhaidh an dara ceann aisteach tú toisc go bhfuil tú ag míniú fírinní simplí. Mar sin sula scríobhann tú do chuid cainte, déan beagán taighde ar cé dó a bhfuil sé. Seo thíos roinnt fachtóirí tábhachtacha le breithniú sula dtosaíonn tú ag scríobh do chuid cainte go díreach:
   • Cé hiad d’éisteoirí? Cén aoisghrúpa lena mbaineann siad? Cad a chreideann siad ann? Cad iad na creidimh atá acu? An fir nó mná iad?
   • Cé chomh maith agus atá eolas acu ar do thopaic? Braitheann castacht an téarmaíochta a úsáidfidh tú i do chuid cainte air seo. (Dá laghad a bhíonn ar eolas ag na héisteoirí, is ea is éasca agus is inrochtana atá sé an t-ábhar a chur i láthair).
   • Cén fáth ar tháinig siad chun éisteacht leat? Ar mhaith leo rud éigin a fhoghlaim? An bhfuil suim acu i do thopaic? Nó an bhfuil siad ina suí sa lucht féachana toisc go bhfuil sé riachtanach carachtar mais a chruthú?
   • Cá fhad a bheidh siad sa lucht féachana roimh do léiriú? Má tá seacht gcainteoir déag os do chomhair, is fiú smaoineamh air seo freisin!
3. 3 Déan roinnt taighde ar do thopaic. Má tá sé agat cheana féin, is féidir leat comhghairdeas a dhéanamh leat féin go meabhrach, as leath an phoist a dhéanamh. Níl aon rud níos éasca ná scríobh faoi chúl do láimhe. Ach mura bhfuil tú “san ábhar”, tosú ag bailiú faisnéise agus ag déanamh staidéir mhionsonraithe air. Toisc más féidir le daoine lochtanna a fháil ar do réasúnaíocht, beidh do chuid cainte neamhchinntitheach agus teipfidh uirthi.
   • Caithfidh trí argóint ar a laghad a bheith agat chun d’abairt eochair a fhorbairt. Féadfaidh tú frithbhearta a thabhairt freisin gan díriú ar seo.
   • Déan do chuid cainte a chasta an oiread agus is féidir leis an lucht féachana a bhrath. Ná húsáid béarlagair agus téarmaí gairmiúla i do chuid cainte nach dtuigfidh mórchuid na n-éisteoirí agus go mbraitheann siad faoi mhíbhuntáiste.
4. 4 Cuir scéalta, scéalta grinn agus meafair le do chuid cainte. Níl suim ag éinne éisteacht le hachoimre bheag ar shonraí staidrimh agus fíricí lom. Scoirfidh inchinn an duine faisnéis den sórt sin a bhrath tar éis cúpla nóiméad agus casann sí as. Ina áit sin, inis scéalta a bhfuil meafair agus frithbheathaigh iontu. Is ea is gile do phortráid bhriathartha.
   • Is féidir féin-íoróin a dhéanamh freisin. Braitheann sé ar fad ar an gcineál lucht féachana agus cén óráid atá á tabhairt agat. D’fhéadfadh sé seo a bheith oiriúnach má tá tú i ról finné ag bainise cara is fearr, ach ní le linn óráid ag cruinniú scairshealbhóirí os comhair an stiúrthóra ar chostais bhuiséad bliantúil na cuideachta.
   • Is dráma codarsnach é Antithesis.Ag am amháin, dúirt iar-Uachtarán na SA Clinton faoi Barack Obama: "Ba mhaith liom tú a chur in aithne d’fhear a bhfuil beartas eachtrach fionnuar aige, ach a bhfuil a chroí go léir ag cothú do thodhchaí Mheiriceá."
5. 5 Úsáid aidiachtaí, briathra, agus aidiachtaí. Déan do chuid cainte bríomhar agus saibhir. Glac an abairt “Tá tionscal na hiascaireachta ag déanamh go dona” agus athraigh go “Tá tionscal na hiascaireachta an-suaiteach sa teicneolaíocht.” Smaoinigh ar shampla níos bunúsaí "Is féidir linn an fhadhb a réiteach" agus "Is féidir linn an fhadhb a réiteach go tapa agus go héifeachtúil." Dhealródh sé go bhfuil dhá abairt atá comhionann le brí, a bhfuil nasc mothúchánach difriúil leo, mar sin féin. Ní bheidh an chuid is mó de na héisteoirí in ann cuimhneamh go díreach ar an méid a d’inis tú dóibh, ach gheobhaidh siad go foirfe an cúlra mothúchánach a bhí ag an óráid.
   • Úsáid guth gníomhach. Is fearr an abairt “Má tá cumhacht saileach againn, is féidir linn an domhan a athrú” cuirtear an abairt “Is féidir linn an domhan a athrú, tá go leor cumhachtaí agus misneach againn chun é a dhéanamh”. Cuir ar dhaoine go bhfuil siad ardaithe agus riachtanach, agus ní bheidh tú in ann iad a choinneáil san áit a bhfuil siad.
6. 6 Faigh díreach go dtí an pointe. Nuair a dhéantar taibhiú a shruthlú beo ar YouTube agus aird a tharraingt air láithreach, is fiú go leor é. Ba é seo an cás le hóráid Steve Jobs do chéimithe Stanford i 2005, a thosaigh sé leis na focail: “Inniu ba mhaith liom trí scéal ó mo shaol a insint duit. Ní dhéanfaidh aon ní speisialta. Trí scéal amháin. "
   • Níl aon hiccups, aon forewords, aon leithscéal, aon buíochas, aon le do thoil nó níl a fhios agam, a fháil ceart go dtí an pointe. Cuir tús maith leis. Ná labhair faoin bpictiúr, tarraing é i bhfocail ionas go samhlaíonn gach duine a shuíonn sa halla é chomh soiléir agus atá sé ina sheasamh os a chomhair. Tá daoine tagtha chun éisteacht le do chuid cainte, is cuma leo faoi do sceitimíní agus do dhea-bhail. Mar sin ná bí ag díriú ar an bhfód atá tagtha chun cinn, ach lean ar aghaidh le do chuid cainte amhail is nár tharla rud ar bith. Is cuma cé chomh deacair is atá sé.
7. 7 Déan do chuid cainte a thaifeadadh ar phíosa páipéir. Tá sé an-deacair é a struchtúrú i do cheann. Cuir do thráchtais ar pháipéar - agus feicfidh tú an bhaint atá acu lena chéile, agus beidh tú in ann a thuiscint cé chomh hiomlán agus is féidir leat iad a úsáid chun do thopaic a nochtadh agus cinneadh a dhéanamh go ginearálta cad atá oiriúnach agus cad nach bhfuil. Cuir an méid atá scríofa in eagar go dtí go mbeidh do réasúnaíocht loighciúil agus idirnasctha agus cuirfidh sé do sheasamh ar shaincheist áirithe in iúl go soiléir agus go soiléir do d’éisteoirí.
   • Ba chóir go mbeadh do chuid cainte struchtúrtha le réamhrá, corp agus críoch. Ba chóir go mbeadh an réamhrá agus an deireadh gearr agus, ag an am céanna, cumasach ó thaobh brí de, agus is tús beagáinín athbhreithnithe é an deireadh i gcónaí. Maidir leis an bpríomhchuid, leagtar amach ann na príomh-argóintí agus na contrárthachtaí ar ábhar ar leith.

Modh 2 de 3: Ag ullmhú chun óráid a aithris

1. 1 Scríobh síos na príomhphointí ar pháipéar. Nuair a bheidh tú cinnte go hiomlán cad a déarfaidh tú, sceitseáil cineál imlíne cainte duit féin. Scríobh síos do chuid smaointe lárnacha ar chártaí cairtchláir agus déan cinneadh an féidir leat do chuid cainte a atáirgeadh agus na leideanna sin amháin á n-úsáid agat. Cé chomh comhleanúnach is atá an chaint? Cad iad na codanna atá ag cruthú deacrachtaí duit?
   • Cleachtaigh go dtí gur féidir leat an óráid a atáirgeadh, gan brath ach ar na cártaí leid. Dá fheabhas a bhraitheann tú, a thuigeann tú agus a bhfuil aithne agat ar do chuid cainte, is mó an éifeacht is féidir leat a dhéanamh ar do lucht féachana. ...
2. 2 Cuir caint i gcuimhne ó chroí. Ceart go leor, níl sé seo riachtanach i ndáiríre, ach níos mó ná inmhianaithe. Níl ann ach má chuimhníonn tú ar an óráid, beidh tú in ann teagmháil súl a choinneáil leis an lucht féachana, agus gan a bheith caillte i do chuid nótaí, uaireanta scríofa i níos lú ná lámhscríbhneoireacht foirfe. Is é an tábhacht a bhaineann le teagmháil súl ná go spreagann an cainteoir an lucht féachana ar an mbealach seo chun idirphlé a dhéanamh agus meon muiníneach a chur ar bun.Ach ná bíodh imní ort mura bhfuil mórán ama agat ullmhú roimh labhairt, toisc nach buntáiste í an chaint atá curtha de ghlanmheabhair, ní riail.
   • Ní chiallaíonn sé sin, tar éis duit an óráid a fhoghlaim, gur chóir duit dul ar an stáitse gan aon ábhair idir lámha agat. Is féidir leat do chártaí teibí a thabhairt leat ar ndóigh! Agus ansin, má dhéanann tú dearmad ar rud éigin, is féidir leat breathnú orthu agus, amhail is nár tharla rud ar bith, leanúint ar aghaidh le do chuid cainte. Is chuige seo a rith tú óráid le cártaí dosaen uair.
3. 3 Tabhair óráid do dhuine sula labhraíonn tú leis an bpobal i gcoitinne. Caithfear é seo a dhéanamh ar roinnt cúiseanna:
   • Ar dtús, ar an mbealach seo is féidir leat dul i dtaithí ar an bhfíric go mbeidh duine ag faire ort nuair a labhraíonn tú. Is nádúrtha an eagla a bheith ort taibhiú os comhair lucht féachana, mar sin is bealach iontach é cleachtadh beag os comhair lucht féachana beag chun é a shárú agus do néaróga a mhaolú.
   • Ar an dara dul síos, déan iarracht spéis a thabhairt do lucht féachana. Ag deireadh na cainte, fiafraigh den lucht féachana cad iad na ceisteanna a bhí acu le linn do léachta? Ar aimsigh siad lochtanna i do réasúnaíocht? Nó b’fhéidir go raibh náire orthu faoi rud éigin i do scéal.
4. 4 Cleachtaigh aithris os comhair an scátháin agus sa chith. Féadfaidh tú labhairt phoiblí a chleachtadh áit ar bith. Ach coinnigh i gcuimhne gurb iad seo na háiteanna inar féidir leat cleachtadh níos éifeachtaí ná áit ar bith eile.
   • Déan cleachtadh ar aithris os comhair scátháin chun do theanga choirp a leanúint. Cad iad na gothaí a úsáideann tú? Cad a dhéanann tú le linn sosanna?
   • Déan cleachtadh ar aithris sa chith, mar is é seo ceann den bheagán áiteanna inar féidir leat é a dhéanamh i riocht suaimhneach go hiomlán ar an meaisín. Má thugann tú faoi deara nach féidir leat cuimhneamh ar aon chuid den chaint, déan arís é.
5. 5 Am do chur i láthair. B’fhéidir go bhfuil smaoineamh áirithe agat cheana féin ar an fhad a thógfaidh sé, nó go bhfuil teorainn áirithe socraithe agat. Déan iarracht a chinntiú go bhfuil do chuid cainte os cionn an íosmhéid, ach faoi bhun an fhaid is faide, ansin i gcás luasghéarú nó bac gheobhaidh tú talamh lár fós.

Modh 3 de 3: Aithris cainte

1. 1 Tabhair aird ar do theanga choirp chomh maith le do staidiúir agus tú ag feidhmiú. Ní bheidh tú riamh in ann óráid den scoth a sheachadadh agus aird an lucht féachana a mhealladh trí churladh suas sa litir “si” nó ag lúbadh thar an stáitse. Coinnigh do chúl díreach, leithead do chosa óna chéile, agus is féidir do lámha a ghotha agus tú ag labhairt.
   • Tá muirear áirithe mothúchán ag do chuid cainte, nach ea? (Freagra ceart: Tá). Tabhair faoi deara na chuimhneacháin is mothúchánach duit féin agus bog in am leo. Sa chaint laethúil, gothaíonn tú go gníomhach le do lámha d’fhonn do chuid mothúchán agus taithí a chur in iúl. Mar sin, ní hionann labhairt os comhair lucht féachana agus gnáthchomhrá le daoine ar scála amháin. Ciallaíonn sé seo gur féidir leat leanúint go socair socair ag gealadh agus tú ag aithris cainte.
2. 2 Úsáid props. Mura chuala tú bean amháin ag caint TED ag caint faoi scitsifréine agus hemorrhage cheirbreach, bí cinnte é a sheiceáil ar Yotube. Foláireamh maidir le spoiler: Labhair an bhean ag caint TED faoi scitsifréine agus hemorrhage cheirbreach, agus ansin tharraing sí fíorchorda daonna agus dromlaigh i lár na cainte, rud a thug ar an lucht féachana a ngialla a ligean ón radharc sin. Mar sin uaireanta, d’fhonn pictiúr beo a tharraingt, ní amháin go gcaithfidh tú labhairt faoin bhfeiniméan, ach é a thaispeáint go soiléir freisin. Agus ansin ráthaítear éifeacht an bhuama faisnéise.
   • Ba chóir prátaí a úsáid go ciallmhar agus go cúramach. Ná tóg rudaí éagsúla amach tar éis gach frása sin. Déan cinneadh ar prop amháin a oibríonn is fearr, cosúil le brains na mná seo. Inis an scéal faoin gcaoi ar chuir d’athair, comhraiceoir dóiteáin, foirgneamh dóite amach? Taispeáin a chlogad sábháilteachta.Ar bhuail tú le duine cáiliúil i mbialann nó i siopa caife? Taispeáin do dhírbheathaisnéis do gach duine ar chupán nó ar chárta poist. Bain úsáid as props go coigilteach ach go héifeachtúil.
3. 3 Foghlaim conas léaráidí a úsáid chun do chuid focal a léiriú. Is féidir le cur i láthair PowerPoint cur go mór le hóráid (ar roinnt ábhar ar a laghad). Foghlaim conas é a úsáid go ciallmhar. Níor mhaith leat go gcoimeádfadh an lucht féachana a gcuid súl ar na pictiúir áille seachas éisteacht leat.
   • Úsáid cairteacha agus táblaí chun do dhearcadh a léiriú, go háirithe má tá sé deacair é a bhrath le cluas. Tá sé i bhfad níos éasca amharc-íomhánna a mheabhrú, is cuma cé chomh tábhachtach agus a insíonn tú faisnéis os ard do dhaoine.
   • Ná féach ar phictiúir mar a thaispeántar iad i do chuid cainte. Tá a fhios agat cheana féin cad a léirítear orthu, rud a chiallaíonn nár cheart duit aird a dhíriú ar mhachnamh an mhonatóra sa phróiseas dearbhaithe cainte.
4. 4 Is í an mhíthuiscint is coitianta atá ag cainteoirí ionchasacha ná go gceapann siad go gcaithfidh siad an lucht féachana a scanadh lena súile nó ligean orthu a bheith ag stánadh go dícheallach ar an radharc os coinne agus iad ag labhairt. Go deimhin, ba cheart an cineál seo rud a sheachaint. Samhlaigh nach bhfuil tú ag labhairt os comhair lucht féachana, ach ag caint le duine duine le duine. Déan teagmháil súl ar dtús le duine amháin sa seomra, ansin le duine eile, agus mar sin de. Ansin ní bheidh míchompord ag an lucht féachana.
5. 5 Déan turgnamh le do ghuth. Go bunúsach, ba chóir duit labhairt go socair agus gach focal a fhuaimniú go soiléir. Tá sé seo ar a laghad. Ach ag an am céanna, ní mór duit a chinntiú nach bhfuil do chuid cainte aonchineálach, ar shlí eile ní thitfidh do lucht féachana ina gcodladh. Má tá tú thar a bheith sásta le roinnt pasáistí, ná bíodh eagla ort béim a leagan orthu. Labhair os ard agus go díograiseach! Féadfaidh tú do lámha a bhualadh fiú más gá. Agus ansin tosóidh tú ag canadh an tolglainne arís. Nó déan aithris ar chuid den chaint ina gcaithfidh tú sos chun béim a chur ar a dathú mothúchánach. Creid dom, ar an mbealach simplí seo is féidir leat do chuid cainte a dhéanamh níos éifeachtaí. Thig leat triail a bhaint as. Tiocfaidh taithí sa phróiseas.
   • Cuir do chuid mothúchán in iúl le do ghuth. Ná bíodh eagla ort gáire, brón a thaispeáint, nó díomá a thaispeáint. Is duine daonna tú. An fear marfach is gnáth. Tá do lucht féachana ag lorg cumarsáide simplí daonna, níl robot gan anam ag teastáil uathu, ag aithris focail i nguth cothrom nach bhfuil aon smaointe, mothúcháin nó mothúcháin iontu.
6. 6 Ná déan dearmad faoi shosanna. Cuimhnigh ar an rá "Is ór an tost"? Mar sin, níl sosanna chomh cumhachtach leis na focail is airde. “Maraíonn aonocsaíde déhydrogen 50 milliún duine gach bliain. Caoga milliún. Just smaoineamh air. " Anois abair an abairt seo le réaltbhuíon. Fuaimeanna níos diongbháilte, nach ea?
   • Tóg píosa páipéir le hóráid scríofa agus marcáil na sosanna air chun an tasc a dhéanamh níos éasca. Is féidir leat é seo a dhéanamh trí "/" a mharcáil idir focail chun amharc a fheiceáil cá háit le sos a ghlacadh ó do monologue.
7. 7 Críochnaigh le do phríomhfhrása agus abair "Go raibh maith agat as do aire." D’aithris tú óráid, a fheiceann tú, níl sé seo marfach ar chor ar bith. Mar sin tá sé in am bogadh ar aghaidh go dtí a chonclúid loighciúil. Féach timpeall an lucht féachana, buíochas a ghabháil leo as a n-aird, aoibh gháire agus fág an stáitse.
   • Tá sé in am osna faoisimh a ionanálú - rinne tú é. An chéad uair eile beidh tú ag tabhairt léachta ar intricacies na cainte poiblí. Cad a chuir néaróg ort an uair dheireanach, an cuimhin leat?

Leideanna

• Taifead do ghuth ar thaifeadán gutha, agus ansin éist go dtí go dtiocfaidh tú i dtaithí ar fhuaim do ghuth.
• Déanta na fírinne, níor mhaith le duine ar bith a bheith in áit an chainteora. Dá bhrí sin, má tá imní mhór ort, samhlaigh nach bhfuil sna daoine atá ina suí os do chomhair, is cuma cé chomh aisteach is atá sé, ach do chat, madra nó ottoman do chosa.Go bhfuil tú go hiomlán i d’aonar sa seomra agus gan ach labhairt. Agus beidh gach rud rud beag níos éasca.
• Breatheáil go domhain, breathnú os do chomhair, ná ísligh do shúile go dtí an t-urlár nó lig ort go bhfuil tú ag staidéar go dícheallach ar an uasteorainn. Ná seas mar dealbh saoirse, bog timpeall an stáitse agus tú ag aithris óráid.
• Bí réidh le ceisteanna a chur. Mura bhfuil an freagra ar aon cheann acu ar eolas agat, ná bí buartha. Just a rá go blásta go mbíonn sé deacair ort an cheist a fhreagairt, ach bí cinnte an t-am a thógáil chun staidéar mionsonraithe a dhéanamh air. Níor chóir duit an roth a athinsint mura bhfuil rud éigin ar eolas agat.
• Ná húsáid mionnú i do chuid cainte, agus ná déan blaspheme freisin. Níl gach duine fulangach ar theanga ghraosta. Tá an teanga Rúisis saibhir agus cumhachtach cheana féin, rud a chiallaíonn gur féidir leat nathanna nach bhfuil chomh sainráiteach a roghnú d’fhonn do sheasamh ar cheist éigin a lua gan cion a dhéanamh d’éisteoirí.

Céard atá ag teastáil uait

• Peann
• Páipéar
• Foinsí faisnéise
• Cártaí le leideanna
• Scáthán
• Éisteoirí