Ábhar

• Céimeanna
• Modh 1 de 2: Cuid 1: Fostú Múinteoirí Ardcháilithe
• Modh 2 de 2: Cuid 2: Na Múinteoirí is Fearr a mhealladh chuig scoileanna i ngátar
• Leideanna

Is é cáilíocht na foirne teagaisc a chinneann cáilíocht an oideachais den chuid is mó. Sin é an fáth go bhfuil sé tábhachtach do scoileanna gairmithe ardcháilithe a fhostú. Tá ganntanas múinteoirí i scoileanna a bhfuil gnóthachtáil íseal oideachais acu agus iad siúd atá tearc-mhaoinithe, mar sin ní haon ionadh go mbíonn sé deacair ar scoileanna den sórt sin pearsanra cáilithe a mhealladh. Seo roinnt céimeanna simplí is féidir leat a leanúint chun múinteoirí tiomnaithe cumasacha a fháil go héasca.

Céimeanna

Modh 1 de 2: Cuid 1: Fostú Múinteoirí Ardcháilithe

1. 1 Fógair do fholúntas go forleathan. Dá mhéad iarrthóirí a mheallann tú, is mó an seans a bheidh agat gairmithe inniúla agus díograiseacha a aimsiú. Déanann go leor scoileanna iad féin a theorannú do chuardach caol, agus dá bhrí sin déanann siad an botún. Ní mór duit a chinntiú go bhfuil a fhios ag an oiread daoine agus is féidir faoi do chuardach. Úsáid bealaí cuardaigh breise freisin:
   • Fógair d’fholúntas ar láithreáin ghréasáin teagaisc
   • Déan d’ad a phostáil ar na suíomhanna poist is mó éilimh mar rabota.ru nó hh.ru.
   • Fógair i do nuachtán áitiúil
   • Foilsigh d’ad i nuachtán réigiúnach
   • Fógair ar do choláiste nó ollscoil oiliúna múinteoirí áitiúil
2. 2 Glac páirt in aonach poist. Is minic a ghlacann múinteoirí páirt sna haontaí seo, mar sin déan iarracht an leas is fearr a bhaint as imeachtaí den sórt sin. Bí cinnte páirt a ghlacadh i ngach aonach poist múinteoirí áitiúla agus réigiúnacha.
3. 3 Inis d’iarrthóirí faoin bpacáiste sochair agus incrimintí tuarastail. Ar an drochuair, tá tuarastail múinteoirí íseal go leor, mar sin tá sé tábhachtach go mbeadh iarratasóirí ionchasacha ar an eolas faoi na bónais atá le tairiscint ag do scoil. Déan cinnte go bhfuil faisnéis i d’ad faoi árachas sláinte, deiseanna tuillimh, sochair scoir.
4. 4 Fógair do scoil. Maidir leis na múinteoirí is fearr, fachtóir tábhachtach is ea atmaisféar fabhrach san fhoireann, is maith le daoine a bheith ag obair áit a bhfuil meas ar a gcuid oibre. Inis dúinn faoin gcaoi a dtacaíonn an scoil agus údaráis áitiúla le múinteoirí - luaigh scoil an mhúinteora óig, labhair faoi na deiseanna go léir atá ag d’fhoireann.
5. 5 Comhpháirtíochtaí a thógáil le coláistí agus ollscoileanna. Faigh amach cé na hinstitiúidí oideachais i do cheantar atá ag traenáil múinteoirí agus déan iarracht caidreamh maith oibre a fhorbairt leis na hinstitiúidí sin. Ar ndóigh, tógfaidh sé go leor ama agus iarrachta nasc brí a bhunú, ach is féidir leat múinteoirí óga a mhealladh a dteastaíonn an chéad phost uathu.
   • Iarr ar d’fhostaithe reatha léachtaí a thabhairt, cleachtaí praiticiúla a dhéanamh le mic léinn na n-institiúidí oideachais seo.
   • Meantóireacht a eagrú do mhic léinn sinsearacha.
   • Glac páirt i gcur i bhfeidhm clár oideachais ag na coláistí agus ollscoileanna roghnaithe agat
6. 6 Cruthaigh clár oiriúnach do dhaltaí scoile ard. Smaoinigh ar chur chuige níos fadtéarmaí maidir le hearcú agus tosú ag tabhairt daoine óga isteach i ngairm na múinteoireachta agus iad fós ina ndéagóirí. Taispeánann taithí go n-íocann cláir den sórt sin as - tagann múinteoirí díograiseacha cumasacha chun na scoile, a fhanann sa réimse seo go dtí deireadh a saoil. Má tá cistí ag do scoil nó ag do phobal, is féidir leat réimse clár dreasachta a chur i bhfeidhm lena n-áirítear:
   • cúnamh airgeadais agus scoláireachtaí d’onóracha ar spéis leo obair i réimse an oideachais
   • gearrchúrsaí do mhic léinn, a thabharfaidh an deis do dhaoine óga triail a bhaint astu féin mar mhúinteoirí chomh luath agus is féidir
   • obair ráthaithe do mhic léinn a chomhlíonann critéir áirithe agus a aontaíonn oibriú mar mhúinteoir ar feadh tréimhse sonraithe ama.

Modh 2 de 2: Cuid 2: Na Múinteoirí is Fearr a mhealladh chuig scoileanna i ngátar

1. 1 Dreasachtaí airgeadais a thairiscint. Is gnách go mbíonn drogall ar mhúinteoirí óga dul chuig scoileanna a bhfuil feidhmíocht íseal nó tearcmhaoiniú acu. Agus ní haon ionadh é seo, go háirithe má tá tuarastail íseal freisin. Dá bhrí sin, más féidir, fadhb na ganntanas foirne le dreasachtaí airgeadais a réiteach. Fiú mura féidir leat ardú pá iomlán a íoc, is féidir leat triail a bhaint as an méid seo a leanas:
   • Íocaíochtaí cnapshuime a thairiscint
   • Smaoinigh ar an rogha bónais chun torthaí áirithe a bhaint amach san obair
   • Glac páirt i gcláir fóirdheontais rialtais
2. 2 Oibrigh ar athrú dearfach i do scoil. De réir staitisticí, cabhraíonn dreasachtaí airgeadais le foireann teagaisc a mhealladh, ach sin amháin má dhéileálann an scoil lena freagrachtaí feidhmiúla. Tá fiú scoileanna a bhfuil buiséid an-íseal acu in ann cláir a chur i bhfeidhm atá dírithe ar chruthaitheacht múinteoirí a spreagadh, agus ar an gcaoi sin atmaisféar fabhrach comhoibrithe agus cúnaimh fhrithpháirtigh a chruthú. Déan cinnte go ndéanann tú do dhícheall do scoil a chur i láthair ar an mbealach is fearr is féidir d’fhostaithe ionchasacha.
3. 3 Cruthaigh scoil mhúinteora óig. Braitheann go leor múinteoirí óga neamhchinnte. Is féidir leat dul i ngleic leis an bhfadhb seo trí chláir mheantóireachta a fhorbairt inar féidir le múinteoirí óga oibriú le piaraí a bhfuil níos mó taithí acu chun cabhair agus tacaíocht a sholáthar.
4. 4 Cuardaigh iarrthóirí ar mian leo cásanna deacra a athrú chun feabhais. Feiceann roinnt múinteoirí buntáistí fiú amháin i bhfadhbanna airgeadais na scoile - ba mhaith leo go mbraitheann siad go bhfuil géarghá leo. Glac leis na fadhbanna sa scoil go hoscailte - ní féidir leat iad a cheilt fós - ina ionad sin, dírigh ar mhúinteoirí a aontú oibriú i ndálaí deacra, lena n-áirítear le leanaí ón gcrios riosca.
5. 5 Déan do chuid iarrachtaí cuardaigh i do cheantar a dhúbailt. Tá ról speisialta ag obair le hinstitiúidí oideachais áitiúla. Is dóichí go roghnóidh múinteoirí óga - céimithe coláiste agus ollscoile - fanacht ina gcathracha agus ina gcomharsanachtaí, áit a bhfuil mic léinn cosúil leo féin. D’fhéadfadh go mbeadh d’fhostaithe sa todhchaí ag críochnú a gcuid staidéir ar scoil nó ollscoil áitiúil.
6. 6 Lig do scoil iarracht a bheith rannpháirteach i gcláir athoiliúna rialtais. Uaireanta teastaíonn cuir chuige neamhchoinbhinsiúnacha chun folúntais neamhphósta a líonadh.
7. 7 Dírigh ar d’fhostaithe reatha. Tá tú ag iarraidh teacht ar na múinteoirí atá uait taobh amuigh den scoil, ach b’fhéidir go bhfuil gairmithe iontacha laistigh dá ballaí cheana féin. Smaoinigh ar dheis chun cabhrú leis na daoine seo a gcuid céimeanna agus deimhnithe a fháil.

Leideanna

• Ná déan dearmad ar thionscadail earcaíochta fadtéarmacha. Má chuireann tú spéis i ngairm mhúinteora mac léinn ardscoile, ansin go liteartha i gceann cúpla bliain gheobhaidh tú speisialtóirí den chéad scoth - uaireanta bíonn an modh seo níos cruinne agus níos údar ná oibrithe a earcú ón tsráid.