Achomaireacht a scríobh

Ábhar

Chun céim
Modh 1 de 3: Ag tosú do achomaireacht
Modh 2 de 3: Scríobh do achomaireacht
Modh 3 de 3: Dear do achomaireacht
Leideanna

Má tá ort achomaireacht a scríobh do pháipéar acadúil nó eolaíoch, ná bíodh imní ort: níl san achomaireacht ach achoimre ar do pháipéar chun léargas a thabhairt do dhaoine ar do phíosa. Cuidíonn sé seo leis an léitheoir tuiscint níos fearr a fháil ar do pháipéar, agus déanann sé níos éasca do dhaoine eile píosa ábhartha a aimsiú dá thaighde féin. Píosa císte is ea achomaireacht a scríobh, mar níl ann ach achoimre ar an obair atá déanta agat cheana féin!

Chun céim

Modh 1 de 3: Ag tosú do achomaireacht

Scríobh do pháipéar ar dtús. Cé go gcuirtear achomaireacht roimh do thaighde iarbhír, níl ann ach achoimre ghairid ar do pháipéar ina iomláine. Smaoinigh air mar fhorbhreathnú ar do thaighde seachas mar réamhrá ar do thopaic.
- Ní hionann hipitéis / tairiscint agus achomaireacht. Tugann an hipitéis / tairiscint príomhphointe, nó ceist, do thaighde isteach. Cé go dtugann achomaireacht léargas ar do thaighde iomlán, lena n-áirítear an mhodheolaíocht agus na torthaí.
- Fiú má tá a fhios agat cheana féin cad a bheidh i gceist le do pháipéar, scríobh do achomaireacht go deireanach. Ligfidh sé seo duit achoimre i bhfad níos cruinne a sholáthar - déan achoimre ar a bhfuil scríofa agat cheana féin.
Féach ar na híoscheanglais agus uasta do do achomaireacht agus tuig iad. Is dócha nach scríobhann tú do pháipéar de do thoil féin. De ghnáth scríobhann tú do pháipéar thar ceann na scoile nó na hoibre. Mar thoradh air sin, is dócha go gcaithfidh tú cloí le roinnt rialacha ar leith, le do pháipéar agus le do achomaireacht. Déan tagairt do na treoirlínte sula dtosaíonn tú ag scríobh, ag cuimhneamh ar na rialacha is tábhachtaí.
- An bhfuil íosmhéid nó uaslíon focal ann?
- An bhfuil aon riachtanais stíle ann?
- An bhfuil tú ag scríobh do mhúinteoir nó le foilsiú?
- Coinnigh do lucht féachana i gcuimhne. An léifidh acadóirí eile faoi do dhisciplín an teibí seo? Nó ar cheart go mbeadh sé inrochtana ag gach duine, beag beann ar a réimse nó a réimse eolais?
Faigh amach cén cineál teibí atá le scríobh. Cé go saothraíonn gach cineál achomaireacht an aidhm chéanna, tá dhá phríomhchineál achomaireachtaí ann: achomaireacht thuairisciúil, agus achomaireacht faisnéiseach. Féadfar cineál áirithe a shannadh duit. Murab amhlaidh é, déan cinneadh duit féin cén cineál is oiriúnaí duit. Úsáidtear an achomaireacht faisnéise de ghnáth le haghaidh taighde níos faide agus níos teicniúla. Is fearr an teibí tuairisciúil do pháipéir níos giorra.
- Coimriú Tuairisciúil: Míníonn an cineál teibí seo cuspóir, rún agus modheolaíocht do chuid taighde. Ní luann tú na torthaí i achomaireacht thuairisciúil. Is é an meánfhad thart ar 100 go 200 focal.
- Coimriú Faisnéiseach: Leagan gonta de do pháipéar is ea an cineál teibí seo go bunúsach. Soláthraíonn achomaireacht faisnéiseach forbhreathnú ar gach rud i do thaighde, na torthaí san áireamh. Tá na hachoimrí seo i bhfad níos faide ná a ndeartháir tuairisciúil, agus féadann siad raon ó mhír go leathanach iomlán.
- Tá an chuid is mó den fhaisnéis nach mór a lua thart ar an gcéanna sa dá chás. Is é an difríocht is mó ná cibé acu na torthaí a chur leis nó nach ea. Tá faisnéiseach i bhfad níos faide freisin.

Modh 2 de 3: Scríobh do achomaireacht

Sainaithin cuspóir do pháipéir. An scríobhann tú faoin nasc idir easpa lóin ar scoil agus gráid lag? Ceart go leor, mar sin cad é? Cén fáth go bhfuil sé ábhartha? Beidh an léitheoir ag iarraidh a fháil amach cén fáth a bhfuil do thaighde tábhachtach agus cén fáth a rinne tú é. Mar sin cuir tús le do achomaireacht thuairisciúil le freagra ar na ceisteanna go léir thíos:
- Cén fáth ar shocraigh tú an taighde seo a dhéanamh?
- Cén fáth go bhfuil an taighde seo tábhachtach?
- Cén fáth ar chóir d’éinne an aiste iomlán a léamh?
Mínigh an fhadhb. Tá a fhios ag do léitheoir anois cén fáth ar scríobh tú an páipéar agus cén fáth a gceapann tú go bhfuil sé tábhachtach. Anois beidh an léitheoir ag iarraidh a fháil amach cad é atá i gceist le do pháipéar. Féadfaidh tú a roghnú an topaic agus do spreagadh a chur le chéile, ach is fearr fanacht soiléir agus an dá cheann a scaradh.
- Cén fhadhb atá do chuid taighde ag iarraidh a réiteach nó a fathom?
- Cad é raon feidhme agus scóip do chuid taighde - an fadhb ghinearálta nó fhadhb shonrach í?
- Cad é príomh-thráchtas nó argóint do pháipéir?
Mínigh an mhodheolaíocht. Spreagadh - seiceáil. Fadhb - seiceáil. Modheolaíocht? Go deimhin, tá tú chun é sin a mhíniú anois. Cuir an léitheoir ar an eolas faoin gcaoi a ndearna tú do chuid taighde. Má tá taighde bunaidh déanta agat, déan cur síos air. Má phléigh tú obair daoine eile, tabhair míniú gairid.
- Pléigh do chuid taighde féin, lena n-áirítear na hathróga agus do chur chuige
- Déan cur síos ar an bhfianaise a thacaíonn le do thráchtas
- Tabhair forbhreathnú ar na foinsí is tábhachtaí atá agat
Déan cur síos ar do thorthaí (i achomaireacht faisnéiseach amháin). Seo an difríocht idir achomaireacht faisnéiseach agus teibí tuairisciúil. Is réamhriachtanas don achomaireacht faisnéise é do thorthaí a liostáil. Cad atá bainte amach agat?
- Cad iad na freagraí a thug do thaighde nó staidéar?
- Ar tacaíodh le do hipitéis / tráchtas?
- Cad iad na torthaí ginearálta?
Cuir do chonclúid leis. Críochnaíonn an tátal do achoimre a chríochnú agus mar sin ní mór é a dhúnadh go cuí. Mar fhocal scoir, luaigh tábhacht do thorthaí agus ábharthacht do pháipéir ina iomláine. Is féidir an tátal a chur leis a úsáid i achomaireacht thuairisciúil agus teibí faisnéiseach. Tabhair faoi deara le do thoil go mbaineann an méid seo a leanas le hachoimre faisnéise amháin:
- Cad iad iarmhairtí do chuid taighde?
- An bhfuil do thorthaí ginearálta nó an-sonrach?

Modh 3 de 3: Dear do achomaireacht

Coinnigh sé ordúil. Tá ceisteanna faoi leith ann a chaithfidh tú a fhreagairt go teibí, ach coinnigh na freagraí in ord freisin. Má eagraíonn tú do achomaireacht ar an mbealach céanna le d’aiste, ansin tá tú ar an mbóthar ceart. Is í an fhormáid is fearr "réamhrá", "comhlacht", agus "tátal".
Cuir faisnéis úsáideach san áireamh. I do pháipéar féin, is dócha go mbeidh an chéad mhír rud beag doiléir ar chuspóir. Mar sin féin, is é príomhchuspóir do achomaireachta gníomhú mar mhíniú cabhrach ar do pháipéar agus ar do thaighde. Frásaigh do achomaireacht chomh nithiúil agus is féidir. Ná déan tagairtí nó frásaí débhríoch don léitheoir.
- Seachain giorrúcháin agus / nó acrainmneacha a úsáid i do achomaireacht. Caithfidh tú iad seo a mhíniú sula dtuigeann an léitheoir iad. Cuireann sé seo oibleagáid ort féin spás luachmhar scríbhneoireachta a chur amú ar an míniú. Déan iarracht é seo a sheachaint a oiread agus is féidir.
- Má tá eolas maith ar ábhar do pháipéir, ansin ní fadhb é mura ndéanann tú ach tagairt do ainmneacha daoine nó áiteanna a ndíríonn do thaighde orthu.
Tosaigh ón tús. Sea, is fíor gur achoimre é do achomaireacht. Mar sin féin, scríobh do achomaireacht go hiomlán ar leithligh ó do thaighde iarbhír. Ná cóipeáil agus greamaigh, agus seachain ateangaireacht a dhéanamh ar do chuid oibre féin. Scríobh do achomaireacht le focail agus frásaí go hiomlán nua chun é a choinneáil suimiúil agus gonta.
Úsáid eochairfhocail agus frásaí. Má chríochnaíonn tú in iris eolaíochta go teibí, ba mhaith leat a chinntiú gur féidir le daoine eile do chuid taighde a fháil go héasca. Cuireann daoine atá ag lorg litríochta ábhartha téarmaí cuardaigh isteach i mbunachair sonraí ar líne le súil go bhfaighidh siad páipéir oiriúnacha cosúil leatsa. Dá bhrí sin, déan iarracht 5-10 focal agus nathanna tábhachtacha a ionchorprú i do achomaireacht.
- Mar shampla, má tá tú ag scríobh faoi dhifríochtaí cultúrtha a bhaineann le scitsifréine, cuir focail mar “scitsifréine”, “éagsúlacht chultúrtha”, “bainteach le cultúr”, agus “tinneas meabhrach” san áireamh i do theibí. D’fhéadfadh gur téarmaí cuardaigh iad seo a úsáideann daoine chun litríocht ábhartha a aimsiú.
Úsáid fíorfhaisnéis. Tá sé mar aidhm ag do achomaireacht daoine a mhealladh; is é an crúca a thugann cuireadh do dhaoine do pháipéar a léamh. Ná déan tagairt, áfach, do smaointe nó do staidéir i do achomaireacht nár úsáid tú i do pháipéar. Cuirfidh ábhar tagartha nár úsáid tú an léitheoir amú, agus laghdóidh sé léamh do chuid oibre sa deireadh.
Ná bí ró-shonrach. Is achoimre é achomaireacht agus dá bhrí sin níor cheart dó tagairt a dhéanamh do chodanna ar leith de do thaighde, ach amháin i gcás roinnt ainmneacha agus áiteanna. Ní gá go mbeadh míniú ar an téarmaíocht san áireamh i do achomaireacht, is leor tagairt. Agus do achomaireacht á scríobh agat, coinnigh an pictiúr níos mó de do pháipéar i gcuimhne. Ná téigh ró-dhomhain in airíonna ar leith.
Seiceáil do achomaireacht. Cosúil le haon phíosa scríofa eile, ba chóir go mbeadh do achomaireacht faoi réir rialaithe. Seiceáil an ghramadach agus an litriú, agus déan cinnte go bhfuil sí formáidithe i gceart.

Leideanna

Is gnách go mbíonn achomaireachtaí mír nó dhó ar fhad, agus níor chóir go sáródh siad 10% de do pháipéar iomlán riamh. Féach ar achomaireachtaí foilseachán den chineál céanna mar eiseamláir duitse.
Bí ar an eolas faoi cé chomh teicniúil agus a chaithfidh do achomaireacht a bheith. De ghnáth is féidir leat glacadh leis go bhfuil eolas bunúsach ar a laghad ag do léitheoirí ar do réimse. Ligeann sé seo duit glacadh le cinnteacht réasúnta go bhfuil an téarmaíocht is bunúsaí ar eolas acu freisin. Ach… Is buntáiste é aon rud a fheabhsaíonn inléiteacht do achomaireachta.
D’fhéadfadh achomaireacht a bheith foirmiúil ó thaobh nádúir de, ach déan iarracht an fhoirm éighníomhach / éighníomhach a sheachaint (“rinneadh an turgnamh”) mura n-éilíonn an meán é.