Ábhar

• Chun céim
• Modh 1 de 3: Smaoinigh air
• Modh 2 de 3: Déan é ina iomláine
• Modh 3 de 3: Baineann an críochnú
• Leideanna

Cuirfidh ráiteas soiléir agus cliste ealaíontóra ort seasamh amach ón slua agus taispeánfaidh sé do dhaoine eile gur ealaíontóir tú le fís shoiléir. Is próiseas deacair é ráiteas den sórt sin a scríobh, ach is eispéireas agus cleachtas an-luachmhar é freisin, mar is féidir leis cabhrú leat tú féin a thuiscint níos fearr mar ealaíontóir. Seo roinnt leideanna chun tú a chur ar bun.

Chun céim

Modh 1 de 3: Smaoinigh air

1. Bí macánta leat féin. Sula gcuirfidh tú litir ar pháipéar, beidh ort an t-am a thógáil chun smaoineamh ort féin agus ar do chuid ealaíne ar dtús. Caithfidh tú a thuiscint cad é atá á dhéanamh agat agus iarracht a dhéanamh sula ndéanann tú é a mhíniú do dhuine ar bith eile.
   • Fiafraigh díot féin cad atá á dhéanamh agat. Cad ba mhaith leat a chur in iúl le d’ealaín? Cad a dhéanann d’ealaín chomh uathúil?
   • Fiafraigh díot féin cén fáth a bhfuil tú á dhéanamh. Cad a spreagann tú chun ealaín a tháirgeadh? Cad iad na mothúcháin nó na smaointe atá tú ag iarraidh a chur in iúl? Cad a chiallaíonn d’ealaín duitse?
   • Fiafraigh díot féin conas a dhéanann tú é. Cad as a bhfaigheann tú do inspioráid? Cé na huirlisí agus na hábhair a úsáideann tú?
2. Smaoinigh ar cé a chuaigh i bhfeidhm ort. Smaoinigh ar rudaí a théann i bhfeidhm ort, bíodh sé ealaín, ceol, litríocht, stair, polaitíocht nó an timpeallacht. Smaoinigh ar an gcaoi a ndeachaigh na tionchair seo i bhfeidhm ort agus an chaoi a léiríonn siad i do chuid oibre. Déan iarracht a bheith chomh sonrach agus is féidir.
3. Cruthaigh mapa intinne. Is bealach iontach é mapáil intinne chun smaoineamh faoi shaoirse. Cuidíonn sé freisin leis na naisc idir smaointe éagsúla a fháil amach.
   • I lár píosa páipéir, scríobh smaoineamh lárnach a deir rud éigin faoi do chuid oibre. Ansin caith 15 nóiméad ag scríobh síos focail, frásaí, mothúcháin agus teicnící a bhaineann leis an smaoineamh sin.
   • Is teicníc eile í an scríbhneoireacht saor in aisce a chabhróidh leis na súnna cruthaitheacha a choinneáil ag sileadh. Caith 5-10 nóiméad ag scríobh cibé rud a thagann chun d’intinn nuair a smaoiníonn tú ar d’ealaín féin. Beidh iontas ort faoin méid a thiocfaidh aníos.
4. Sainaithin na rudaí a theastaíonn uait go dtuigfeadh daoine iad. Cad ba mhaith leat go mbainfeadh daoine amach as do chuid ealaíne. Cén teachtaireacht nó mothúchán ba mhaith leat a chur in iúl?

Modh 2 de 3: Déan é ina iomláine

1. Mínigh cén fáth a ndéanann tú an rud a dhéanann tú. Ba chóir go mbeadh an chéad chuid de do ráiteas ealaíontóra faoi cén fáth gur ealaíontóir thú. Déan é seo chomh pearsanta agus is féidir. Labhair faoi do spriocanna agus na rudaí a bhfuil súil agat a bhaint amach trí d’ealaín.
2. Déan cur síos ar na teicnící a úsáideann tú chun cinntí a dhéanamh. Sa dara cuid de do ráiteas ealaíontóra, insíonn tú níos mó don léitheoir faoin gcaoi a ndéanann tú cinntí. Conas a roghnaíonn tú téama? Conas a shocraíonn tú na hábhair le húsáid? Cé na teicnící a úsáideann tú? Coinnigh simplí é agus inis an fhírinne.
3. Inis dúinn níos mó faoi do phost reatha. Sa tríú cuid tugann tú léargas níos fearr ar do chuid oibre reatha. Cén bhaint atá aige seo le d’obair roimhe seo? Cad iad na heispéiris a chuir le do threo reatha? Cad atá á iniúchadh agat, cad atá tú ag iarraidh a bhaint amach nó an bhfuil dúshlán agat san obair?
4. Coinnigh gearr agus milis é. Is réamhrá do shaothar é do ráiteas ealaíontóra, ní anailís dhomhain. Ní fhéadfaidh do ráiteas ealaíontóra a bheith níos mó ná 1 nó 2 mhír agus go cinnte ní faide ná leathanach.
   • Ba chóir go bhfreagródh do ráiteas ealaíontóra an chuid is mó de na ceisteanna ginearálta a chuirtear faoi d’ealaín, agus níl sé i gceist fíricí neamhábhartha agus sonraí miontuairiscí a ró-ualach ar an léitheoir.
   • Tá úsáid gonta agus éifeachtúil teanga ríthábhachtach. Cuireann ráiteas maith ealaíontóra aisteach ar do léitheoirí.
5. Úsáid teanga shimplí. Tugann ráiteas éifeachtach ealaíontóra cuireadh do dhaoine féachaint ar d’ealaín, beag beann ar a bhfuil ar eolas acu faoin ealaín; níl aon duine eisiata.Ba cheart go mbeadh sé níos inrochtana duit, gan é a cheilt le béarlagair teimhneach, saorga.
   • Scríobh colloquialism simplí i.
   • Úsáid “Mise” seachas “tusa” i do ráiteas. Labhair faoi na rudaí a dhéanann d’ealaín duit, ní faoi na rudaí ba cheart a chiallaíonn do dhaoine eile.

Modh 3 de 3: Baineann an críochnú

1. Lig sé sosa ar feadh tamaill. Is píosa téacs pearsanta é do ráiteas ealaíontóra. Nuair a bheidh tú ag scríobh, lig dó scíth ar feadh tamaill. Cabhróidh sé seo leat céim siar a thógáil ón méid atá riachtanach chun an téacs a snasú, gan cur isteach ar do shláine.
2. Faigh aiseolas. Sula ndéantar an ráiteas a phoibliú, tá sé ciallmhar aiseolas a iarraidh ar dtús. Taispeáin d’ealaín agus do ráiteas do theaghlaigh, do chairde agus d’aon duine a bhféadfadh spéis a bheith acu ann.
   • Déan cinnte go dtuigeann do léitheoirí an méid atá scríofa agat. Murab amhlaidh é nó má theastaíonn uait gach rud a mhíniú fós, athscríobh an téacs agus fáil réidh le haon mhearbhall.
   • Coinnigh i gcuimhne nach bhfuil ach údarás agat ar a bhfuil fíor agus fíor do do phost, ach ní ghortaíonn sé riamh comhairle a lorg ar shoiléire agus ar ghnéithe teanga mar litriú agus poncaíocht.
3. Déan athbhreithniú nuair is gá. Go minic is é leagan amach níos fearr gach a thógann sé chun do ráiteas a dhéanamh briosc agus soiléir. Má theastaíonn cúnamh uait, iarr ar scríbhneoir do théacs a léamh profaí agus fadhbanna den sórt sin a shocrú.
4. Úsáid do ráiteas. Bain an leas is fearr as ráiteas an ealaíontóra agus bain úsáid as chun do chuid oibre a chur chun cinn d’úinéirí gailearaí, músaeim, bainc grianghraf, foilsitheoirí agus an pobal i gcoitinne.
5. Coinnigh do chuid nótaí agus scraps go léir. Is maith an rud é do ráiteas ealaíontóra a nuashonrú ó am go ham ionas go leanfaidh sé ag léiriú na n-athruithe i d’ealaín. Má choinnítear do chuid nótaí agus scraps bunaidh ar láimh cabhróidh sé leat súil ghéar a choinneáil ar do chuid forbairtí san am atá thart agus traenáil smaointeoireachta a dhéanamh, agus tabharfaidh sé tuiscint duit ar leanúnachas cruthaitheach.

Leideanna

• Seachain comparáidí a dhéanamh le healaíontóirí eile. B’fhéidir go bhfuil an chuma air go bhfuil sé toimhdeach agus b’fhéidir nach rithfidh tú an chomparáid. Lig do na criticeoirí cinneadh a dhéanamh.
• Ní féidir le gach ealaíontóir scríobh go maith. Má bhaineann tú leis an gcatagóir sin, smaoinigh ar scríbhneoir nó eagarthóir gairmiúil a fhostú, ceann le cúlra ealaíne más féidir, chun cabhrú leat an méid a theastaíonn uait do ráiteas ealaíontóra a chur in iúl, ar bhealach ionas go dtuigfidh gach duine é.