Conas dea-nósanna staidéir a chruthú do scrúduithe

Údar: Monica Porter
Dáta An Chruthaithe: 22 Márta 2021
An Dáta Nuashonraithe: 1 Iúil 2024
Anonim
Conas dea-nósanna staidéir a chruthú do scrúduithe - Leideanna
Conas dea-nósanna staidéir a chruthú do scrúduithe - Leideanna

Ábhar

D’fhéadfadh strus agus imní a bheith ort má dhéantar scrúduithe mura ndéanann tú staidéar don scoilbhliain iomlán, mar beidh ort cram a dhéanamh do gach tástáil agus staidéar a dhéanamh go déanach san oíche. Trí d’am a bhainistiú i gceart i rith na scoilbhliana, laghdóidh tú strus scrúduithe agus uasmhéadóidh tú d’fheidhmíocht agus do thorthaí.

Céimeanna

  1. Ceannaigh leabhar nótaí breise do gach ábhar ag tús na bliana. Gach uair a chomhlánaíonn tú caibidil sa rang, is féidir leat nótaí a thógáil agus achoimre a dhéanamh san imleabhar sin láithreach. Beidh gníomhaíochtaí ranga nua i gcuimhne mar sin le linn am na scrúduithe, tabhair leat do leabhar nótaí abhaile ón scoil le hathbhreithniú a dhéanamh air. Scríobh síos na príomhphointí a d’fhoghlaim tú ó gach ceacht ar an gcárta splanc. Cabhróidh sé seo le roinnt imeachtaí tábhachtacha an lae a thabhairt chun cuimhne. Seiceáil do splanc-chártaí ag an deireadh seachtaine. Iarr ar thuismitheoir nó dlúthchara ceisteanna a chur ort faoi na nótaí.

  2. Sábháil nótaí le taifeadán IC nó le gléas leictreonach eile (is féidir leat do ghuthán a úsáid freisin), éisteacht leo i do chuid ama spártha, nó éist mar má tá tú ag éisteacht le closleabhar, dírigh ar fhocail agus déan iarracht iad a thaifeadadh cuimhnigh gach uair a éisteann tú. Fuair ​​taighdeoirí amach freisin gur féidir le héisteacht le fuaim nótaí agus iad ag codladh cur leis an gcuimhne.

  3. Faigh amach cé mar is féidir mapaí intinne, léarscáileanna foirne, cur i láthair PowerPoint, agus roinnt áiseanna cuimhne a chruthú. Is modh é mapáil intinne chun léaráidí siombalacha d’ábhar agus cúnamh mór cuimhne a úsáid, go háirithe i scrúduithe. Tá an uirlis seo oiriúnach le foghlaim trí splan-chártaí agus aisghabháil cuimhne.

  4. Chomh luath agus a chuireann tú topaic i gcrích, faigh leabhar ón leabharlann agus léigh tuilleadh faisnéise ar an ábhar sin. Faigh freagraí ar an gceist atá á cur agat agus déan iarracht an débhríocht a d’fhéadfadh teacht chun cinn agus tú ag déanamh staidéir ar an ábhar a bhaint. Nótaí le haghaidh freagraí ar cheisteanna roimhe seo nó le linn tástála.
  5. Ná cruthaigh dréacht garbh don aiste. Níl le déanamh agat ach cóipeanna a chruthú go díreach go cúramach. Le linn an scrúdaithe, ní bheidh am agat dréacht iomlán a scríobh síos, mar sin déan cleachtadh ar chóip a scríobh síos láithreach. Déan cinnte go bhfuil an chóip leordhóthanach, poncúil, agus litrithe ceart, agus go bhfuil an fhaisnéis réasúnta agus dírithe ar thopaicí.
  6. Déan lá na tástála a sceidealú tríd an dáta ar an bhféilire a mharcáil ionas gur féidir leat ullmhú go maith go dtí lá na tástála.
  7. Déan liosta de na ranganna agus na hábhair a chuimsítear sa rang. Agus staidéar á dhéanamh agat ar ábhar, déan é a mharcáil ar bhealach atá furasta duit a thuiscint le meabhrú duit féin cén topaic atá foghlamtha cheana féin.
  8. Cuir am ar leataobh chun staidéar a dhéanamh gach lá nuair nach mbíonn tú ró-thuirseach nó ró-ocrach. Má tá tú ag staidéar ar feadh i bhfad, cuimhnigh sos a ghlacadh gach 20 nóiméad nó mar sin.
  9. Cruthaigh grúpa staidéir. Is féidir leis an ngrúpa staidéir nótaí, smaointe agus smaointe a roinnt, nó bealaí chun fadhb ar leith a réiteach nó a thuiscint. Déan cinnte go bhfuil meas agat ar riail an ranga faoi na rudaí is féidir nó nach féidir a dhéanamh sa ghrúpa.
  10. Déan tástáil 'a phleanáil duit féin. Níl uait ach ceann de do chuid iar-scrúduithe nó scrúduithe béil a athdhéanamh in am teoranta. Cuir modh tástála ar bun tríd an deasc a ghlanadh agus an páipéar scrúdaithe, peann, agus roinnt soláthairtí eile a theastaíonn don tástáil a fhágáil.
  11. Déan plean le haghaidh rath acadúil agus déan é le buanseasmhacht. Fad is atá tú sláintiúil, cloí le do phlean, cibé an mbraitheann tú láidir nó lag, tuirseach nó fuinneamh, leisciúil nó spreagtha, dírithe nó tarraingthe, dímholta nó díspreagtha nó bíodh spiorad agat. Tuig go bhfuil smacht agat ar gach nóiméad chun a bheith luachmhar, agus ná lig do mhothú na meabhlaireachta go gcaillfidh tú do mhuinín.
  12. Codladh codladh go leor san oíche. Tá sé deacair díriú nuair a chodail tú níos lú ná 6 uair an oíche roimhe sin. Aidhm 8 go 10 uair an chloig de chodladh domhain a bhraitheann i ndáiríre soiléir agus réidh le haghaidh rud ar bith ar maidin.
  13. Agus ábhar aonair á roghnú agat, tosaigh leis an ábhar is lú spéis nó is deacra. Máistir é, agus tiocfaidh tú chun grá a thabhairt dó. Nó ar a laghad ní bheidh ort a bheith buartha faoi an t-ábhar a chur siar go dtí go mbeidh sé rómhall díreach toisc nach maith leat é.
  14. Dúshlán a bheidh ann tar éis sceideal laethúil, ar an gcéad lá sin; ar an dara lá bíonn sé ina chleachtadh; agus ar an tríú lá beidh sé ina nós. Tá sé tábhachtach tú féin a oiliúint chun dul i dtaithí ar riail oibre fadtéarmach, rud a fhágann go bhfuil sé éasca torthaí arda a bhaint amach i dtimpeallacht struis foghlama. fógra

Comhairle

  • Cuir béim i gcónaí ar phríomhphointe an pholasaí ionas go bhfeicfidh tú a bhfuil tábhachtach sa chaibidil iomlán.
  • Coinnigh do ghuthán ar shiúl mar go dtarraingeoidh sé aird ort. Seiceáil teachtaireachtaí ríomhphoist nó téacs díreach tar éis na scoile, le linn sosanna.
  • Seachain cuairt a thabhairt ar aon láithreáin líonraithe shóisialta! Is féidir leat é a dhéanamh tar éis an scrúdaithe.
  • Agus tú ag ullmhú don scrúdú, déan iarracht cúpla tástáil a dhéanamh ó na blianta atá caite. Trí é sin a dhéanamh roimh fhíor-scrúdú tabharfaidh sé léargas éigin duit ar na fadhbanna a ndéileálfaidh tú leo agus díreoidh tú ar aon phointí ar gá athmhachnamh a dhéanamh orthu.
  • Déan iarracht gach nóta athbhreithnithe a chomhlánú coicís ar a laghad roimh do scrúdú. Tabharfaidh sé seo go leor ama duit do scrúdú roimhe seo a athbhreithniú, é a thástáil go críochnúil, agus gach rud atá beagáinín doiléir a athléamh.
  • Faigh go leor comhlachais nó bealaí chun nasc a dhéanamh leis an bhfaisnéis nua a fhaigheann d’inchinn le faisnéis a bhí thart le fada an lá chun na naisc sa bhonn eolais a neartú.
  • Taispeánann taighde gur féidir lenár dtiúchan maireachtáil thart ar 45 nóiméad. Mar sin glac thart ar 20 nóiméad chun staighre a ghlacadh nó d’intinn a scíth a ligean trí éisteacht le ceol clasaiceach.
  • Is beag an t-eolas a gheobhaidh tú trí staidéar a dhéanamh mar gheall ar an scrúdú ag an nóiméad deireanach. Bealach amháin chun é a dhéanamh ná tosú ag staidéar don chéad scrúdú eile a luaithe a bheidh na hábhair agat, ná fan go dtí seachtain sula dtosaíonn an scrúdú.
  • Déan staidéar ar dhá nó trí mhí roimh na scrúduithe agus tosú le tascanna beaga. Le linn na chéad seachtaine, tosú ag staidéar laistigh de uair an chloig. Bí i dtaithí ar fhoghlaim agus méadaigh de réir a chéile an méid ama a chaitheann tú. Le linn na seachtaine seo chugainn, ba chóir go leanfadh do thréimhse staidéir níos faide. Ina theannta sin, tabhair soláthairtí scoile, sneaiceanna agus deochanna leat i gcónaí.
  • Codladh go luath ar laethanta na scrúduithe agus múscail go luath chun athbhreithniú a dhéanamh. Tá athbhreithniú ar maidin an-éifeachtach.
  • Ná fan go dtosóidh an scrúdú ag staidéar.
  • Cuir dath ar do chuid nótaí i gcónaí. Is féidir le dath a úsáid an t-ábhar a chur i gcuimhne duit. Ar an mbealach seo, bíonn sé níos éasca nótaí a chur de ghlanmheabhair.

Rabhadh

  • Ná cheat. Is bréag fíor agus botún é seo, agus gheobhaidh tú nialas ar an scrúdú. Ina theannta sin, cuirfidh sé seo cosc ​​ort FOGHLAIM.
  • Tá na héifeachtaí diúltacha céanna ag foghlaim an iomarca agus ag foghlaim níos lú toisc go stopann an inchinn ag obair go huathoibríoch nuair a bhíonn an iomarca faisnéise ann.
  • Is eispéireas an-pianmhar, náireach agus náireach é mura ndéanann tú scrúdú fiú nuair a bhíonn deis eile agat é a thógáil arís. Dá bhrí sin, déan do dhícheall chun a chinntiú gur leor do thuiscint ar an réimse staidéir chun cabhrú leat pas a fháil sa scrúdú le bród.
  • Mura n-ullmhaíonn tú go maith don tástáil le linn an ullmhúcháin agus roimh an scrúdú, bí réidh le déileáil leis na hiarmhairtí.
  • Is é intinn bán an rud is scanrúla is féidir a tharlóidh ar scrúdú. Is féidir leo tarlú in aon ábhar, ach is féidir leat dul tríd an staid seo. Is é an t-aon bhealach chun é seo a shárú ná scíth a ligean, agus d’intinn a shaoradh ó chorraíl. Sa seomra scrúdaithe, dún do shúile, ionanálú ar feadh thart ar 5 soicind agus exhale go huathoibríoch trí do bhéal. Déan seo arís go dtí go mbraitheann tú gur mheabhraigh tú é.