Ábhar

• Céimeanna
• Comhairle

Is é an meafar an scian ghéar ag bualadh do easnacha, na himill mhall a mhoillíonn do chuid scríbhneoireachta, an t-ollphéist i bhfolach i do closet… Ó uafásach! Tá meafair deacair - gan amhras - ach má leanann tú na treoracha thíos, beidh na meafair ina spíosra iontach don bhia a fhreastalaíonn tú ar do léitheoirí!

Céimeanna

Cuid 1 de 2: Meafair a thuiscint

1. 

   Tuig meafar. Tagann an focal "meafar" (Béarla: meafar) ón nGréigis ársa metapherein ciallaíonn "tabhairt anonn", nó "tabhairt anonn." Aistríonn meafar brí coincheap amháin go coincheap eile trí réad a ainmniú nó a thabhairt le tuiscint bhí an ceann eile (cé go n-úsáideann comparáid an focal "cosúil" nó "cosúil" chun dhá rud a chur i gcomparáid). Breathnaímid ar chuid de na samplaí cáiliúla seo a leanas:
   • Deireadh na hoibre The Great Gatsby (Great Gastby) is meafar cáiliúil é: "Agus leanaimid orainn ag gabháil, báid in aghaidh an tsrutha, ag snámh i gcónaí san am atá thart."
   • Úsáideann an file Khalil Gibran go leor íomhánna meafaracha ina chuid filíochta, mar shampla: "Níl i ngach focal ach blúiríní a thagann ó féasta na smaointe."
   • An t-úrscéal ficsin eolaíochta iar-nua-aimseartha le William Gibson Neuromancer Tosaigh leis an abairt: "Chaill an spéir os cionn cuan gorm an scáileáin teilifíse an comhartha."
   • Úsáideann dán an fhile Sylvia Plath "Cut" meafar chun mothú an phian a chur in iúl i dtonn a léiríonn fiosracht:
     Whoa!
     Ní oinniún, ach mo mhéar.
     Thit an chuid is mó den chuid uachtarach as
     Níl ach píosaí fágtha
     craiceann ....
     Caithfidh gurb é seo an ceiliúradh.
     Ón scoilt,
     Milliúin saighdiúirí Briotanacha in éide dhearg.

2. 

   
   
   Bearta reitriciúla seachas meafair a aithint. Is iomaí beart reitriciúil a mhúsclaíonn ceangal idir dhá rud, draíocht san áireamh déan comparáid idir, metonymy, agus athchóiriú. Cé go bhfuil an éifeacht chéanna acu leis an meafar, tá na bearta reitriciúla seo beagáinín difriúil.
   • Tá dhá chuid i gcomparáid: an rud atá le cur síos agus an rud atá le cur síos. Sa chomparáid "tá an císte ró-searbh le bheith searbh cosúil le gual", is é an císte an réad a thuairiscítear, agus is é an gual an rud le cur síos air. Murab ionann agus an meafar, úsáideann comparáid an focal “cosúil” nó “cosúil” le comparáid a dhéanamh, mar sin de ghnáth meastar go bhfuil éifeacht na comparáide rud beag níos measa.
   • Cuirtear ainm rud amháin in ionad ainm rud amháin a bhfuil dlúthbhaint aige leis. Mar shampla, is minic a úsáidtear an focal "ríchathaoir" chun tagairt a dhéanamh don ríchathaoir, agus sna Stáit Aontaithe, is minic a thugtar "an Teach Bán" ar riarachán an uachtarán agus an chomh-aireachta.
   • Is é atá sa chomhchiallaigh ná abairt a úsáideann cuid chun tagairt a dhéanamh don iomlán, mar shampla "bhuailteoir" chun tagairt a dhéanamh d’imreoir peile, nó "puncher" chun tagairt a dhéanamh do dhornálaí.

3. 

   
   
   Tuiscint a fháil ar na cineálacha meafar. Cé go bhfuil brí bunúsach meafar réasúnta simplí, clúdaíonn úsáid meafar go leor leibhéal, ó an-simplí go dtí an-chasta. Ní féidir leis an meafar ach dhá rud a chur i gcomparáid lena chéile, mar shampla, "Breathnaíonn sé chomh fuar ar an taobh amuigh, ach is candy é i ndáiríre". Sa litríocht, áfach, is minic a théann abairtí meafaracha trí go leor abairtí, fiú go leor radhairc.
   • Meafar fairsing Úsáidtear ar fud frásaí nó abairtí. Tá éifeacht chumhachtach beoga ag nádúr carnach an chineáil seo meafar. An scéalaí san úrscéal Gabh an Oíche (Gabháil Oíche) le Dean Koontz úsáideann meafair fhairsinge chun cur síos a dhéanamh ar a shamhlaíocht fhiáin:
     “Ba ghnách le Bobby Halloway a rá gurb é mo shamhlaíocht ná trí chéad babhta de chéimeanna sorcais. Agus anois tá mé sa dara céad nócha is a naoi, le heilifintí damhsa, fir ghrinn acrobatacha agus tíogair ag léim tríd an bhfáinne tine. Tá sé in am céim siar isteach, an sorcas a fhágáil, grán rósta agus canna Cóic a cheannach, taitneamh a bhaint as agus scíth a ligean. "
   • Meafar intuigthe níos caolchúisí ná meafar simplí. Cé go ndeir meafar simplí gur “candy” é duine, déanann meafar intuigthe cur síos breise ar a chuid tréithe: “Ar dtús shíl mé go raibh sé fuar, ach ina dhiaidh sin d’fhoghlaim mé. Tá sé an-milis taobh istigh. "
   • Meafar marbh is focail mheafaracha iad a bhfuil an oiread sin éilimh orthu sa saol laethúil go gcaillfidh siad a n-éifeachtacht bhunaidh toisc go bhfuil siad chomh heolach, mar "sreabhadh na beatha", "am marú", "crá croí", "sÚil ". Is meafair marbh iad clichés (clichés) freisin, frásaí a úsáidtear chun brí níos doimhne a chur in iúl. Is cliche é an frása "sÚil Asin" thuas freisin, rud a léiríonn laige chriticiúil duine.

4. 

   
   
   Meafair mheasctha a aithint. Tugann an meafar ‘comhleá’ comhpháirteanna a lán meafair in aonad amháin, agus bíonn torthaí mearbhall agus áiféiseach mar thoradh orthu go minic. Mar shampla, is é "Dúisigh agus boladh caife ar an mballa," meascán de dhá abairt mheafaracha ina bhfuil dhá abairt ghalánta: "Dúisigh agus boladh caife" agus " Léigh an nuacht ar an mballa. "
   • Is é Catachresis an téarma oifigiúil maidir le meafar measctha. Baineann scríbhneoirí áirithe úsáid as an gcineál meafar seo d’aon ghnó chun éifeacht débhríoch a chruthú a thugann le tuiscint neamh-inchúlghairthe nó déine. Dán Áit éigin nár thaistil mé riamh, go sona sásta thall (Áit éigin nach raibh sé riamh) le E.E. Baineann Cummings úsáid as catachresis chun a mhothúcháin dhosháraithe an ghrá atá aige dá leannán a chur in iúl: “Tá an fhuaim i mo shúile níos doimhne ná aon rós - / gan aon duine ar domhan, ní fiú raindrop. , leis na lámha beaga áille sin ... "
   • Is féidir catachresis a úsáid freisin chun cur síos a dhéanamh ar staid shíceolaíoch mearbhall nó contrártha, mar an monologue cáiliúil "Living or not living" sa dráma. Hamlet le William Shakespeare: “Maireachtáil, nó gan a bheith - tá sé sin tábhachtach. Fulaing na clocha go léir, saigheada cinniúint éadrócaireach, nó tóg airm chun ardú i gcoinne thonnta na fulaingthe, chun iad a scriosadh, cibé acu is uaisle? " (Hamlet, aistriúchán Vítneaimis an ghrúpa Dao Anh Kha, Bui Y agus Bui Phung. Litríocht Teach Foilsitheoireachta, 2008) Is léir nach féidir linn airm a choinneáil i gcoinne thonnta na farraige, ach cuidíonn an meafar measctha le giúmar stróicthe Hamlet a chur in iúl.

5. 

   Bailíocht meafair a thuiscint. Má úsáidtear go sciliúil í, is féidir le meafair teanga a shaibhriú agus brí na rudaí a theastaíonn uait a chur in iúl a fheabhsú. Féadann sé go leor bríonna as cuimse a chur in iúl i gcúpla focal amháin. Spreagann sé léamh dearfach freisin agus éilíonn sé ar do léitheoirí do théacs a léirmhíniú ar a mbealach féin.
   • Is féidir le hóráid mheafarach cur síos a dhéanamh ar na mothúcháin atá taobh thiar den ghníomh. Mar shampla, bheadh ​​an frása "Julio's Sparkling Eye" níos beoga agus níos géire ná "gaze feargach Julio."
   • Is féidir le meafar smaointe móra casta a chur in iúl i gcúpla focal amháin. I véarsa amháin de leabhar dánta Duilleoga Féir, Deir Walt Whitman le léitheoirí gurb iad an dán is fearr iad féin: "Is é do chuid feola an dán is fearr, agus luíonn líofacht ní amháin i bhfocail ach sa chiúnas ar do liopaí freisin."
   • Is féidir le meafair cruthaitheacht a spreagadh. Is furasta focail laethúla a úsáid chun cur síos a dhéanamh air: is é an corp an corp, agus an cuan an cuan. Ach ligfidh an meafar duit smaoineamh simplí a chur in iúl go cruthaitheach agus go sainráiteach, rud is breá le hAngla-Shacsánaigh: déantar "corp" mar "teach na gcnámha" agus "aigéin". déantar an "cosán míolta móra".
   • Féadfaidh tú meafar a thaispeáint do scil. Nó ar a laghad mar sin a rinne Arastatail (agus cé a d’fhéadfadh agóid a dhéanamh?) San obair Filíocht “Ach is é an rud is fearr go dtí seo máistreacht na meafar. Is rud é nach féidir a fhoghlaim ó dhaoine eile; agus comhartha genius freisin, mar gheall ar mheafar maith is féidir tuiscint iomasach cosúlachta i ndifríocht a chur in iúl. "

6. 

   
   
   Léigh go leor samplaí. Níl aon bhealach níos fearr ann chun úsáid meafair a thuiscint agus an stíl is fearr duitse a fháil ná saothair a léamh le meafair chliste. Níl sé neamhchoitianta d’údair an cur chuige reitriciúil seo a úsáid, mar sin is cuma cén seánra liteartha is breá leat, gheobhaidh tú samplaí an-mhaith.
   • Mura bhfuil eagla ort saothair deacra a léamh, léigh John Donne, file ón 16ú haois le meafair an-mhaith nach bhfuil ach fíorbheagán scríbhneoirí Béarla ann. Faigheann dánta mar "The Flea" agus a dhán Holy Sonnet íomhánna casta meafaracha ar iasacht chun cur síos a dhéanamh ar eispéiris an ghrá, an chreidimh reiligiúnaigh, agus an bháis.
   • Óráidí leis an sagart Martin Luther King, Jr. is eol freisin as a meafar agus reitric eile. D'úsáid a chuid cainte "Tá brionglóid agam" íomhánna meafaracha de raon leathan bríonna, mar shampla an cur síos ar Mheiriceánaigh dhubha atá ina gcónaí ar "oileán uaigneach bocht i lár na farraige. saibhreas ábhartha. "
   fógra

Cuid 2 de 2: abairtí meafaracha a scríobh

1. 

   
   
   Úsáid do shamhlaíocht chun smaoineamh ar na rudaí ar mhaith leat cur síos a dhéanamh orthu. Cad iad na hairíonna atá aige? Conas a oibríonn sé? Conas a bhraitheann sé tú? An bhfuil blas air? Taifead aon tuairiscí ar an smaoineamh a thagann chun cuimhne. Ná bí caillte i mionsonraí follasacha a fheiceann gach duine; Is smaointe iad meafair a théann as bealach.
   • Mar shampla, más mian leat meafar a scríobh ar feadh “ama,” déan iarracht an oiread tréithe agus is féidir a scríobh síos: mall, tapa, dorcha, leathan, trom, solúbtha, éabhlóideach, ag athrú, saorga, éabhlóid, sos, stad-faire, rás, glide.
   • Ná déan é a iomarcaíocht sa chéim seo; Is í an aidhm atá agat an oiread faisnéise agus is féidir a chur ar bun. Is féidir leat deireadh a chur i gcónaí leis na smaointe neamhábhartha seo a leanas.

2. 

   
   
   Comhlachas saor in aisce. Déan nóta gasta de rudaí a roinneann na hairíonna sin, agus an uair seo freisin, ná bí ag lorg na ndaoine sin atá ró-fhollasach; is débhríoch an comhlachas, is suimiúla an meafar. Má tá meafair á scríobh agat do choincheap, traenáil d’inchinn le bheith níos solúbtha trína chur i gcomparáid le réad. Mar shampla, más ceartas an téama atá agat, fiafraigh díot féin cén t-ainmhí a d’fhéadfadh a bheith ann.
   • Seachain clichés a úsáid. Mar a dúirt Salvador Dalí uair amháin, “Ba fhile an chéad duine a mheaitseáil leicne cailín le peitil ardaigh; ach is amadán an chéad duine a rinne é seo arís. " Is é cuspóir an mheafar ná do chuid smaointe a chur in iúl le tionchar agus le cruthaitheacht ar bhealach gonta: Cupán uachtar reoite seacláide caramal agus salann mara saibhir do bhabhla iomlán de iógart fanaile lom.
   • Is gníomhaíocht inchinne é seo, mar sin lig do shamhlaíocht ardú as cuimse! Maidir leis an sampla "ama", d’fhéadfadh smaointe a bheith sa chomhlachas neamhtheoranta mar: bandaí rubair, ollmhór, 2001, duibheagán, namhaid, clog tic, meáchan, fanacht, caillteanas , oiriúnú, leathnú, teacht ar ais.

3. 

   Déan cinneadh cén stát síceolaíoch ba mhaith leat a thabhairt. Ar mhaith leat ton áirithe a dhéanamh nó a chothabháil? An gá d’íomhánna meafaracha luí isteach sa chomhthéacs níos mó? Úsáid é seo chun comhlachais nach mbaineann le hábhar a bhaint den liosta.
   • Sa sampla "ama", is dócha go dteastaíonn uait mothú "osnádúrtha / diaga" a chruthú, smaointe nach luíonn leis an meon sin a scriosadh: naimhde, 2001, meáchain, agus cloig. tic, toisc go bhfuil na focail seo “mundane” go leor.
   • Déan iarracht cuimhneamh ar nuances an téama atá roghnaithe agat. Mar shampla, más mian leat coincheap an cheartais a chur i gcomparáid le hainmhí, tá “cheetah ag lorg creiche” chun brí an-difriúil “ceartais” a chur in iúl ná “eilifint slaodach”. Mar sin féin, tá an dá íomhá meafarach thuas fós níos oiriúnaí ná an íomhá "piscín nuabheirthe".

4. 

   Smaointe a leathnú. Scríobh cúpla abairt, mír, nó leathanach páipéir ag comparáid idir an topaic bhunaidh agus na cumainn ar tháinig tú orthu. Ag an bpointe seo ní gá duit bodhraigh le meafar scríbhneoireachta; Dírigh ar smaointe le feiceáil cá dtógfaidh siad thú.
   • Leis an sampla "ama", d'fhéadfadh an chéim seo abairt mar seo a tháirgeadh: "Is rópa rubair leaisteach é an t-am, tógann sé mé isteach san áit anaithnid agus ansin tógann mé ar ais go dtí an t-ionad é." Tógann an abairt seo smaoineamh ó Chéim 2 agus tosaíonn sí ag gabháil léi le gníomhartha agus airíonna nithiúla - pointe tosaigh an mheafar.

5. 

   Léigh amach os ard é. Tarraingíonn meafar aird ar mheicníocht an ghnímh teanga, mar sin tá sé tábhachtach go léifear an fhuaim os ard. éist caithfidh sé an t-ábhar a mheaitseáil. Níor cheart go mbeadh go leor consain láidre ag meafar a chuireann síos ar bhog; Ba chóir go mbeadh gutaí íochtaracha in abairt le doimhneacht (ohh agus umm); agus an tuairisc ar an iomarcaíocht a d’fhéadfadh a bheith ann agus na comhghuaillithe (fuaimeanna athchleachtacha) á n-úsáid; et cetera.
   • San abairt shamplach a cruthaíodh i gCéim 4, is é an bunsmaoineamh ná, ach níl an focal taobh thiar de láidir go leor. Mar shampla, is beag tagairtí san abairt seo, rud a d’fhéadfadh a bheith an-chabhrach más mian leat mothú athrá a chur in iúl. Taispeánann an smaoineamh "rópa rubair" íomhá duine nó réad i ngníomh shoot strap rubair, agus laghdaíonn sé seo an fócas Am atá ina ábhar gníomhaíochta.

6. 

   Tiontaigh do chuid smaointe comparáide ina meafair. Scríobh meafar a dhéanann comparáid idir an topaic bhunaidh agus ceann de na rudaí nó na coincheapa a cheap tú. An bhfuil sé réasúnta? An bhfuil sé uathúil? An bhfuil sé comhoiriúnach leis an mothúchán? An bhfuil aon abairtí eile ann a bhfuil fuaim níos fearr ann? Ná glac láithreach leis an gcéad smaoineamh a bhfuil an chuma air go bhfuil sé go dona; Bí réidh le smaoineamh amháin a chaitheamh amach má thagann sé chun d’intinn.
   • Mar shampla, má chuireann tú teachtaireachtaí agus gníomhartha leis AmBheadh ​​abairt mar seo agat: "Is traein piléar é an t-am; ní stopann sé ag fanacht le duine ar bith." Anois tá an fócas go hiomlán ar am, agus ar chonsan t Méadaíonn athrá an mothú athrá a bhfuil an meafar dírithe air.

7. 

   Leathnaigh do chuid smaointe. Is minic a úsáidtear íomhánna meafaracha mar ainmfhocail - "pictiúr atá ar a aghaidh," "is saighead gach focal amach" - ach is féidir iad a úsáid freisin mar fhocail eile, agus tagraíonn siad go minic chun éifeachtaí gan choinne agus cumhachtacha.
   • Is féidir le focail mheafaracha mar bhriathra cumhacht a spreagadh chun gnímh (uaireanta liteartha!): "Cuireann an nuacht sin a scornach do scornach ina lámh iarainn" mothú in iúl níos fíochmhaire ná "Ní féidir liom breathe."
   • Úsáidtear íomhánna meafaracha mar aidiachtaí agus mar aidiachtaí ar féidir leo cur síos beoga a dhéanamh ar rudaí, ar dhaoine agus ar choincheapa i gcúpla focal amháin: “Chaith peann carnach an mhúinteora na haistí staidéir. déanann mic léinn, agus iad ag spochadh as cáineadh daite fola ó am go chéile "cur síos ar smaoineamh an mhúinteora ar pheann (é féin freisin mar mheon don mhúinteoir) ag sracadh na dtéacsanna agus ag ithe iad, gan ach lochán a fhágáil fuil agus croí nuair a bhíonn siad críochnaithe ag ithe.
   • Is féidir leis na focail mheafaracha a úsáidtear mar fhorainmneacha sealbhacha cur síos a dhéanamh ar nádúr an ghnímh agus ar an smaoineamh atá taobh thiar de: “Scrúdaigh Emily culaith a deirfiúr le súile an mháinlia” intuigthe go raibh muinín ag Emily as a bheith ina saineolaí faisin, go raibh aird chúramach aici ar mhionsonraí, agus chonaic sí éadaí a deirfiúr mar ghalar a bhí ar tí obráid a bhaint más gá (b’fhéidir) ní rud is maith lena deirfiúr).
   • Trí mheafar ar nós predicate (ainmfhocal nó frása ainmfhocail a chuirtear taobh thiar de chun an focal os comhair nó a chomhchiallaigh a mhíniú) nó is féidir le modhnóir abairt a dhéanamh níos lonracha agus níos cruthaithí: "Chuaigh Homer Simpson, piorra buí i mbróig, suas chun tosaigh."
   fógra

Comhairle

• Is féidir le foghlaim faoi bhearta reitriciúla eile cabhrú leat léargas a fháil ar na ceangail idir rudaí nach mbaineann le chéile, is cosúil.
  • Saintréith: Tabhair réad (neamhbheo de ghnáth) na tréithe daonna. Is bealach é seo chun doimhneacht a thabhairt d’íomhánna a léirítear le focail a úsáidtear go minic chun cur síos a dhéanamh ar dhaoine. "Téann eachtránaithe cróga isteach i mbéal bearna na sléibhe." Mar a thug tú faoi deara, ní gá gur tréithe daonna iad monaplacht do dhaoine, cé go hiondúil: "Cuireann an seanchathaoirleach eolach fáilte romhat ar ais amhail is nár fhág tú an áit seo riamh."
  • Anailís: Comparáid idir dhá phéire rudaí, a: b :: c: d (m.sh. te go fuar cosúil le tine oighir). Is féidir an analaí a úsáid chun searbhas a chur in iúl, mar shampla an seanfhocal "Go hionraic is féidir le duine buabhall a thiomáint / Grá a thabhairt dá chéile mar bhrídeog agus mar mháthair-i-dlí." Níos lú díreach, is éard atá i ndán Spenser ná sublimation subtle de "I turn fire to my reoite reoite ..." (aistrithe ag Hoang Nguyen Chuong).
  • Óráid snasta: scéal fairsing ina léiríonn daoine, rudaí nó smaointe rud eile, ag tabhairt dhá bhrí do scéal, ceann liteartha agus figiúr amháin. I dteanga fhigiúr, tá brí le beagnach gach carachtar nó rud. Is féidir leat é a léamh Feirm Ainmhithe, cineál scáth an Aontais Shóivéadaigh, áit ar chruinnigh tréada eallaigh i gcoinne an saoiste agus bhunaigh siad a sochaí chomhionann féin, ach ansin de réir a chéile bhunaigh siad córas ordlathach. engrave go gcaithfidh siad troid chun éalú.
  • Parabal: Scéal a chuireann dearcadh nó ceacht an scéalaí in iúl. Sampla amháin is ea an fable E Dop (baineann an sampla le leon cumhachtach ag caitheamh a shaoil ​​ar luch bheag, agus ansin sábhálann an luch an leon ó ghaiste daonna - rud a thugann le tuiscint go fiú tá a gcuid buanna ag an lag freisin).
• Is scil í an scríbhneoireacht. An níos mó a chleachtann tú, is amhlaidh is fearr a scríobhfaidh tú.
• An cuimhin leat rud ar a dtugtar "gramadach"? Casadh amach go bhfuil sé agat is é sin an cuspóir. Déan cinnte go scríobhann tú i gceart ó thaobh na gramadaí de ionas go dtuigeann do léitheoirí an méid atá tú ag iarraidh a chur in iúl.
• Is cuma cé chomh deacair is a dhéanann tú iarracht, b’fhéidir nach n-oibreoidh go leor de na meafair a scríobhann tú. Ach ceart go leor. Níl le déanamh agat ach é a scriosadh agus bogadh ar aghaidh chuig rud éigin eile. B’fhéidir go spreagfaidh an meon tú agus go scríobhfaidh tú smaointe níos fearr áit éigin.
• Bealach maith chun scileanna scríbhneoireachta a fheabhsú trí mheafar a úsáid is ea tosú ag scríobh filíochta. Is féidir leat do chuid dánta a phostáil ar do bhlag fiú!