Ábhar

• Céimeanna
• Modh 1 de 3: Etiquette Fíorúil
• Modh 2 de 3: Ábhair chomhrá a fháil
• Modh 3 de 3: Cruinnithe Sceidealaithe
• Leideanna
• Rabhaidh

Bealach spraíúil chun aithne a chur ar dhuine is ea teachtaireachtaí le cailín ar bhuail tú leo. Chun suim a thabhairt do chailín, ba cheart duit meas a bheith aici uirthi agus ceisteanna a chur a ligfidh duit comhrá fada agus domhain a bheith agat. Má dhéantar i gceart í, beidh sí ag iarraidh bualadh leat arís, agus féadfaidh tú dátaí nua nó fiú dáta a shocrú.

Céimeanna

Modh 1 de 3: Etiquette Fíorúil

1. 1 Ná déan deifir. B’fhéidir gur mhaith leat scríobh a luaithe a bheidh an uimhir agat, ach b’fhearr gan brostú.Má thosaíonn tú ag téacsáil uirthi agus í fós thart, d’fhéadfadh go mbeadh imní uirthi nach bhfuil muinín agat aisti nó go bhfuil tú an-mharthanach nó treallúsach.
   • Más mian leat i ndáiríre a chinntiú gur scríobh tú an uimhir i gceart, is féidir leat í a thaispeáint di ionas gur féidir léi í a sheiceáil.
   • Scríobh ar an bpointe boise ach má iarrann sí ort scríobh chuici ionas gur féidir léi d’uimhir a scríobh síos, nó má scríobhann sí chugat féin chun a huimhir a thabhairt.
   • Níl aon rialacha soiléire ann maidir leis an méid ama ba chóir a chaitheamh roimh an gcéad teachtaireacht, ach de ghnáth is fearr fanacht go dtí an lá dar gcionn nó tráthnóna má bhuail tú tráthnóna nó ar maidin. Má dhéanann tú é seo níos luaithe, beidh cuma ró-ionrach ort, agus más déanaí, féadfaidh an cailín a chinneadh nach gcuireann tú mórán tábhacht leis an aithne seo.
2. 2 Scríobh chuig an gcailín ag am nuair is dóichí a bheidh sí saor. Más mian leat go bhfreagródh an cailín do theachtaireachtaí go sona sásta agus fanacht leo, scríobh cathain is féidir léi a bheith saor. Mar shampla, má tá a fhios agat go n-oibríonn sí go dtí 5 in, scríobh chuici ag 7 in nuair a thagann sí abhaile.
   • Cuimhnigh ar an méid a dúirt an cailín faoina sceideal. Mar shampla, má luaigh sí go bhfuil sí an-tuirseach idir sealanna a athrú, ná glaoigh uirthi idir 3 in agus 11 in.
   • Mura bhfuil aon rud ar eolas agat faoina sceideal, is féidir leat glacadh leis go n-oibríonn sí de réir a gnáth sceidil. Is fearr an chéad uair a scríobh tráthnóna, idir 7 agus 9 a chlog. Tabhair aird ar nuair a thugann sí freagra ort, agus coinnigh seo i gcuimhne i gcomhfhreagras breise.
   COMHAIRLE SPEISIALTA

   

   Sarah Schewitz, PsyD

   
   
   Is síceolaí cliniciúil í an Síceolaí Ceadúnaithe Sarah Shevitz, PsyD le breis agus 10 mbliana de thaithí ceadúnaithe ag Bord Síceolaíochta California. Fuair ​​sí a céim sa tSíceolaíocht ó Institiúid Teicneolaíochta Florida in 2011. Is í bunaitheoir Couples Learn, seirbhís chomhairleoireachta síceolaíoch ar líne a chuidíonn le lánúineacha agus cliaint aonair a n-iompar grá agus caidrimh a fheabhsú agus a athrú.

   Sarah Schewitz, PsyD
   Síceolaí Ceadúnaithe

   Ná déan an cailín fanacht ró-fhada le haghaidh nuachta uait. Deir an síceolaí grá agus caidrimh Sarah Shevitz: “Síleann daoine áirithe go gcaithfidh tú fanacht cúpla lá sula scríobhfaidh tú chuig réad na comhbhróin. Maidir liomsa, áfach, tugann an smaoineamh seo cluiche chun cinn agus chaill sé a úrnuacht. Má bhí stoirm de mhothúcháin dearfacha mar thoradh ar chruinniú le cailín, ní gá fanacht - scríobh chuici an lá céanna. Cuirfidh sé seo níos mó muiníne aici faoi chruinnithe leat sa todhchaí. "

   
   
3. 3 Ná scríobh teachtaireachtaí fada. Coinneoidh teachtaireachtaí gearra suim don chailín agus coinneoidh siad an comhrá ar siúl. Má tá na teachtaireachtaí gearr, ní bheidh ar an gcailín fanacht fada le do chuid freagraí. Ná seol tuairiscí fada mionsonraithe uirthi ar scéalta saoil - mar sin b’fhéidir go gceapfadh an cailín go bhfuil géarghá le cumarsáid.
   • Tá sé seo thar a bheith tábhachtach ag an tús, áfach, ba cheart go mbeadh tuilleadh comhfhreagrais faoi threoir an phrionsabail seo. Is é atá i gcomhfhreagras ná teachtaireachtaí gearra a mhalartú. Is fearr ábhair níos casta a éilíonn ráitis fhada a chur siar go dtí an nóiméad nuair a thagann tú i dtaithí ar a chéile níos fearr nó nuair is féidir leat labhairt ar an bhfón.
4. 4 Féach ar do litriú agus do ghramadach. Cuirfidh teachtaireachtaí maithe le tuiscint mhaith. Beidh áthas ar an gcailín teachtaireachtaí tuisceanacha comhleanúnacha a fháil.
   • Ná húsáid an iomarca acrainmneacha agus giorrúcháin. Féadfaidh siad a bheith mearbhall agus tiocfaidh deireadh leis an gcomhrá mura dtuigeann an cailín a bhfuil i gceist agat. Scríobh na focail iomlána, fiú más mian leat iad a ghiorrú, agus gan ach cúpla acrainm coitianta a úsáid.
5. 5 Ná húsáid an iomarca straoiseoga. D’fhéadfadh sé go mbeadh emoticons oiriúnach ag amanna áirithe, ach má úsáidtear iad ró-mhinic nó go mícheart, bíonn greannú orthu. Mar shampla, má d’inis cailín scéal duit a thug gáire duit i ndáiríre, seol emoji gáire di ionas go bhfeicfidh sí an rud a thaitin leat.
   • Ná húsáid straoiseoga ach más mian leat béim a leagan ar mhothúchán áirithe. Measann go leor daoine straoiseoga mar fhíor-nathanna facial, mar sin cuidíonn straoiseoga leat tuiscint a fháil ar an gcaoi a bhfuil tú ag mothú: áthas, brón, nó rud éigin eile.
   • Ag an am céanna, ní léiríonn aghaidh an duine mothúchán nua gach dara, mar sin má bhriseann tú do theachtaireachtaí le líon mór mothúchán éagsúil, féadfaidh an cailín tú a mheas mar dhuine maslach nár cheart muinín a bheith agat aisti.
6. 6 Scríobh chuig an gcailín chomh minic agus a scríobhann sí chugat. Má scríobhann tú ró-mhinic, nó níos minice ná mar a scríobhann sí chugat, b’fhéidir go gceapfadh sí go bhfuil éadóchas ort aird a fháil, rud a mhúchfaidh í. Chun spéis a choinneáil, scríobh chuici ag an minicíocht chéanna agus a scríobhann sí chugat.
   • Má scríobhann tú níos minice ag an tús, níl aon rud le déanamh imní, ach ná scríobh mura bhfuil freagra tugtha ag an gcailín ar do theachtaireacht roimhe seo, a raibh freagra ag teastáil uaithi. Má sheolann tú teachtaireacht nó dhó eile, beidh cuma ionsáite ort.
7. 7 Flirt, ach ná tras an líne. Má bhí tú ag suirí nuair a bhuail tú den chéad uair, ná bíodh eagla ort flirt a dhéanamh i do chomhfhreagras. Ach bí béasach agus féach ar d’imoibriú.
   • I dtosach, déan iarracht a cuid teachtaireachtaí gleoite, greannmhar agus beagán corny a scríobh. Is féidir leat tosú mar seo: “Bhí tú chomh hálainn inné go ndearna mé dearmad ar an bhfrása a deirim agus tú ag bualadh le cailíní,” nó: “Is mór an trua gur fhág tú go luath inné; Theastaigh uaim do gháire a admháil beagán níos faide. "
   • Seachain frásaí drochbhéasacha agus fánacha. Má thosaíonn tú ag cur frásaí salach agus pictiúir candid do chailín ró-luath, féadfaidh sí fearg a chur ort agus bac a chur ort. Fan go dtiocfaidh tú níos fearr ar a chéile. Sula gcuirfidh tú rud macánta chuici, déan cinnte go bhfuil sí réidh dó.

Modh 2 de 3: Ábhair chomhrá a fháil

1. 1 Tosaigh trí lua conas a bhuail tú. Tabharfaidh sé seo deis duit ceangal agus meabhrú di cé tú féin. Ina theannta sin, cuirfidh sé in iúl don chailín go gcuimhneoidh tú sonraí do lucht aitheantais. Mar shampla, má bhuail tú le cúrsa, fiafraigh an bhfuil sí réidh don tástáil atá le teacht.
   • Féadfaidh tú leanúint leis an gcomhrá a bhí agat agus tú ag cruinniú. Mar shampla, má thug sí comhairle duit ar scannán, d’fhéadfá a rá, “Bhreathnaigh mé ar an scannán seo agus tuigim anois cad a bhí i gceist agat nuair a labhair tú faoin phlota / cineamatagrafaíocht / carachtair." Ansin is féidir leat a tuairim a iarraidh ar chuid éigin den scannán nó fiafraí an bhfuil aon scannáin eile dá samhail ar eolas aici. Tabharfaidh sé seo deis duit comhrá a dhéanamh mar caithfear do theachtaireachtaí a fhreagairt.
2. 2 Úsáid an méid atá ar eolas agat fúithi. Ó bhuail tú díreach, níl mórán eolais agat faoin gcailín fós. Ar an láimh eile, má tá an uimhir aici, is dócha go bhfuil a fhios agat cheana féin rud éigin ar a laghad... Déan athbhreithniú ar do chomhrá i do cheann agus smaoinigh ar cá háit ar féidir leat an comhfhreagras a thosú. Ós rud é go dtaitníonn mórchuid na ndaoine leo labhairt fúthu féin, cuir ceisteanna uirthi. Tús maith comhrá a bheidh anseo.
   • Mar shampla, má luaigh sí gur maith léi a bheith ag rith sa pháirc, fiafraigh di cé mhéid is féidir léi a rith agus conas a dhéanann sí de ghnáth.
   • Má dúirt sí go n-oibríonn sí le leanaí, fiafraigh di cad é go díreach a dhéanann sí, más maith léi é, agus mar sin de.
3. 3 Roghnaigh ábhar neodrach. Má d'imir tú do chomhrá thall i do chloigeann, ach mura raibh tú in ann greim a fháil ar rud ar bith, is féidir leat ceist neodrach a roghnú a mbeadh spéis aici ann. Faigh ábhar suimiúil agus éasca.
   • Sa chás seo, is fearr an beannú caighdeánach a scipeáil agus dul díreach chuig an ábhar. Cruthóidh sé seo an drochíde gur tharla an smaoineamh seo duit go tobann.
   • Mar shampla, is féidir leat é seo a scríobh: “Ceist thapa: gelato nó uachtar reoite mar a bhí le linn na hóige? Cad atá níos fearr? Tá sé an-tábhachtach! "
4. 4 Seol teachtaireachtaí spéisiúla di. Smaoinigh ar rud éigin a thabharfaidh freagra uirthi láithreach. Mar shampla, scríobh gur shamhlaigh tú fúithi san oíche. Is féidir go dtabharfaidh sí freagra tapa ort agus go bhfiafróidh sí díot cad a chonaic tú.
   • Ach ag an am céanna, tá sé tábhachtach cuimhneamh ar an méid a dúirt tú nuair a bhuail tú den chéad uair.Murar bhuail tú le chéile faoi chúinsí rómánsúla, nó mura raibh sí cinnte ar cheart duit a huimhir a thabhairt duit, glac do chuid ama chun í a insint faoi do bhrionglóid agus fanacht le comhthéacs níos oiriúnaí.
5. 5 Seol teachtaireachtaí di a chuirfidh gáire uirthi. Cothaíonn an greann an nascáil, agus ní haon eisceacht í an cailín is maith leat. Mura bhfuil a fhios agat cad atá le rá, seol magadh neamhdhíobhálach nó pictiúr greannmhar di a chuirfidh gáire uirthi.
   • Seachain scéalta grinn nó scéalta grinn a dhéanann náiriú ar dhuine, fiú má tá tú ag gáire fút féin. Is fearr scéalta grinn greannmhar nó fiú áiféiseacha a roghnú i líne amháin, tógtha ar phoncanna nó ar bhreathnuithe faoin saol. Mar shampla: “Feictear dom gurb é an inchinn an t-orgán is úsáidí agus is tábhachtaí. Fan nóiméad, is é an inchinn a insíonn dom é seo. "

Modh 3 de 3: Cruinnithe Sceidealaithe

1. 1 Caitheamh le comhfhreagras mar dheis chun bannaí a dhéanamh. Ba chóir go ndéanfaí an chumarsáid is tábhachtaí go pearsanta, agus ní beagnach. Déan iarracht scríobh chuig an gcailín ní minic - is fearr coinne nó grope a dhéanamh ar mhaithe le leasanna coitianta.
   • Is dócha go bhfuil tú an-sásta gur thug sí a huimhir duit, ach ná bí ró-shásta leis an gcomhfhreagras. Is bealach é an comhfhreagras chun teagmháil a choinneáil agus tuilleadh coinní a dhéanamh.
2. 2 Déan an t-iarann ​​a bhrionnú agus é te. Ná fan - fiafraigh di ar dháta nó buail leat. B’fhéidir nach bhfuil aithne mhaith agat ar an gcailín seo, ach ó thug sí a huimhir duit, is dócha go mbeadh suim aici bualadh leat arís.
   • Má labhair tú go leor an chéad uair a bhuail tú, is dóichí gur mhaith léi bualadh leat féin. Is féidir leat an comhrá a thosú trí iarraidh ort tú a fheiceáil arís: “Bhí am iontach agam leat. B'fhéidir go mbuailfimid le chéile arís? Cad mar gheall ar an Satharn seo chugainn? "
   • Mura labhair tú mórán, nó más mian leat aithne níos fearr a chur uirthi sula bhfeicfidh tú arís í, is féidir leat comhrá beag a dhéanamh. Ach ba cheart duit fós iarraidh bualadh le chéile ar feadh cúpla lá, ar shlí eile féadfaidh sí a chinneadh nach bhfuil suim agat i gcumarsáid duine le duine nó go bhfuil sí fós ag smaoineamh más mian leat.
3. 3 Roghnaigh áit agus am bunaithe ar a bhfuil ar eolas agat. Is annamh a bhíonn ról cinntitheach ag áit agus am, ach is gá na tosca seo a mheas freisin. Tá sé seo deacair go leor mar níl mórán eolais agat faoi do chara nua, ach is féidir leat an méid atá ar eolas agat cheana a úsáid.
   • Mar shampla, má bhuail tú le chéile i mbeár nó ag ócáid, is féidir go mbíonn an t-am seo saor ón obair agus ó ghníomhaíochtaí eile de ghnáth. Déan iarracht cuireadh a thabhairt di ag an am seo an tseachtain seo chugainn.
   • Má labhair tú faoi spóirt, fiafraigh ar mhaith léi dul chuig cluiche leat. Má bhuail tú ag ócáid ​​dheonach, tabhair cuireadh di freastal ar an gcéad imeacht eile le chéile. Má bhuail tú ar scoil, fiafraigh di ar mhaith léi staidéar a dhéanamh leat sa leabharlann.
4. 4 Bí díreach. Aon uair a chuireann tú ceist ar chailín ar dháta, ba cheart an togra a fhoirmliú go soiléir, intuigthe agus go béasach. Ná cuir iallach uirthi sonraí uait a iascaireacht nó Wonder cad atá ag fanacht léi.
   • Mol lá agus am ar leith. Má deir sí nach n-oibríonn sé di, fiafraigh an mbeadh am eile ceart. Má deir sí nach bhfuil sí cinnte, ná bí ag brú.
   • Ná bí drochbhéasach má dhiúltaíonn sí. B’fhéidir nach mbeidh am saor aici faoi láthair, agus sa chás sin bainfidh mímhacántacht gach seans atá agat bualadh léi nuair a bheidh am aici. Fiú mura bhfuil sí ag iarraidh dul ar dháta leat, ná bí feargach ná diúltaigh go pearsanta.
5. 5 Déan iarracht glaoch uirthi. In a lán cásanna, tá sé ceart go leor dáta a dhéanamh trí théacs seachas ar an bhfón. B’fhéidir go mbeadh sé níos áisiúla don bheirt agaibh. Mar sin féin, mura bhfuil aon eagla ort roimh dheacrachtaí, déan iarracht glaoch uirthi agus í a iarraidh ar an bhfón. Cuirfidh sé seo in iúl di gur mian leat i ndáiríre aithne níos fearr a chur uirthi.
   • Féadfaidh tú an dáta agus an t-am sa chomhfhreagras a shoiléiriú más mian leat go mbeadh an fhaisnéis seo léi i scríbhinn.

Leideanna

• Déan iarracht do chéad phoist a choinneáil suimiúil agus ócáideach. Cuirfidh sé seo cosc ​​ar an gcailín a bheith ró-thromchúiseach, treallúsach nó aisteach - is féidir le gach duine í a mhúchadh. Cuir ábhair thromchúiseacha ar leataobh go dtí glao gutháin nó cruinniú duine le duine.

Rabhaidh

• Níor chóir duit do ghrianghraif candid a sheoladh díreach chuig do chailín tar éis duit bualadh le chéile. Níor chóir na pictiúir seo a sheoladh ach chuig daoine a bhfuil aithne agat orthu agus a bhfuil muinín agat astu. Cuirfidh sé seo cosc ​​ar na pictiúir an tIdirlíon nó daoine eile a bhaint amach.