Ábhar

• Céimeanna
• Leideanna
• Rabhaidh

Is féidir le freagrachtaí leasathair a bheith taitneamhach agus dúshlánach. Más fear céile nó páirtí bean le leanaí tú, ní mór duit glacadh leo mar chuid den teaghlach; grá, aire a thabhairt dóibh agus iad a chosaint le do neart go léir. Tá sé beagnach mar an gcéanna le bheith i do leasathair maith agus a bheith i d’athair maith, agus tuigtear freisin go dtógann sé am agus toilteanas aghaidh a thabhairt ort féin a bhunú mar leasathair i dteaghlach nua.

Céimeanna

1. 1 Cuimhnigh go bhféadfadh athair bitheolaíoch a bheith ag leanaí atá ina údarás. Ná déan iarracht riamh dul san iomaíocht leis.
2. 2 Bí foighneach agus tú ag fanacht go bhfreagróidh do leanbh altrama do chúram, gean agus grá. Go minic, bíonn tráma mór ar leanaí mar gheall ar an staid ina gcuirtear iallach ar a dtuismitheoirí bitheolaíocha an pósadh a scriosadh. Measann go leor acu gur bagairt iad comhpháirtithe nua a dtuismitheoirí. Ní amháin go bhfuil am ag an dochtúir is fearr, ach freisin an cumas dearcadh gníomhach-dearfach a choinneáil aon uair a bhíonn tú le do leanbh.
3. 3 Glac páirt sna gníomhaíochtaí go léir a bhfuil spéis ag do leanbh iontu. Taispeánfaidh siad duit go bhfuil tú ag tacú leo le hobair bhaile, tionscadail scoile, freastal ar imeachtaí spóirt agus grúpaí caitheamh aimsire. An níos gníomhaí atá tú, is ea is gasta a bheidh an leanbh in ann glacadh leat mar an dara hathair agus is mó a bheidh sé buíoch as a bheith mar chuid dá shaol.
4. 4 Déan an t-am agus na bronntanais a thugann tú do do leanaí féin agus do leanaí uchtaithe a dháileadh go cothrom. Anois tá an dá theaghlach go cothrom. I ngach cás, seachain an t-áiteamh tosaíocht a thabhairt do cheann de na leanaí. Caithfear caitheamh le gach leanbh mar chomhionann i measc daoine comhionanna, agus ní fiú faillí a dhéanamh ar aon leanbh.
   • Coinnigh súil ghéar ar an gcaoi a n-idirghníomhaíonn do leanbh altrama le do leanaí féin, má tá a leithéid agat. Tá nimh ag baint le caidreamh ar bith. Má thaispeánann leanaí é, déan iarracht an chúis a dhíchur láithreach. Chun atmaisféar sona teaghlaigh a choinneáil, caithfear ionsaí ón leanbh altrama a throid ar mhodhanna macánta críonna.
   • Ná caith le do leanbh uchtaithe riamh amhail is nach fiú do chuid ama nó do ghrá é toisc nach é do leanbh féin é.
   • Níor chóir go mbraitheann do leanbh uchtaithe gan iarraidh nó gan grá, nó an té a chuireann isteach ar do chaidreamh lena mháthair, ar chúinse ar bith.
5. 5 Spreag an leanbh altrama páirt a ghlacadh sna gníomhaíochtaí is fearr leat. Má tá tú ag iascaireacht, ag galf, má tá aon chaitheamh aimsire eile agat, lig do do pháiste páirt a ghlacadh iontu más féidir. Ní amháin go ligfidh sé seo don pháiste an rud is maith leat a thuiscint, ach tabharfaidh sé roinnt ama saor in aisce dá mháthair freisin. Ar an láimh eile, ná cuir iallach ar do leanbh riamh an rud a d’iarr tú a dhéanamh - mura bhfuil suim ag an leanbh iascaireacht a dhéanamh nó sreangú tí a athrú, ná cuir iallach air nó uirthi. Beagán ama agus do dhíograis - agus b’fhéidir go mbeidh an leanbh ag iarraidh cuideachta a choinneáil leat féin. Mar sin féin, mura bhfuil suim ag an leanbh go hiomlán, ní chiallaíonn sé sin go gcaitheann sé go dona leat, ní chiallaíonn sé ach nach roinneann sé do chaitheamh aimsire. Má dhéantar iarracht iallach a chur ar do leanbh rudaí a bhfuil gráin acu orthu a dhéanamh, ach a chruthú gur cairde tú, beidh frithghníomhartha diúltacha ann. Ina áit sin, déan iarracht rud éigin i gcoiteann a lorg go dtí go bhfaighidh tú gníomhaíocht ina mbeidh do leanbh sásta páirt a ghlacadh.
   • Déan iarracht an oiread ama agus is féidir a chaitheamh leis an leanbh altrama agus é a mhúineadh chun a bheith freagrach.
   • Taispeáin do do pháiste go bhfuil tú réidh chun cabhrú leis le haon obair tí. Tá sé an-tábhachtach go dtuigeann leanaí gur post don teaghlach ar fad é cúram tí, freagracht gach duine a chónaíonn sa teach, ní amháin an mháthair. Ná bí ró-choimeádach, fiú má tá athair an linbh féin den tuairim chéanna.
6. 6 Déan cumarsáid le do leanbh go socair agus go soiléir. Bíodh a fhios ag do leanbh altrama gur féidir labhairt leat nuair is gá. Foghlaim éisteacht má thagann páiste chun cainte leat. Bí oibiachtúil agus réidh le glacadh le dearcadh duine eile - cuimhnigh go raibh a chiorcal cairde féin ag an leanbh sula ndeachaigh tú i do shaol. Déan do chuid tuairimí a roinnt leis, ach seachain cruas agus brú. Dearbhaigh do ghníomhartha agus do thuairimí i gcónaí.
   • Ná laghdaigh cumarsáid le leanbh altrama go screadaíl riamh. Ba cheart duit aird a thabhairt i gcónaí ar na rudaí dearfacha atá á ndéanamh ag do leanbh, ní amháin na rudaí atá á dhéanamh acu mícheart.
   • Coinnigh do thuairim neamhréireach athair an linbh féin duit féin. Mura gcuirtear ceist ort go díreach, ná cuir do thuairim in iúl riamh faoi - ní leis an leanbh nó le duine ar bith eile. Má chuirtear ceist ort faoi seo fós, bí cúramach agus tuisceanach, mar is féidir le comhrá den sórt sin a bheith ró-mhothúchánach i gcónaí. Tógann gach tuismitheoir a leanbh ar a bhealach féin, agus mura bhfuil d’athair féin tarraingthe siar ón oideachas ar chor ar bith, agus mura gcaitheann sé go dona leis an leanbh, níor cheart duit breithiúnas a thabhairt air.
   • Ná déan conspóid riamh le máthair an linbh os a chomhair. Déan iarracht, go háirithe, gan trácht maslach a úsáid fúithi áit ar féidir le do leanbh tú a chloisteáil. Beidh sé íogair d’aon léiriú ar easaontas sa teaghlach, go príomha mar gheall ar an dúil an mháthair a chosaint agus an dóchas go gcruthóidh an caidreamh nua teaghlach láidir.
7. 7 Meas a bheith agat ar phríobháideacht do linbh. Teastaíonn príobháideacht agus príobháideacht ó aon leanbh sna déaga, agus mura bhfuil aon chúis ann a bheith buartha go dona faoi iompar nó caitheamh aimsire linbh, is mó an spás pearsanta a thabharfaidh tú dóibh, is mó muiníne a bheidh acu.
8. 8 Ardaigh an leanbh de réir mhianta na máthar, ní ina gcoinne. Ciallaíonn sé seo go gcaithfidh tú a hionchais agus a hintinn tuismitheoireachta a phlé léi go hoscailte, agus a bheith soiléir faoin treo ginearálta tuismitheoireachta a bheidh á leanúint agat.Tabhair an oiread tacaíochta agus is féidir di, mura bhfuil a hintinn contúirteach agus má chuireann siad cobhsaíocht a teaghlaigh agus a gcaidrimh i mbaol.
   • Taispeáin meas ar ghnáthamh na máthar maidir le cúraimí agus obair bhaile. Fiú má cheapann tú go bhfuil sé ró-dhian, ná déan é a phlé os comhair an linbh ná déan trácht a chuireann amhras ar údarás na máthar. Ina áit sin, labhair léi faoi do chuid imní go príobháideach agus déan iarracht teacht ar chomhréiteach a rachaidh chun leasa an linbh is mó.
   • Pléigh aon chinntí a théann i bhfeidhm go díreach nó go hindíreach ar do leanbh altrama leis an máthair. Ná cláraigh do pháiste i gclub nó i gcampa samhraidh gan é a phlé leis an máthair. Ná ceannaigh bréagáin nó giuirléidí a d’fhéadfadh a bheith contúirteach i ngan fhios agus toiliú do linbh. Ná tabhair do pháiste leat riamh ar thuras i bhfoirm iompair a d’fhéadfadh a bheith contúirteach gan a cead.
   • Pléigh tionchar morálta cluichí ríomhaire agus cluichí físeáin le máthair an linbh. Go minic ligeann an mháthair dá leanbh rud éigin a dhéanamh mar gheall ar bhrú sóisialta: "déanann gach duine é." Ba chóir go mbeadh a chaighdeáin agus a eitic féin ag gach teaghlach. Teastaíonn do thacaíocht agus do chomhairle ó mháthair an linbh maidir le ligean don pháiste cluichí foréigneacha a imirt le grafaicí follasacha nó féachaint ar scannáin a bhfuil srian aoise orthu.
   • Caithfidh tú a thuiscint gur máthair do chéile, agus b’fhéidir nach mbeidh am aici i gcónaí í a chaitheamh leat féin. D’fhéadfadh go mbeadh amanna ann i gcónaí nuair a chaithfidh sí am a chaitheamh leis an leanbh nó cabhrú leis an leanbh go díreach nuair is mian leat am a chaitheamh léi.
9. 9 Cuidigh leis an máthair pleanáil do thodhchaí do linbh altrama. B’fhéidir go mbeidh an fhreagracht ort coigilteas a shábháil ar oiliúint, do chéad charr a cheannach, agus do chéad phost a fháil. Glac páirt ghníomhach i gcinneadh cad é go díreach atá riachtanach chun soláthar a dhéanamh don leanbh gan bhreith, é seo a phlé leis an máthair ar dtús, agus ansin an leanbh a thabhairt isteach nuair is gá.
10. 10 Bí mar shampla maith do do leanbh uchtaithe. Caitheamh tobac, ró-ól alcóil, úsáid drugaí éadroma - níor chóir go mbeadh sé seo go léir sa teach ina gcónaíonn an leanbh. Ní hé seo an cineál iompair a d’fhéadfaí a rá mar eiseamláir do leanbh, i bhfianaise na n-éifeachtaí diúltacha a bhíonn ag deatach tobac ar na scamhóga óga agus an baol go nglacfaidh sé drugaí boga mar "an norm." Má bhíonn fadhbanna agat le andúil i substaintí díobhálacha, féach le do dhochtúir. Más mian leat tobac a chaitheamh, tobac a chaitheamh lasmuigh den teach, amach ó do leanbh.
11. 11 Cuimhnigh gurb é an t-athair altrama an príomhról sa ghrúpa (teaghlach). Foghlaim conas glacadh le cáilíochtaí uathúla gach duine den teaghlach, a lochtanna, fiú a n-aisteach. Beidh go leor chuimhneacháin thaitneamhacha, fiú iontacha agat, ach beidh conspóidí, easaontais agus díomá ann freisin. Cabhróidh foighne, grá agus comhbhá leat déileáil le deacrachtaí. Is duine fásta thú, agus is cuma cad a tharlóidh, ba cheart duit cuimhneamh air seo i gcónaí, chomh maith leis an bhfíric go ndéanfar dearmad ar na fadhbanna sin a d’fhéadfadh a bheith ollmhór inniu amárach sa bhfuadar, agus i gceann bliana beidh cuma ríméadach ort .
    • Bí leat féin. Tá sé beagnach dodhéanta a dhéanamh i gcónaí, grá a thabhairt duit féin a iompar ar bhealach nach gnách duit, a bheith mar nach bhfuil tú. Mar sin ní féidir leat dul i bhfeidhm ar an leanbh ach ar feadh tamaill ghearr, ach taispeánfaidh do phearsantacht dhílis é féin luath nó mall.
    • Rinne tú rogha agus chuir tú tús le caidreamh le bean a bhfuil leanaí aici cheana féin, rud a chiallaíonn go ndearna tú rogha a bheith mar eiseamláir dá leanaí.
    • Is iontach an smaoineamh é dea-chaidreamh a choinneáil le hathair nádúrtha an linbh uchtaithe, mura bhfuilimid ag caint faoi chásanna nach gceadaítear d’athair an linbh páirt a ghlacadh ina shaol. Coinníonn líon mór leasmháithreacha caidreamh cairdiúil le haithreacha a leanaí uchtaithe - má ghníomhaíonn an bheirt acu ar mhaithe le leas an linbh agus má chabhraíonn siad lena chéile. Nuair a bhíonn tuiscint choiteann i gcaidreamh den sórt sin, is annamh a bhíonn deacrachtaí tromchúiseacha ann.
    • Ná caill deis riamh a rá le do leanbh altrama go bhfuil grá agat dó.
12. 12 Déan iarracht dearmad nach é seo do leanbh féin. Uaireanta, má smaoiníonn tú air go ró-mhinic, beidh tú awkward agus mínádúrtha le do leanbh. Caitheamh leis ar an mbealach a chaithfeá le grá amháin: má tá grá agat do do chéile, conas nach féidir leat grá a thabhairt dá leanaí?

Leideanna

• Is beag rud atá níos éifeachtaí chun fabhar linbh a bhuachan ná luaíochtaí agus cúirtéisí beaga tuillte. Buíoch as éachtaí ní amháin i bhfocail, ach i luaíocht ábhartha freisin, fiú más rud beag éigin é, ach rud beag a thaitneoidh go cinnte leis an leanbh, toisc go raibh tú aireach air agus go raibh aithne mhaith agat air. Déanfaidh sé seo na cáilíochtaí is fearr atá aige a mhúscailt, féadfaidh sé a dhea-iompar a spreagadh níos fearr ná aon phionós, agus inseoidh sé don leanbh go bhfuil tú ag caitheamh leis go macánta agus le grá. Tá macántacht thar a bheith tábhachtach do leanaí. Trí luach saothair a thabhairt dóibh agus iad a mholadh, buíochas leo gach uair a dhéanann siad rud éigin duit, taispeánann tú, ní i bhfocail, ach i ngníomhais, gur duine maith thú. Tá a fhios agat cad é an mhaith, agus gníomhaíonn tú go cineálta, ní hionann do chuid focal agus do ghníomhais.
• Caith go leor ama le do leanbh altrama. Tabharfaidh sé seo deis duit caidreamh maith a bhunú leis agus an chaoi ar cheart duit aithne a chur air. Taispeánfaidh sé freisin do do pháiste go bhfuil tú paiseanta faoi agus go bhfuil suim agat am a chaitheamh leis.
• Tabhair aird ar fhiúntais an linbh, agus déan nós dó bragáil a dhéanamh faoi do leanbh uchtaithe ar an mbealach céanna a dhéanfá le do theaghlach. "Tá m'iníon chomh cliste go bhfuil aithne aici ar ríomhairí níos fearr ná mar atá agamsa." “Inné chuala mé mo mhac ag canadh an amhráin is fearr liom - tá fíor-thallann aige!”. Cibé buanna agus spéiseanna an linbh, bí bródúil as mar chuid de do theaghlach. Ná déan iarracht é a dhéanamh le leanbh. Má thagann tú i dtaithí air seo, tabharfaidh an leanbh faoi deara an toradh i ndearcadh daoine eile ina leith, agus luath nó mall cloisfidh sé tú á mholadh, díreach toisc go dtiocfaidh sé chomh gnáth sin nach dtabharfaidh tú faoi deara fiú go bhfuil an leanbh ag éisteacht duit. An níos ócáideach a dhéanann tú é, is amhlaidh is fearr a léireoidh sé cé chomh iontach is atá tú d’athair, fíor-imreoir foirne ar féidir leat brath air i gcónaí. Ní ghortófar an teicníc shimplí seo i gcaidreamh lena leanaí féin, agus cuideoidh sí leo féinmhuinín a fháil.
• Tabhair aird ar gach leanbh, teaghlach nó nach ea, mar dhuine.
• Ná lig do mhian a bheith mar chara is fearr do linbh dul thar do chumas smaoineamh go sollúnta. Más mian leis an leanbh rud contúirteach a dhéanamh nó rud nach gceadaíonn an mháthair dó, féadfaidh sé iarracht do thacaíocht a liostáil, agus tá sé seo fite fuaite le coimhlint le máthair an linbh. Ná tabhair cead do do pháiste riamh gan cead na máthar a fháil. Ná lig do pháiste riamh siúl nó rud a dhéanamh gan a toiliú a iarraidh.
• Is é an bealach is fearr le banna a dhéanamh le leanbh faoi bhun deich mbliana d’aois ná cluichí oideachasúla a imirt leis. Lig do leibhéal na súgartha cruthaithí sásúla comhoiriúnú nó dul thar churaclam na scoile. Nuair atá tú in ann spéis a thabhairt don pháiste i gcluichí den sórt sin, iarr ar mháthair an linbh páirt a ghlacadh. Déan iarracht na cluichí seo a dhéanamh go rialta ionas go mbeidh do pháiste i gcónaí ag tnúth le ham a chaitheamh leat agus mamaí gnóthach.
• Níor chóir duit caighdeáin dhúbailte a leagan síos in imthosca ar bith, go háirithe má chuireann sé do leanaí féin os cionn leanaí altrama. Glacfaidh an leanbh go diúltach leis i gcónaí, fiú má bhí d’intinn go maith. Seachain fiú an leid is lú de mhímhacántacht i do dhearcadh. Pléigh rialacha áirithe iompair le do chéile, iarr uirthi aontú leo - agus ansin iad a chur i bhfeidhm go cothrom ar gach leanbh.
• Sula dtéann tú i gcaidreamh le duine a bhfuil leanaí aige cheana féin, ullmhaigh tú féin don strus mhothúchánach a chuirfidh an caidreamh sin ort."Ní tusa mo dhaid fíor" - is féidir leat é seo a chloisteáil go minic. Is é an freagra is fearr ar na focail sin ná “Níl, ní fíor. Is mise do leasathair. Is breá liom do mham agus tá grá agam duit mar feicim cuid di ionat. Níl mé ag iarraidh duine eile a chur ina áit, ach ba mhaith liom a bheith i do chara. Déanfaidh mé iarracht gach rud atá ag brath orm a dhéanamh, ach níl mé ag iarraidh do dhaidí ceart a chur in ionad, níl uaim ach a bheith mar chuid de do shaol. Fiú mura mise d’athair ceart, is athair maith mé fós. "
• Ná déan dearmad air, ach cuimhnigh go bhfuil sé éasca leanbh a bhreabadh. Ná húsáid suimeanna móra airgid chuige seo. Tá sé i bhfad níos fearr an leanbh a bhreathnú go cúramach, tuiscint a fháil ar na rudaí is maith leis agus bronntanais mhachnamhach a thabhairt. Figurine gloine don bhailiúchán is fearr leat nó leabhar a bhfuil súil leis le fada leis na carachtair is fearr leat, ag teacht le chéile samhail a d’fhéadfá a dhéanamh le chéile, is bronntanas iontach, cé gur beag é aon earra caitheamh aimsire. Ná déan é seo gach lá, ach tabhair rud éigin mar bhronntanas fáilte do do pháiste nuair a thagann tú ar dtús, agus ansin tabhair rud éigin ó am go ham go spontáineach.

Rabhaidh

• Ná habair riamh, “Ba chóir duit sampla do dheartháir / dheirfiúr a leanúint,” ná déan comparáid idir leanaí riamh. Is duine, pearsantacht uathúil é gach leanbh, lena riachtanais, buanna, spriocanna agus cáilíochtaí pearsanta féin. Glac le gach leanbh as a bhfuil siad agus tabhair breithiúnas ar a bhfíorchumais agus a mbuanna. Maidir le leanbh amháin, ciallaíonn rud éigin a bhaint amach san ábhar is deacra dó i bhfad níos mó ná do leanbh a thuigeann an t-ábhar seo go maith. Agus torthaí á mbreithiúnas, cuir san áireamh an méid iarrachta a rinneadh.
• Ná déan gearán faoi gach rud beag a dhéanann do leanbh uchtaithe. Cuimhnigh nach bhfuil sé éasca do leanbh oiriúnú do thimpeallacht nua agus foghlaim go huathoibríoch meas a bheith agat ort.
• Ná cuir do chéile riamh roimh rogha: tú féin nó a leanaí. Is dócha, déanfaidh sí rogha nach bhfuil i do dtús báire. Ach fiú má roghnaíonn sí thú, teipfidh ar an mbeirt agaibh, ag cailleadh grá agus meas an linbh.
• Ná tabhair luach saothair do do pháiste as gach gnáththasc nó iompar a dhéanann sé nó sí. Sa chás seo, ní thosóidh an leanbh ag comhlíonadh na bhfreagrachtaí a shanntar dó ach amháin as an spreagadh, agus caillfidh sé spéis sna caitheamh aimsire má thugann tú luach saothair dóibh go ró-mhinic. Sábháil luach saothair as éachtaí speisialta, mar shampla feidhmíocht fheabhsaithe scoile, glanadh críochnúil earraigh, as gach gníomh a théann níos faide ná mar is gnách.
• Ná gearán le strainséirí riamh faoi do leanaí uchtaithe. In imthosca ar bith. Ná déan é sin le do leanaí ach an oiread. Nuair a labhraíonn tú faoi do leanaí nó leanaí uchtaithe, luaigh na cáilíochtaí is fearr atá acu agus labhair faoi na rudaí is maith leat mar gheall orthu. Cuimhnigh nach bhfágann measúnuithe diúltacha ar leanaí go bhféachann tú ar an bhfianaise is fearr ach an oiread - má tá siad chomh uafásach, fágtar go bhfuiltear ag súil go mór le do chaidreamh le do chéile.
• Mar gheall ar do ról mar leasathair tá sé de fhreagracht ort do leanbh a chosaint ar chontúirtí éagsúla. Bí ar an airdeall faoi na rioscaí a d’fhéadfadh a bheith ag do leanbh agus bí airdeallach chun fáil réidh le haon chontúirt sa bhaile. Bíonn tráma ag leanaí beaga gach lá, agus is é an chúis chéanna atá leis - gan aird a thabhairt ar dhaoine fásta.