Ábhar

• Modh 2 de 3: Tosaigh agus Bí Táirgiúil
• Modh 3 de 3: Feabhsú
• Leideanna Úsáideacha
• Rabhadh
• Beidh ort

1 Faigh an t-am is fearr chun cleachtadh. Cibé rud a dhéanann tú, bíodh sé veidhlín, cispheil nó foghlaim Klingon, ní mór duit an t-am is oiriúnaí a fháil chun cleachtadh nuair atá tú ar do dhícheall. Cathain a bhraitheann tú an-ghreannmhar, fuinniúil agus réidh chun an domhan a cheansú? Is ag an am seo go gcaithfidh tú cleachtadh a dhéanamh ar an veidhlín a sheinm.

• Tá a chuid ama féin ag gach duine. I gcás cuid acu, tagann sé ar maidin tar éis codlata, do roinnt - san iarnóin nó fiú go déanach san iarnóin. Is féidir leis an tréimhse seo maireachtáil 2 uair an chloig, uaireanta chomh beag le 20 nóiméad. Cad é an t-am is luaithe chun cleachtadh i do chás? Déan athruithe ar do sceideal don tréimhse "seo".

Ceist Freagraí Speisialtóra

Cé mhéad uair an chloig in aghaidh an lae a mheastar a bheith gnáth?

Douglas Elizabeth

Is é POF WikiHow Elizabeth Douglas POF wikiHow. Tá breis agus 15 bliain de thaithí aige i dtionscal na teicneolaíochta, lena n-áirítear obair in innealtóireacht ríomhaire, taithí úsáideora agus bainistíocht táirgí. Fuair ​​sí a BS in Eolaíocht Ríomhaireachta agus MBA ó Ollscoil Stanford.

COMHAIRLE SPEISIALTA

Freagraí Elizabeth Douglas, veidhleadóir: “Braitheann sé ar an aois a thosaíonn tú. Mura bhfuil tú fós ach leanbh, déarfainn 15 nóiméad sa lá... Má tá tú níos sine agus más féidir leat aclaíocht a dhéanamh níos faide, ansin, b’fhéidir 30-45 nóiméad, ar a mhéad - uair an chloig. "

2 Roghnaigh áit deas ciúin. Teastaíonn áit uait chun cleachtadh, seachas seachráin. Gan teilifís, teileafón, nó cur isteach i gcónaí ar chairde nó ar theaghlaigh. Agus má tá fuaimíocht mhaith ann freisin, is rud mór é sin.

• Ba chóir go mbeadh sé compordach staidéar a dhéanamh san áit seo. Go hidéalach, is inmhianaithe gur spás oscailte é seo gan sonraí gan ghá, áit a bhfuil beagnach gach rud i bhfeidhm.Thairis sin, níor cheart go gcuirfeadh an áit seo isteach ar éinne.

3 Tóg cibé rud a theastaíonn uait. Chun tús a chur leis, beidh do cheol, peann luaidhe agus páipéar, agus seastán ceoil uait. Nár luaigh muid an veidhlín? Bhí sí freisin. Cad eile a chabhróidh leat tosú? Maidir le catagóir áirithe daoine, is é seo an chathaoir agus an gléas taifeadta is fearr leat. Beidh tú ag staidéar ar feadh roinnt uaireanta an chloig, mar sin is fiú é a ullmhú.

4 Ba chóir duit a bheith compordach. Chomh maith le aire a thabhairt do na rudaí a theastaíonn uait i ndáiríre, tabhair aire freisin do na rudaí a éascaíonn duit. Buidéal uisce, pants comfy, ceapaire, agus go leor eile. Má bhíonn tú i ndea-shláinte, beidh do ranganna níos táirgiúla agus cuideoidh sé leat díriú níos éasca.

• Is cuid den streachailt a bheith táirgiúil a bheith réidh le haghaidh agus gan a bheith ag tabhairt suas. Má tá tú as gach cineál, ansin beidh an t-am a leithroinntear don cheacht leadránach agus amú. Ach má tá gach rud in ord leat go fisiciúil, beidh na ranganna i bhfad níos éasca.

5 Ná bíodh imní ort faoi fhad an tseisiúin ag an bpointe seo. D’fhonn a bheith i do mháistir, an raibh a fhios agat go gcaithfidh tú thart ar 10,000 uair an chloig a dhéanamh? Tá sé seo fíor i ndáiríre agus ní fíor. Seo 10,000 uair an chloig de chleachtas “d’aon ghnó” - rud a chiallaíonn má chleachtann tú ar feadh 20,000 uair ach nach ndíríonn tú, ansin ní thiocfaidh aon mhaith as. Mar sin ná bíodh imní ort faoi fhad do ranga. Nuair a fhoghlaimíonn tú díriú, tosóidh do scileanna imeartha ag feabhsú.

• Labhróimid níos doimhne faoin gceist seo níos déanaí, ach ag an bpointe seo, beimid níos aireach agus níos dírithe, agus ná cuir am amú. Sa deireadh, le linn an chleachtais, ní idéalachas a fhorbraítear, ach nós. Níl gach nós maith.

COMHAIRLE SPEISIALTA

Douglas Elizabeth

Is é POF WikiHow Elizabeth Douglas POF wikiHow. Tá breis agus 15 bliain de thaithí aige i dtionscal na teicneolaíochta, lena n-áirítear obair in innealtóireacht ríomhaire, taithí úsáideora agus bainistíocht táirgí. Fuair ​​sí a BS in Eolaíocht Ríomhaireachta agus MBA ó Ollscoil Stanford.

Douglas Elizabeth
POF WikiHow

Don cheist "Cá fhad a thógann sé foghlaim conas an veidhlín a sheinm go maith?" freagraí Elizabeth Douglas, veidhleadóir: “Braitheann sé ar an aois a thosaíonn tú agus an chiall atá agat le‘ maith ’. Ach is dóigh liom, le cleachtadh rialta, gur ceist míonna atá i gceist le foghlaim go maith - agus amhráin a sheinm. Ní gá duit ach cleachtadh go rialta chun feabhsú. "

Modh 2 de 3: Tosaigh agus Bí Táirgiúil

1. 1 Te suas. Ní rithfidh tú maratón gan téamh, mar sin ná léim isteach i rang gan ullmhú. Tosaigh trí do mhéara a ghlúine le scálaí, arpeggios, cleachtaí agus trills. Tosaíonn fiú na veidhleoirí is séasúir le téamh suas.
   • Braitheann an t-am téimh ar an am a bhíonn tú sásta a chaitheamh ar chleachtadh - seo thart ar 20-30 nóiméad téimh i seisiún amháin. Bheadh ​​sé go deas an réamhtheachtaí a thosú leis an bpíosa a bhfuil tú ag obair air faoi láthair.
2. 2 Faigh amach cuspóir an tseisiúin. Gach uair a shiúlann tú isteach i seomra staidéir, socraigh sprioc duit féin go meabhrach. Agus níor cheart go mbeadh sé mar aidhm aige "an veidhlín a chleachtadh" nó aon rud mar sin. Caithfidh gur rud speisialta é - sprioc nach mór duit bogadh ina leith. D’fhéadfadh sé seo a bheith ag obair ar réimse fadhbanna, ag oibriú amach mír áirithe de phíosa, nó ag obair ar cheann nua, ach ag tús an cheachta, bí cinnte tasc den sórt sin a shocrú duit féin.
   • Tabharfaidh tú faoi deara go mbainfidh tú do spriocanna amach le gach ceacht. Déanfaidh tú an liosta a thrasnú ceann ar cheann go dtí go n-oibreoidh tú níos deacra agus níos deacra ar phíosaí níos casta. Cuideoidh sé leat dul chun cinn agus gnóthachtáil spriocanna a thuiscint, rud a mhéadóidh do spreagadh chun leanúint ar aghaidh.
3. 3 Faigh réidh chun dul i ngleic le fadhbanna. Go minic tharlaíonn sé go bhfuil duine ag obair ar rud éigin agus go stadann sé an t-am ar fad le fadhb amháin, a réitíonn, a sháraíonn agus a réitíonn. Dá bhrí sin, tá sé ídithe ón tasc seo agus ní dhéanann sé ach a réiteach a thréigean. Tá sé seo mícheart: is gá oibriú ar na hearráidí. Gach uair a oibríonn tú ar fhadhb, cuir deireadh léi - féach cad atá á dhéanamh agat mícheart agus déan iarracht í a réiteach ar bhealach difriúil. Tógfaidh sé níos mó ama, ach cuideoidh sé leat do sprioc a bhaint amach.
   • An fhadhb a shárú céim ar chéim. Roinn é i gcéimeanna agus déan iad a shárú de réir a chéile. Ansin dírigh ar an gcéim “amháin” sin amháin. Tosaigh ag imirt go mall é go dtí go gcloiseann tú feabhas. Nuair a gheobhaidh tú i gceart é, tosú ag méadú an luas go dtí go mbeidh máistreacht déanta agat ar an sliocht seo.
4. 4 Taifead do chluiche. Nuair a bhíonn tú dírithe le do chroí go léir ar rud éigin, bíodh sé ina veidhlín nó rud éigin eile, díríonn ár gcuid brains ar an obair a dhéanamh, agus ní thuigimid an rud atá á dhéanamh againn mícheart. Chuir siad a gcosa rófhada, chanadh siad nóta an tríú cuid níos airde, nó níor thug siad faoi deara gur chóir an ceol a sheinm go socair, agus gan a bheith leath socair. Ach má thaifeadann tú, is féidir leat breathnú siar agus do bhotúin a chloisteáil, fiú mura thug tú faoi deara iad i dtosach.
   • Má tá tú mícheart ar an gcuid gasta, ansin roinn é. Seinn cúpla nóta, déan arís gach 3-4 huaire sula dtéann tú ar aghaidh (d-d-d-d-e-e-e-a-a-a), amhail is dá mba i tremolo cuartha. Nuair a thiocfaidh tú i dtaithí air, beidh nótaí agat cheana féin ar féidir leat nótaí breise a thógáil orthu.
5. 5 Smaoinigh ar do cheoltacht. Samhlaigh go bhfuil cuid de phíosa á sheinm ar ríomhaire. Go teicniúil, tá sé seo ceart, ach níl sé go maith. Is é do cheoltacht do chumas píosaí a léirmhíniú agus a imirt le mothúchán. Má tá rud éigin in easnamh i do chuid nótaí, ansin seo an t-ainm.
   • Tosaigh ag lorg é ionat féin. Bain triail as friotal agus éagsúlachtaí éagsúla i bhfuaim, stíl agus déine. Chomh luath agus a chuimhníonn tú air seo, beidh cead agat triail bhreise a dhéanamh. Nuair a bheidh sé seo fite fuaite sa chuimhne, is féidir leat ceol a chruthú ar do bhealach féin.

Modh 3 de 3: Feabhsú

1. 1 Obair ar tobchumadh. Le bheith i do veidhleadóir maith, ní amháin go gcloiseann tú an ceol a sheinneann tú, ach freisin tobchumadh leis, díreach cosúil le ceoltóirí snagcheol. Nascfaidh an scil seo tú le ceol. Beidh tú in ann é a chloisteáil i do chloigeann agus tú ag imirt ar nótaí go hiomlán difriúil. Chomh luath agus a mháistir tú an sliocht, déan iarracht rud éigin de do chuid féin a chur leis agus féach cad a tharlaíonn.
   • Le haghaidh turgnamh, seinn an chuid bas d’amhrán a bhfuil aithne mhaith agat air. Ansin lean ort ag imirt é i do chloigeann, ach ag seiftiú go praiticiúil. Tógfaidh sé seo an píosa go dtí an chéad leibhéal eile agus cuirfidh sé air seasamh amach.
   COMHAIRLE SPEISIALTA

   

   Douglas Elizabeth

   Is é POF WikiHow Elizabeth Douglas POF wikiHow. Tá breis agus 15 bliain de thaithí aige i dtionscal na teicneolaíochta, lena n-áirítear obair in innealtóireacht ríomhaire, taithí úsáideora agus bainistíocht táirgí. Fuair ​​sí a BS in Eolaíocht Ríomhaireachta agus MBA ó Ollscoil Stanford.

   Douglas Elizabeth
   POF WikiHow

   Deir Elizabeth Douglas, veidhleadóir: “Agus tú ag foghlaim an veidhlín a sheinm, tá modh Suzuki ann, áit a bhfoghlaimíonn tú gan nótaí a léamh, ach iad a sheinm le cluas. Ceann de na rudaí móra faoin modh seo ná go n-úsáideann sé amhráin an-álainn, mar sin imríonn tú fíor-cheolfiú má tá tú fós mar thosaitheoirí. "

2. 2 Forbair do seasmhacht. Is féidir le seinm an veidhlín a bheith an-strusmhar, go háirithe má chuireann tú tú féin isteach sa rang. Ar dtús, tabharfar aon ghluaiseacht duit le deacracht agus beidh sé deacair duit. Tosaigh le pasáiste beag a gcuireann tú pasáistí leis de réir a chéile. Chomh luath agus a bhraitheann tú tuirseach. Déan nóta faoin áit le tosú an chéad uair eile.
   • Uaireanta ba chóir duit cleachtadh mar má tá feidhmíocht á thabhairt agat.Teastaíonn leibhéil éagsúla fuinnimh ón dá ghníomhaíocht seo, agus bheadh ​​sé go maith eolas a bheith agat ar do leibhéal cumais. Bain triail as an pháirt iomlán a imirt más féidir leat agus féach conas a bhraitheann tú.
3. 3 Déan do chuid ama a sceidealú. Cuimhnigh nuair a dúirt muid ag tús an teagaisc seo nár cheart duit a bheith buartha faoin méid ama a chaitheann tú ar an rang? Ní mór duit é a dhéanamh gach lá, ach maidir le gach rud eile, is fútsa atá sé. Tar éis an tsaoil, ní bheidh 5 uair an chloig de ranganna ilghnéitheacha chomh húsáideach le 1 uair an chloig de chleachtadh tiubhaithe agus aireach. Dá bhrí sin, le linn an tseisiúin, dírigh agus déan iarracht gan botúin a dhéanamh arís. Amach anseo, beidh tú buíoch as seo.
   • Is mar gheall ar chleachtas gan staonadh a thugann daoine suas ceachtanna ceoil, toisc go bhfuil siad ag marcáil an t-am ar fad, agus tá sé seo leadránach. Ní thaitneoidh sé leat, caillfidh tú spreagadh, stopfaidh tú aclaíocht agus rachaidh rudaí in olcas. Seachain an cás seo agus coinnigh i gcuimhne an pictiúr go mbeidh gach rud go breá. Ríomh an t-am.
4. 4 Déan taifead ar do dhul chun cinn. Níl ort ach a chur, ná muinín do chuimhne. Stop ag smaoineamh, "Sílim inné gur stad mé anseo áit éigin ... agus bhí bac agam leis sin, ach ní cuimhin liom i ndáiríre." Go hionraic, ní bheidh aon rud maith mar thoradh air seo. Ina áit sin, tabhair leabhar nótaí leat chun do chleachtas laethúil a thaifeadadh. Ansin an lá dar gcionn tosóidh tú an áit ar fhág tú as.
   • Scríobh síos aon rud a mheasann tú a bheith úsáideach: réimsí fadhbanna nó modh chun fadhb ar leith a shárú, ionas nach ndéanfaidh tú dearmad air. Féadfaidh tú d’am agus do sceideal don tseachtain a sceidealú freisin.
5. 5 Críochnaigh do rang ar bhealach spraíúil. Ag deireadh gach ceachta, gheobhaidh tú luaíocht bheag. Caith na 10 nóiméad deiridh de do rang ag spraoi. Tóg píosa éadrom agus seinn é mar is mian leat. Tiontaigh é i bhfonn caoineadh, luas suas agus éist leis an gcaoi a bhfuaimfidh sé ar bhealach difriúil. Seinn an chuid a chuirfidh spraoi ort. Beidh fuaim níos fearr agus níos fearr ag pasáistí aisteach, agus is cinnte go dtabharfaidh tú faoi deara é.
   • Beidh andúil i ngníomhaíochtaí laethúla le himeacht ama. D’fhéadfadh sé gur cur amú ama iad na 10 nóiméad seo i dtosach, ach thar thréimhse fhada spreagfaidh siad thú. Má chríochnaíonn tú ar nóta ard, beidh sé níos éasca duit filleadh ar an gceacht an chéad uair eile. Agus an lá dar gcionn agus gach lá eile agus seachtain ina dhiaidh sin.

Leideanna Úsáideacha

• Déan rud éigin spraoi tar éis obair chrua. Is spraoi amhráin bheaga a bhfuil deacracht éasca acu an ceol a chloisteáil. Seo an t-am freisin chun teicnící mar vibrato nó rithimí dinimiciúla a chleachtadh.
• Mura bhfuil tú cleachtaithe le cleachtadh. Déan iarracht tú féin a chur i dtaithí ar aclaíocht a dhéanamh uair amháin sa lá ar a laghad. Tá a fhios agat nach féidir leat an veidhlín a sheinm! Forbraíonn cleachtas idéalachas. Ní gá duit léim díreach isteach i ranganna uair an chloig, tosú le 15 nóiméad sa lá. Má éiríonn leat ar an luas seo, méadaigh an t-am de réir a chéile agus go seachtainiúil.
• Is mór an cúnamh duit sosanna a thógáil ó do chuid staidéir. Roinn an ceacht i roinnt codanna agus ná cleachtadh ar feadh níos mó ná uair an chloig gan cur isteach, ar feadh cúpla nóiméad ar a laghad.

Rabhadh

• Má ghortaíonn do lámha nó do phalms, ansin caithfidh tú an cleachtadh a chur ar sos. Ciallaíonn sé seo nár tháinig do chorp i dtaithí ar sheasamh chomh aisteach fós. Sin é an fáth go bhfuil sé tábhachtach tosú le seisiúin ghearra, nó d’fhéadfá do chaol na láimhe a ghortú nó ar ais.

Beidh ort

• Veidhlín
• Ceol
• Seastán ceoil (moltar)
• Taifeadán (Molta)