Ábhar

• Chun céim
• Modh 1 de 4: Ag staidéar go rathúil
• Modh 2 de 4: Foghlaim Éifeachtach
• Modh 3 de 4: An Leas is Fearr a Fháil Tú Féin
• Modh 4 de 4: Faigh Cabhair Bhreise
• Leideanna
• Rabhaidh

Níl aon bhealach draíochta ann chun do sheisear a iompú ina nóiníní: ní mór duit d’inchinn agus do chumhacht chumhachta a úsáid chun é seo a dhéanamh! Mar sin féin, trí do dhícheall a dhéanamh ar d’obair bhaile agus na teicnící staidéir cabhracha seo a leanas a chur i bhfeidhm, beidh tú in ann gráid níos airde a fháil go luath. Chun é seo a chur i gcrích, níl ort ach tosú ag Céim 1.

Chun céim

Modh 1 de 4: Ag staidéar go rathúil

1. Tabhair aird ar leith le linn an ranga. Is é an rud is fearr is féidir leat a dhéanamh chun gráid níos fearr a fháil ná aird a thabhairt nuair a mhínítear rudaí nua ar dtús. Tarraingítear aird ar a lán daoine go héasca nuair a labhraíonn múinteoir faoi rudaí neamhshuartha, ach déanann siad iarracht fanacht dírithe. Éist go cúramach leis an méid atá á rá agus déan iarracht fanacht gafa trí nótaí a thógáil agus ceisteanna a chur.
2. Déan nótaí. B’fhéidir go bhfuil an chuma air go bhfuil sé rud beag aisteach, ach is bealach iontach é nótaí a thógáil chun gráid níos fearr a fháil. Is éard atá i nótaí maithe, mar a bhí, léarscáil lena leagann tú bunús do chúrsa. Thairis sin, trí nótaí a ghlacadh taispeánann tú go bhfuil tú spreagtha chun feidhmiú níos fearr. Ní gá duit gach rud a deir do mhúinteoir a scríobh síos: ní gá ach brí na rudaí a mhíníonn sé a scríobh síos. Bealach cabhrach le tabhairt faoi seo is ea smaoineamh ar an méid a deir tú nuair a fhiafraíonn do thuismitheoirí conas a bhí do lá le linn an dinnéir. Tar éis an tsaoil, ní insíonn tú gach mionsonra dóibh, ach tugann tú achoimre ar na heilimintí is tábhachtaí. Glacann tú nótaí ar an mbealach céanna i ndáiríre. Scríobh síos na rudaí is tábhachtaí agus ná oibrigh amach ach rudaí nach mór duit a bheith ar an eolas go mion.
   • Scríobh síos rudaí a bhfuil sé deacair ort freisin! Fiú mura dtuigeann tú a bhfuil do mhúinteoir ag caint, is féidir go mbeadh sé luachmhar nótaí a thógáil. Sa chaoi seo tá a fhios agat go díreach cad ba cheart a bheith ag breathnú air níos déanaí agus féadfaidh tú míniú breise a iarraidh más gá.
   • Tóg do chuid nótaí de láimh seachas ar ríomhaire. Sa chaoi sin beidh tú in ann cuimhneamh orthu níos fearr.
3. Ná bíodh eagla ort ceisteanna a chur mura dtuigeann tú rud éigin. Mura dtuigeann tú a bhfuil an múinteoir ag caint faoi, is fearr tuilleadh faisnéise a iarraidh ar an bpointe boise. Ní thuigeann aon duine gach rud láithreach, ach d’fhonn gráid mhaithe a fháil tá sé tábhachtach a bheith aisteach.
   • Má bhíonn sé scanrúil ort ceist a chur os comhair an ranga iomláin, is féidir leat fanacht go dtí tar éis an ranga freisin. Sa chaoi seo ní féidir leat dul ach leis an múinteoir agus míniú breise a iarraidh.
   • Ná bíodh imní ort go mbeidh do mhúinteoir as a mheabhair mura dtuigeann tú rud éigin. Is maith le múinteoirí mar sin go bhfuil suim agat agus go léiríonn tú spéis trí cheisteanna a chur.
   • Mura míníonn do mhúinteoir rudaí áirithe i gceart nó má bhíonn sé deacair ort ceisteanna a chur, is féidir leat breathnú ar líne freisin le haghaidh tuilleadh faisnéise. Tá físeáin YouTube gan áireamh ar na hábhair is éagsúla, ach freisin láithreáin ghréasáin eile a mhíníonn an topaic a bhfuil deacracht agat leis níos mó fós.
4. Déan athbhreithniú ar an gcuraclam. Is dócha go dtabharfaidh do mhúinteoir curaclam duit ag tús gach bloc. Seo achoimre scríofa ar gach ábhar a chlúdófar le linn a chúrsa. Léigh an curaclam seo go cúramach agus cuir ceisteanna mura dtuigeann tú rud éigin. In éineacht le do chuid nótaí, déanann an curaclam léarscáil úsáideach chun cabhrú leat foghlaim.
5. Ith rud beag go rialta. B’fhéidir nach bhfuil tú ar an eolas faoi láithreach, ach is féidir go mbeadh ocras ar fhadhbanna tiúchana! Déan iarracht rud éigin beag a ithe go rialta idir ranganna. Tóg, mar shampla, píosa torthaí, slice de arán sinséir agus cúpla sips uisce. Sa chaoi seo is féidir leat díriú go barrmhaith agus an t-ábhar teagaisc go léir a ionsú go maith.
   • Déan cinnte go bhfuil go leor próitéine ag do chuid sneaiceanna ionas go mbeidh go leor fuinnimh agat. Mar shampla, tabhair ispíní BiFi nó dornán almóinní chun na scoile.
6. Déan iarracht dul i dtaithí ar bhealach áirithe foghlama. Foghlaimíonn gach duine go difriúil. Is maith le daoine áirithe aclaíocht a dhéanamh agus iad ag foghlaim, agus baineann daoine eile leas as féachaint ar fhíseáin ar ábhair áirithe. Bíonn sé ina chuidiú ag daoine áirithe mnemonics a dhéanamh suas, ach is fearr le daoine eile forbhreathnú scéimeach a mheabhrú. Bain triail as rudaí éagsúla le fáil amach cén bealach is fearr duitse.
   • Má fhoghlaimíonn tú is fearr nuair a chloiseann tú rudaí, fiafraigh de do mhúinteoir an féidir leat na ceachtanna a thaifeadadh ionas gur féidir leat éisteacht leo arís sa bhaile.
   • Mura bhfuil a fhios agat cén bealach foghlama is fearr a oireann duit, bain triail as cúpla bealach difriúil le fáil amach. Fiafraigh de na daltaí ranga nó do mhúinteoirí conas is féidir leat dul i mbun foghlama agus ansin triail a bhaint as sa bhaile.
   • Má fhoghlaimíonn tú is fearr nuair a fheiceann tú rudaí, déan léaráidí nó líníochtaí chun an fhaisnéis a theastaíonn uait a léiriú. Sa chaoi seo tá a fhios agat go díreach an nasc atá idir sonraí agus smaointe lena chéile.

Modh 2 de 4: Foghlaim Éifeachtach

1. Tosaigh ag foghlaim ar an bpointe boise. Ná procrastinate! Ná fan go dtí deireadh an bhloc leis an bhfoghlaim, go háirithe ní go dtí an tráthnóna roimh do scrúdú. Teastaíonn am ó d’inchinn chun faisnéis a ionsú agus a stóráil. Ní dhéanann “stampáil” faisnéise ach go gcuimhneoidh tú ar rudaí go mícheart nó nach bhfuil in aon chor. Déan iarracht rud beag a fhoghlaim gach lá. Léigh an t-ábhar a phléitear go cúramach gach seachtain agus déan cinnte go dtuigeann tú gach rud.
   • Má fhoghlaimíonn tú beagán i gcónaí, ní gá duit ach cúpla rud a athdhéanamh díreach roimh scrúdú chun do chuimhne a athnuachan.
   • Déan iarracht freisin ábhar níos sine a athdhéanamh go rialta chun na smaointe agus do chuimhne a shábháil.
2. Déan athbhreithniú ar do chuid nótaí. Is cúnamh iontach iad nótaí maithe chun ceacht a athbhreithniú go tapa agus do chuimhne a athnuachan. Murar thuig tú an t-ábhar go hiomlán an chéad uair, b’fhéidir gur mhaith leat rudaí a chuardach le léargas níos mó a fháil ar ábhar. Sórtáil do chuid nótaí de réir ábhair agus téigh tríothu de réir téama.
   • Uaireanta déileáiltear le hábhair ghaolmhara ag amanna éagsúla i rith na scoilbhliana. Coinnigh do chuid nótaí in áit shábháilte ionas gur féidir leat faisnéis nua a nascadh leis na sean sonraí más gá.
3. Cruthaigh curaclam. Tugann múinteoirí áirithe curaclam amach ag tús gach bloc. Mura féidir, áfach, b’fhéidir go mbeadh sé ina chuidiú do cheann féin a dhéanamh. I gcuraclam scríobhann tú na hábhair a phléifear le linn an scrúdaithe agus cé na codanna de na hábhair sin atá tábhachtach. Baineann go leor daoine úsáid as curaclam chun foghlaim roimh a scrúdú, ach d’fhéadfadh sé a bheith ina bhealach úsáideach freisin chun súil a choinneáil ar na hábhair a chuimsítear sa rang.
   • Déan cártaí foghlama. Is leaganacha beaga de phlean staidéir iad cártaí foghlama, ar a gcuirtear topaic nó liosta fíricí amháin i láthair ar chárta. Féadfaidh tú 2 nó 3 thicéad a thabhairt leat gach lá agus iad a sheiceáil gach cúpla uair an chloig.Sa chaoi seo déanann tú faisnéis thábhachtach a athdhéanamh go rialta, ionas go gcuimhneoidh tú níos fearr uirthi.
4. Cruthaigh balla staidéir. An bhfaca tú riamh mapa intinne? Scríobhann duine éigin smaoineamh ar chárta agus croch sé an cárta seo ar bhalla. Ansin scríobhann sé smaointe nó faisnéis a bhaineann leis an gcéad chárta ar chártaí eile. Croch sé é seo timpeall an chéad chárta ar an mballa. Is bealach úsáideach é seo le foghlaim! Roghnaigh balla i do sheomra leapa agus crochadh do chártaí foghlama anseo. Sa chaoi seo feiceann tú iad gach lá agus is féidir leat dul trí ábhair nó iad a athdhéanamh go héasca
5. Bain triail as teicnící cuimhne éagsúla. Is dóigh go mbeidh go leor den fhaisnéis a chaithfidh tú a mheabhrú le haghaidh do chuid staidéir leadránach nó tirim. Ar ámharaí an tsaoil, tá teicnící de gach cineál ann le cuimhneamh fiú ar na sonraí is mó a spreagann codladh. Is cuimhin le daoine difriúla rudaí ar bhealaí éagsúla, mar sin beidh ort triail a dhéanamh chun a fháil amach cé acu ceann a oibríonn is fearr duitse. Is féidir leat na teicnící cuimhne seo a leanas a thriail:
   • Foghlaim méideanna beaga i gcónaí. Má tá ort liostaí a chur de ghlanmheabhair (mar shampla, liostaí focal, logainmneacha nó blianta), is é an bealach is fearr chun é seo a dhéanamh ná cúig earra ar a mhéad a fhoghlaim ag an am. Déan iarracht na cúig chuid seo a mheabhrú ón liosta agus ná téigh ar aghaidh leis na chéad chúig chuid eile go dtí go mbeidh a fhios agat ó chroí. Má dhéanann tú iarracht na focail nó na logainmneacha go léir a chur de ghlanmheabhair ag an am céanna, is dócha go mbeidh am crua agat.
   • Bain úsáid as mnemonic. I mínemonic, úsáideann tú acrainmneacha nó mnemonics eile chun liostaí a chur de ghlanmheabhair. Go minic bíonn mnemonics dá gcuid féin ag múinteoirí chun rudaí a mheabhrú nó is féidir leat bealaí éasca a fháil ar líne!
   • Úsáid luaschártaí. Is féidir le luaschártaí a bheith an-úsáideach chun gluais agus dátaí a chur de ghlanmheabhair. Ceannaigh carn de chártaí nótaí le haghaidh seo. Scríobh focal i dteanga iasachta ar thaobh amháin agus an t-aistriúchán ar an taobh eile. Sa chaoi seo is féidir leat traenáil ar bhealach spraíúil agus seiceáil an bhfuil na focail go léir ar eolas agat.
6. Glac sos ag an am ceart. Foghlaimeoidh tú is fearr má ghlacann tú sos ó am go ham. Is minic a mholtar tréimhsí foghlama malartacha 50 nóiméad a dhéanamh le sosanna 10 nóiméad. Is fearr na 10 nóiméad sin a úsáid chun rud éigin a ithe agus roinnt aclaíochta a dhéanamh. Sa chaoi seo fanann tú géar agus beidh tú in ann an fuinneamh nua a fuarthas a chur ar ais san fhoghlaim.
7. Déan cinnte go roghnaíonn tú áit mhaith le foghlaim. Le go mbeidh tú in ann foghlaim go héifeachtach, teastaíonn áit mhaith uait chun staidéar a dhéanamh. Déan cinnte nach dtarraingítear aird ort ... mar sin cuir do ghuthán póca i dtost! Caithfidh tú díriú i ndáiríre. Taispeánann taighde go mbíonn 25 nóiméad de dhíth ort gach uair chun go mbeidh tú in ann díriú ar rud éigin arís.
   • Má tá cónaí ort i dteach an-ghnóthach, bain triail as foghlaim in áiteanna nach bhfuil chomh intuartha. Mar shampla, suí san íoslach nó sa seomra folctha. Mura féidir leat díriú i ndáiríre sa bhaile, is féidir leat suí sa leabharlann nó i seomra staidéir ar scoil freisin.
   • Deir go leor daoine leo féin gur féidir leo díriú níos fearr in imthosca áirithe. Mar shampla, casann siad ceol ard nó féachann siad ar an teilifís agus iad ag iarraidh foghlaim. Má chuimhníonn tú ar rudaí trí iad a chloisteáil, beidh tú in ann faisnéis a stóráil níos éasca i do chuimhne má deir tú os ard é. Déan cinnte go dtuigeann tú tú féin agus nach bhfuil aon cheol air.

Modh 3 de 4: An Leas is Fearr a Fháil Tú Féin

1. Déan cinnte go n-itheann tú sláintiúil agus go bhfaigheann tú go leor codlata. Is féidir le bia míshláintiúil tionchar mór a imirt ar do chumas díriú. An rud céanna maidir le codladh bocht nó beag. Tá eolaithe in amhras, nuair a chodlaíonn daoine, go ritheann an inchinn tocsainí agus ábhair eile a choinníonn orainn smaoineamh i gceart. Faigh 8 n-uaire an chloig codlata sa lá (nó ar a laghad go leor do do chorp téarnamh) agus aiste bia sláintiúil a ithe.
   • Ná hith ag an mbarra sneaiceanna agus seachain siúcra nó bianna sailleacha. Ina áit sin, ithe go leor torthaí, glasraí (tá cabáiste agus spionáiste an-mhaith duit) agus faigh go leor próitéine trí iasc agus cnónna a ithe, mar shampla.
2. Obair slachtmhar. Déan cinnte go gcoinníonn tú do chuid oibre go léir i bhfillteáin agus coinnigh súil ar do spriocdhátaí i gclár oibre. Trí bheith ag obair go slachtmhar, seachnaíonn tú dearmad ar thascanna agus ar scrúduithe. Thairis sin, is féidir leat scíth a ligean freisin ionas nach mbeidh tú i gcónaí gnóthach le do chuid staidéir.
   • Déan cinnte freisin go bhfanann d’áit staidéir slachtmhar. Ná plódú do dheasc agus coinnigh rudaí ag tarraingt ar shiúl ó d’áit oibre.
3. Tosaigh leis an méid atá ar eolas agat cheana féin. Is é an bealach is fearr le tosú ag foghlaim ná athbhreithniú a dhéanamh ar a bhfuil ar eolas agat cheana féin. Ní bheidh ort mórán airde a thabhairt ar an bhfaisnéis seo, mar sin beidh níos mó ama agat i gcónaí do rudaí nach bhfuil ar eolas agat go fóill. Déan cinnte go dtosaíonn tú ag foghlaim in am ionas gur féidir leat an t-ábhar go léir a mháistir.
4. Ullmhaigh le haghaidh scrúduithe. Má tá a fhios agat go bhfuil scrúdú ag teacht aníos, beidh ort roinnt ama breise a infheistiú i do chuid staidéir chun a chinntiú go bhfuil an t-ábhar ar fad ar eolas agat. Más gá, labhair le do mhúinteoir le haghaidh roinnt leideanna breise agus fiafraigh de na rudaí ar féidir leat a bheith ag súil leo ón scrúdú.
   • Más féidir, foghlaim sa seomra ina ndéantar an scrúdú. Bainfidh daoine atá dírithe ar amhairc go háirithe leas as seo. Ar an mbealach seo, nascfaidh daoine atá dírithe ar amhairc an seomra ranga leis an gcuraclam. Cinntíonn sé seo go mbeidh siad in ann sonraí a aisghabháil níos éasca nuair a bheidh an scrúdú ar siúl i ndáiríre.
   • Taispeánann roinnt staidéir, áfach, go bhfuil sé ciallmhar timpeallachtaí foghlama a athrú ó am go ham. Sa chaoi sin d’fhéadfá cuimhneamh níos fearr ar fhaisnéis. Mar sin féin, is féidir leis an teicníc seo a bheith tarraingteach freisin. Má thugann tú faoi deara go dtarraingítear aird níos gasta ort in áiteanna áirithe, téigh ar ais chuig do sheanáit staidéir iontaofa.
   • Déan scrúdú cleachtais. Is féidir le scrúduithe cleachtais cabhrú leat dul thar na néaróga roimh scrúdú. Thairis sin, má dhéantar scrúdú cleachtais gheobhaidh tú tuiscint níos fearr ar a mbeifeá ag súil leis ón scrúdú iarbhír. Cleachtadh le grúpa cairde nó iarr ar do mhúinteoir cabhrú leat leis an scrúdú cleachtais!
5. Déan iarracht do chuid ama a bhainistiú go maith. Tá sé ríthábhachtach do chuid ama a úsáid go héifeachtach chun gráid mhaithe a fháil. Braitheann go leor daoine go rialta go gcaitheann siad níos mó ama ag tarraingt ar rudaí ná ag foghlaim rud éigin i ndáiríre. Creideann siad go láidir mar sin gur chóir go dtógfadh an staidéar a laghad ama agus is féidir; an níos lú ama a fhoghlaimíonn tú, is lú ama a bhíonn ann chun aird a tharraingt. Má choisceann tú gníomhaíochtaí neamhriachtanacha ó do shaol (smaoinigh ar Candy Crush a imirt nó scrollaigh ar Instagram, mar shampla), beidh iontas ort faoi na huaireanta atá fágtha agat agus féadfaidh tú caitheamh le do chuid staidéir! Socraigh tosaíochtaí soiléire agus in am ar bith beidh tú ag eagrú do chuid ama i bhfad níos fearr.

Modh 4 de 4: Faigh Cabhair Bhreise

1. Iarr comhairle ar do mhúinteoir. An bhfuil tú ag iarraidh gráid níos fearr a fháil, ach nach bhfuil tú in ann é a dhéanamh leat féin? Ansin aontaím le duine de do mhúinteoirí faoi. Tar éis an ranga, féach air nó uirthi agus mínigh an fhadhb: tá tú ag iarraidh gráid níos fearr a fháil, ach ní oibríonn aon cheann de na rudaí thuas. B’fhéidir go bhfuil smaointe maithe ag do mhúinteoir chun do chuid foghlama a fheabhsú agus go n-imeoidh d’fhadhb mar shneachta sa ghrian!
2. Fiafraigh an féidir leat pointí breise a fháil. Má tá tú ag déanamh do dhícheall agus má thaispeáin tú do mhúinteoir go bhfuil tú i ndáiríre ag iarraidh gráid níos fearr a fháil, fiafraigh an féidir leat pointí breise a thuilleamh ar bhealach éigin. Sa chaoi seo d’fhéadfá cúiteamh a thabhairt as na drochghráid agus deireadh a chur leis an mbloc le hocht!
   • Déan cinnte go bhfuil a fhios ag do mhúinteoir cad atá á dhéanamh agat chun gráid níos fearr a fháil. Sa chaoi seo tá a fhios aige go bhfuil tú ag tabhairt dáiríre é agus breithneoidh sé seans breise a thabhairt duit níos gasta.
3. Glac tutoring. Má bhíonn trioblóid agat fós le hábhair áirithe in ainneoin na leideanna thuas, smaoinigh ar theagasc a dhéanamh ar ábhair áirithe. Níl aon rud aisteach faoi sin agus ní cheapfaidh éinne go bhfuil tú dúr má theastaíonn beagán cabhrach breise uait. Tá gairm ag gach duine a mbíonn deacracht aige nó aici leis agus ní dhéanann an rogha cúnamh a iarraidh ach tú níos cliste.
4. Foghlaim le daoine eile. Nuair a fhoghlaimíonn tú le daoine eile, is féidir leat tarraingt le chéile agus cabhrú lena chéile nuair nach dtuigeann duine rud éigin. Féadfaidh tú nótaí a thógáil óna chéile agus ábhar an cheachta a phlé chun é a fhoghlaim chomh maith agus is féidir leat. Thairis sin, is féidir leat a chéile a thástáil díreach roimh an scrúdú ionas go bhfaighidh tú smaoineamh ar cé chomh maith agus atá an t-ábhar ar eolas agat i ndáiríre.
5. Déan cinnte go bhfuil comhthéacs cúrsa nó topaice ar eolas agat. Uaireanta bíonn an oiread sin imní ort ar ábhar áirithe gur ar éigean a thuigeann tú a bhfuil i ndáiríre faoi. Déan iarracht an topaic a dhéanamh níos nithiúla trí, mar shampla, féachaint ar fhíseáin faoi nó tríd an ábhar teagaisc a fheiceáil i gcomhthéacs níos leithne.
   • Mar shampla, téigh chuig músaem stairiúil chun an Dara Cogadh Domhanda a shamhlú nó turgnamh fisice a dhéanamh in ionad do chuid eolais a fháil ó leabhair amháin.
6. Úsáid acmhainní ar líne. Tá go leor suíomhanna Gréasáin ann a chabhróidh leat foghlaim. Mar shampla, is féidir leat suíomhanna Gréasáin nó fóraim a chuardach ar ábhair shonracha nó tú féin a thástáil ar líne. Coinnigh i gcuimhne go mbeidh ort níos mó a dhéanamh ná rudaí a chóipeáil ón idirlíon. Más mian leat gráid níos fearr a fháil i ndáiríre, beidh ort duine a aimsiú a chabhróidh leat na hábhair teagaisc a thuiscint. Is iad seo a leanas roinnt suíomhanna Gréasáin úsáideacha:
   • http://www.wiskundeonline.nl/
   • http://www.meestergijs.nl/
   • http://www.biologielessen.nl/
   • http://tipsvoorschool.nl/

Leideanna

• Déan iarracht i gcónaí páirt ghníomhach a ghlacadh sa rang. Sa chaoi seo is féidir leis an múinteoir cabhrú leat trí rudaí a mhíniú agus is lú an seans go ndéanfaidh tú na botúin chéanna.
• Fruiligh cúnamh breise. Má tá do thuismitheoirí ró-ghnóthach chun cabhrú leat, is é an rud is fearr le déanamh ná an oiread cabhrach agus is féidir a fháil ar scoil. Mar shampla, is féidir le múinteoirí tutoring a thabhairt duit nó rudaí a mhíniú beagán níos fairsinge. Ná bíodh eagla ort cabhair bhreise a iarraidh!
• Déan iarracht ábhar ceachta a ionsú tríd an ábhar a léamh agus ansin ceisteanna cleachtais a fhreagairt. Sa chaoi seo tugann tú faoi deara láithreach na codanna den ábhar a thuig tú agus na codanna a chaithfidh tú a dhéanamh le beagán níos mó iarrachta.
• Tabhair aird ar leith má dhéanann do mhúinteoir athbhreithniú ar scrúdú cleachtais ina dhiaidh sin. Is féidir leat foghlaim ó gach botún a dhéantar, fiú má tá an babhta tástála seo rite agat.
• Mura dtuigeann tú ceisteanna áirithe i do leabhar, cuir ceist ar chara ranga is fearr sa cheird. B’fhéidir go mbeidh sé in ann cabhrú leat an cheist a thuiscint níos fearr ionas gur féidir leat í a fhreagairt fós.
• Mura bhfuil tú an-mhaith sa mhatamaitic, is féidir leat áireamhán a úsáid chun a sheiceáil an bhfuil do chuid freagraí uile ceart tar éis cleachtaí a dhéanamh.
• Go minic liostáiltear freagraí na gceisteanna ó théacsleabhair ar chúl an leabhair. Ná cóipeáil na freagraí seo, áfach, ach déan iarracht an réiteach a aimsiú duit féin ar dtús. Tar éis duit do fhreagra a scríobh síos, seiceáil go bhfuil tú ar an mbóthar ceart. Murab amhlaidh an scéal, déan iarracht eile nó iarr míniú breise ar do mhúinteoir.
• Ná bíodh eagla ort ceisteanna a chur ar do mhúinteoir. Tá siad anseo chun cabhrú leat!
• Déan taifeadadh fuaime de do chuid nótaí agus éist leo. Ansin déan iarracht na rudaí atá curtha i gcuimhne agat a scríobh síos. Sa chaoi seo gheobhaidh tú amach go luath an méid atá curtha i gcuimhne agat agus na codanna den ábhar a chaithfidh tú a athdhéanamh arís.
• Tóg an t-am i gcónaí chun ábhair staidéir a athbhreithniú tar éis an ranga agus do chuid nótaí a athléamh. Ansin déan iarracht na ceisteanna ón leabhar a fhreagairt le fáil amach ar thuig tú gach rud. Iarr comhairle staidéir ar do mhúinteoir. B’fhéidir go bhfuil smaointe aige nach gceapfá go deo díot féin!
• Ná cuir moill ar fhoghlaim, ach dírigh ar do chuid oibre.
• Mura dtuigeann tú ceisteanna, is fearr míniú breise a iarraidh ar do mhúinteoir. Uaireanta is féidir fiú ceisteanna a bhfuil cuma éasca orthu a léirmhíniú ar bhealaí éagsúla.

Rabhaidh

• Ná bí ró-éadrom ar d’obair bhaile agus d’obair scoile. Fiú má scórálann tú go maith i scrúduithe, is féidir le gráid obair bhaile do mheán a tharraingt anuas. I roinnt cásanna d’fhéadfadh sé tarlú fiú go dteipeann ort an cúrsa dá bharr.
• Ná caith ábhair staidéir amháin. Fiafraigh de do mhúinteoir ar dtús an bhfuil páipéir nó leabhair áirithe uait fós.