Ábhar

• Chun céim
• Leideanna
• Rabhaidh

Mura bhfuil matamaitic ar cheann de na pointí is láidre atá agat agus má bhíonn deacrachtaí agat leis, léigh ar aghaidh chun a fháil amach conas is féidir leat do thuiscint ar an ábhar seo a fheabhsú agus barr feabhais a chur air.

Chun céim

1. Iarr cabhair.
   • Iarr míniú ar choincheap áirithe le linn an ranga. Más ar éigean a chuireann an freagra le do thuiscint, ba cheart duit leanúint ag fiafraí den mhúinteoir tar éis dheireadh an cheachta. B’fhéidir go raibh roinnt moltaí aige, duine ar dhuine, nach raibh sé in ann iad a sholáthar le linn an ranga.
2. Déan cinnte go bhfuil a fhios agat cad is brí leis na focail. Is éard atá sa mhatamaitic, i dteannta le dealú agus suimiú simplí, bailiúchán de ghníomhartha ar leithligh den chuid is mó. Mar shampla, bíonn suimiú i gceist le iolrú freisin, agus bíonn dealú i gceist le roinnt freisin. Sular féidir leat coincheap a thuiscint go hiomlán, ní mór duit brí na ngníomhartha gaolmhara go léir a bheith ar eolas agat ar dtús. Bain triail as an méid seo a leanas do gach focal a úsáidtear i gceist matamaitice (mar shampla, "athróg"):
   • Cuir an sainmhíniú sa leabhar i gcuimhne. "Siombail d’uimhir anaithnid. De ghnáth is litir í, mar x nó y."
   • Cleachtadh le samplaí coincheapa. Mar shampla, tá an chothromóid 4x - 7 = 5 agat, áit arb é "x" an athróg, is éard atá i 7 agus 5 ná "tairisigh" agus 4 comhéifeacht x (dhá shainmhíniú eile le breathnú suas).
3. Tabhair aird ar leith ar na rialacha a fhoghlaim. Is iad airíonna, foirmlí, cothromóidí agus modhanna do chuid uirlisí i matamaitic agus beidh sé i bhfad níos éasca matamaitic agus ríomhanna a dhéanamh. Foghlaim a bheith ag brath ar na huirlisí seo mar braitheann siúinéir maith ar a chonaic, a théip tomhais, a casúr, srl.
4. Cuir ceisteanna sa rang. Mura dtuigeann tú ceist ba cheart duit soiléiriú a iarraidh. Mínigh cad atá tú bhuel a thuiscint ionas gur féidir leis an múinteoir díriú ar na codanna den cheist a chuireann mearbhall ort.
   • Ag glacadh leis an gceist thuas mar shampla faoi athróga, caithfidh tú an méid seo a leanas a rá: "Tuigim go bhfuil athróg anaithnid (x) 4 huaire –7.5. Cad é an chéad rud ba chóir dom a dhéanamh? "Anois tá a fhios ag an múinteoir cad atá le míniú duit. Dá ndéarfá rud éigin cosúil le, “Ní thuigim,” b’fhéidir go gceapfadh an múinteoir gur chóir dó a mhíniú duit ar dtús cad iad na tairisigh agus na hathróga.
   • Ná cúthail riamh ó cheisteanna a chur. Chuir fiú Einstein ceisteanna (agus ansin d’fhreagair sé)! Ní thiocfaidh tú chun tuiscint a fháil go tobann trí bheith ag stánadh ar an gceist. Mura dteastaíonn uait cabhair a iarraidh ar an múinteoir, iarr cabhair ar mhac léinn nó ar chara in aice láimhe.
5. Iarr cabhair ón taobh amuigh. Má theastaíonn cúnamh uait fós agus mura féidir leis an múinteoir é a mhíniú duit ar bhealach a thuigeann tú, fiafraigh dó cé a mholfadh sé duit dul chun cabhair níos fearr a fháil. Faigh amach an bhfuil ranganna obair bhaile nó teagaisc ann, nó fiafraigh de mhúinteoir an bhféadfadh sé cúnamh breise a thabhairt duit roimh an rang nó dá éis.
   • Díreach mar a bhíonn stíleanna foghlama éagsúla ann (cloisteáil, amharc, srl.) Tá modhanna éagsúla teagaisc ann. Má fhoghlaimíonn tú go maith ó thaobh amhairc de agus má tá an múinteoir is fearr ar domhan agat - do dhaoine a bhfuil foghlaim mhaith éisteachta acu - beidh sé deacair ort fós foghlaim uaidh. Níl sé dodhéanta, ach má fhaigheann tú cabhair freisin ó dhuine a mhúineann ar an mbealach céanna a fhoghlaimíonn tú, déanfaidh sé difríocht mhór.
6. Eagraigh do chuid oibre. Mar shampla, má tá tú ag obair le cothromóidí, is féidir leat do chuid oibre a roinnt ina chéimeanna, ag scríobh síos an méid a rinne tú chun an chéad chéim eile a bhaint amach.
   • Cuideoidh eagrú do chuid oibre leat coinneáil suas leis agus tú á dhéanamh. Ina theannta sin, féadann sé a chinntiú freisin má dhéanann tú botún áit éigin, go bhfaighidh tú cúpla pointe fós as do chuid oibre.
   • Trí do chuid céimeanna a scríobh amach is féidir leat a fháil amach cá ndeachaigh tú mícheart.
   • Trí do chuid céimeanna a scríobh amach, cuirfidh tú an méid atá ar eolas agat cheana féin i gcló agus a fheabhsú.
7. Déan iarracht aon cheisteanna a chuirtear ort a réiteach. Tar éis cúpla sampla a thriail, b’fhéidir go dtuigeann tú níos fearr an méid atá á iarraidh. Murab amhlaidh é, tuigfidh tú ar a laghad níos fearr cá bhfuil an bhróg ag pincháil.
8. Déan athbhreithniú ar do thascanna grádaithe obair bhaile a luaithe a gheobhaidh tú iad. Léigh an méid a scríobh do mhúinteoir agus faigh amach cad a rinne tú mícheart. Iarr ar do mhúinteoir cabhrú leat le ceisteanna nach dtuigeann tú fós.

Leideanna

• De réir mar a théann tú ar aghaidh go matamaitic seachas uimhríocht, agus isteach san ailgéabar, sa gheoiméadracht agus go leor eile, tiocfaidh na rudaí nua a fhoghlaimíonn tú ar ais chuig an méid atá foghlamtha agat cheana féin. Mar sin déan cinnte go dtuigeann tú gach ceacht sula dtéann tú ar aghaidh go dtí an chéad cheann eile.
• Déan cinnte go ndéanann tú d’obair bhaile. D’fhéadfá ceisteanna cleachtais a chur ort féin fiú.
• Cuir ceisteanna, agus mura dtuigeann tú fós ina dhiaidh sin, cuir tuilleadh ceisteanna ar an múinteoir le linn an ranga nó ina dhiaidh. Ná lig do chuid faitíos ort. Ná lig do dhaoine eile tú a dhíspreagadh.
• Má thaispeánann tú do chuid oibre (do mhúinteoir, don rang nó do thuismitheoirí) beidh sé níos éasca.
• Ná bíodh aon leisce ort toisc go bhfuil eagla ort botúin a dhéanamh. Bain triail as rud éigin, fiú mura bhfuil tú cinnte go leor fós.
• Ná bíodh náire ort cabhair a iarraidh, seo mar a fhoghlaimíonn tú ó do bhotúin!
• Déan matamaitic a chleachtadh ar feadh 30 nóiméad ar a laghad gach lá.
• Mura dtuigeann tú rud éigin, cuir ceist ar an múinteoir.
• Spraoi a bheith agat. Cé go mb’fhéidir nach dtaitneodh sé leatsa, tá an mhatamaitic iontach álainn ina ord agus ina galántacht.
• Fiú má bhíonn deacracht agat, ná bíodh eagla ort roimh an matamaitic. Ní dhéanfaidh neirbhíseacht ach níos deacra duit. Ina áit sin, bí foighneach leat féin agus glac do chuid ama chun foghlaim céim ar chéim.

Rabhaidh

• Ná cuir ceisteanna samplacha matamaitice i gcuimhne. Ina áit sin, déan cinnte go míníonn do mhúinteoir duit é, agus déan cinnte go dtuigeann tú conas a oibríonn gach rud. Tá gach sampla difriúil agus an rud is tábhachtaí ná a fhios a bheith agat cén fáth go bhfuil rud éigin ag tarlú. Tá sé an-tábhachtach nach bhfoghlaimíonn tú foirmlí míchearta.